Consolidacin (proceso)

Textos no literarios
Integrantes:
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Fecha: _____________

Pje total: 29 puntos.

I. Conceptos:

1 - Resume la idea central de la noticia, llama la atencin por el tamao de la letra, invita a leer la informacin
destacada. Esta definicin corresponda a:

a) Bajada de ttulo
b) Epgrafe
c) Resumen
d) Editorial
e) titular

2 - Complemento del titular, aporta datos ms precisos, corresponde a un resumen bsico de la informacin
destacada.

a) Titular
b) cuerpo de la noticia
c) bajada de ttulo
d) epgrafe
e) Lead

3 - Primera parte del cuerpo de la noticia, primera prrafo del texto en donde se resume lo esencial del hecho,
respondiendo a las preguntas esenciales.

a) Cuerpo de la noticia
b) Crnica
c) Lead o entradilla
d) bajada de ttulo
e) titular

4 - Su principal caracterstica es que el hecho que trata posee una continuidad, est narrado cronolgicamente.
El relato, por lo tanto, se presenta como una sucesin de acontecimientos en un tiempo determinado.

a) Cuento
b) Reportaje
c) Crnica
d) Textos de opinin
e) noticia
5 - El tema tratado puede o no ser de actualidad. Es el resultado de una minuciosa investigacin y puede surgir
como resultado de la profundizacin de una noticia.
 a) Cuento
b) Reportaje
c) Crnica
d) Textos de opinin
e) noticia

6 - Texto que trata un tema de actualidad en el que expresa la postura u opinin del peridico sobre
determinado hecho.

a) Noticia
b) Editorial
c) artculo de opinin
d) carta al director
e) N.A

7 - Su funcin es orientar a los lectores en la interpretacin de los hechos de acuerdo a la visin o a la lnea
ideolgica del medio.

a) Noticia
b) Editorial
c) artculo de opinin
d) carta al director
e) Lead

8 - Formatos de gneros periodsticos de opinin son:

a) Crnica, columna de opinin y nota periodstica

b) Editorial, columna de opinin, crtica y carta al director
c) Entrevista, crnica y reportaje
d) Crnica, columna de opinin y entrevista

9 El orden correcto de presentacin de una noticia en un diario es:

1 Cuerpo de la noticia 2 Titular 3 Lead 4 Epgrafe 5 Bajada

a) 21- 5-3 - 4
b) 2-4-5-1-3
c) 4-2-5-3-1
d) 2-5-1-3-4
e) ninguna de las anteriores

10- Desaprovechado relato que teoriza de forma absurda e inconsistente sobre una poca algo oscura de la
vida de Edgar Allan Poe, la pelcula El enigma del cuervo' es otro ejemplo de una idea con potencial que
es maltratada hasta dejarla un caparazn que solo contiene aburrimiento.
El prrafo anterior corresponde a:

a) Artculo de opinin
b) Crtica
c) Crnica
d) Reportaje
e) Noticia

11 - Qu funcin de los medios de comunicacin corresponde al siguiente enunciado? : Recoge y distribuye

informacin de inters de la forma ms inmediata posible

a) Informar
b) Educar
c) Entretener
d) Formar opinin
e) Ninguna de las anteriores

12 - Es un sistema de comunicacin que emplea tcnicas para persuadir al receptor, posee un contenido
ideolgico. Pues, intenta conseguir que el receptor se adhiera a una determinada ideologa.

a) Publicidad
b) Propaganda
c) Peridicos
d) Cine
e) Radio
13 Es una exposicin breve respecto a un libro, pelcula u otra manifestacin cultural

a) Carta al director
b) Resea
c) Crnica
d) Crtica
e) artculo de opinin

14 - Posibilidad de profundizar el conocimiento sobre alguien a travs del dilogo. Se le hace preguntas a una
persona para conocerlo ms o saber su opinin sobre algo.

a) Reportaje
b) Crnica
c) Crtica
d) Entrevista
e) artculo de opinin

II. Con respecto al texto siguiente, contesta las preguntas:

15. Cul es el propsito comunicativo del texto anterior?
A. Narrar y describir.
B. Informar y disuadir.
C. Informar y describir.
D. Describir y persuadir.

16. De qu se trata PRINCIPALMNETE el texto anterior?

A. Michael Jackson.
B. Patentar un producto.
C. Fabricacin de zapatos.
D. Los zapatos antigravedad.

17. Qu tipo de texto es El efecto antigravedad?

A. Una infografa.
B. Un artculo cientfico.
C. Un afiche publicitario.
D. Una narracin literaria.

18. A partir de la informacin entregada cul es la finalidad de utilizar los zapatos en el escenario?

A. Anclar al cantante al escenario.

B. Mantener al bailarn en equilibrio.
C. Darle mayor dramatismo a la coreografa.
D. Utilizar zapatos para ejercitar los msculos.

19. En el fragmento El aporte de Michael Jackson no slo qued en innovadores pasos de baile, qu alternativa
puede reemplazar a la palabra subrayada?

A. Difciles.
B. Divertidos.
C. Memorables.
D. Maravillosos.

20. Qu funcin cumplen las imgenes en el texto?

A. Muestran la composicin del zapato.

B. Describen una imagen visual del paso de baile.
C. Muestran cmo era fsicamente Michael Jackson.
D. Muestran el tipo de vestimenta que utilizaba el cantante.

21. De acuerdo al texto, quin fue Michael Jackson?

A. Un cantante que dise unos zapatos para bailar.

B. Un inventor de dise un escenario que se inclinaba.
C. Un cantante que dise un escenario que se inclinaba.
D. Un coregrafo que particip en famosos videos musicales.

