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Universit degli Studi Guglielmo Marconi - L-10 Piano di Studi - Orientamento Lin...

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Programma

DISCIPLINA

Lingua e traduzione - Lingua Inglese I

DOCENTE

Fabio Luppi (/it/externalteacher/AC053794)

SSD: L-LIN/12

CREDITI: 12

http://www.unimarconi.it/it/l-10-piano-di-studi-orientamento-lingue-moderne 13/09/2017
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OBIETTIVI E FINALIT DELLINSEGNAMENTO

Al termine del corso lo studente sar in grado di sviluppare una conoscenza ricettiva e produttiva della
lingua inglese a livello B1 / B2. In particolare, sar in grado di comprendere e di tradurre testi scritti
in lingua inglese e di coglierne il senso generale, nonch quello specifico relativo alle tecniche basilari
di traduzione.
Il corso si propone dunque di fornire agli studenti gli strumenti necessari per la comprensione delle
strutture linguistiche fondamentali e dunque lo sviluppo delle funzioni comunicative principali,
attraverso una modalit di sviluppo integrato delle quattro abilit di base ( listening, speaking, reading,
writing ). Si propone altres di promuovere e potenziare un maggiore e pi corretto uso della lingua
attraverso il potenziamento di pronuncia, intonazione e fluency . Particolare attenzione sar data alla
riflessione metalinguistica, realizzata su base comparativa con litaliano, nella traduzione dai testi di
lettura indicati in bibliografia.

Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di:

comprendere e produrre semplici messaggi orali di carattere generale in modo efficace ed


appropriato;
comprendere e produrre semplici testi scritti di tipo funzionale e di carattere personale ed
immaginativo;
riflettere sulla lingua a diversi livelli partendo dai testi e sistematizzare sulla base delle
osservazioni, strutture e meccanismi (lessico, morfologia, sintassi) individuati.

Pertanto dovranno sapere:

salutare e presentarsi ( simple present, personal pronouns, possessive adjectives, possessive


pronouns )
identificare persone e spazi ( jobs, prepositions, countries, nationalities )
esprimere abilit e capacit ( can/cant )
esprimere possesso ( have got, possessive s )
dare informazioni di carattere personale
usare gli avverbi di frequenza
usare There is/there are
usare Some/Any
usare How much/how many?A lot of/a few/a bit
affrontare una conversazione sulla famiglia, le professioni, le abitudini, i gusti, il tempo libero
esprimere bisogno o necessit ( need )
chiedere e accordare il permesso ( may/can )
conversare sul tempo cronologico ed esprimere le date
esprimere interessi personali e routines
esprimere preferenze ( Id like/Would you like? )
esprimere obblighi e proibizioni ( must/have to )
parlare di eventi passati ( simple past , past continuous, regular and irregular verbs )
esprimere azioni future ( will, -ing form, to be going to )
distinguere luso delle preposizioni (e distinguere le differenze con luso delle stesse in italiano)
conoscere le espressioni idiomatiche pi comuni
descrivere laspetto fisico e la personalit di qualcuno
ordinare un pasto, offrire, accettare, rifiutare
informarsi sui desideri di qualcuno
usare il Present Perfect ( for/since, ever/never, already/just/yet )

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distinguere tra Simple Past e Present Perfect


chiedere ed esprimere preferenze, richieste e scelte
usare le preposizioni di tempo ( before/after/when/as soon as/while/until )
esprimere desideri ( want/would like )
pianificare eventi futuri (- ing form/to be going to )
esprimere abitudini nel passato ( used to/any more )
esprimere accordo, disaccordo
parlare della frequenza degli avvenimenti
esprimere suggerimenti
usare might/should/could
parlare del tempo atmosferico
identificare le parti del corpo
conversare su progetti e aspettative
dare ordini, fare richieste
fare supposizioni e conversare su ipotesi ( first, second and third conditional )
have/get something done
riportare ci che gli altri dicono ( reported speech, ask/tell/say )
usare la forma passiva

PROGRAMMA DEL CORSO

Le lezioni verteranno su temi afferenti alla lingua, la cultura e le istituzioni dei paesi di lingua inglese,
e ne illustreranno le specificit culturali, sociali, politiche ed istituzionali. I testi forniti in bibliografia
sono da intendere come ausilio e supporto per il consolidamento delle competenze sviluppate durante
le lezioni; sono quindi consigliati come strumenti per il lavoro individuale a complemento di quello
collettivo della lezione.

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LIBRI DI TESTO

Testi di grammatica (uno a scelta):

(Intermediate)

M. Vince & G. Cerulli, Into Grammar (con CD ROM), Macmillan, 2007


M. Vince & G. Cerulli, New Inside Grammar (con CD ROM), Macmillan, 2005
M. Vince- L. Pallini, English Grammar Practice for Italian Students , Macmillan & Heinemann,
1999
R. Murphy, English Grammar in Use (con CD), Cambridge University Press (consigliato), 2007
M. Swan, C. Walter, D. Bertocchi, The Good Grammar Book for Italian students (con CD ROM),
Oxford University Press, 2007

Dizionari bilingue consigliati:

F. Picchi, Grande dizionario Inglese-Italiano/Italiano-Inglese , Milano, Hoepli, 2007


Grande Dizionario Hazon , Milano, Garzanti, 2010
C. McIntosh & M. Ashby, Oxford Study Dictionary Inglese- Italiano/Italiano Inglese, Oxford
University Press

Dizionari monolingue consigliati (edizioni recenti):

MacMillan Essential English Dictionary for Learners of English (con CD ROM), Macmillan
Advanced Learners English Dictionary , Oxford
English Dictionary , Collins Cobuild
Advanced Learners English Dictionary , Collins Cobuild
Cambridge Learner Dictionary of English (con CD), Cambridge University Press
Dictionary of Contemporary English , Longman

MODALIT DELLESAME FINALE

Lesame consister in una prova scritta divisa in parti: una reading comprehension ed un cloze test
(entrambi a scelta multipla); un writing , basato su argomento di uso quotidiano o di interesse generale
comunque adeguato agli obiettivi ed ai contenuti sopra elencati; una breve listening / comprehension .
Per le esercitazioni su questa sezione si consiglia di fare pratica con lascolto attraverso i siti web
gratuiti che possono trovarsi in rete con una semplice analisi sui motori di ricerca (cercando, ad
esempio, attraverso le parole chiave listening comprehension B1 level e affini).

RICEVIMENTO STUDENTI

Previo appuntamento (f.luppi@unimarconi.it)

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