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ESCUELA DE EDUCACIN
SECUNDARIA TCNICA 6
Juan Antonio de Urrutia y Arana
14/01/2014
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Recopilador: Subdireccin
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Tabla de contenido
Introduccin .............................................................................................................................................. 5
Objetivos ................................................................................................................................................... 6
Diagrama de Organizacin Escolar. ................................................................................................... 7
1. DIRECCIN ........................................................................................................................................ 7
2. CONSEJO CONSULTIVO ESCOLAR.................................................................................................... 8
3. COOPERATIVA ESCOLAR .................................................................................................................. 8
4. SUBDIRECCIN ................................................................................................................................. 9
5. COORDINACIN DE ACTIVIDADES ACADEMICAS ........................................................................... 9
6. COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS ..................................................................... 10
7. COORDINACIN DE ASISTENCIA EDUCATIVA ............................................................................... 11
8. SERVICIOS ADMINISTRATIVOS..................................................................................................... 12
8. CONTRALORA .............................................................................................................................. 12
Diagrama de puestos....................................................................................................................... 14
Funciones ............................................................................................................................................ 15
Director. .......................................................................................................................................... 15
Secretaria ........................................................................................................................................ 25
Subdirector ...................................................................................................................................... 27
Coordinador de actividades acadmicas......................................................................................... 32
Profesor de actividades acadmicas. .............................................................................................. 39
Ayudante de laboratorio. ................................................................................................................ 42
Coordinador de actividades tecnolgicas ....................................................................................... 44
Profesor de actividades tecnolgicas. ............................................................................................. 50
Ayudante de taller. .......................................................................................................................... 53
Encargado de sector, o personal comisionado ............................................................................... 55
Coordinador de Asistencia Educativa. ............................................................................................. 60
Orientador Educativo. ..................................................................................................................... 65
Trabajador Social. ............................................................................................................................ 67
Prefecto. .......................................................................................................................................... 70
Promotor deportivo y cultural ........................................................................................................ 71
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Bibliotecario. ................................................................................................................................... 73
Jefe de servicios administrativos Jefa de mesa. .............................................................................. 75
Oficial Administrativo. (Secretaria) ................................................................................................. 79
Conserje........................................................................................................................................... 81
Auxiliar de intendencia.................................................................................................................... 82
Velador. ........................................................................................................................................... 85
Contralor. ........................................................................................................................................ 86
Almacenista. .................................................................................................................................. 101
ANEXO ............................................................................................................................................... 103
RECOMENDACIONES SOBRE LA INTERPRETACIN Y USO DEL MANUAL .......................................... 103
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Introduccin
En el documento se definen los objetivos de las escuelas secundarias tcnicas, los cuales
estn referidos exclusivamente a nuestro subsistema y que no son contradictorios ni
ajenos a los planteados en los acuerdos de Chetumal, sino ms bien una adaptacin
necesaria. Se puntualizan adems las relaciones jerrquicas que guardan entre s las
diversas unidades que la forma y las funciones asignadas a cada una de ellas; se
anexan las descripciones de los puestos adscritos al plantel y, finalmente, se exponen
algunas recomendaciones para la interpretacin y el uso del manual.
Este documento fue elaborado conjuntamente por las direcciones generales de Educacin
Secundaria Tcnica, de Organizacin y Mtodos y la Coordinacin General para la
Descentralizacin Educativa. Para realizar el estudio se efectuaron consultas con
personal de los planteles, a efecto de determinar la estructura orgnica-fundamental.
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Objetivos
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Diagrama de Organizacin Escolar.
ESCUELA DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
DIAGRAMA DE ORGANIZACIN
Enero de 2014
DIRECCIN
CONSEJO
TCNICO COOPERATIVA
ESCOLAR ESCOLAR
SUBDIRECCIN
AREA DE CONTRALORIA
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS
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FUNCIONES
1. DIRECCIN
8. Coordinar y vincular dentro del marco legal las actividades del establecimiento
educativo con otras dependencias y organismos afines, para mejorar el servicio
que proporciona el plantel.
