Planeacin Ciencias Sociales

Grado 2

Parte 1 Relaciones espaciales y ambientales

De dnde vienes? Estndar: ubicar y establecer relaciones entre los distintos espacios geogrficos y
procurar un desarrollo econmico sostenible para garantizar un nivel de vida digno
para las personas.

Tema 1. Orientacin y ubicacin

Logros Contenidos Actividades Evaluacin

Motivacin Desarrollo

Reconocer los La derecha o la Realizar Realizar una actividad en la que Ubica la posicin de un
puntos de referencia izquierda? conversaciones se identifiquen las formas como objeto o de personas, a
para la orientacin Arriba - abajo, grupales sobre los los nios y nias manejan el partir de los referentes de
en un lugar o en un encima - debajo elementos que espacio real y los planos. lateralidad.
plano. Delante, entre y utilizan las personas Desarrollar ejercicios de Identifica los puntos
detrs para orientarse. orientacin en el espacio real. cardinales, tanto en el
Interpretar de El Sol como punto de Explorar las formas Realizar ejercicios de espacio real como en los
manera bsica los orientacin cmo se orientan los orientacin en planos. planos.
planos y sus Los planos nios y nias en esa Introducir nociones de dibujo Realiza interpretaciones
convenciones. Cmo te ubicas en edad. tcnico, para que los nios y del mundo real, de
el colegio? Realizar los ejercicios nias aprendan a leer e manera adecuada, en
Apreciar la utilidad e de lateralidad interpretar los planos. grficos (elaboracin de
importancia del uso propuestos en la Interiorizar los conceptos planos o mapas).
de puntos de pgina de Internet bsicos de orientacin Interpreta de manera
referencia para que se incluye en la (lateralidad). correcta los planos
orientarse. bibliografa. Realizar un concurso de bsicos.
encontrar un tesoro, a partir
del seguimiento de
instrucciones que incluyen
puntos de referencia
(lateralidad) y de orientacin.
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Tema 2. El entorno cercano

Logros Contenidos Actividades Evaluacin

Motivacin Desarrollo

Identificar el Adnde van estas Sealar las principales Representar, por medio de Caracteriza el concepto
entorno cercano en personas? caractersticas de su dibujos, los lugares ms de barrio y de entorno
el que se desarrolla. El barrio barrio y entorno importantes de un barrio. cercano.
Acciones que cercano. Determinar los Identifica los lugares ms
deterioran el barrio Dialogar con los nios comportamientos que importantes que
Caracterizar las Parques y zonas y nias sobre la deterioran el barrio. constituyen un barrio y
actividades que se verdes manera ms Identificar el cuidado de las las funciones que
llevan a cabo en su Cuida tu casa adecuada de cuidar el zonas verdes y parques de su desempean en la
medio prximo. entorno cercano. entorno cercano. sociedad.
Representar lo que Reconstruir, mediante Adopta comportamientos
para los nios y nias consultas bibliogrficas y de conservacin de su
Valorar la sera el barrio ideal, entorno cercano.
fuentes orales, la historia del
importancia de justificando la barrio.
cuidar y conservar el respuesta de manera Identificar las principales
medio en el que oral. problemticas presentadas en
vive.
el barrio y plantear soluciones.
Promover acciones tendientes
a la conservacin y buen estado
del entorno cercano.

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Tema 3. Clima y recursos naturales