III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

 Expertos advierten que rana chilena est en peligro de
desaparecer
El anfibio ms grande del pas, considerado un fsil viviente, est clasificado como vulnerable.

Es la rana comn, que siempre ha estado desde Coquimbo a Puerto Montt, y que, por su tamao, tambin en
los platos de hogares rurales y restaurantes. Sin embargo, la rana chilena (Calyptocephalella gayi) es un anfibio
nico en el mundo, el ltimo de su linaje, que surgi hace ms de 110 millones de aos.

Un fsil viviente, que surgi cuando el planeta an estaba dividido en dos (Laurasia y Gondwana). Al separarse, y
cuando emergi la Cordillera de los Andes, slo qued en Chile. Hoy est declarada como vulnerable (segn la
IUCN), pero no hay acciones para estudiar ni su estado de conservacin ni poblacin. Es una pena, porque es un
legado muy importante dentro de la biodiversidad, dice Marco Mndez, acadmico del Departamento de
Ciencias Ecolgicas de la U. de Chile.

Su distribucin coincide con el rea de mayor densidad poblacional del pas, explica, por lo que los impactos, se
presume, son altos. No slo el avance de la urbanizacin la est afectando, tambin especies exticas invasoras
-como la rana africana y la tortuga de orejas rojas- y la competencia por el agua con agricultores y forestales.
Adems, a pesar de que est clasificada como vulnerable, an es posible verla en restaurantes.

Su captura est prohibida y quienes la comercializan deben reproducirlas en criaderos. Pero como tardan ms
de tres aos en lograr un tamao comercializable, se sospecha que mucho de lo que se vende son ranas
silvestres. Hay poca fiscalizacin.

Ha habido sobreexplotacin, e incluso uso en laboratorios de veterinaria, donde sacrifican animales de 10 aos
para clases, dice Claudia Vlez, experta de la U. Santo Toms, que dirige un centro de reproduccin de la
especie. Su trabajo -junto a Paz Loreto Acua-, por cerca de seis aos, les ha permitido obtener informacin
sobre la conservacin en cautiverio, para repoblar sitios donde est desapareciendo.

Marcela Vidal, coordinadora de la Red Chilena de Herpetologa, dice que aunque se ha intentado desarrollar la
ranicultura en el pas, no ha resultado sostenible ni lucrativo. Han pedido la prohibicin de criaderos en el
Ministerio de Medio Ambiente (MMA) y el SAG, sin xito. No podemos ser bipolares al momento de definir
estrategias para la rana, es decir, es una especie vulnerable o un recurso natural renovable? Si est vulnerable y
est prohibida su captura, entonces, por qu considerarla para consumo humano, si en todos estos aos
ningn criadero ha dado resultados importantes?, dice.

Los expertos coinciden en que es necesario reclasificarla a en peligro de extincin, pero para ello se necesita
generar ms datos y evaluar su distribucin y estado de las poblaciones. Hay una serie de informacin que se
requiere y que no est, dice Mndez, quien -junto a Christian Jofr, de la Upla- hizo un estudio que muestra
que slo la mitad de los anfibios del pas est distribuido en reas protegidas. El caso de la rana chilena es el
ms grave.

Sandra Daz, experta de la seccin Gestin de Especies del MMA, dice que la especie est incluida en el plan de
recuperacin, conservacin y gestin de anfibios en Chile. Pero, segn los investigadores, los fondos para
estudiarla an no se han entregado.

22. De qu se trata el texto anterior?

A. De la gran antigedad de un anfibio endmico de nuestro pas.

B. Del estado de vulnerabilidad en que se encuentra la rana chilena.
C. De las precarias condiciones biticas en que sobreviven las ranas chilenas.
D. Del surgimiento de la especie durante el peridico denominado gondwnico.

23. Qu se destaca en el ttulo del texto?

A. El estado de conservacin de la especie.

B. El estudio del que es objeto la especie.
C. Las dimensiones que posee la rana chilena.
D. Las caractersticas principales de la rana chilena.

24. Para qu se incorpor un mapa en la infografa del texto?

A. Para indicar la distribucin natural de la rana en el territorio nacional.

B. Para mostrar los lugares donde se estn realizando estudios de la rana.
C. Para denunciar los lugares donde se realiza caza no autorizada de ranas.
D. Para exponer las regiones donde se han ido extinguiendo estos anfibios.
25. Por qu la rana chilena es considerada un fsil viviente?

A. Porque su coloracin es similar al de las rocas.

B. Porque surgi hace ms de 110 millones de aos.
C. Porque es un anfibio nico en el mundo y ltimo en su linaje.
D. Porque ha sobrevivido a pesar de las malas condiciones ambientales.

26. Por qu se cree que la rana chilena es una especie endmica de chile?

A. Porque sus pariente emigraron por vas acuticas al continente ocenico.

B. Porque se refugi en Chile en el momento en que emergi la cordillera de los Andes.
C. Porque su evolucin solo se podo dar en las condiciones ambientales que existen en chile.
D. Porque se qued en este territorio cuando el continente se separ de la Antrtica y Australia.

27. En la infografa, para qu se incorpor la imagen central de la rana?

A. Para mostrar cmo es la rana chilena.

B. Para ensearnos a reconocer al anfibio.
C. Para explicar las amenazas de la que es vctima.
D. Para mostrar los ambientes en los que habita la rana.

28. Qu forma de organizacin textual predomina en el recuadro El caso de El Yali?

A. Problema- solucin.
B. Secuencia temporal.
C. Causa-consecuencia.
D. Enumeracin descriptiva.

29. En el siguiente enunciado extrado de la infografa, qu modalidad discursiva se presenta?

A. Narracin.
B. Descripcin.
C. Caracterizacin.
D. Ejemplificacin.