11. Apoyar los programas y actividades que realicen los planteles hermanos y las
unidades administrativas de la Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar
o de la Direccin General de Educacin Secundaria Tcnica, de acuerdo con
las posibilidades y los recursos del establecimiento.
7
12. Realizar las dems funciones que las disposiciones legales le confieran y las
comisiones que le encomienden las autoridades competentes.
3. COOPERATIVA ESCOLAR
8. Ejercer las otras funciones que le confieren los dems reglamentos en vigor.
8
4. SUBDIRECCIN
7. Difundir entre los rganos del plantel las normas y los lineamientos
establecidos sobre aspectos de ndole operativa, proporcionndoles
informacin que los oriente en el buen desarrollo de sus funciones.
10. Desempear las comisiones que le sean conferidas por la direccin del plantel.
9
4. Supervisar que el desarrollo del proceso educativo se realice de acuerdo con
las normas y los lineamientos establecidos.
10. Informar, de acuerdo con los lineamientos que establezca la direccin del
plante, sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos en su rea.
11. Desempear dentro del rea de su competencia las comisiones que le sean
conferidas por la direccin.
10
7. Asesorar al personal docente de su competencia en la utilizacin de los
mtodos, tcnicas y materiales didcticos que permitan un mejor cumplimiento
del plan y los programas de estudio.
11. Informar sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos dentro de
su rea, conforme a los lineamientos que establezca la direccin del plantel.
13. Desempear dentro del rea de su competencia las comisiones que le sean
conferidas por la direccin del plantel.
11
8. Promover y coordinar el desarrollo de las actividades socio-culturales y
deportivas que se realicen en el plantel.
9. Proponer a la direccin y/o a la subdireccin del plantel las acciones dentro del
rea de su competencia que permitan difundir en la comunidad los servicios
que proporciona la escuela.
10. Informar sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos dentro de
su rea, de acuerdo con los lineamientos que establezca la direccin del
plantel.
11. Desempear dentro del rea, de su competencia las comisiones que le sean
conferidas por la direccin del plantel.
8. SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
8. CONTRALORA
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Diagrama de puestos.
ESCUELA DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA.
DIAGRAMA DE PUESTOS
DIRECCION
DIRECTOR
SECRETARIA COOPERATIVA
CONSEJO ESCOLAR
TCNICO
ESCOLAR - ALUMNOS
- PERSONAL
- DIRECTOR DIRECTIVO
- SUBDIRECTOR
- COORDINADORES - PERSONAL
- REPRESENTANTES DOCENTE
DOCENTE
- ADMINISTRATIVOS SUBDIRECCION
- PERSONAL
- ALUMNOS ADMINISTRATIVO
SUBDIRECTOR
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Funciones
Director.
IDENTIFICACIN.
RELACIONES DE AUTORIDAD.
FUNCIONES.
En Materia de Personal
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3. Informar al personal del plantel las disposiciones y procedimientos vigentes que
normen y dirijan las actividades del mismo en esta materia y verificar su
aplicacin.
7. Tratar con la representacin sindical del plantel que dirige los asuntos
relacionados con aspectos laborales.
10. Promover estmulos al personal escolar que se haga acreedor a ellos por su
cumplimiento dentro del quehacer educativo comn.
11. Informar a las autoridades sobre el estado que guardan los pagos del personal
ajustndose a los lineamientos establecidos.
3. Verificar que los sistemas de control de activo fijo y almacn ene el plantel sean
funcionales, se encuentren actualizados y se apeguen a las disposiciones
autorizadas.
17
Distrito Federal, los planes y proyectos relacionados con las mejoras,
construcciones y adaptaciones necesarias de realizar, para obtener las
autorizaciones correspondientes.
19
Financieros en el caso de las escuelas ubicadas en el Distrito Federal sobre el
estado que guardan los recursos financieros del plantel.
20
11. Autorizar el desarrollo de las prcticas extramuros que se requieran para el
cumplimiento de los programas de estudio conforme a las normas y a los
lineamientos establecidos.