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Motivacin Desarrollo

Reconocer los Sol y lluvia Plantear un viaje Realizar mediciones diarias de Construye y caracteriza
elementos que La temperatura imaginario en el que la temperatura, las lluvias y los los conceptos de clima y
conforman el clima. Las precipitaciones se haga un recorrido vientos. de recursos naturales.
El viento por diferentes lugares Consignar las conclusiones Realiza mediciones y
La humedad que presentan sobre las mediciones, en el ejercicios de observacin.
Clasificar los grandes diferencias cuaderno de clase. Explica las causas que
Poblacin y clima
diferentes recursos climticas. Caracterizar y representar, generan las variaciones en
Recursos naturales
naturales. Explorar en clase, qu mediante un grfico, los el clima.
Transformacin de los entienden los nios y diferentes pisos trmicos que Valora la importancia de
recursos naturales las nias por clima y existen en Colombia. los recursos naturales y su
Valorar la importancia Cuidemos los recursos naturales. Explicar cmo el clima influye conservacin, para la
recursos Presentar imgenes
de los recursos en las actividades y la cultura supervivencia en la Tierra
naturales. de diversos paisajes e de los seres humanos de todas las especies.
indagar sobre qu (vestuario o viviendas, etc.).
recursos naturales Identificar, a travs de dibujos,
predominan y cmo la relacin existente entre
los cuidaran. clima, flora y fauna.
Adelantar jornadas ecolgicas
en la institucin escolar.

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Tema 4. El trabajo

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Motivacin Desarrollo

Necesidades bsicas Realizar un dibujo Elaborar una composicin Conceptualizatrabajo,

Identificar la
El trabajo y las sobre el trabajo ms donde se plantee la necesidad profesin, oficio y salario.
diferencia entre las
necesidades admirado por cada de realizar trabajos que a uno Identifica diversos
profesiones y los
Por qu trabajan las nio o nia. Socializar le agraden. trabajos.
oficios.
personas? y explicar por qu. Propiciar una discusin en clase Diferencia los oficios de
Clasificar los trabajos Tipos de trabajos Conversar en clase sobre la importancia de los las profesiones.
segn presten un Todos los trabajos son sobre la importancia trabajos que desarrollan las Reconoce la importancia
servicio o produzcan importantes de tener un trabajo personas del campo, para la del trabajo para las
un objeto. Profesiones y oficios en la vida actual para ciudad. personas.
Los trabajos del las personas mayores. Realizar carteleras, donde se
Valorar el trabajo Valora el aporte de cada
campo Describir qu trabajo establezcan las diferencias
como un medio para trabajo para la vida social.
Nuevos trabajos les gustara realizar entre las profesiones y los
satisfacer las Caracteriza los cambios
Niez trabajadora cuando sean oficios.
necesidades bsicas. del trabajo humano, a
El trabajo en equipo mayores. Analizar los cambios que han travs del tiempo.
sufrido los trabajos en el
tiempo.
Reflexionar sobre el trabajo
ejercido por nios y nias.

Bibliografa Recursos
Libro de texto: Viajeros 2. Grupo Editorial Norma. 2008. - Texto escolar
http://es.geocities.com/aioneta/juegoslateralidad.html - Carteleras - Lecturas
http://www.efydep.com.ar/recreacion/busq_tesoro.htm - Grficos - Fotos
- Representaciones vivenciales.

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Relaciones con la historia y la cultura

Parte 2 Estndar: identificar y describir las caractersticas y funciones bsicas de algunas
Saberes y tradiciones organizaciones sociales y polticas del entorno (familia y comunidad), as como los
aspectos que permanecen y cambian en ellas.

Tema 5. Ciencia, tecnologa y sociedad

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Motivacin Desarrollo
Reconocer las
transformaciones Ciencia y tecnologa Realizar en clase la Analizar los beneficios y Utiliza diferentes fuentes
que se han en casa simulacin de hacer perjuicios de la tecnologa en la historiogrficas.
producido en la vida Del ro al acueducto anlisis actualidad. Reconoce procesos de
de las personas De la vela a la historiogrficos, a Analizar los cambios de la ciencia y tecnologa en
debido a los bombilla partir de fotos o tecnologa y la moda en el culturas antiguas.
adelantos de la De la carta al recortes antiguos que tiempo. Identifica cmo muchos
ciencia y la computador lleven las nias y los Describir, de manera sencilla, la artefactos de su hogar son
tecnologa. Los artefactos de casa nios. forma como llegan algunos muestra de la evolucin y
Relacionar los La radio Representar a travs servicios pblicos a su hogar. los avances de la
cambios de la La televisin de un drama, cmo Establecer diferencias entre la tecnologa.
tecnologa con los La era digital sera la vida de las produccin industrial y la Explica las diferencias
impactos en la Beneficios de la personas en diferentes artesanal. entre la produccin
sociedad. tecnologa pocas. artesanal y la produccin
Perjuicios de la Analizar cmo la industrial.
Valorar las tecnologa ciencia y la tecnologa
creaciones humanas La produccin estn presentes en
en los diferentes industrial nuestro hogar:
momentos de la Produccin artesanal servicios pblicos,
historia. electrodomsticos.

