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Elanlisismetodolgicodelosedificios
Edicin:
SextaEdicinNoviembre2008
Actualizado:Wednesday,September10,201410:32
Autores:
M.enArq.AlmaPinedaAlmanza
{mos_fb_discuss:18}
Enelcampodeldiseointeriorylarestauracindeedificioshistricos,losprofesionalestienenun
acercamientoalobjetoarquitectnicoyentiendenlascondicionesenlasquesteseencuentrapara
intervenirloyproyectarcontemplandosuscondiciones.
Elanlisisdeedificiosesfundamentalenelprocesodeldiseocuandosetrabajasobreespaciosconstruidos
concaractersticasfuncionales,formalesyconstructivaspropias.
Duranteaoselanlisishasidotrabajadodeformaintuitivasininstrumentosqueguenmetodolgicamente
unprocesodeanlisis.Esporesoquedecidimosrealizarunainvestigacinparaelanlisismetodolgicode
sitiosymonumentoshistricosjuntoconMartnAguilerayMauricioVelascoespecialistasenelrea.
Deestetrabajosedesprendeunextractoelcualsehamodificadopararealizaresteartculo.Eldocumento
originalesmscompletoycontemplasubtemasmsprecisos.Acontinuacinunpanoramageneraldeeste
trabajo.
Antecedentes.
Paraelanlisisarquitectnicosehanpropuestograncantidaddemtodos,casitantoscomolaspersonas
involucradasenlaactividadqueexisten,dadoquees(odeberadeser)unaactividadmultidisciplinariay
muycompleja.Sinembargo,debidoalaexperienciaqueyasetiene,ancuandopuedenobservarseque
existenconstantesencuantoalospasosqueseestimasonnecesarios.Eneldiseodelmtodoyensu
proceso,debernconsiderarseconstantementelospreceptosquederivandelmarcotericogeneralquesirven
desustentotericodetodalaactividad,justificannuestrasaccionesenelbienculturalinmuebleyque
servirndeguaparatodoelproceso,ascomolosobjetivosprincipalesdelarestauracinenelcasodeun
edificiohistrico.
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MetodologadeAnlisis.
Lasconstantesquehemosencontradoenelmtodogeneraldeanlisisdeedificiossonlassiguientes:
1.Deteccindelproblema.
Elsujeto(investigador)yelobjetoseencuentran.
Primeraformadeaproximacinalobjetoarquitectnico(intuitiva).
Deesteencuentrosurgeenlaconcienciadelinvestigadorlanecesidaddedisearunproyectoensuinterior.
Segundaformadeaproximacinalobjetoarquitectnico(sensorial).
1.Anlisisdeledificio.
Elinvestigadorsabequeexisteunedificioydebeconocerloensutotalidad.
Terceraformadeaproximacinalobjetoarquitectnico(racional).
Delanlisisdeledificioseobtieneelconocimientodesuverdadhistrica,esdecir,lasituacinespacio
temporalpropiaydesuscontextosfsicoysocial.
1.DeterminacindelasaccionesespecficasdelProyecto.
Elconocimientodelaverdadhistricadeledificio,obtenidaenelanlisis,nosdalapautaenlaplaneacin
delosprocedimientostcnicos,legalesyorganizacionalesquepermitanlasiguienteoperacin.
1.EjecucindelaObra.
Endondeseincluyendesdelasaccionesurgenteshastalasdemantenimientocontinuo.
Sielmtodoesunasucesindepasosyeldiseosedefinecomounproceso,ambaspartesquedandefinidas
comoactividadesaejecutarseduranteuntiempo,porloquesepuedesuponerqueelmtodoacompaaral
diseoatodololargodesusoperaciones.Ademsdebemosrecordarqueunmtodonuncaesinfalible,sino
quedebeserperfectible,porloqueanduranteelprocesodeaplicacineneldiseopuedecambiarsi
convieneanuestrocasoyobviamentehabrdeserobjetodecrticaalterminarelproceso,parael
enriquecimientodelapropiaactividadconlafactibilidaddelaretroalimentacin.
Mtodosauxiliaresparaelanlisisarquitectnico.
Elprocesodelanlisisarquitectnicocomprenderlautilizacindevariosmtodosauxiliares,cuya
aplicacinservirparaeldescubrimientodelaverdadhistricadeledificio.stospodrnaplicarseentodoel
procesodeanlisissegnseanlascaractersticasdelobjeto:
1.InvestigacinCientficaSocial.