12. Verificar que las evaluaciones del proceso educativo se realicen conforme a las
normas y lineamientos autorizados
17. Apoyar las actividades que en materia de desarrollo educativo sean efectuadas
por el Departamento de Educacin Secundaria Tcnica de la USEBEQ o la
Direccin General de Educacin Secundaria Tcnica.
21
ampliacin y/o modificacin de los servicios de asistencia educativa que
proporciona el plantel.
7. Coordinar y vincular las actividades de asistencia educativa del plantel con las
que realicen los centros de orientacin juvenil, familiar y de asistencia social
que laboren en la zona de influencia de la escuela.
10. Informar a los padres de familia de los casos atpicos que en el orden
asistencial sean detectados en los menores, proporcionndoles la orientacin
que los conduzca a los establecimientos adecuados para la solucin de lo
reportado.
20
3. Promover en el plantel la creacin de clubes, ateneos y la organizacin de
actividades recreativas, sociales y culturales que tiendan a fortalecer la
formacin integral de los alumnos.
8. Coordinar y vincular las actividades del plantel con las que realicen la
Asociacin de Padres de Familia, la Sociedad de Alumnos, el Consejo
Consultivo Escolar y la Cooperativa Escolar.
21
15. Apoyar las actividades de los planteles educativos cercanos, adaptando, de
comn acuerdo con ellos, los medios convenientes para evitar confrontaciones
entre sus respectivos alumnos.
11. informar a los padres de familia y/o tutores en forma oportuna y adecuada
sobre la situacin escolar de sus hijos y/o tutelados, independientemente de
difundir esta informacin en las reas internas del plantel que por la naturaleza
de sus actividades necesiten de la misma.
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12. Promover la implantacin de los servicios, sistemas administrativos y mtodos
de trabajo que permitan desahogar oportunamente y con la eficiencia debida las
actividades y trmites relacionados con el control escolar del plantel.
13. Apoyar las actividades que en materia de control escolar realicen los
Departamentos de Registro y Certificacin, de Educacin Secundaria Tcnica
de la USEBEQ o de la Direccin General de Educacin Secundaria Tcnica en
el caso de los planteles ubicados en el Distrito Federal, de acuerdo a las
posibilidades y recursos del plantel.
LIMITES DE AUTORIDAD
3. Definir las polticas de operacin del plantel a su cargo dentro del marco
filosfico, legal, tcnico y administrativo que le sealan las disposiciones
vigentes y las orientaciones de las autoridades.
RESPONSABILIDADES
2. Mantener abiertos los canales de comunicacin escrita y verbal con todos los
miembros de la comunidad escolar, las autoridades superiores y los organismos
educativos afines.
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4. Evitar que la documentacin oficial sea objeto de usos ilegales y preservarla
contra todo tipo de riesgos, mantenerla actualizada y disponible.
8. Denunciar ante las autoridades competentes los hechos ocurridos dentro del
Plantel que puedan entraar la comisin de un delito, e informar de ello a la
superioridad.
10. Cumplir con las comisiones y actividades que le sealen las autoridades
superiores.
11. Las que sealan los reglamentos, acuerdos e instructivos vigentes, y las que se
deriven del incumplimiento de las funciones y objetivos sealados en el
presente documento.
COMUNICACIN.
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Secretaria
IDENTIFICACIN.
25
No. de plazas:
mbito de
Operacin: direccin de la escuela de educacin secundaria tcnica.
RELACIONES DE AUTORIDAD.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES
LIMITES DE AUTORIDAD
26
RESPONSABILIDADES
COMUNICACIN
Subdirector
IDENTIFICACIN
mbito de
operacin: Escuela de Educacin Secundaria Tcnica.
RELACIONES DE AUTORIDAD
Cumplir y hacer cumplir las funciones encomendadas a las diversas reas del plantel,
de acuerdo con las disposiciones que le seale a su jefe inmediato.
FUNCIONES
En Materia de Personal
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7. Asesorar al personal responsable de las reas sobre la correcta y oportuna
aplicacin de las normas y procedimientos relacionados con la custodia de los
recursos materiales del plantel.
29
5. Verificar que el personal docente utilice los mtodos y tcnicas didcticas y
pedaggicas adecuadas en la conduccin del proceso de enseanza-
aprendizaje.
