Lenguaje y Comunicacin

GUA DE AUTOAPRENDIZAJE GNERO LRICO

TEMA: Comprensin del mundo literario del gnero lrico

APRENDIZAJE ESPERADO: Las alumnas reconocen los elementos que caracterizan al gnero lrico y los
aplican en diversos ejercicios.
ANTES DE COMENZAR, UN TEXTO PARA PENSAR

Lee el siguiente fragmento de El arco y la lira, del escritor mexicano Octavio Paz

La poesa es conocimiento, salvacin, poder, abandono. Operacin capaz de cambiar el mundo, la

actividad potica es revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es un mtodo de liberacin
interior. La poesa revela este mundo; crea otro. Pan de los elegidos; alimento maldito. Asla; une.
Invitacin al viaje; regreso a la tierra natal. Inspiracin, respiracin, ejercicio muscular. Plegaria al
vaco, dilogo con la ausencia: el tedio, la angustia y la desesperacin la alimentan. Oracin,
letana, epifana, presencia.

Qu opinas acerca del fragmento anterior?, Qu significa para ti la poesa?, Te has cuestionado esto
antes?

....

EL GNERO LRICO

La lrica es la forma potica a travs de la cual el poeta expresa su

sentimiento personal, posicionndose en el centro del discurso psicolgico,
introspectivo, rememorativo, evocativo o fantstico con que se determina
la experiencia del yo. El gnero lrico permite al hablante expresar: su
interioridad, sus sentimientos, sus emociones, su estado anmico.

1.-ORGENES

El concepto de lrica viene de la antigedad griega, poca en que la lira, instrumento musical de cuerda,
era utilizada por el cantor para subrayar rtmica y meldicamente las palabras (observa la imagen). Sus
orgenes se remontan a una forma de comunicacin humana basada en la oralidad, por lo que la
transmisin de conocimientos, cultura y tradiciones presentaba estructuras que permitan su repeticin,
manteniendo una base relativamente inalterable (rima, verso, estrofa).

Ahora que ya tienes una idea podemos reflexionar sobre algunos asuntos. Tal vez alguna vez te has
preguntado Cmo entender la poesa? Como vers ms adelante, la poesa posee una estructura
cargada de diversos elementos, pero uno de los ms importantes es el elemento sensorial, es decir aquel
que nos permite vivir la poesa, ms all de sus elementos formales.

2.- ELEMENTOS DE LA POESA

OBRA LRICA
 Forma literaria en la que
Constituyentes de fondo Constituyentes de
predominan los sentimientos del forma
hablante lrico

Hablante lrico Verso

Temple de nimo Estrofa

Actitud lrica Ritmo

Motivo lrico Rima

Objeto lrico Acento

Lenguaje lrico

POR AHORA TE INVITAMOS A CONOCER LOS SIGUIENTES CONSTITUYENTES DE FONDO DE LA OBRA

LRICA.

ELEMENTO DEFINICIN
Hablante lrico Es el yo potico, la voz del poeta en la narracin
lrica

Motivo lrico Es la idea, situacin, emocin o sentimiento sobre

el cual el hablante lrico construye su poema.

Objeto lrico Es la representacin que permite al hablante

mostrar su interioridad. Es la inspiracin potica.

Lenguaje potico Corresponde a un uso determinado del lenguaje

que permite construir el mundo lrico. (ms
adelante revisaremos algunas figuras literarias que
forman parte del lenguaje potico)

Ahora que ya conoces los elementos que constituyen al gnero lrico observa los siguientes ejemplos:

EL HABLANTE LRICO

Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de
verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones,
sentimientos y emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del poeta.

Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lrico, pues el poeta es el autor del poema, en
cambio, el hablante lrico es la voz ficticia que se expresa. Esto queda ms claro en el poema
"Obrerito" de Gabriela Mistral, ya que ella (poeta) inventa un poema donde un nio (hablante lrico) se
dirige a su madre.
Quin es el
hablante lrico de
estos versos?
Madre, cuando sea grande
Ay qu mozo el que tendrs! Hablante lrico: Un hijo
Te levantar en mis brazos,
como el zonda* al herbazal**.
* Viento clido de la regin norte
**Lugar poblado de hierbas

MOTIVO LRICO

Si lees algunos poemas, te podrs dar cuenta que el amor es uno de los motivos lricos ms recurrentes
en la poesa. Pueden ser tambin motivos lricos, la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la
angustia por el transcurrir de la vida, etc.