Losconocimientosqueresultandelaaplicacindelosmtodosdelascienciassocialestalescomola
historia,laeconoma,lapoltica,lasociologa,lafilosofasonenelcasodelosmonumentos,degran
importanciaporlasrazonesexpuestasanteriormente,astambinlosmtodosquenosayudenaconocerlos
hechosysuinterpretacincomoelconjuntosistemticodeconocimientos,procedimientosyconceptoscon
quesedescribenyexplicanlosfenmenosocurridosenunasociedad.
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Paralainvestigacincientficasocial,dentrodelmtodocientficogeneral,serequerirnlosprocesos
especficosdescritosacontinuacin.
1.InvestigacinBibliogrfica.
Realizadasobrefuentessistematizadasyeditadasencualquierfecha,talescomolibros,revistas,peridicos,
folletosyboletines,volantes,carteles.
1.Investigacindefuentesinditas.
Lacualabarcalainvestigacinenarchivosqueincluyendocumentosescritosygrficos,talescomo
fotografas,dibujos,planos.
Elanlisisqueserealizaenarchivosesfundamentalenelconocimiento
delorigendeledificio.EstecasoesdeunaescuelaArtDecenDolores
Hgo.Gto.1921.ArchivoenElPasoTexas
EnelArchivoHistricodelpasoTexas,seencontraroncopiadelosplanos
originalesdelaescuelacentenario.1921.
1.Investigacindecampo.
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Enlaqueserecopilarnlastradicionesoralesyenlasactividadessocialesrelacionadasconeledificio,
medianteencuestauobservacindirecta.
1.Investigacinarqueolgica.
Pormediodelacualseharladeterminacindelascaractersticasdelosobjetosydelasociedadquelos
produjoapartirexclusivamentedelmismoobjetocomonicaconstanciamaterialdelaactividadcultural.
1.InvestigacinCientficaNatural.
LaInvestigacindelcomportamientodeledificiodeacuerdoalascienciasnaturalesfincasuimportancia
principalmenteenquealestartratandoconunobjeto,steestdeterminadoyregidoentodasurealidad
materialporlasleyesquedichascienciasleimponen.
Elmtodocientfico(observacin,formulacindehiptesis,comprobacin,inclusinenlateora)nos
proporcionardatoscomprobadosy/ocomprobablesacercadelcomportamientodelmaterialconstitutivode
losinmuebles.
1.InvestigacinEmprica.
Mediantelasobservacionesdelinvestigadorenrelacinaledificioseobtendrndatosempricosquesibien
correspondernalaexperienciadelindividuo,incluirnexclusivamentedatosquepuedanobjetivarseyque
serecogernendosapartados:
1.Investigacinempricasensorial.
Sereportarnlosdatosempricosqueseansusceptiblesdecaptacinporlossentidos:vista,odo,tacto,
olfatoygusto.
1.Investigacinempricadimensional.
Seincluyenlosdatosqueenunidadesmtricasseobtienendeledificio,ascomolasrelacionesentreellasy
conlaestructurahumana.
CapituloI.
LosContextos.
1.Anlisisdefactoresextrnsecosdeledificio.
Laexistenciadelobjetoarquitectnico,porsupropianaturaleza,precisadeunespacio,unmediofsicoenel
quesematerializansuscaractersticas.Estemedioloproporcionalanaturalezaylotrasformaelhombrecon
suproductoculturalmsrepresentativo:elespaciohumano.
Larelacindelobjetoarquitectnicoconsumedioestandefinitiva,queelanlisishabrdeconsiderareste
contextoensusdosversiones:elcontextoartificialyelcontextonatural,considerndolascomo
determinantesdeledificiodesdeelmomentodesuproduccinentodossusaspectos,yademspresentes
continuamenteatravsdeltiempo.
Sloas,considerandoalobjetoarquitectnicocomounaunidadensusdiferentesaspectosyrelacionescon
lasociedad,consumediofsicoyenunacontinuaevolucinatravsdeltiempo,puedeobtenerseel
conocimientodesuverdadhistrica.
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Elanlisisdeloscontextosdelmediofsicoconstruido,paraconocerpartedeldeteriorodeledificio.
A.Mediofsiconatural
Enesteapartadoseanalizanvarioselementosquesecontemplanenelmedionaturalyquesonelementos
queseconsideranaspornosercreadosporlamanodelhombre,aunquehayansidotransformadoporlya
seaconsciente(ellasurbanizaciones)oinconscienteenloreferentealimpactoambientalylacontaminacin.
1.Clima.
2.Geologa.
3.Suelos.
4.Hidrologa.
5.Topografa.
6.Vegetacin.
7.Fauna.
9.Orientacin.