11. Supervisar que las academias de maestros cumplan con el tipo de reuniones
indicadas en el instructivo correspondiente, satisfagan los objetivos planteados
y registren sus acuerdos en la documentacin sealada para el caso.
16. Proponer al director del plantel los criterios tcnico-pedaggicos que permitan
determinar las formas de estmulo ms adecuadas para el personal docente y el
alumnado que se hagan acreedores a stas.
17. Informar con la debida anticipacin al personal docente sobre las oportunidades
internas y externas que en materia de actualizacin y superacin profesional
existan.
30
En Materia de Asistencia Educativa
30
6. Establecer los mecanismos de comunicacin necesarios para que las
actividades de extensin educativa del plantel se puedan llevar a cabo sin
prejuicio de las encomendadas a otras reas de trabajo.
LIMITES DE AUTORIDAD
31
4. Supervisar el cumplimiento de las funciones encomendadas a las diversas
reas del plantel de acuerdo con los lineamientos que le sean sealados por el
director.
RESPONSABILIDADES
COMUNICACIN
IDENTIFICACIN
33
tcnica.
FUNCIONES.
En Materia de Personal.
34
5. Promover entre el personal docente del rea acadmica el uso de los recursos
materiales existentes en la coordinacin.
16. Participar dentro del rea de su competencia en el desarrollo del plan Escuela-
Empresa.
19. Proponer acciones dentro del rea tcnico-pedaggica que permitan optimizar
la utilizacin de los recursos a fin de mejorar el desarrollo del proceso
educativo.
21. Informar sobre los avances del programa de desarrollo educativo a cargo de
esta coordinacin, con base en los lineamientos establecidos.
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3. Informar a la Coordinacin de Asistencia Educativa acerca de las
caractersticas individuales y generales que presentan los alumnos en el
desarrollo de las actividades acadmicas.
3. Promover a las autoridades del plantel las estrategias necesarias para que la
realizacin de las actividades de extensin educativa se desarrolle en forma
armnica con las de su coordinacin.
37
LMITES DE AUTORIDAD.
RESPONSABILIDADES.
5. Las que sealen los reglamentos, acuerdos e instructivos vigentes y las que se
deriven del incumplimiento de las funciones y objetivos establecidos en el
presente documento.
COMUNICACIN.
HORIZONTAL: Coordinadores de
actividades tecnolgicas y
de asistencia educativa.
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Profesor de actividades acadmicas.
IDENTIFICACIN.
39
RELACIONES DE AUTORIDAD.
FUNCIONES.
1. Coordinar sus acciones con la academia de maestros para elaborar el plan anual
de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y
presentarlo a la Coordinacin de Actividades Acadmicas al inicio del perodo escolar.
3. Solicitar oportunamente los materiales que requiera para realizar sus actividades
docentes.
13. Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la
cooperacin de los padres de familia o tutores de los alumnos en el proceso
educativo
LIMITE DE AUTORIDAD.
RESPONSABILIDADES.
6. Vigilar que le equipo escolar y las instalaciones del plantel, especialmente en las
que desarrolle sus actividades, se mantengan en condiciones higinicas y en buen
estado
7. Cumplir sus actividades docentes dentro del horario asignado por la direccin.
COMUNICACIN.
Ayudante de laboratorio.
IDENTIFICACIN.
RELACIONES DE AUTORIDADES.
Subordinados Ninguno
Colaborar con los profesores que impartan biologa, fsica, qumica, y ciencias
naturales para favorecer que el educando adquiera las bases de una formacin
cientfica que le permita conocer, comprender y valorar su estructura, funcionamiento y
cuidado corporal, as como el medio que le rodea, propiciando el aprovechamiento
racional de los recursos del ambiente
FUNCIONES.
42
1. Preparar, distribuir y controlar los equipos, materiales, sustancias y reactivos que
se requieran para la realizacin de experimentos
3. Prever las necesidades de materiales y reactivos de acuerdo con las prcticas que
se deben realizar
LIMITES DE AUTORIDAD.
