Acuerdo de Convivencia ETI 2016 - 2017

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

ESCUELA TCNICA INDUSTRIAL ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS
SAN CRISTBAL ESTADO TACHIRA
Proyecto paz escolar
San Cristbal, enero de 2016.
EXPOSICIN DE MOTIVOS
El presente Acuerdo de Convivencia tiene por finalidad regular la organizacin y el

funcionamiento de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras as
como establecer las normas y procedimientos para todos los miembros de este centro
educativo y garantizar al estudiantado una educacin integral que contribuya a la
formacin de ciudadanos y ciudadanas aptas para convivir en una sociedad libre y
democrtica, conscientes de sus derechos y deberes, libres, responsables, justos,
crticos y honestos.
El presente Acuerdo de Convivencia tendr vigencia, una vez se haga el reconocimiento social a
los miembros del Consejo Educativo, hasta que sea necesaria su modificacin,
segn la exigencia de los nuevos paradigmas educativos y sociales.
Su mbito de aplicacin, va dirigido a todo el personal que conforma la Escuela Tcnica
Industrial Eleazar Lpez Contreras, Estudiantes, padres, madres, representantes,
responsables, personal directivo, docente, administrativo y obrero.
La Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras es una institucin creada con el fin de
contribuir con el desarrollo del Estado Venezolano, formando individuos aptos y
capaces de enfrentarse a un mundo cada da ms moderno, globalizado y cambiante,
donde la accin educativa y de promocin social, busca formar un individuo
consciente de s mismo y de su proceso personal, que desarrolle plenamente su
dimensin psicolgica, biolgica, social y afectiva. Un individuo que viva
profundamente los valores humanos, que desarrolle actividades y aptitudes de
autonoma y crtica responsable, valores de solidaridad, que asuma un compromiso
de servicio y transformacin social, dirigido a crear un nuevo orden social,
econmico, tecnolgico y desarrollo calificado. Esta Escuela Tcnica tiene como
propsito generar un proceso donde todos sus integrantes (estudiantes, padres,
madres, representantes, responsables, personal directivo, administrativo, y obrero)
alcancen este perfil de ciudadanos.
El derecho humano a la participacin es un principio fundamental que caracteriza toda la accin
pedaggica, organizacin y funcionamiento de los centros educativos. En este
sentido la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras crear y promover
los espacios, formas y mecanismos para la participacin activa y directa de todos sus
integrantes en la vida escolar y comunitaria.
TITULO I.
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
Misin:
Tiene como misin la participacin de la comunidad educativa, en la responsabilidad, los
principios y su valores constituyendo as la consolidacin del bienestar de la comunidad asa la
regulacin, formulacin, aplicacin y seguimiento de las polticas, manejo y realizacin de las
actividades directivas, docentes, administrativas y disciplinarias en materia de educacin, que
comprende la orientacin, programacin, desarrollo, promocin, coordinacin, supervisin,
control y evaluacin del sistema educativo en todos sus niveles y modalidades; que se
desarrollan en la ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS
colaborar y participar en las actividades de generacin y desarrollo tcnico; establecer planes de
consolidacin y mecanismos de coordinacin y corresponsabilidad en la orientacin de la
conducta del estudiantado; propiciar la participacin de toda la organizacin en el mantenimiento
de la disciplina y la no generacin de violencia estudiantil; estimular el desarrollo de la
convivencia escolar; as como las dems competencias que atribuyan las leyes
Visin:
Disponer de hombres y mujeres con una formacin acorde a las necesidades de la sociedad, con
pertinencia social, emprendedoras, solidarias, activas, ticas y comprometidas con el desarrollo
tcnico y econmico del Pas.
Objetivo del presente Acuerdo de Convivencia

Garantizar la ejecucin de actividades de cada mencin a desarrollar y que corresponda a su
gestin de enseanza diaria, manifestndose claramente su orientacin y la satisfaccin de la
comunidad ETIANA, propiciando el desarrollo tcnico y sustentable, mediante la ejecucin de
programas relativos al aprendizaje por medio del conocimiento tcnico, para la formacin de
hombres y mujeres necesarios para un ptimo desarrollo tcnico, econmico y social del pas.
TITULO II.
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN Y COMUNIDAD
EDUCATIVA.
Captulo I. De la Comunidad Educativa

1.- Miembros y perfil del Consejo Educativo, Resolucin Ministerial N 058, anexa al presente
Acuerdo de Convivencia
2.- Movimiento Bolivariano de Familia Instruccin Viceministerial N 061, anexa al presente
Acuerdo de Convivencia
Captulo II. De la Organizacin Estudiantil
1.- Brigadas Integrales (DDHH, Mediacin, Cultura de Paz, Agro Productiva, Salud, de la Mujer,
S.A.E, entre otras), actas constitutivas anexas al presente Acuerdo de Convivencia
2.- OBE (Organizacin Bolivariana Estudiantil), Instruccin Viceministerial N 013, anexas al
presente Acuerdo de Convivencia
3.- Preparadores; Instruccin Viceministerial N 0056, anexo al presente Acuerdo de
Convivencia
4.- Grupos Estables (Transformacin Curricular), anexo programacin Diseada por la
Institucin de los diferentes Grupos Estables, al presente Acuerdo de Convivencia.
TITULO III. DE LAS NORMAS