Cmo de entre mis manos te resbalas!

Oh, cmo te deslizas, edad ma!
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra
pues con callado pie todo lo igualas!

(Como de entre mis manos te resbalas, Francisco de Quevedo)

Motivo:

El sentimiento a partir del cual el

hablante lrico construye su poema, es la
angustia del paso del tiempo que
conduce inevitablemente a la muerte.

OBJETO LRICO

No olvidemos al Objeto lrico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al
hablante lrico para expresar su interioridad.

Vosotras, las familiares,

inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocis todas las cosas.

(Las moscas, Antonio machado)

Las moscas
Resumiendo
Objeto:

Cuando nos preguntamos quin se expresa, nos referimos al HABLANTE

LRICO. Cuando identificamos la persona u objeto que provoca esos
sentimientos en el hablante lrico, nos referimos al OBJETO LRICO.
Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO LIRICO.

Ejercicio n 1 Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lrico, motivo
lrico y objeto lrico.
Tengo un gran resfro,
Y todo el mundo sabe cmo los grandes
resfros
Alteran el sistema total del universo
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la metafsica.
He perdido este da, dedicado a tenerme que
sonar.
Me duele indeterminadamente la cabeza.
Triste condicin, para un poeta menor!
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
(Tengo un gran resfro, Fernando Pessoa)
Hablante lrico:
Poco s de la noche
pero la noche parece saber de m,
y ms an, me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la
muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo nico que
existe
en el enorme vaco de los siglos
que nos araan el alma con sus recuerdos.

(La noche, Alejandra Pizarnik)

Motivo lrico:
Hablante lrico:

Objeto lrico:
Motivo lrico:


Objeto lrico:

Oye, hijo mo, el silencio.

Es un silencio ondulado,
un silencio,
donde resbalan valles y ecos
y que inclinan las frentes
hacia el suelo. Crudo invierno
El mundo de un solo color
(El silencio, Federico Garca Lorca) Y el sonido del viento

Hablante lrico: ( Matsuo Basho)

Hablante lrico:
Al que ingrato me deja, busco amante;

al que amante me sigue, dejo ingrata;
Motivo lrico:
constante adoro a quien mi amor maltrata,

maltrato a quien mi amor busca constante.

Motivo lrico:

Al que trato de amor, hallo diamante,
Objeto lrico: y
soy diamante al que de amor me trata,
triunfante quiero ver al que me mata
Objeto lrico:

La luna nueva y mato al que me quiere ver triunfante.

Ella tambin la mira

Desde otro puerto Si a ste pago, padece mi deseo;

(Jorge Luis Borges)
si ruego a aqul, mi pundonor enojo;
Hablante lrico:
de entrambos modos infeliz me veo.

Pero yo, por mejor partido, escojo;

de quien no quiero, ser violento empleo;

Motivo lrico: que, de quien no me quiere, vil despojo.

(Sor Juana Ins de la Cruz)

Hablante lrico:
Objeto lrico:

Motivo lrico:

Objeto lrico:

 LIBRO
hermoso,
libro,
mnimo bosque,
hoja
tras hoja,
huele
tu papel
a elemento,
eres
matutino y nocturno,
cereal,
ocenico,
en tus antiguas pginas Amo las cosas que nunca tuve
cazadores de osos, con las otras que ya no tengo:
fogatas
cerca del Mississippi, Yo toco un agua silenciosa,
canoas parada en pastos friolentos,
en las islas, que sin un viento tiritaba
ms tarde en el huerto que era mi huerto.
caminos
y caminos La miro como la miraba;
me da un extrao pensamiento,
(Oda al libro II, Pablo Neruda) y juego, lenta, con esa agua
como con pez o con misterio.