2. Vigilar que las prcticas de laboratorio se realicen dentro del tiempo destinado a su
ejecucin, y que el aprovechamiento del local, instalaciones, materiales y equipo
respectivos sea el adecuado.
RESPONSABILIDADES.
COMUNICACIN.
43
DESCENDIENTE Alumnos
IDENTIFICACIN.
RELACIONES DE AUTORIDAD
FUNCIONES.
En Materia de Personal
44
6. Asesorar al personal bajo su responsabilidad sobre la correcta y oportuna
aplicacin de las normas y procedimientos relacionados con el control y trmite de
los aspectos de personal.
2. Difundir entre la comunidad escolar las normas y los lineamientos para la utilizacin
de los talleres, equipo, anexos y, en su caso, implementos y aperos agrcolas y
embarcaciones.
5. Promover entre el personal docente del rea tecnolgica el uso de los recursos
materiales existentes en la coordinacin, a fin de apoyar el desarrollo de sus
actividades.
7. Informar a la subdireccin sobre las incidencias que en relacin con los recursos
materiales asignados a la coordinacin se presenten como consecuencia de
situaciones no previstas.
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3. Difundir entre el personal docente de la coordinacin a su cargo el plan y los
programas de estudio, as como las normas tcnico pedaggicas aprobadas par
las actividades tecnolgicas.
10. Participar en las visitas que se realicen a las industrias y verificar el cumplimiento
de los objetivos en el plan escuela empresa.
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17. Fomentar entre el personal de la coordinacin a su cargo su participacin en el
desarrollo de los concursos que en materia de desarrollo educativo sean
organizados en el plantel.
18. Participar dentro del rea de su competencia en el desarrollo del plan escuela
empresa.
21. Proponer acciones dentro del rea tcnico pedaggica que permitan optimizar la
utilizacin de los recursos, a fin de mejorar el desarrollo del proceso educativo.
23. Informar, de acuerdo con los lineamientos establecidos, sobre los avances del
programa de desarrollo educativo a cargo de la coordinacin.
25. Formula la distribucin semanal y/o mensual de las unidades de produccin, por
equipos y/o grupos escolares, de acuerdo con los planes y programas de estudios.
26. Programar la utilizacin de las embarcaciones y equipos de pesca por equipo y/o
grupos escolares, de acuerdo con los planes y programas.
28. Supervisar que el capitn del barco efecte los trmites legales relacionados con la
embarcacin ante la Capitana del Puerto.
30. Orientar a los instructores para que el desarrollo de las prcticas a bordo de las
embarcaciones se realice en forma armnica y con alto grado de eficiencia.
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3. Informar a la Coordinacin de Asistencia Educativa de las caractersiticas
individuales y generales que presentan los alumnos en el desarrollo de las
actividades educativas.
3. Proponer a las autoridades del plantel las estrategias necesarias para que la
realizacin de las actividades de extensin educativa se desarrollen en forma
armnica con las de su coordinacin.
2. Supervisar que el personal docente del rea tecnolgica cumpla con lo establecido
en el instructivo de evaluacin del aprendizaje vigente.
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4. Difundir entre el personal docente a su cargo los calendario y mecanismos
establecidos por el plantel para la realizacin de las actividades de control
escolar.
LIMITES DE AUTORIDAD.
2. Asignar por acuerdo del director del plantel comisiones a sus subalternos.
RESPONSABILIDADES.
5. Las que sealan los reglamentos, acuerdos e instructivos vigentes y las que se
deriven del incumplimiento de las funciones y objetivos establecidos en el
presente documento.
Comunicacin
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DESCENDENTE: Personal docente y, en su caso, encargado
de sector, instructores, capitn de barco y
jefe de servicios administrativos, contralor y
personal administrativo y de intendencia y
alumnos.
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Profesor de actividades tecnolgicas.
IDENTIFICACIN.
50
RELACIONES DE AUTORIDAD
FUNCIONES
1. Coordinar sus acciones con al academia de maestros para elaborar el plan anual
de trabajo en los aspectos tericos y prcticos que se debe desarrollar en los
grupos que le sean asignados, y presentarlo a la Coordinacin de Actividades
Tecnolgicas, al inicio del periodo escolar.