Capitulo III.
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO PARA LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA
TECNICA INDUSTRIAL ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS
SECCION I.
LEGISLACION APLICABLE:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
Plan Nacional Simn Bolvar.
Ley Orgnica de Educacin, Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin
Convencin sobre los Derechos del Nio.
Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes.
Resolucin 058 del 16 de octubre de 2012 (consejo educativo)
Ley Orgnica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
Ley Nacional de la Juventud
Ley sobre procedimientos especiales en materia de proteccin familiar de nios, nias y
adolescentes.
Ley de las personas con discapacidad
Ley Orgnica para los pueblos y comunidades indgenas
Ley Orgnica Contra Toda Forma de Discriminacin Racial
Ley Orgnica del Poder Ciudadano
Ley del Deporte
Ley del Poder Popular
La Ley de las Comunas
Contenido de la resolucin 1762 del Ministerio de Educacin.
Gaceta Extranjero 39606 y dems leyes que versen sobre la materia
Circular 035 emanada de la Zona Educativa con fecha 12 de septiembre de 2006
Gaceta 1569
Acuerdos de convivencia Dems leyes que versen sobre la materia.
DE LOS DERECHOS, GARANTAS, DEBERES Y RESPONSABILIDADES DE LOS
INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA
TCNICA INDUSTRIAL ELEAZAR LPEZ CONTRERAS.
SECCION II.
De los Estudiantes
Artculo. 1: Derechos y garantas:
Se reconocen a todos los estudiantes de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras
los derechos y garantas que se enuncian a continuacin:
1) Recibir una educacin integral de la ms alta calidad, a travs de la participacin activa en su
propio proceso educativo y en todos los mbitos de la vida escolar, tales como
actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales, cientficas y culturales.
2) Derecho a ser respetado, nunca ser amonestado en forma ofensiva y humillante, ni en pblico
ni en privado.
3) Derecho a expresar libremente su opinin en todos los asuntos de su inters y a que sus
opiniones sean tomadas en cuenta, en funcin de su desarrollo.
4) Derecho a defender sus derechos por s mismo, y a ser atendido justa y oportunamente por las
autoridades educativas y docentes.
5) Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en todos los procedimientos
sancionatorios.
6) Derecho a elegir y a ser elegido en las asociaciones de estudiantes, de conformidad con lo
establecido en la normativa del Ministerio del Poder Popular Para la Educacin.
7) Derecho a mantener su inscripcin siempre que cumpla con los requisitos y disposiciones
pautadas en el ordenamiento jurdico y el presente Acuerdo de Convivencia.
8) Derecho a ser evaluado apropiadamente y a solicitar reconsideracin de las actividades de
evaluacin, de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurdico vigente y
los lineamientos emanados del Ministerio del Poder Popular Para la Educacin, as
mismo cuando por falta justificada a las evaluaciones tendr derecho a ser evaluado
en la fecha que el profesor establezca a solicitud del interesado.
9) Participar en la elaboracin del plan de evaluacin de cada una de las asignaturas y del
proyecto de aprendizaje y exigir que las evaluaciones sean elaboradas de acuerdo a
las competencias desarrolladas durante el perodo a evaluar.
10) Conocer el resultado de sus evaluaciones y recibir sus trabajos y pruebas cuidadosamente
corregidas en un lapso no mayor de tres (3) das hbiles inmediatos a su
presentacin.
11) Disfrutar de descanso vacacional de acuerdo al calendario escolar, as como del descanso o
recreo establecido en el horario de clase.
12) Derecho a recibir boletines informativos peridicos, constancias de estudios y de notas.
13) Los dems derechos y garantas establecidos en nuestro ordenamiento jurdico en los Art.
103 y 104 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, los Art. 15 y
17 de la Ley Orgnica de Educacin y el Art. 53 de la Ley Orgnica para la
Proteccin del nio y del Adolescente.
Artculo. 2: Deberes y responsabilidades
Todos los estudiantes, como los representantes en virtud de la vigilancia que deben mantener
sobre sus representados de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras
tienen los deberes y responsabilidades que se establecen a continuacin:
1) Dar fiel y estricto cumplimiento a los establecidos en los literales a,b,c,d,e,f,g,h,i del Art. 93
de la Ley Orgnica para la Proteccin del nio y del Adolescente.
2) Mantener una actitud de respeto ante los smbolos patrios.
3) Acatar lo dispuesto en la circular 035 emanada de la Zona Educativa con fecha 12 de
septiembre de 2006.
4) Formar correctamente y escuchar y/o entonar el Himno Nacional con firmeza, atencin y
respeto el da y la hora fijada por la institucin.
5) Cumplir con los deberes escolares en forma responsable, esforzndose para desarrollar sus
capacidades, realizar las evaluaciones, tareas, ejercicios y asignaciones.
6) Asistir regular y puntualmente a todas las actividades escolares, con el uniforme
reglamentario y provisto de los tiles y materiales necesarios.
7) Vestir el uniforme correspondiente al turno en caso de visitar el plantel para realizar trabajos
de investigacin durante sus medias jornadas libres.
8) No interrumpir, perturbar u obstaculizar injustificadamente el normal desarrollo de las
actividades escolares; se incluye el uso de equipos de audio, juegos electrnicos y
telfonos celulares.
9) Permanecer en el centro educativo durante todo el horario de actividades escolares, salvo en
los casos en que est permitido ausentarse previa autorizacin escrita y por razones
justificadas de sus padres, madres, representantes o responsables, o de las Unidades
de Apoyo Docente respectivos.
10) Permanecer en el aula durante las horas de clases y en las horas de receso, en las reas
recreativas.
11) Respetar el horario escolar; el retraso slo ser justificado previo aviso de la causal, a las
Unidades de Apoyo Docente.
12) Asistir a las actividades evaluativas programadas, salvo en los casos justificados por
enfermedad, o asistencia a eventos en representacin de la Escuela, del estado o del
Pas.
13) Mantener el orden durante la realizacin de evaluaciones escritas u orales.
14) Preparar, asistir y participar en las actividades deportivas, cvicas y culturales programadas
por la direccin y autoridades competentes dentro y fuera de la escuela.
15) Usar apropiadamente el uniforme escolar, eliminando el uso de accesorios (gorras, paoletas,
zarcillos colgantes, lentes oscuros, pulseras, equipos de sonido y otros que se
consideren no reglamentarios o de uso prohibido dentro de la institucin). El uso
indebido de cualquiera de los accesorios sealados anteriormente ser considerado
como falta grave y violatoria al presente acuerdo de convivencia y ser sancionado
de acuerdo a lo que establezca este reglamento interno, aplicando adems como pena
accesoria el decomiso de cualquiera de los elementos prenombrados y posterior
entrega al representante. El distintivo debe ir cosido o bordado en el bolsillo de la
camisa (lado izquierdo).
16) Cuidar la presentacin personal, higiene, corte de cabello y peinados tradicionales, sin
maquillajes ni uas pintadas.
17) Respetar los derechos de las dems personas.
18) Respetar a todas las personas que integran la Comunidad Educativa, dentro y fuera de l,
nunca deber tratar a otras personas, en pblico o privado, de forma humillante,
ofensiva o contraria a su dignidad.
19) Mantener con todos los integrantes de la Comunidad Educativa, relaciones personales que
se caractericen por la honestidad, solidaridad, tolerancia, cooperacin y amabilidad.
20) Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, utilizando siempre un lenguaje
apropiado.
21) Respetar los bienes ajenos, evitando la apropiacin indebida de ellos.
22) Abstenerse de portar armas de cualquier tipo, fumar o ingerir bebidas alcohlicas, sustancias
estupefacientes o psicotrpicas (drogas) o cualquier elemento qumico (pica pica)
que atente contra la salud, la moral, las buenas costumbres y el buen
desenvolvimiento de la institucin, as mismo, no traer a la escuela revistas,
disquetes, CDs o cualquier otro material digital pornogrfico, di igual forma no
ingresar en estado de ebriedad a la institucin.
23) Abstenerse de realizar actividades para recabar fondos sin la debida autorizacin de la
direccin del plantel (rifas, ventas, fiestas, etc.)
24) Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material del centro educativo, as
como su propio material y tiles escolares.
25) Colaborar en la conservacin, limpieza y mantenimiento del local, mobiliario y cualquier
otro material del centro educativo, especialmente de su aula de clases, pasillos,
talleres y todo lugar de esta escuela.
26) Responsabilizarse por los daos causados al local, mobiliario y cualquier otro material del
centro educativo.
27) Velar porque sus representados usen el traje escolar de acuerdo a las regulaciones pertinentes
28) Asistir a las y convocatorias enviadas por la Direccin de la Institucin, Coordinaciones
Pedaggicas, P.D.E, miembros del personal docente y dems autoridades educativas.
29) Informar a las autoridades educativas de la Institucin acerca de cualquier irregularidad que
pueda afectar la buena marcha del proceso educativo.
30) Se reconocer como Representante Legal del educando a la persona que aparece con la firma
y cdula correspondiente en el registro o ficha del alumno, para efectos de reuniones,
retiros u otros.
31) Acatar lo preceptuado en los Artculos 57 y 93 de la Ley Orgnica para la Proteccin de
Nias Nios y Adolescentes.
SECCION III
Del Personal Docente
El Docente de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras debe ser una persona de
reconocida moralidad e idoneidad pedaggica comprobada, provista del ttulo
profesional correspondiente, debe ser, adems, capaz de identificarse con nuestra
realidad, y el sentido de perteneca hacia la institucin.
Artculo. 3: Derechos y garantas
Los docentes de la institucin gozarn de derechos y garantas que a continuacin se describen:
1) Derecho a desempear su funcin docente en armona con el ordenamiento jurdico del estado
venezolano y del presente acuerdo de convivencia.
2) Derecho a disponer y utilizar los medios materiales e instalaciones del centro educativo para
ejercer la docencia, de conformidad con lo establecido en el presente acuerdo de
convivencia.
3) Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades del
centro educativo, para asistir a talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualquier
tipo de actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesin y/o la mejora de la
calidad de su labor docente.
4) Derecho a ser informado y a participar libre, activa y plenamente en los procesos educativos
de los estudiantes, as como en todos los mbitos de la vida escolar, entre ellos, las
actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales y culturales.
5) Derecho a solicitar y recibir del personal directivo y de los coordinadores orientacin
oportuna y adecuada para mejorar la calidad de sus labores docentes
6) Derecho a ser respetado por las personas que integran el centro educativo, a ser orientado con
cordialidad y consideracin y recibir un trato digno como persona humana.
7) Derecho a disfrutar de un ambiente de trabajo que rena las condiciones mnimas necesarias
para el desarrollo de sus labores docentes.
8) Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de los estudiantes del centro educativo
9) Derecho al debido proceso administrativo y a la defensa, especialmente en todos los
procedimientos de carcter sancionatorio.
10) Los dems derechos reconocidos en el ordenamiento jurdico y reglamentos especiales.
Artculo. 4: Deberes y responsabilidades de los docentes:
Todas las personas que integran el cuerpo docente de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar
Lpez Contreras tienen responsabilidades y deberes que a continuacin se
establecen.
1) Lo establecido en el Art. 104 y 107 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela y el Art. 4 de la Ley Orgnica de Proteccin del Nio, Nia y el
Adolescente.
septiembre de 2006
3) El docente promover objetivamente los valores y actitudes inspirados en la filosofa de la
Institucin.
4) Mantener personal y profesionalmente una conducta digna y de respeto, usando un
vocabulario acorde con su rol docente.
5) Respetar derechos y garantas de las dems personas y por ningn motivo podr tratar a otros
miembros de la comunidad educativa en forma humillante u ofensiva, ni en pblico
ni en privado.
6) Asistir regular y puntualmente a todas las actividades docentes acadmicas y de coordinacin
que le correspondan; en los casos en los que por razones justificadas le sea
imposible asistir, deber comunicarlo anticipadamente a uno de los miembros del
equipo directivo y presentar posteriormente justificativo, en caso de reposo mdico o
de otra ndole debidamente justificada.
7) En todo momento mantener una relacin cordial con los miembros de la comunidad
educativa, basada en la sinceridad, honestidad, amabilidad, respeto, cercana y
apertura al dilogo
8) Adoptar una actitud de servicio y colaboracin en todas las actividades programadas por la
escuela.
9) Abstenerse de fumar y/o consumir licor y otras sustancias perjudiciales a la salud y en las
instalaciones de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras.
10) Adoptar una didctica activa, que desarrolle a los estudiantes, en concordancia con los
mtodos, planes, proyectos y programas propuestos por la institucin.
11) Atender a los estudiantes durante las horas de clases, en receso y otras actividades,
colaborando as con el mantenimiento y conservacin del local, mobiliario y
cualquier otro material del centro educativo, en especial, de sus aulas de clases.
12) Promover los derechos y garantas de los estudiantes del centro educativo y denunciar ante
las autoridades competentes las violaciones a que hubiere lugar.
13) Exigir a los estudiantes el cumplimiento de sus deberes y responsabilidades, ejerciendo,
dentro del mbito de sus atribuciones, la disciplina escolar.
14) Atender oportunamente con respeto y cordialidad a padres y representantes, cuando acudan a
tratar asuntos que les concierne, durante los horarios establecidos a tal efecto.
15) Atender al uso correcto del uniforme escolar y el cumplimiento de las normas de la buena
educacin, el cuidado y preservacin de libros, tiles y equipos.
16) Al inicio del ao escolar, el docente debe realizar un inventario del material que recibe y al
finalizar debe pasar al Unidad de Apoyo Docente y/o Direccin un inventario de
entrega especificando la cantidad y estado del material.
17) Ningn docente debe, sin la autorizacin de la direccin:
a) Llevar a los estudiantes a paseos, fiestas, excursiones, eventos deportivos u otros en
nombre de la escuela.
b) Promover rifas y realizar ventas.
c) Recibir visitas durante las horas de clases. En caso de emergencias, la notificacin ser
hecha por parte de la direccin.
18) El docente negar el permiso a sus estudiantes para ir a otros salones o lugares, por razones
de seguridad e impedir la interrupcin del trabajo en otras aulas.
19) Al retirar a un estudiante del saln de clases, por motivos disciplinarios el docente deber
acompaarlo a la Unidad de Apoyo con el respectivo informe por escrito para que se
tomen las medidas correctivas del caso.
a) Cuando el docente constate que el estudiante ha incurrido en una falta leve o grave debe
reflejarla en el libro diario de incidencias con la respectiva acta y remitirlo al docente
gua, para que tome los correctivos necesarios y de ser conducente, apertura el
respectivo procedimiento administrativo.
20) Evaluar apropiadamente y con equidad las actividades pedaggicas programadas, as como
tambin reconsiderar los resultados de conformidad con lo establecido en el
ordenamiento jurdico a este acuerdo de convivencia y reglamentos especiales si
fuere el caso.
21) Informar a los estudiantes de las calificaciones obtenidas en cada una de las actividades
evaluativas y programadas, en un lapso no mayor de tres (3) das. Las fechas de
evaluaciones fijadas en el plan de evaluacin, slo se podrn cambiar previa
autorizacin por escrito del Departamento de Evaluacin.
22) Informar peridicamente a sus padres, representantes y responsables sobre el proceso
educativo del representado (Rendimiento y Asistencia o Inasistencia). Promover la
participacin activa y plena de los estudiantes del Centro Educativo as como
tambin a sus representantes en todos los mbitos de la vida escolar, entre ellos, el
proceso educativo y actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales y
culturales.
23) Respetar y cumplir las decisiones y rdenes que dicten las autoridades del Centro Educativo,
siempre que las mismas no violen sus derechos y garantas o contravengan el
ordenamiento jurdico.
24) Cumplir las dems responsabilidades establecidas en el ordenamiento jurdico, el presente
Acuerdo de Convivencia y los Reglamentos Especiales.
25) Los docentes debern presentarse a sus reas de trabajo con por lo menos cinco (5) minutos
de anticipacin a su hora pautada.
26) Los docentes entregarn al Departamento de Evaluacin los planes de lapso y evaluacin,
porcentaje de materia vista, porcentaje de estudiantes aprobados y calificaciones en
las fechas fijadas por el Departamento y cualquier otro recaudo exigido por el
Departamento.
27) El docente, al inicio de cada lapso, tiene la obligacin de elaborar y discutir el plan de
evaluacin con los estudiantes de cada seccin y estar dispuesto a acoger las
sugerencias y propuestas de los estudiantes, siempre que enriquezcan el proceso
educativo.
28) Todos los docentes tomarn en cuenta las sugerencias de los estudiantes en cuanto a la forma
de impartir las clases, sin que esto amerite tomar medidas represivas que atenten
contra la integridad del estudiante, notificando de esta situacin a la Unidad de
Apoyo y al departamento de Evaluacin.
29) Cuando un docente confronte problemas con uno o ms estudiantes, deber analizar el caso
con el docente gua.
30) Ubicar las mejores estrategias metodolgicas para optimizar el aprendizaje.
31) Dar fiel cumplimiento a lo estipulado en el Art.149 del Reglamento General de la Ley
Orgnica de Educacin.
32) Disponer los primeros cinco (05) minutos de cada actividad acadmica para socializar con
los estudiantes, cualquier norma establecida en los presentes acuerdos de convivencia.
SECCION IV.
Del personal Administrativo