Hablante lrico: Pienso en umbral donde dej

pasos alegres que ya no llevo,
y en el umbral veo una llaga
llena de musgo y de silencio.
Motivo lrico:
(Cosas, Gabriela Mistral)

Hablante lrico:
Objeto lrico:

Motivo lrico:


Objeto lrico:
3.- LENGUAJE POTICO

Como te contamos anteriormente, en la poesa encontramos un uso particular del lenguaje, lo que

permite construir el mundo lrico. Esta particularidad del lenguaje, est dada por el uso de un
conjunto de elementos denominados figuras literarias o retricas. Estas son recursos que utiliza el poeta
para jugar con el lenguaje segn sea su intencin en la obra. Estas figuras no solo estn presentes en
la lrica. En realidad son muy comunes en el lenguaje cotidiano. Seguramente has escuchado alguna de
estas expresiones:

Est en la flor de la vida

Aqu no cabe un
alfiler
 Me viene como
anillo al dedo

Revisemos a continuacin alguna de las figuras literarias ms recurrentes en la poesa.

FIGURA DEFINICIONES EJEMPLOS

LITERARIA
Metfora Consiste en denominar una idea o "Las Esmeraldas De Su Cara Me
cosa con el nombre de otra con la Miran Fijamente"
cual tiene alguna semejanza.
La metfora conlleva una Trmino imaginario: esmeraldas
comparacin implcita. Trmino real (se omite): ojos
verdes.

Hiprbole Consiste en exagerar una idea, ya mi llanto ya no consiente

sea aumentando o disminuyendo la Mrgenes ni orillas:
verdad, a fin de causar una mayor inundacin ser la de mi canto.
impresin.
(Francisco de Quevedo)

Hiprbaton Consiste en cambiar el orden Volvern las oscuras golondrinas

gramatical lgico de las estructuras En tu balcn sus nidos a colgar.
que componen una oracin.
(Gustavo Adolfo Bcquer)

Comparacin Consiste en establecer una Hay algunos que son

semejanza entre dos ideas, de modo Como los olivos, que
que una explica a la otra. Esta Solo a palos dan fruto.
semejanza se expresa a travs de un
elemento comparativo (como, as (Flix Meja)
como, tal como, parece, tal cual) o
sin que este est presente.

Personificacin Consiste en atribuir a objetos Abro la puerta en otra tierra y pasa

inanimados, vida; o a animales, la niebla con sus dedos repentinos.
acciones propias de los humanos. Se sienta aqu sobre una silla sola,
me mira sin mirar y se desliza

(Miguel Arteche)

Anfora Consiste en repetir la misma Por una mirada, un mundo

palabra al principio de dos o ms Por una sonrisa, un cielo,
versos de una misma estrofa. Por un besoyo no s
Que te diera por un beso.

(Gustavo Adolfo Bcquer)

Aliteracin Consiste en emplear reiteradamente El ruido con que rueda la ronca

 el sonido de una misma letra en tempestad
distintas palabras para producir
efectos sensoriales en el lector.

Ejercicio n 2 Seala las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Puedes
encontrar ms de una figura en algunos ejemplos.

VERSOS FIGURA LITERARIA

Nubes vaporosas,
nubes como tul,
(G. Mistral)
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.
(Nicanor Parra)
Se calz las botas el seor reloj,
se calz las botas para andar mejor.

Mil panderos de cristal

heran la madrugada.
(Garca Lorca)
Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.
(G.Lorca)

Cuando por el monte oscuro

baja Soledad Montoya.
(Garca Lorca)

El breve vuelo de un velo verde

"Mientras por competir con tu cabello,

oro bruido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del llano
mira tu blanca frente el lirio bello;
(Luis de Gngora)
"con tanta mansedumbre el cristalino
Tajo en aquella parte caminaba
que pudieran los ojos el camino
determinar apenas que llevaba"
(Garcilaso de la Vega)

Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por

doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernndez)
"rase un hombre a una nariz pegado
rase una nariz superlativa
rase una nariz sayn y escriba
rase un pez de espada muy barbado"
(Francisco de Quevedo)
La Muerte fiera
subi en su carro a la seal de Marte,
y se lanz en el campo carnicera.
(J.C.Varela)
De finales, fugaces, fugitivos
fuegos fundidos en tu piel fundada
unos cuerpos son como flores
otros como puales
otros como cintas de agua
pero todos, temprano o tarde
sern quemaduras que en otro cuerpo se agranden
convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en
un hombre
(Luis Cernuda)