2. Solicitar oportunamente los materiales que requiera para realizar sus actividades
docentes.
10. Informar a los responsables de los servicios de asistencia educativa acerca de las
caractersticas individuales y generales de los alumnos de los grupos que atiende.
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11. Colaborar con la sociedad de alumnos nicamente en asuntos acadmicos y
culturales, previa autorizacin de la direccin.
12. Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la
cooperacin de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.
LIMITES DE AUTORIDAD
3. Supervisar que los alumnos se sujeten a la disciplina marina de acuerdo con las
leyes en vigor, reconociendo al capitan del barco como la suprema autoridad en la
embarcacin .
4. Supervisar que los alumnos cumplan con los roles de guardia que se les han
encomendado y que realicen las labores de limpieza y mantenimiento que se les
ordene.
RESPONSABILIDADES
7. Vigilar que el equipo escolar y las instalaciones del plantel, especialmente en las
que desarrolle sus actividades, se mantengan en condiciones higinicas y en buen
estado.
8. Cumplir sus actividades docentes y de instruccin dentro del horario asignado por
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la direccin.
10. Participar en las juntas tcnico pedaggicas y administrativas que promuevan las
autoridades educativas.
11. Elaborar, los informes y reportes relacionados con su labor educativa y presentarlos
oportunamente a su coordinador.
Comunicacin
Ayudante de taller.
IDENTIFICACION
mbito de Talleres.
Operacin:
53
RELACION DE AUTORIDAD.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES.
2. Preparar las herramientas y materiales que se requieran para realizar una prctica.
5. Prever las necesidades materiales de acuerdo con las prcticas que se realicen.
10. Corregir e instruir, con el auxilio del profesor, sobre el uso correcto de la
herramienta.
12. Vigilar que sea correcto y adecuado el uso de las mquinas e instrumentos.
13. Vigilar el comportamiento de los alumnos dentro del taller para evitar accidentes en
las prcticas
54
14. Revisar que el montaje de las mquinas para la prctica sea el correcto.
LIMITES DE AUTORIDAD.
RESPONSABILIDADES
2. Promover la seguridad de las personas dentro del taller para evitar daos fsicos.
Comunicacin
DESCENDENTE: Alumnado.
IDENTIFICACION
No. de plazas:
RELACIONES DE AUTORIDAD
Jefe inmediato:
Coordinador de actividades tecnolgicas.
56
Subordinados:
FUNCIONES.
1. Organizar la distribucin, custodia y mantenimiento de los recursos materiales
asignados al sector a su cargo.
11. Elaborar conjuntamente con el personal del sector el programa anual de trabajo
para el desarrollo educativo y las actividades productivas a su cargo.
57
14. Coordinar las visitas que se realicen a instituciones, industrias o asociaciones
vinculadas con el sector a su cargo que apoyen el desarrollo de los contenidos
programticos.
16. Participar en las actividades que promuevan la cooperacin de los padres o tutores
de los alumnos dentro del proceso educativo.
LIMITES DE AUTORIDAD.
2. Cumplir con las comisiones que se le encomienden en relacin con sus funciones
Comunicacin
DESCENDENTE: Alumnos.
59
Coordinador de Asistencia Educativa.
IDENTIFICACIN
RELACIONES DE AUTORIDAD
FUNCIONES
En Materia de personal
60
En materia de Recursos Materiales
8. Informar a las subdireccin sobre las incidencias que en relacin con los
recursos materiales asignados a la coordinacin se presenten como
consecuencia de situaciones no previstas.
63
8. Asesorar, cuando le sea requerido, a la cooperativa escolar en el desarrollo de
sus actividades.
LIMITES DE AUTORIDAD.
2. Designar por acuerdo del director del plantel comisiones a sus subalternos.
RESPONSABILIDADES.
5. Las que sealan los reglamentos, acuerdos e instructivos vigentes y las que se
derivan del incumplimiento de las funciones y objetivos establecidos en el
presente documento.
COMUNICACIN.
Orientador Educativo.