Se reconoce a todas las personas que integran el personal administrativo de la Escuela Tcnica
Industrial Eleazar Lpez Contreras los derechos y las garantas que se enuncian a
continuacin.
1) Derecho a ser respetado por todas las personas que integran el Comunidad Educativa. Nunca
deber ser tratado o sancionado, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva
o contraria a su dignidad como persona humana.
para el desarrollo de sus labores
3) Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en todos los procedimientos de
carcter sancionatorio.
4) Derecho a ser atendidos oportunamente con respeto, cordialidad y equidad por el personal
docente y directivo, cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen,
durante los horarios establecidos a tal efecto.
5) Derecho a presentar o dirigir peticiones al personal obrero, administrativo, docente y
directivo, as como a cualquier otro rgano de la Comunidad Educativa, sobre los
asuntos que le conciernan y a obtener respuesta oportuna sobre sus peticiones.
6) Derecho a opinar libremente sobre todos los asuntos de la vida de la institucin.
7) Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de nios, nias y adolescentes.
8) Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades del
institucin, para asistir a talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualquier tipo de
actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesin y/o la mejora de la calidad
de su labor.
9) Derecho a participar libre, activa y plenamente en la vida del Comunidad Educativa.
10) Los dems derechos y garantas reconocidas en el ordenamiento jurdico, el presente

Todas las personas que integran el personal administrativo de la Escuela Tcnica Industrial
Eleazar Lpez Contreras tienen las responsabilidades y los deberes que se
establecen a continuacin:
1) Asistir regular y puntualmente a todas sus actividades laborales. Cumplir cabal y
oportunamente con todas las obligaciones laborales.
2) Respetar los derechos y garantas de las dems personas
3) Respetar todas las personas que integran la Comunidad Educativa, nunca deber tratar a otras
personas, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su
dignidad como persona y humana.
4) Mantener con todos los integrantes de la Comunidad Educativa, relaciones personales que se
caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperacin y la
amabilidad.
5) Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material de la institucin, colaborar
en la conservacin, limpieza y mantenimiento, dentro de los lmites de sus
responsabilidades, del local, mobiliario y cualquier otro material del centro
educativo. Conservar y mantener el material y equipo empleado para realizar sus
actividades laborales.
6) Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantas.
7) Promover los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, especialmente de los
estudiantes de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras as como
exigirles el cumplimiento de sus deberes y responsabilidades
8) Respetar y cumplir el ordenamiento jurdico, el presente Acuerdo de Convivencia y los
Reglamentos Especiales. Respetar, obedecer y cumplir las decisiones y rdenes que
dicten las autoridades del centro educativo, siempre que las mismas no violen sus
derechos y garantas o contravengan el ordenamiento jurdico.
9) Mantener reserva estricta y no divulgar los contenidos e informaciones contenidos en los
documentos que manejen y/o a los cuales tengan acceso.
10) Las dems responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurdico, el presente
11) Regirse por lo establecido en el artculo 79 Ley Orgnica del Trabajo, los Trabajadores y las
Trabajadoras.
SECCION V.
Del personal Obrero
Se reconoce a todas las personas que integran el personal Obrero de la Escuela Tcnica
Industrial Eleazar Lpez Contreras los derechos y las garantas que se enuncian a
continuacin.
1) Derecho a ser respetado por todas las personas que integran el Comunidad Educativa. Nunca
deber ser tratado o sancionado, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva
o contraria a su dignidad como persona humana.
para el desarrollo de sus labores
3) Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en todos los procedimientos de
carcter sancionatorio.
4) Derecho a ser atendidos oportunamente con respeto, cordialidad y equidad por el personal
docente y directivo, cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen,
durante los horarios establecidos a tal efecto.
5) Derecho a presentar o dirigir peticiones al personal obrero, administrativo, docente y
directivo, as como a cualquier otro rgano de la Comunidad Educativa, sobre los
asuntos que le conciernan y a obtener respuesta oportuna sobre sus peticiones.
6) Derecho a opinar libremente sobre todos los asuntos de la vida de la institucin.
7) Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de nios, nias y adolescentes.
8) Derecho a que el personal Directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades del
Institucin, para asistir a talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualquier tipo de
actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesin y/o la mejora de la calidad
de su labor.
9) Derecho a participar libre, activa y plenamente en la vida del Comunidad Educativa.
10) Los dems derechos y garantas reconocidas en el ordenamiento jurdico, el presente
Todas las personas que integran el personal Obrero de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar
Lpez Contreras tienen las responsabilidades y los deberes que se establecen a
continuacin:
1) Asistir regular y puntualmente a todas sus actividades laborales. Cumplir cabal y
oportunamente con todas las obligaciones laborales.
2) Respetar los derechos y garantas de las dems personas
3) Respetar todas las personas que integran la Comunidad Educativa, nunca deber tratar a otras
personas, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su
dignidad como persona y humana.
4) Mantener con todos los integrantes de la Comunidad Educativa, relaciones personales que se
caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperacin y la
amabilidad.
5) Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material de la institucin, colaborar
en la conservacin, limpieza y mantenimiento, dentro de los lmites de sus
responsabilidades, del local, mobiliario y cualquier otro material del Centro
Educativo. Conservar y mantener el material y equipo empleado para realizar sus
actividades laborales.
6) Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantas.
7) Promover los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, especialmente de los
estudiantes de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras as como
exigirles el cumplimiento de sus deberes y responsabilidades.
8) Respetar y cumplir el ordenamiento jurdico, el presente Acuerdo de Convivencia y los
Reglamentos Especiales. Respetar, obedecer y cumplir las decisiones y rdenes que
dicten las autoridades del Centro Educativo, siempre que las mismas no violen sus
derechos y garantas o contravengan el ordenamiento jurdico.
9) Mantener reserva estricta y no divulgar los contenidos e informaciones contenidos en los
documentos que manejen y/o a los cuales tengan acceso.
10) Las dems responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurdico, el presente
11) Regirse por lo establecido en el artculo 79 Ley Orgnica del Trabajo, los Trabajadores y las
Trabajadoras.
SECCION VI.
De los Padres, Madres, Representantes y/o Responsables