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Tema 6. Los medios de transporte

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Motivacin Desarrollo

Medios de Realizar un sondeo Organizar un esquema para Identifica y clasifica los

Identificar las
transporte para saber cmo clasificar los medios de medios de transporte.
transformaciones de
Cmo nos llegan los nios y las transporte actuales: acuticos Reconoce los medios de
los medios de
transportamos nias a la institucin terrestres y areos. transporte actuales y
transporte en el
tiempo. El transportes escolar. Reconocer los medios de antiguos.
terrestre Reconocer los medios transporte utilizados en el Comprende cmo la
El transporte areo de transporte rpidos tiempo. tecnologa ha ayudado a
Clasificar los medios El transporte y lentos que existen Clasificar los medios de la evolucin de los medios
de transporte. acutico en la actualidad. transporte en personales y de transporte.
Problemas y medios Presentar fotografas masivos. Explica cmo algunos
de transporte y dibujos de varios Caracterizar, a travs de medios de transporte
Valorar los avances Transportes de ayer medios de transporte dibujos, la evolucin de los ayudan a contaminar el
de los medios de e identificarlos. medios de transporte en el ambiente.
transporte. Trabajar el material tiempo. Establece la manera de
suministrado por la Reconocer algunas medidas hacer uso adecuado de
pgina de Internet (1) tomadas por el gobierno para los medios de transporte
minimizar el uso de algunos masivo.
medios de transporte que
contaminan.

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Tema 7. Tradiciones, familias y costumbres

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Motivacin Desarrollo

Identificar los Las costumbres Proponer una Construir de manera grupal los Identifica los conceptos de
elementos que unen Entorno y costumbres situacin problema en conceptos de identidad y grupo, identidad,
y comparten los Las tradiciones donde se perciba tradicin. tradicin, comunidad y
miembros de una Algunas tradiciones discriminacin y Identificar qu lazos son localidad.
comunidad. de Colombia comentarla en clase. importantes para la Comprende la importancia
Caracterizar las Conservar las Organizar un mural construccin de tejido social. del trabajo comunitario,
diferentes tradiciones y las con fotografas de Elaborar la ficha del lugar para el progreso de la
costumbres y costumbres personas de todas las donde viven los nios y las sociedad.
tradiciones que hay Costumbres razas del mundo. nias. Adopta posiciones de
en el entorno familiares de antes Trabajar la cancin Representar diversas fiestas respeto y valoracin ante
cercano. Diversiones de antes Bandera de manos de nacionales. costumbres y tradiciones
Tradiciones indgenas Juanes para analizar , Organizar una muestra del diferentes a las suyas.
Respetar las Tradiciones su contenido y folclor colombiano o de alguna Seala las fiestas ms
costumbres, afrocolombianas mensaje. regin especfica, con el apoyo importantes y de tradicin
prcticas y creencias
Observar los videos del rea de Artes. en Colombia.
de las personas.
propuestos sobre la Observar, comentar e Respeta las tradiciones de
belleza colombiana. identificar, en los videos de los grupos ms cercanos a
Ver direccin en la folclor colombiano, algunas de su entorno.
bibliografa. (2) las fiestas y celebraciones ms
importantes.
Reconocer las tradiciones
propias del lugar en el que
viven.

Bibliografa Recursos
Libro de texto: Viajeros 2. Grupo Editorial Norma. 2008. - Texto escolar - Lecturas
1.http://edutransito.ucv.cl/p4_recursos/site/port/juegos.html - Grficos - Fotos
2. http://es.youtube.com/watch?v=EgjkNxKitGA - Videos de Internet - Cancin Bandera de manos
http://es.youtube.com/watch?v=u4RCWkJez3Y&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=lPPrIKYrr40&feature=related

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Parte 3 Relaciones tico-polticas

Grupos y normas Estndar: resaltar el respeto a las mltiples expresiones humanas y defender,
promover y practicar las normas, derechos y deberes como manera de resolver los
conflictos, fortaleciendo la negociacin y la concertacin, con el fin de garantizar la
existencia de una sociedad pacfica.