IDENTIFICACIN
Nombre del puesto: Orientador educativo.
No. de plazas: Variable, segn las necesidades de la
escuela.
Ubicacin: Fsica: Escuela de Educacin Secundaria
Tcnica.
Administrativa: Coordinacin de Asistencia
Educativa.
mbito de operacin: Escuela de Educacin Secundaria
Tcnica.
RELACIONES DE AUTORIDAD
FUNCIONES.
13. Coordinar sus acciones con el Trabajador Social y el Mdico Escolar a fin de
asesorar a los padres o tutores para que atiendan la mayor eficiencia los
problemas de los educandos.
LMITES DE AUTORIDAD.
66
RESPONSABILIDADES.
3. Orientar a los alumnos para que den solucin a sus propios problemas.
COMJNICACIN.
Trabajador Social.
IDENTIFICACIN.
RELACIONES DE AUTORIDAD.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES
6. Analizar las causas sociales que influyen en los educandos de conducta difcil o
conducta de adaptacin, impuntualidad, inasistencia, reprobacin y desercin
escolar, para canalizarlos al orientador y mdico escolar.
68
12. Vigilar el comportamiento de los alumnos a los que se les est aplicando
tratamiento, previa indicacin del orientador y/o del mdico escolar.
LMITES DE AUTORIDAD.
1. Colaborar con las autoridades de la escuela, con el personal docente y con los
padres de familia o tutores que mediante sus tareas especficas contribuyan a
la formacin integral de los educandos.
RESPONSABILIDADES.
Presentar ante el personal directivo los informes relacionados con el desarrollo de sus
funciones.
COMUNICACIN.
DESCENDENTE: Alumnos.
69
Prefecto.
IDENTIFICACIN
No. de plazas:
Educativa
RELACIONES DE AUTORIDAD
Subordinados: Ninguno
FUNCIONES.
RESPONSABILIDADES.
Cumplir con las comisiones que le sean asignadas por las autoridades.
COMUNICACIN.
DESCENDENTE: Alumnos.
RELACIONES DE AUTORIDAD.
71
Jefe inmediato: Coordinador de Asistencia Educativa.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES.
LIMITES DE AUTORIDAD
72
eventos deportivos y/o culturales.
RESPONSABILIDADES.
COMUNICACIN.
DESCENDENTE: Alumnos.
Bibliotecario.
IDENTIFICACIN.
No. de plazas:
RELACIONES DE AUTORIDAD.
73
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES.
12. Vigilar que se haga uso adecuado de los libros, revistas, folletos y mobiliario de
la biblioteca de la escuela.
LIMITES DE AUTORIDAD.
74
1. Presentar el material bibliogrfico de acuerdo con las polticas establecidas.
RESPONSABILIDADES.
COMUNICACIN.
DESCENDENTE: Alumnos.
IDENTIFICACIN
RELACIONES DE AUTORIDAD.
75
Jefe inmediato: Subdirector de la Escuela de Educacin
Secundaria Tcnica
FUNCIONES.
En Material de Personal.
4. Supervisar que el personal a su cargo realice sus labores dentro de los mnimos
de calidad indispensables y con la frecuencia necesaria, a fin de lograr las
condiciones adecuadas para el funcionamiento del plantel.
76
11. Asesorar y Auxiliar al personal de su competencia en la aplicacin de las
tcnicas de conduccin del trabajo, a fin de proporcionar servicios que
garanticen la seguridad de los elementos que constituyen la comunidad escolar.
En Materia de Servicios.
77
6. Proponer a la subdireccin del plantel la implantacin de mecanismos
administrativos que tiendan a elevar la eficiencia en el trabajo correspondiente a
su rea.
LIMITES DE AUTORIDAD.
2. Asignar por acuerdo del director del plantel comisiones a sus subalternos.
78
3. Acordar con el subdirector del plantel la implantacin de mecanismos que,
como resultado de sugerencias, le presente el personal de su dependencia.
RESPONSABILIDADES.
COMUNICACIN.