Los padres son los primeros educadores de sus hijos, la educacin de la familia es de vital
trascendencia que no puede ser sustituida. La Escuela Tcnica Industrial Eleazar
Lpez Contreras, es la primera en colaborar y prolongar la labor formativa de los
padres.
Al entrar a formar parte de nuestra institucin, el padre la madre o representante debe conocer
los principios que rigen el proceso educativo, el ideario pedaggico, Acuerdos de
Convivencia, perfil del estudiante, convenio de adhesin y compromiso entre los
padres y representantes con el fin de que exista una estrecha relacin entre el hogar
y la escuela.
Artculo. 9: De los derechos y garantas de los padres y representantes:
1) El padre la madre y/o representante que figure en la planilla de inscripcin del estudiante,
debe ser el mismo quien velar por el comportamiento de su representado.
4) Conocer y peridicamente revisar el presente Acuerdo de Convivencia.
5) Conocer el funcionamiento de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras la
manera concreta de aplicar los principios educativos expresados en nuestra
pedagoga.
6) Conocer y supervisar los procesos pedaggicos en los que participen sus hijos y emitir sus
observaciones a los educadores y Directivos de la Escuela.
7) Colaborar en todo lo que contribuya a la formacin integral de su representado.
8) Ser miembro del consejo educativo y participar en sus actividades, as como elegir o participar
en las diferentes comisiones que componen dicho consejo educativo.
9) Manifestar sus opiniones y sugerencias a los docentes, docentes guas, coordinadores y
director en un ambiente de respeto, confianza y cordialidad.
11) Recibir peridicamente el informe descriptivo de la actuacin del estudiante.
Artculo 10: Deberes y responsabilidades de los padres y representantes
1) Inscribir oportunamente a su representado en el perodo administrativo estipulado por la
institucin
2) Al inscribir a su representado, firmar el convenio de adhesin y compromiso entre los padres
y representantes y la Direccin de la Escuela.
3) Garantizar que sus hijos asistan regular y puntualmente a la escuela.
4) Tratar con respeto a todos los miembros de la Comunidad Educativa, en especial, a sus
propios hijos.
5) Informarse constantemente de la actuacin escolar de sus representados y cooperar con ellos
en las asignaciones de trabajo que reciban.
6) Asistir a las asambleas ordinarias y extraordinarias de la Comunidad Educativa y no incurrir
en violacin a lo preceptuado en los al Art. 5, 54,358 y 226, de la Ley Orgnica
para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes.
7) Conocer y dar fiel cumplimiento a las presentes Normas de Convivencia.
8) Prestar la debida atencin y colaboracin en la solucin de problemas que tuviesen sus hijos y
de los cuales sean notificados por las autoridades de la institucin.
9) Responder por los daos ocasionados por los representados debidamente comprobados en el
edificio, muebles, materiales e instalaciones de la institucin
10) Asistencia a las reuniones y entrevistas convocadas por los docentes y/o directivos de la
institucin.
11) Notificar por escrito o personalmente, segn sea el caso, de las inasistencias de sus
representados y la ausencia del estudiante en las actividades acadmicas.
12) Respeto los horarios de consulta, con la finalidad de no entorpecer el desarrollo normal de
las actividades acadmicas.
13) Hacer que su representado de fiel cumplimiento a lo preceptuado en las presentes normas de
convivencia.
septiembre de 2006
15) Los padres y representantes estn en la obligacin de hacer un seguimiento continuo del
desempeo de su representado en todas las actividades de la institucin, incluyendo
rendimiento acadmico, disciplina y asistencia.
16) Ajustarse a las normativas legales vigentes en materia educativa, tales como la Constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley Orgnica de Educacin, Ley
Orgnica para Proteccin al Nio, Nia y Adolescente, normas de convivencia y
dems reglamentos normativos que regulan la materia.
TTULO IV
DE LAS NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA
CAPTULO I
De la inscripcin de los estudiantes
Artculo. 11: Derecho de inscripcin
Todos los nios, nias y adolescentes, as como las personas en edad escolar normal, tienen
derecho a ser inscritas para recibir educacin integral, siempre que cumplan con los
requisitos y disposiciones previstos en el ordenamiento jurdico y el presente
Acuerdo de Convivencia y existan cupos disponibles en la matrcula estipulada.
Artculo. 12: Garantas del Derecho de Inscripcin:
A los fines de permitir la inscripcin de los estudiantes o mantener su inscripcin en la Escuela
Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras, no podr establecerse como
condicionantes: su promedio de calificaciones, la situacin de repitiente, embarazo,
credo, estado civil de los padres, madres, representantes o responsables, uniformes o
tiles escolares, as como ninguna otra limitacin que no est legalmente establecida.
Artculo. 13: Requisitos para la inscripcin.
Los aspirantes a ser inscritos en la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras deben
cumplir con los requisitos que se indican a continuacin:
1) Presentar 2 fotocopia de la C. I. del estudiante y del representante ampliadas
2) Presentar original y copia de la partida de nacimiento
3) Certificado de notas original y copia
4) Ocho (8) fotos tipo carnet del estudiante y 2 del representante vigentes.
5) Informe mdico en caso de que el estudiante presente dificultades para realizar Educacin
Fsica.
6) Presentar la boleta de promocin para comprobar su nivel de escolaridad (I y II Etapas)
7) Carta de Residencia.
8) Si el representante no es ni el padre ni la madre debe presentar autorizacin debidamente
notariada o en su defecto expedida por del Consejo de Proteccin del nio nias y
adolescentes.
9) Firmar el convenio de adhesin y compromiso entre los padres y representantes y la
Direccin de la Escuela.
CAPITULO II
De los acuerdo generales de convivencia
Artculo 14: Todas las personas que integran la Comunidad Educativa de la Escuela Tcnica
Industrial Eleazar Lpez Contreras estn comprometidas a:
1) Cumplir cabalmente con sus deberes y responsabilidades preceptuadas en los presentes
Acuerdos de Convivencia
2) Ejercer de manera apropiada sus derechos y garantas
3) Mantener relaciones formales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, el respeto
recproco, la tolerancia, la cooperacin y la amabilidad. Nunca tratar a otras
personas de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona
humana.
4) Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje
apropiado. Abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohlicas, sustancias
estupefacientes o psicotrpicos (drogas)
5) Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material de la institucin.
6) Colaborar en la conservacin, limpieza y mantenimiento dentro de los lmites de sus
responsabilidades, del local, mobiliario y muy especialmente de su aula de clase.
7) Respetar y cumplir el ordenamiento jurdico y el presente Acuerdo de Convivencia.
8) Abstenerse de traer a la institucin, impresos u otras formas de difusin informativa que
produzcan terror, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el
lenguaje, atenten contra los valores, la moral y las buenas costumbres.
9) Abstenerse de entorpecer, dificultar o interferir injustificadamente el normal desarrollo de las
actividades escolares.
10) Cualquier otra conducta que sea expresamente establecida como una norma general de
convivencia en el Acuerdo Convivencia y los Reglamentos Especiales.
11) Abstenerse de usar fuegos artificiales en el Centro Educativo.
12) Todo integrante de la Comunidad Educativa de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez
Contreras, debe portar el respectivo CARNET DE IDENTIFICACIN en lugar visible a
efecto de su permanencia dentro de la institucin.
Artculo. 15: De la asistencia de los estudiantes:

1) La asistencia de los estudiantes a clases es obligatoria, se requerir un porcentaje mnimo de
asistencia para optar a la aprobacin del grado, rea, asignatura o similar del setenta
y cinco por ciento (75%). Los docentes llevarn un registro de asistencia de los
estudiantes e informarn al docente gua los casos en que exista inasistencia reiterada
a fin de tomar las previsiones a que hubiere lugar el docente gua informara a la
Unidad de Apoyo Docente para que tome los correctivos necesarios.
2) Los estudiantes deben asistir obligatoriamente a las clases tericas y prcticas en los talleres o
reas de formacin y Grupos Estables, as como participar en los diferentes actos
cvicos y conmemoraciones de fechas patrias a celebrarse en la institucin.
3) Los estudiantes que no asistan a las dos primeras horas de clase o falten dos das sin
justificacin alguna, durante una semana, deben presentar el respectivo justificativo
avalado por su representante a efecto de tomarlo en cuenta para las respectivas
evaluaciones.
Artculo. 16: De los retardos de estudiantes:
1) La puntualidad de los estudiantes es obligatoria. En caso de cinco (5) minutos de retardo el
estudiante solicitar en la Unidad de Apoyo Docente un pase de para poder entrar a
clases.
2) Los estudiantes con tres (3) pases de entrada (retardo) le sern citados su representante por
parte del profesor gua, para buscar alternativas de solucin.
Artculo. 17: Del traje escolar (Gaceta 40739) anexa al presente acuerdo de convivencia
El traje escolar de los estudiantes responder estrictamente a lo previsto en el ordenamiento
jurdico (Decreto No. 1.139 del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, y
tiene como finalidad cimentar el espritu de igualdad y democracia, el uniforme ser
de uso obligatorio diariamente en el plantel: aula, biblioteca, laboratorio, educacin
fsica, talleres, grupos estables, convivencias, comedor y cualquier ambiente
educativo. En tal sentido se establece el siguiente traje escolar:
Estudiantes: (varones y hembras)
1) Subsistema de Educacin Bsico (1ero al 3er ao)
Estudiantes: pantaln de gabardina color azul oscura cuyo dimetro de la bota debe ser de 22
cm, se prohbe el uso de botas de pantaln tipo tubito. (no jean), camisa color azul
claro, medias blancas, calzado escolar color negro correa negra.
2) Subsistema de educacin media (4to al 6to ao)
Estudiantes: Pantaln de color azul oscuro cuyo dimetro de la bota debe ser de 22 cm, se
prohbe el uso de botas de pantaln tipo tubito. (no jean), camisa beige, medias
blancas, calzado escolar color negro, correa negra para la Instruccin Premilitar
El sweater a usar debe ser de color negro o azul oscuro, de cierre completo no de cuello
redondo y no debe tener gorro.
3) Para los talleres:
Electricidad y Electrnica: bata azul marino y botas dielctricas.
Mecnica: braga azul oscuro y botas de seguridad negra.
4) Uniforme de Instruccin Premilitar (4 y 5to aos de profesional):
Pantaln color azul oscuro (no jean), franela blanca y gorra de premilitar
5) Todas las camisas y franelas deben tener el instintivo de la Escuela cosido o bordado en el
lado izquierdo, es decir, a la altura del bolsillo.
Artculo. 18: De la asistencia del personal obrero, administrativo, docente y directivo
1) Todas las personas que integran el personal obrero, administrativo, bibliotecario, docente y
directivo deben asistir diaria y puntualmente por lo menos cinco (5) minutos antes de
la hora establecida a sus actividades laborales y permanecer en la Escuela el tiempo
reglamentario.
2) El personal docente debe solicitar por escrito a la direccin de la Escuela, con dos das de
anticipacin, el permiso para ausentarse de sus actividades laborales, a los fines de
garantizar la designacin del o la suplente y el cumplimiento del objetivo
pedaggico programado. El personal obrero y administrativo debe solicitar por
escrito a la direccin de la Escuela el permiso para dejar de asistir a sus actividades
laborales.
Artculo. 19: Del horario:
Los Estudiantes, las personas que integran el personal obrero, administrativo, de Biblioteca,
docente y directivo deben acogerse al siguiente horario:
Turno de la maana:
06:30 a 12:30 a.m. Entrada de directivos docentes de guardia, personal obrero
07:00 a.m. Llegada el personal administrativo, docente, bibliotecario.
07:00 a.m. Entrada de los estudiantes al aula de clases
12:30 a.m. Salida del personal administrativo
01:00 pm Salida del personal obrero
Turno de la tarde:
12:00 m. Entrada del personal obrero
01:00 p.m. Entrada de directivos, personal docente y
Administrativo.
01:15 p.m. Entrada de los estudiantes al aula de clases
04:00 p.m. Salida del personal obrero
04:00 p.m. Salida de los estudiantes.
04:00 p.m. Salida del personal directivo y docentes.
CAPTULO III
De las Normas de Seguridad y Reglamentos Especiales
Artculo. 20: Reglamentos Especiales:
El equipo directivo ampliado debe iniciar y desarrollar el proceso de elaboracin y aprobacin de
los Reglamentos Especiales que se indican a continuacin:
1) Servicio de biblioteca
2) Pasantas
3) Talleres
4) Laboratorios
5) Sala de computacin
6) Uso de canchas deportivas
7) Comedor
8) Banda
Artculo. 21: Proceso de elaboracin y aprobacin:

Los Reglamentos Especiales deben elaborarse y aprobarse mediante procesos que promuevan y
garanticen la activa participacin y la ms amplia consulta de todos los integrantes
de la Comunidad Educativa, entre ellos, estudiantes, padres, madres, representantes,
responsables, docentes y personal directivo, administrativo y obrero. Los
Reglamentos Especiales entran en vigencia a partir de su aprobacin en la Asamblea
General de padres, madres y/o representantes.
Artculo. 22: Reforma de los Reglamentos Especiales
Los Reglamentos Especiales sern reformados cada dos (2) aos contados a partir de su entrada
en vigencia. Los Reglamentos Especiales tambin podrn ser reformados a solicitud
de cualquiera de los integrantes del Consejo Educativo o cuando el Equipo
Directivo Ampliado lo considere conveniente.
TTULO V
DISCIPLINA DE LOS ESTUDIANTES
CAPTULO I
Objetivos, principios, derechos y garantas de los estudiantes
Artculo. 23: Objetivos
La disciplina de los estudiantes es una accin pedaggica que tiene como finalidad establecer su
responsabilidad en los casos en que hayan incumplido con sus deberes, vulnerado los
derechos de otras personas o incurrido en faltas previstas expresamente en el
ordenamiento jurdico, el presente Acuerdo de Convivencia, los Reglamentos
Especiales o en otras normas generales de convivencia. La disciplina est orientada
hacia la formacin integral de los estudiantes y a fortalecer su respeto por los
derechos de las dems personas, as como el cumplimiento de sus deberes.
Artculo. 24: Principios
La disciplina de los estudiantes se rige y debe ser ejercida conforme a los siguientes principios:
1) Las sanciones tienen una finalidad eminentemente educativa y deben complementarse, cuando
sea conveniente, con la participacin de los padres, madres, representantes o
responsables.
2) En el ejercicio de la autoridad disciplinaria deben respetarse los derechos humanos y la
dignidad de los estudiantes.
3) Ningn estudiante puede ser sancionado o sancionada por un acto u omisin que al tiempo de
su ocurrencia no est previamente establecida como una falta en el ordenamiento
jurdico, el presente Acuerdo de Convivencia, los Reglamentos Especiales o en otras
normas generales de convivencia.
4) Ningn estudiante puede ser sancionado o sancionada por haber incurrido en un acto u
omisin establecida como una falta cuando su conducta est plenamente justificada
por motivos razonables.
5) A los estudiantes que hayan incurrido en una falta slo puede aplicrseles las sanciones
previamente establecidas en el ordenamiento jurdico, el presente Acuerdo de
Convivencia, los Reglamentos Especiales o en otras normas generales de
convivencia.
6) Las sanciones deben ser proporcionales a la falta cometida y sus consecuencias; as como
proporcionales a la edad y desarrollo del estudiante.
7) Ningn estudiante puede ser sancionado o sancionada dos veces por el mismo hecho.
8) Se prohben las sanciones corporales o fsicas, las que impliquen maltratos de cualquier tipo,
las colectivas y las que tengan por causa el embarazo de una adolescente.
9) Ningn estudiante puede ser sancionado sin haberse comprobado la responsabilidad en el
hecho del que se le acusa.
Artculo. 25: Derechos de los estudiantes incursos en cualquier tipo de faltas:
Todos los estudiantes a quienes se les haya imputado de haber incurrido en una falta tienen los
siguientes derechos y garantas:
1) Derecho a ser informado de manera clara y precisa sobre los hechos que se le atribuyen
2) Derecho a acceder, leer el contenido de los expedientes de los procedimientos disciplinarios
en los cuales tengan inters personal
3) Derecho a que se presuma su inocencia hasta que se demuestre lo contrario, esto es a no ser
sancionado a menos que conste plenamente que ha incurrido en una falta
4) Derecho a ser informado sobre las razones y contenidos tico-sociales por los cuales se ejerce
en su caso concreto la autoridad disciplinaria
5) Derecho a opinar, ser escuchado y a la defensa
6) Derecho a impugnar las sanciones que le hayan sido impuestas ante una autoridad superior e
imparcial
7) En todo lo concerniente a las faltas para su respectiva sancin se abrir un proceso
administrativo, inicindolo en todo momento el respectivo profesor gua, respetando
siempre el debido proceso.
Cualesquiera otros derechos o garantas reconocidas en el ordenamiento jurdico, el presente
Acuerdo de Convivencia o los Reglamentos Especiales.
CAPITULO II.
De los tipos de faltas

Artculo. 26: Faltas leves:
Los estudiantes incurren en faltas leves cuando:
1) Irrespeten los smbolos patrios.
2) No cumplan con los deberes escolares, como evaluaciones, tareas, ejercicios y
asignaciones.
3) No asistan regular o puntualmente a las actividades escolares y del centro educativo.
4) No usen el uniforme escolar establecido en el Acuerdo de Convivencia.
5) No cumplan con las normas de aseo y presentacin especificadas en el Acuerdo de
Convivencia.
6) Empleen lenguaje inapropiado.
7) No colaboren en la conservacin, limpieza y mantenimiento, dentro de los lmites de sus
responsabilidades, del local, mobiliario y cualquier otro material del centro educativo,
especialmente de su aula de clases.
8) Incumplan las normas generales de convivencia establecidas
9) Cualquier otro acto considerado como falta leve en el presente Acuerdo de Convivencia o
Reglamentos Especiales.
10) No portar el uniforme reglamentario, as como el uso inapropiado del uniforme escolar
para cada actividad (diario, instruccin premilitar, educacin fsica)

11) Por no traer sus tiles de Trabajo Escolar.
12) Por inasistencia reiterada e injustificada a clase
13) Por su notable desaseo Personal
14) Por no cumplir en forma responsable con sus trabajos escolares y con las normas dentro
del aula.
15) Por su vocabulario vulgar y/o obsceno hacia cualquier miembro de la comunidad
educativa.
16) Por no identificarse ante cualquier directivo, docente, personal administrativo y obrero
de la Institucin.
17) Por acusar o responsabilizar a otro de actos que no ha cometido.
18) Por provocar interrupcin del normal desenvolvimiento de las actividades dentro del
aula de clase alterando la disciplina

19) Por su inasistencia a clase comprobndose su presencia en el plantel.
20) Por portar material pornogrfico u obsceno tales como: revistas, fotografas, psters,
barajitas, cuadernos, carpetas, lapiceros, etc.