B.Mediofsicoartificial
1.Localizacin.
2.Imagenurbana.
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3.Usosdelsuelo.
4.Infraestructuraurbana.
5.Pavimentos.
6.Equipamientourbano.
C.Mediosociocultural.
Estascaractersticaslasvivelasociedadconrespectoalobjetoarquitectnico,ancuandoconscientemente
noselereconozcan.Elanlisishabrdeabarcarlasrespuestasconscienteseinconscientesqueelobjeto
provocaenlosusuariosdecualquiernivel.
Enelanlisishandeconsiderarsecadaunodelosaspectosqueconformanalobjetoensurelacinconla
muycomplejaconformacindelasociedadhumana,laqueseconviertedesdeelmomentodelaproduccin
delobjetoenconstantecontextodelaobraarquitectnica.
Lasociedadsedefinecompletamentecuandoseconsideraqueestorganizadaenlascuatroreasde
actividadeshumanassiguientes:
1.Jurdicas.
2.Polticas.
3.Econmicas
4.Filosficasideolgicas.
Lahistoria.
Lahistoriadelhombrenosepresentacomohechosaisladosylasobrasquesterealiza,siguenlamisma
secuenciadelrealizador.Cuandohacambiadoelcursodelahistoria,lasobrasexistentesseadecuanyotras
seproducenacordesconelmomento.
Durantesuanlisissernconsideradascomohechoshistricosdeevolucinyadecuacincontinuayacorde
alahistoriadelasociedadquelosposee.
Elcontextosocial.
Latransformacindelmedioatravsdelacreacindeobrasarquitectnicastiene,comofinycondicin,
permitireldesenvolvimientodelgrupohumanoysuscaractersticasdelosocial.Porlotanto,esteaspecto
formarinvariablementepartedelanlisisdelosmonumentos,puestoquelosindividuoslohancreadoy
quienesloestudianformanpartedeunasociedad,porloqueestarnsiempreimplcitasenlosedificiosyen
elanlisismultituddemanifestacionesconscienteseinconscientesdelaculturaalaquesepertenece.
Losocialseestudiaapartirde:lasociedad,lasrelacioneshumanasyelcomportamientosocial.
Losmediosdequelasociedadsevaleparagarantizarsupermanenciahistricason:
1.Organizacinsocialfamilia.
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2.Economa
3.Poltica
4.Posturafilosficaideolgica
5.Educacin
6.Recreacin.
Laesenciadelosocialestconstituidaporloscomponentessiguientes:
1.Econmico.
2.Poltico
3.Jurdico
4.Filosficoideolgico.
Loeconmico.
Eslaseriedeactosqueloshombresdesplieganenlasociedadparalaconsecucindemediosconque
satisfacensusnecesidades.
Loeconmicoseestudiaapartirde:
Laproduccin
Ladistribucin.
Elconsumodebienesyservicios.
Lopoltico.(MasA.1991)
Espolticatodaconductaquetienecomoreferenciaelconceptodepoder.Esmsconocidacuandoesepoder
seenfocaalgobierno.
1.Elementosdelapoltica.
Elpoder.Imponeunavoluntadsobrelasotras.
Loideolgico.Expresindelasnecesidadesyaspiracionesdelgruposocial.
Losmitos(filosofa).Sonmotivadoresdelaconducta,resultantesdereaccionesemotivasque
incorporanlaexperienciadelhombre.
1.Estructurapoltica:
1.Elestado
2.LaConstitucin.
3.ElGobierno
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4.Administracinpblica.
5.Partidospolticos
6.Elejrcito
7.Gruposdepresin.
Lojurdico.
Lojurdicoseajustaalderecho,conelfindeexpedirypromulgarleyesyreglamentosqueseejercenpor
mediodelapolticaregulaconductasyfenmenossociales.
1.ElGobierno.
2.Derecho.
3.Normassocialesquerigenlaconducta.
Jurdicas
Morales
Religiosas
Convencionalismossociales.
Loideolgicofilosfico.(MasA.1991)
Lascaractersticasideolgicasfilosficasexpresanlasnecesidadesyaspiracionesdelgruposocial.
Sonelementosdelacultura,elconocimiento,lascreenciasyvaloresdecualquierndole:laciencia,la
filosofa,lamoral,losmitos.
Loideolgicodebeidentificarseconlopoltico,susaccionesyexpresiones.
1.Formasdeexpresindeloideolgicofilosfico.
1.Religiones.Delasquesederivalatradicin.
2.Cultura.Tradicinyfolklore,educacin.
3.PolticoIdeolgica.Jurdicoeconmico.