IDENTIFICACIN
No. de Plazas:
RELACIONES DE AUTORIDAD
79
Jefe inmediato: Jefe de Servicios Administrativos.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES
4. Elaborar los documentos relacionados con los trmites de control escolar que
deben efectuarse para regularizar o comprobar la situacin del alumno del
plantel.
LIMITES DE AUTORIDAD.
RESPONSABILIDADES.
5. Mantener orden y limpieza en el manejo del archivo y los trabajos que realiza.
80
6. Emplear y cuidar el equipo y material de trabajo asignados para el desempeo
de su trabajo.
COMUNICACIN.
DESCENDENTE: Alumnos.
Conserje.
IDENTIFICACIN.
No. de plazas:
RELACIONES DE AUTORIDAD.
FUNCIONES.
LIMITES DE AUTORIDAD.
Asignar el trabajo a sus subordinados de acuerdo con las instrucciones recibidas del
jefe de servicios administrativos.
REPONSABILIDADES.
COMUNICACIN.
Auxiliar de intendencia.
82
IDENTIFICACIN.
No. de plazas:
RELACIONES DE AUTORIDAD.
subordinados Ninguno.
FUNCIONES.
6. Atender las disposiciones del personal directivo para ayudar en los trmites de
deban realizarse fuera del edificio escolar.
RESPONSABILIDADES.
83
1. Revisar peridicamente sus enseres de trabajo y reportar al conserje aquello
que estn en mal estado, y solicitar los que necesite.
84
2. Informar inmediatamente al conserje o a las autoridades de la escuela de los
actos que pongan en peligro la integridad fsica y moral de los educandos o que
atenten contra la conservacin del edificio, instalaciones, mobiliario y equipos
escolares.
3. Cuidar los bienes y servicios de la escuela y hacerse cargo de las llaves de los
locales del plantel.
COMUNICACIN.
Velador.
IDENTIFICACIN.
No. de plazas:
Ubicacin: Fsica: Instalaciones del plantel.
Administrativa: rea de Servicios Educativos.
RELACIONES DE AUTORIDAD.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES.
85
4. Prohibir la salida del plantel de objetos y materiales sin orden escrita de las
autoridades.
6. Evitar que los alumnos se retiren de la escuela en las horas lectivas sin la
autorizacin correspondiente.
LIMITES DE AUTORIDAD.
RESPONSABILIDADES.
COMUNICACIN.
Contralor.
IDENTIFICACIN.
No. de plazas:
86
RELACIONES DE AUTORIDAD.
Administrar los recursos materiales y financieros del plantel de acuerdo con las normas
establecidas.
FUNCIONES:
1. Coordinar el pago de sueldos del personal del plantel de acuerdo con las
normas establecidas.
11. Supervisar que la calidad y cantidad de los recursos materiales obtenidos para
el funcionamiento del plantel cumplan con las especificaciones y autorizaciones
correspondientes.
87
12. Proponer a la direccin y subdireccin del plantel la relacin de proveedores.
88
16. Proponer a la direccin y subdireccin del plantel las modificaciones
presupuestarias y el plan interno de aplicacin de recursos financieros
requeridos para el funcionamiento del mismo.
RESPONSABILIDADES.
1. Administrar los recursos materiales y financieros del plantel de acuerdo con las
normas y lineamientos establecidos al respecto.
3. Cumplir con el horario de actividades que le sea sealado por la direccin del
plantel.
COMUNICACIN.
DESCENDENTE: Almacenista.
100
Almacenista.
IDENTIFICACIN.
No. de plazas:
RELACIONES DE AUTORIDAD.
Subordinados: Ninguno.
FUNCIONES
101
8. Practicar inventarios fsicos mensuales y mantenerlos al corriente.
10. Elaborar las requisiciones de artculos con base en las necesidades del plantel
y en las existencias de los mismos.
LIMITES DE AUTORIDAD.
RESPONSABILIDAD.
COMUNICACIN.
102
ANEXO
III
Conviene recalcar que la direccin es la autoridad formal y directa sobre las reas del
plantel.
Sin embargo, los puestos podrn ser creados cuando existan recursos y el plantel haya
103
alcanzado la etapa de estructura educativa completa.
104