21) Por retirarse de clase sin la autorizacin respectiva y/o por fuga colectiva.
22) Interrumpir el libre trnsito en los pasillos de acceso en los niveles y/o ambientes de la
Instituciones.
23) Por el uso de Morrales de tela, gorras, y chaquetas de colores, piercing; as como MP3,
MP4, y el uso indebido de los celulares dentro del aula especficamente en las horas de
clase y con msica en los pasillos. (Resolucin 075)
24) Escribir grafitos en paredes, pizarrones, pupitres, carteleras, baos y dems bienes del
plantel.
25) Traer balones, pelotas y dems tiles deportivos y cualquier tipo de juego.
26) Invitar sin plena autorizacin de la direccin del plantel, personas extraas
27) Ingresar al plantel todo tipo de mascotas.
28) No entregar a su representante las citaciones correspondientes a fin de facilitar la
comunicacin permanente.
29) El corte de cabello inadecuado es una falta leve
30) El uso del pantaln del uniforme ajustado exageradamente y a las caderas.
Artculo. 36: Faltas graves
Los estudiantes incurren en faltas graves cuando:
1) Cuando reincida por segunda vez en una falta considerada leve.

2) Negarse injustificadamente a presentar cualquier forma de evaluacin, as como entregar
las pruebas sin responder ningn tem o sin atender ningn aspecto a evaluar.
3) Por participar en rias dentro de la Institucin
4) Por deteriorar el uniforme o los tiles de otro estudiante.
5) Por irrespeto de hecho, palabra, desobediencia a cualquier miembro del personal
directivo, docente, administrativo y obrero de la institucin.
6) Por participar en actos que induzcan a la interrupcin del normal desenvolvimiento de las
actividades escolares o alteren la disciplina.
7) Por desacatar o atentar contra las normas de honor, reputacin y decoro en perjuicio de
cualquier miembro de la institucin.
8) Por cometer fraude durante el proceso de evaluacin.
9) Por alterar, enmendar y/o deteriorar documentos tales como: Boletn de calificaciones,
diarios de clase, planillas de registro de evaluacin y cualquier otro documento inherente
al quehacer educativo de la institucin.
10) Cuando deteriore y/o destruya en forma intencional los locales, dotaciones y dems
bienes del mbito escolar o cualquier otro bien de las personas que trabajan dentro de la
institucin.
11) Por causar lesiones fsicas a otros estudiantes en forma intencional o proferir amenazas
incluyendo al personal docente, administrativo y obrero.
12) Por introducir, distribuir, portar y consumir, bebidas alcohlicas, chim, cigarrillos y/o
cualquier otra sustancia estimulante nociva para la salud.
13) Por violentar instalaciones destinadas a la proteccin y seguridad de la institucin tales
como: escalar muros, paredes o cercas, forzar cerraduras, candados, rejas, puertas, y
otras.
14) Por introducir y utilizar en la institucin, sustancias qumicas o productos nocivos para la
salud que alteran el normal desarrollo de las actividades escolares.
15) Por introducir, explosivos y fuegos artificiales de cualquier naturaleza.
16) Cuando obstaculicen o interfieran en el normal desarrollo de las actividades escolares o
alteren gravemente la disciplina.
17) Por arremeter violentamente contra la integridad fsica del personal Directivo, Docente,
Administrativo y Obrero que labora en el plantel. As como contra las pertenencias de los
docentes: textos, guas, materiales de trabajo y autos, entre otros.
18) Cuando se sumen dos faltas leves inmediatamente, la tercera se convierte en falta grave.
19) Cuando el estudiante cualquier norma establecida en el presente Acuerdo de
Convivencia.
20) Se ausenten del centro educativo durante el horario de actividades escolares, salvo previa
autorizacin por la Unidad de Apoyo.
21) Perturben o interrumpan en forma injustificada el normal desarrollo de las actividades
escolares.
22) Irrespeten en forma clara e intencional los derechos y garantas de las dems personas.
23) No usen apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material del centro
educativo, as como su propio material y tiles escolares.
24) Irrespeten, no obedezcan o no cumplan las decisiones y rdenes que dicten las
autoridades de la Escuela, siempre que stas no violen sus derechos y garantas.
25) Falsifiquen las firmas de sus padres, madres, representantes o responsables.
26) Obstaculicen o interfieran el normal desarrollo de las actividades escolares o alteren
gravemente la disciplina.
27) Cometan actos violentos de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la
comunidad educativa.
28) Hurten o alteren los exmenes
29) Fumen, ingieran bebidas alcohlicas o se presenten en estado de embriaguez a la
institucin.
30) Provoquen desrdenes graves durante la realizacin de cualquier prueba de evaluacin o
participen en hechos que comprometan su eficacia.
31) Quemar cualquier sustancia toxica (Pica, Pica) que afecte al Comunidad Educativa
32) Se niegue a participar en cualquier acto cvico al cual sea llamado.
33) El uso incorrecto del uniforme, donde porte accesorios (gorras, paoletas, zarcillos
colgantes, lentes oscuros, pulseras, equipos de sonido y otros que se consideren no
reglamentarios o de uso prohibido dentro de la institucin).
PARGRAFO PRIMERO: Las faltas anteriores no constituyen una enumeracin taxativa, son
solo enunciativas, por lo que cualquier otra falta no establecida en las presentes Normas de
Convivencia, sern sancionadas de acuerdo a la gravedad de las mismas por la autoridad
educativa respectiva
PARAGRAFO SEGUNDO: En el caso de ser muy grave la falta cometida, por los estudiantes
se le condicionar el cupo para el nuevo ao escolar. Igualmente se reflejar en la carta de
conducta emitida.
PARAGRAFO TERCERO: En el caso de decomisar algn celular, abrigo, equipos de sonido el
mismo pasar al Dpto. de Proteccin y Desarrollo Estudiantil quien citar al Representante para
su entrega. En caso de reincidir en la falta, el mismo se entregar al final del ao.
PARAGRAFO CUARTO: Cuando un estudiante sea sorprendido por cualquier miembro de la
comunidad educativa revestido de autoridad, fomentando manifestaciones violentas o
participando en ellas dentro y fuera de la institucin, incitando a los dems estudiantes a salir a
manifestar y cerrar la avenida, quemando cauchos y colocando objetos que obstaculicen el libre
trnsito, as como cometiendo actos vandlicos en contra de instituciones o cualquier otro bien
mueble o inmueble de propiedad privada en un mbito de 600 mts en torno a la institucin,
siempre que no llegue a convertirse en delito, siendo debidamente reconocido por el denunciante
y testigos, se le aperturar el respectivo expediente administrativo, y ser puesto a la orden de
Defensora Educativa, a efecto que tramiten el respectivo e inmediato cambio de ambiente
escolar.
Artculo. 37:Estudiantes involucrados en comisin de hecho punible (delito)

Los estudiantes incurren en hechos punibles cuando:
1) Porten armas blancas o de fuego o cualquier otro elemento que atente contra la seguridad
de los miembros de la Comunidad Educativa.
2) Sean encontrados en flagrancia en actos o tentativas de violacin, robo, venta, consumo
o posesin de sustancias estupefacientes o psicotrpicas.
3) Amenaza de muerte o intimidacin a cualquier miembro de la Comunidad Educativa
4) Por cometer actos de apropiacin indebida, hurtar objetos o realizar negociaciones con
los objetos hurtados.
CAPTULO III
De las sanciones
Artculo. 38:
Todas las situaciones de conflictos, para su solucin, deben ventilarse por los procedimientos de
conciliacin y/o mediacin segn las Disposiciones Transitorias, N 10 de Ley Orgnica de
Educacin.
Artculo 39: Sanciones para las faltas leves
Las faltas leves sern sancionadas con:
1) Correccin o advertencia
2) Amonestacin verbal
3) Amonestacin escrita y acta de compromiso del estudiante suscrita por el profesor gua
en la Unidad de Apoyo Docente.
4) Amonestacin escrita con firma del representante
5) Citacin, por parte del profesor gua en la Unidad de Apoyo Docente, del padre, madre o
responsable y firma de acta de compromiso del estudiante junto con l o la representante.
Artculo. 40:Sanciones para las faltas graves