Demografa.
Esteanlisisdelsitiomonumentalurbanohabrdeinterveniradems,comocomplementodeloanterior,el
factordemogrfico,queenformaestadsticadescribealasociedadypermitelaapreciacindestaensus
componentesyadescritos.
1.Estadsticabsica.
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2.Aspectoseconmicos.
3.Aspectospolticos.
4.Aspectosjurdicos
5.Aspectos.filosficosideolgicos
CaptuloII.ElObjetoArquitectnico.
Anlisisdefactoresintrnsecosdeledificio.
Elanlisisdeledificioeslaetapadeacercamientoracionaldelobjetoconelfindeconocerloensutotalidad.
Deacuerdoalascaractersticasqueselereconocenalaarquitectura,elanlisisdeledificiomonumentalse
realizarconformealosaspectossiguientesqueabarcanlatotalidaddelaobraarquitectnica.
1.Funcionaloperativo
2.Tcnicoconstructivo.
3.Formalexpresivo.
Elanlisisdeinterioresatravsdesu
mobiliario,susacabadosyaccesorios
puedendefinirlasestrategiasdelproyecto
Elanlisisdelsistemaconstructivopermite
definirestrategiassobrelaestructuray
ayudaademsaconocerelestadode
conservacindelinmueble.
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Losacabadosyaccesosriosdeledificiose
analizanenelapartadodeAnlisis
Constructivo.
A.AnlisisfuncionalOperativo.
1.Programaarquitectnico
1.1tipologa
1.2zonasdefuncionamiento
1.3listadodeespacios
2.Partidoarquitectnicogeneraldelinmueble.
3.Anlisisdereas.
3.1antropometra
3.2mobiliarios.
3.3operacin.
4Circulaciones.
B.Anlisisconstructivo
1.Suelo
2.Cimentacin
3.Estructura
4.Instalaciones(hidrulica,sanitaria,elctricaydegas)
5.Acabados
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C.Anlisisexpresivo
EstiloArquitectnico
Autor(es)
D.CasosespecficosdeanlisisenArquitecturaconPatrimonio.
Eltipodeinmueble.
Lasintervencionesderestauracin.
E.ElementosdelDiseoInterior.
1.Losacabados.
2.LaLuz.
3.Elcolor.
4.Elmobiliarioy
5.Losaccesorios.
Parafinalizardebemoscomentarqueestetrabajofuerealizadoconlafinalidaddequeelestudianteyel
investigadorpuedantenerunacercamientoalamayorcantidaddeelementosqueseinvolucranenelanlisis
arquitectnicoydeestaformaelaborarundiagnsticodelinmueblelomsprecisoposible.
Bibliografa.
MasAraujo,Manuel.LaPoltica.Col.TemasdeCienciasSociales.19ed.Ed.Porra.Mxico.1991.82p.
CobosGonzlez,Rubn.Historia.Col.TemasdeCienciasSociales.16ed.EdPorra1989.
69p.
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UnacercamientoalausabilidadenelDiseoGrfico
ProlegmenosalacreatividaddeAbrahamH.Maslow
Reflexinsobreeltexto:LosSieteSaberesNecesariosparalaEducacindelFuturo
LaSacralizacindeunSitioylaIdeadeComunidad
ElementosEscenogrficos
Elanlisismetodolgicodelosedificios
CreatividadenDiseo,lamejorformademejorartutrabajoendiseo
COMIT EDITORIAL: Facultad de Artes y Diseo Universidad Nacional Autnoma de Mxico: Dra.
Blanca Gutirrez Galindo / Divisin en Arquitectura, Arte y Diseo de la Universidad de Guanajuato: Dr.
FranciscoJavierGonzlezCompen/UniversidadAutnomadeAguascalientes:Dr.RicardoLpezLen,
Mtra. Alma Rosa Real Paredes, Dr. Mario Esparza Daz de Len, Mtra. Gabriela Gmez Valdez /
UniversidaddeSanBuenaventuraCaliColombia:Mtra.DollyVivianaPoloFlrez/UniversidaddeCaldas,
Colombia:Dra.AdrianaGmezAlzate/DepartamentodeArquitectura,U.G.:Dra.VeliaOrdazZubia,Dr.
Norma Meja Morales / Departamento de Diseo, U.G.: Mtra. Paola Corral Avitia / Dra. Natalia Gurieva,
DivisindeIngenierasCampusIrapuatoSalamanca,U.G.
EDITORES:DRA.CYNTHIAPATRICIAVILLAGMEZOVIEDO/MAVI.JUANCARLOS
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