Tema 8. Los grupos

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Motivacin Desarrollo

Describir los grupos Equipos de Llevar a cabo un juego Caracterizar los elementos que Identifica los colectivos
a los que microftbol en donde se haga constituyen un grupo y las sociales ms cercanos de
pertenecen las Los grupos evidente la necesidad normas que se deben tener su entorno.
personas. Pertenecer y de trabajar en grupo. para convivir en el mismo. Valora la importancia de la
Diferenciar una responder Realizar la lectura de Identificar los diferentes tipos identidad grupal.
organizacin de un Vivencias en grupo El vuelo de los de liderazgo. Conoce sus deberes y
grupo social. El trabajo individual gansos o Asamblea Reconocer las caractersticas de derechos frente a un
Reconocer la Lderes y grupos en la carpintera (Se una organizacin y las grupo determinado.
necesidad de las Lderes formales anexa la direccin en principales organizaciones de Reconoce las bondades
normas para vivir en Lderes informales la bibliografa, 1-2). bienestar. del trabajo en equipo.
comunidad. Lderes ocasionales Plantear una reflexin Definir, de manera conceptual, Plantea posibles
Las organizaciones sobre por qu es qu es un grupo, por qu las soluciones para las
Tu colegio es una importante que las personas pueden pertenecer a dificultades que hay en su
organizacin personas trabajen en varios grupos y cules son las grupo.
Organizaciones y grupo para alcanzar razones por las que las
bienestar ciertos logros. personas se agrupan.
Crear comits de apoyo al
interior del saln (aseo,
decoracin, disciplina, etc.).
Disear un manual de
funciones y acuerdos a los que
llegan en cada comit para su
buen funcionamiento.

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Tema 9 Normas para vivir y convivir

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Reconocer los La necesidad de las Dialogar con los nios Identificar la necesidad de las Explica qu es una norma.
diferentes tipos de normas y las nias acerca de normas para convivir en Adopta comportamientos
normas que las Por qu tenemos la importancia de las comunidad. responsables frente a las
personas debemos normas? normas en la Analizar el sentido de las normas.
cumplir Clases de normas convivencia de las normas, tanto en la sociedad Reconoce la importancia
cotidianamente. Normas que nos personas. como en la casa. de las normas en las
protegen Visitar la pgina de Reconocer los diferentes tipos actividades diarias.
Seguridad en Internet con juegos de normas que manejamos las Caracteriza los diferentes
Relacionar el nuestro hogar sugerida, para personas en la sociedad. tipos de normas.
incumplimiento de Normas de trnsito reconocer la Comparar normas antiguas y Identifica diferentes
las normas con sus Seales de trnsito importancia del actuales, para analizar sus seales de trnsito,
consecuencias. Normas de respeto por las cambios en el tiempo. normas de relacin y
seguridad laboral e normas. (3) Crear o reconocer la conservacin.
industrial sealizacin que hay en el
Valorar la Normas de relacin colegio y en cada una de sus
importancia de El saludo dependencias.
respetar las normas Los cubiertos Con ayuda del material de la
para vivir en
UNICEF, trabajar normas de
sociedad.
prevencin y seguridad ante
eventos naturales. (4)

Bibliografa Recursos
Libro de texto: Viajeros 2. Grupo Editorial Norma. 2008. - Texto escolar - Lecturas
1 http://www.guiaburzaco.com.ar/ELVUELODELOSGANSOS.htm - Grficos - Fotos
2 http://www.agustinos-es.org/parabolas/005/32%20-%20asamblea.htm - Material de Internet
3.http://edutransito.ucv.cl/p4_recursos/site/port/juegos.html
4. http://www.eird.org/herramientas/esp/Juegos/Juegos.pdf

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