Las faltas graves sern sancionadas con:
1) Citacin del padre, madre, representante o responsable para ponerlo en conocimiento del
hecho irregular y la sancin aplicable para ese caso.
2) Imposicin de Reglas de Conducta por un tiempo definido con la supervisin del padre,
madre o responsable, donde se establezcan lapsos de tiempo que debe asistir a la
institucin a mantener vigilancia sobre su representado debiendo firmar el respectivo
libro diario de comparecencias a la institucin.
3) Amonestacin escrita con firma del padre, madre, representante o responsable.
4) Firma de acta compromiso donde se visualicen todas las disposiciones alcanzadas dentro
del dialogo y la conciliacin con la Comunidad Educativa a efecto de solucionar y
corregir las posibles faltas graves en la cual incurran les estudiantes.
5) Realizar trabajos comunitarios, bajo la supervisin del profesor gua y su representante o
cualquier otra autoridad de la comunidad educativa.
6) Apertura de procedimiento administrativo y pasarlo a la Unidad de Proteccin y
Desarrollo Estudiantil a efecto de ser remitido a la Defensora Educativa y solicitarle el
respectivo traslado para otra unidad educativa o cambio de ambiente, a fin de seguirle
garantizando el derecho a la educacin
Procedimiento para la aplicacin de cualquier falta
El Directivo, Docente, Administrativo y Obrero que detecte la falta orientar al alumno(s)
indicndole los correctivos pertinentes de la situacin planteada y deber informar al profesor
gua con la respectiva acta de incidencia, esta autoridad, escuchar ambas partes, asentar la falta
o la incidencia en el libro de vida y proceder a citar al representante, para aplicar los correctivos
necesarios y sanciones, quedando las respectivas actas en el expediente correspondiente.
El profesor gua junto con el Coordinador de la Unidad de Apoyo o el Orientador informar al
representante sobre la actuacin del estudiante y la medida o sancin tomada. Se le formular
recomendaciones para mejorar la conducta de su representado; dejando constancia escrita de la
entrevista en el libro de vida.
Por la naturaleza, si la falta es calificada como grave, una vez se apertura el respectivo
expediente administrativo se remitir a la Coordinacin de Desarrollo y Proteccin Estudiantil.
Artculo. 41: Procedimiento cuando un estudiante se vea involucrado en la comisin de un

hecho punible.
Son todas aquellas situaciones donde la conducta desplegada por el estudiante, hace que su
accin constituya un hecho punible (delito), tipificado en el cdigo penal, LOPNNA y dems
leyes especiales, el cual requiere de un procedimiento y sancin penal. (Art. 526
LOPNNA) DE LOS CASOS DE RESPONSABILIDAD PENAL DEL ADOLESCENTE.
En los casos de flagrancia: La direccin del plantel, notificar de forma inmediata al organismo
de seguridad o al cuadrante de seguridad de la comunidad, para que proceda a la aplicacin del
procedimiento legal respectivo, quien pondr a la orden de la Fiscala del Ministerio Publico al
aprendido, Una vez realizada la denuncia se informar al defensor educativo, quien garantizar
el derecho a la integridad personal de los Nios, Nias y Adolescentes (Art. 32 LOPNNA).
NOTA: LA AUSENCIA DEL DEFENSOR EDUCATIVO NO ES CAUSA JUSTIFICABLE
PARA QUE NO SE REALICE EL PROCEDIMIENTO LEGAL.
TITULO VI.
CAPITULO I
DE LA ORGANIZACIN DEL PERSONAL Y SUS FUNCIONES
Artculo. 42: Funciones y atribuciones de la Direccin:
1) Garantizar que cualquier decisin que se tome est de acuerdo con el ideario pedaggico,
el proyecto educativo y la normativa legal del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin.
2) Representar oficialmente a la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras
3) Favorecer un intercambio de informacin con todo el Consejo Educativo de las
actividades que se organicen.
4) Supervisar las actividades de la Escuela, ya sea directamente o a travs de sus
colaboradores inmediatos.
5) Convocar y presidir por s mismo o por delegacin todos los actos acadmicos, consejos
directivos, consejos tcnico-docentes, consejo de seccin, consejo de docentes y consejo
general.
6) Asistir a las reuniones y dems consejos cuando lo juzgue conveniente y necesario.
7) Celebrar las asambleas generales y parciales con los padres y representantes, para
informarles sobre el funcionamiento y necesidades de la Escuela e integrarlos en la labor
educativa que desarrolla la institucin.
8) Poner en ejecucin las disposiciones legales establecidas para la comunidad educativa y
velar por su correcta aplicacin.
9) Velar por la recta administracin de los fondos de la sociedad de padres y representantes.
10) Dar a conocer al consejo consultivo de la comunidad educativa, el rgimen de evaluacin
del rendimiento estudiantil, as como las disciplinarias que se apliquen a cualquier
miembro de la misma.
11) Cuidar que los estudiantes propuestos para voceros de curso, renan las condiciones
estudiantiles exigidas en estos casos.
12) Responsabilizar a los coordinadores y docentes guas de la actuacin de los estudiantes y
del buen uso y mantenimiento de la planta fsica, mobiliario y material de enseanza.
13) Convocar y presidir las reuniones de docentes y guas.
14) Se reserva el derecho de admisin, continuidad y retiro de los estudiantes.
15) Organizar talleres, jornadas de reflexin con el personal docente para que se identifique
su labor con el espritu del ideario de la Escuela.
16) Nombrar anualmente, los docentes guas y Coordinadores.
17) Coordinar con todo el colectivo el Plan anual (PEIC) y velar por su cumplimiento.
18) Asignar funciones y delegar responsabilidades de acuerdo a los principios de
corresponsabilidad y descentralizacin.
19) Firmar la correspondencia y dems documentos emanados de la Escuela.
20) Controlar el envo de recaudos administrativos a las distintas dependencias del Ministerio
de Educacin y Deportes.
21) Cumplir y hacer cumplir la Ley Orgnica de Educacin, los reglamentos y las
disposiciones emanadas de las autoridades.
Artculo. 43: Funciones y atribuciones de los Coordinadores de reas y menciones.

1) Orientar y supervisar el trabajo de los docentes, coordinadores, actividades
complementarias y biblioteca y dar cuenta al Director sobre la marcha de las mismas.
2) Hacer las veces de Director en caso de falta accidental o temporal de ste.
3) Asistir a las reuniones de Consejo Directivo de la Escuela.
4) Proponer a la direccin las medidas que juzgue necesarias para la buena marcha del
centro educativo.
5) Las dems que sealen las leyes, reglamentos y disposiciones emanadas de las
autoridades competentes.
Artculo. 44: Funciones y atribuciones de los Sub. - Directores: (Tcnicos, Acadmicos,
Administrativo)
1) Compartir y resolver solidariamente con el Coordinador y Director las funciones que
seala el presente Acuerdo de Convivencia y la Ley de Educacin y su Reglamento.
2) Llevar los libros de los Consejos de Docentes, del Consejo Directivo y Tcnico-Docente.
3) Resolver todos los casos presentados por los docentes, estudiantes personal
administrativo y obrero.
4) Velar por el cumplimiento de las normas disciplinarias de la Escuela, al mantenimiento
de la planta fsica y el buen uso del material didctico.
5) Aplicar lneas pedaggicas para estudiar y resolver los casos de los estudiantes que hayan
incurrido en faltas de rendimiento y/o disciplina.
6) Resolver la aplicacin de sanciones a los estudiantes, excepto en los casos que sea
competencia de la Direccin o de la Coordinacin de Derechos Garantas y Deberes de la
Comunidad Etiana de acuerdo a la legislacin vigente.
7) Visitar las secciones para informar de las normas e impartir informacin de carcter
general.
8) Cumplir con las siguientes actividades en colaboracin con la Direccin del plantel:
elaboracin de horarios, elaboracin del diario de clases y control de la asistencia de
docente y estudiantes.
9) Mantener en contacto continuo a los docentes a fin de mantenerlos informados sobre las
disposiciones emanadas de los diversos organismos de la Escuela y corregir cualquier
deficiencia.
10) Informar diariamente a la Direccin sobre la marcha de la Escuela.
11) Apoyar y coordinar las actividades complementarias de la Escuela.
12) Suplir al Director en caso de ausencia temporal de este.
Artculo. 44: Funciones y atribuciones del Coordinador del Departamento de Evaluacin:

Son funciones del Departamento de Evaluacin:
1) Elaborar un plan de evaluacin continua
2) Analizar las causas que pudieran haber motivado deficiencias en el logro de las metas
propuestas.
3) Corregir las fallas que se produjeran en el proceso educativo
4) Controlar la elaboracin de los diversos recaudos administrativos, tales como matrcula
inicial y sus modificaciones, planilla de resumen de rendimiento final, planilla de
revisin, estadstica de estudiante y personal docente.
5) Preparar y revisar las certificaciones de calificacin y constancia de notas.
6) Proponer a la direccin el calendario de pruebas.
7) Realizar talleres, disear y elaborar instructivos para el personal docente sobre tcnicas e
instrumentos de evaluacin.
8) Preparar el material de otorgamiento de certificados.
9) Asistir a las reuniones programadas por la Direccin de la Escuela.
10) Colaborar con la disciplina de la Escuela.
11) Recibir y revisar el plan de ctedra y evaluacin de cada uno de los docentes. Velar por
su cumplimiento.
12) Revisar las pruebas antes de ser aplicadas.
13) Recibir calificaciones, control de objetivos, materia vista y realizar el anlisis del mismo.
14) Exigir a los docentes la puntualidad en la entrega de los recaudos exigidos.
15) Amonestar por escrito, con copia a la Direccin, a los docentes que no cumplan con los
recaudos exigidos.
16) Verificar los datos de identidad de los estudiantes.
17) Solicitar a tiempo los Proyectos Pedaggicos de Aula
18) Verificar el cumplimiento del Proyecto Pedaggico de Plantel y hacer las correcciones
necesarias cuando lo considere pertinente.
19) Mantener informados a la Direccin, padres y representantes y estudiantes del
rendimiento acadmico del estudiante.
20) Entregar y mantener en orden las boletas y velar por su entrega a tiempo.
21) Suplir al Director en sus funciones.
Artculo. 45:Funciones y atribuciones del profesor gua

El Docente Gua, en su labor de asesoramiento, contribuye a canalizar las inquietudes de sus
estudiantes, presentando alternativas que tengan significado para sus vidas y que les permitan un
desarrollo gradual y armnico; ayuda a los padres, representantes o responsables a una mayor
comprensin y acercamiento ms efectivo de su hijo o representado.
Son funciones del docente gua:
1) Conocer e identificar la realidad que rodea a cada uno de sus estudiantes del aula, tanto
desde el punto de vista acadmico, como psicolgico y familiar.
2) Desarrollar en los estudiantes hbitos de convivencia, respeto, control emocional,
pulcritud, orden y dems cualidades que formen y eleven la personalidad para el ejercicio
de la vida democrtica.
3) El docente gua es responsable de establecer las comisiones de limpieza, orden, carteleras
y manutencin de las bibliotecas de aula.
4) Dar a conocer y analizar con los estudiantes el presente Acuerdo de Convivencia,
velando porque ste se cumpla.
5) Orientar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje mediante actividades de refuerzo,
previo establecimiento de un horario.
6) Recopilar informacin de los docentes de reas, sobre casos de estudiantes que deben ser
objeto de atencin especial, para orientarlos debidamente, y si el caso lo amerita,
remitirlo al especialista previo informe.
7) Coordinar con los docentes de rea la elaboracin de los proyectos de aula acorde a la
motivacin e inters de los estudiantes.
8) Recolectar en las fechas previstas, de acuerdo al cronograma de actividades, los informes
descriptivos de la actuacin y rendimiento de los estudiantes. Preparar los boletines
informativos para su entrega.
9) Velar para que los docentes cumplan con la normativa prevista para la evaluacin de los
estudiantes
10) Realizar reuniones informativas con los padres y representantes al inicio del ao escolar
y cuando las circunstancias lo ameriten.
11) Convocar oportunamente a los padres y representantes previa autorizacin de la
Direccin, para informar y lograr la mejor colaboracin en casos de una situacin
inadecuada o bajo rendimiento acadmico de su representado.
12) Mantener en todo momento un clima de dilogo y armona en los conflictos que se
presenten en el desarrollo de las actividades escolares.
13) Mantener estrecha relacin y dilogo con la Direccin en las decisiones a tomar con
respecto al curso guiado.
14) Promover en los estudiantes el respeto a las autoridades del centro e informarles la
necesidad de seguir los canales regulares para la solucin de los problemas.
15) En todo conflicto que se presente, debe buscar a travs de la va del dilogo y la
conciliacin la alternativa de solucin al conflicto.
16) Iniciar todos los procedimientos administrativos en la va sancionatoria cuando los
estudiantes se vean incursos en cualquier tipo de falta de acuerdo al presente acuerdo de
convivencia
17) Hacer los respectivos seguimientos de inasistencias y bajo rendimiento de los estudiantes
bajo su guiatura.
18) Vigilar que los representantes acudan a mantener la observancia de sus hijos o
representados cuando se les imponga este deber, de acuerdo a lo establecido en la parte
sancionatoria de los presentes acuerdos de convivencia.
19) Mantener los expedientes actualizados con todas las incidencias escritas que se levanten
a los estudiantes, por violacin al presente acuerdo de convivencia.
20) Dedicar un porcentaje de la guiatura, en todas las actividades que desarrolle a discutir
con sus estudiantes cualquier norma preceptuada en este acuerdo de convivencia.
CAPTULO II
Del Equipo Directivo Ampliado o Consejo Tcnico

Artculo. 46: Definicin y objetivos:
El Equipo Directivo Ampliado es el rgano del Centro Educativo integrado por el Director o la
Directora, los Subdirector o las Subdirectora y los coordinadores o las coordinadoras que designe
el director, que tiene por objeto asegurar el adecuado desarrollo del Proyecto Educativo de la
Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras, dentro de los principios del trabajo en
equipo y de la democracia participativa.
Artculo. 47: Funciones y atribuciones:
Son funciones y atribuciones del Equipo Directivo Ampliado:
1) Asesorar tcnicamente al Director o la Directora en la toma de decisiones relativas al

Centro Educativo
2) Asesorar, promover y evaluar el desarrollo del Proyecto Educativo del Centro Educativo
3) Proponer soluciones a los problemas tcnicos-docentes y administrativos del Centro
Educativo
4) Cualquier otra funcin que le sea atribuida en el ordenamiento jurdico, este Acuerdo de
Convivencia y los Reglamentos Especiales.
El Equipo Directivo Ampliado desarrolla el acompaamiento integral de todos los planes y
proyectos de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras.
Artculo. 48: Normas de funcionamiento:
Las normas de funcionamiento del Equipo Directivo Ampliado se establecern por un Acuerdo
de Convivencia elaborado por sus integrantes se reunir de forma ordinaria cada quince das y en
forma extraordinaria cuando sea necesario en cada reunin se levantar un acta que incluya los
temas tratados y las decisiones adoptadas. Las reuniones sern convocadas por el Director o la
Directora.
CAPTULO III
Del Consejo Directivo

El Consejo Directivo es el rgano colegiado del Centro Educativo encargado de la gestin

ordinaria de funcionamiento, cuyo propsito es velar por la consecucin de los objetivos del
Centro Educativo.
El Consejo Directivo estar integrado por el Director o Directora y los Subdirectores o las
Subdirectoras.
Son funciones y atribuciones del Consejo Directivo:
1) Decidir la admisin del personal docente en atencin a la normativa legal vigente.
2) Retiro del personal docente segn los procedimientos administrativos previstos por la ley.
3) Elaborar, aprobar, administrar y rendir cuentas del presupuesto del Centro Educativo.
4) Planificar y establecer las interrelaciones pedaggicas y culturales con otros Centros
Educativos u otras organizaciones
5) Cumplir y hacer cumplir las dems responsabilidades y atribuciones contempladas en la
Ley Orgnica de Educacin, su Reglamento General y dems disposiciones emanadas de
las autoridades competentes.

Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones del Consejo
Directivo se establecern por Acuerdo de Convivencia elaborado por sus integrantes y se
adecuarn a las directrices que emanen del Ministerio de Educacin, y Deportes. En este
sentido, se reunir peridicamente durante el ao escolar y corresponder al Director o
Directora del Centro Educativo realizar las convocatorias, as como elaborar el orden del da de
cada reunin.
CAPTULO IV
Del Consejo Tcnico Docente
El Consejo Tcnico Docente es el rgano colegiado del Centro Educativo cuyo objetivo principal
est dirigido a garantizar el ms alto nivel de calidad acadmica, el normal funcionamiento del
Centro Educativo y velar por la consecucin de los objetivos del Proyecto Educativo. Estar
integrado por el Director o Directora, el Subdirector o Subdirectora y los Coordinadores o
Coordinadoras de cada etapa educativa.
Son funciones y atribuciones del Consejo Tcnico Docente:
1) Participar en la elaboracin, aplicacin y evaluacin del Proyecto Educativo.
2) Resolver toda incidencia con relacin a la aplicacin de las normas disciplinarias a los
estudiantes.
Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones del Consejo Tcnico
Docente, se establecern por Acuerdo de Convivencia elaborado por sus integrantes y se
adecuarn a las directrices emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. En
este sentido, se reunirn por lo menos una vez por cada lapso de la programacin acadmica, as
como en la oportunidad que las circunstancias lo requieran. Las reuniones sern orden del da de
cada reunin.
CAPTULO V
Del Consejo de Secciones de Docentes
El Consejo de Seccin de Docentes es el rgano colegiado del Centro Educativo encargado de
planificar y analizar el proceso de evaluacin.
Corresponde al Consejo de Seccin en funcin de la evaluacin, en la tercera etapa de educacin
bsica y en media diversificada, el anlisis del rendimiento general de la seccin y de la
actuacin individual de cada estudiante, en atencin a los factores que la determinan y
condicionan. Asimismo, considerar la iniciativa y participacin de los estudiantes en
actividades culturales, cientficas, artsticas, deportivas y recreativas, con el objeto de efectuar
ajustes en la calificacin hasta entonces obtenida conforme a lo establecido en los artculos 11 y
13 de la Resolucin 213. Este consejo se reunir en los cinco primeros das despus de
concluido cada lapso y est Coordinado por Evaluacin y Control de Estudio.
Son funciones y atribuciones del Consejo de Secciones de Docentes:
1) Evaluar continuamente el rendimiento estudiantil de cada seccin, a los efectos de
realizar la planificacin de estrategias dirigidas a lograr el nivel ptimo esperado.
2) Planificar y proponer al Consejo Directivo todos aquellos medios requeridos para la
actualizacin pedaggica de los Docentes.
Ley de Educacin, su Reglamento General y dems disposiciones emanadas de las
Artculo. 56:Normas de funcionamiento

Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones del Consejo de Seccin,
se establecern por el Acuerdo de Convivencia elaborado por sus integrantes y se adecuarn a
las directrices emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. En este sentido, se
reunirn por lo menos una vez por cada lapso de la programacin acadmica, as como en la
oportunidad que las circunstancias lo requieran. Sern convocados por el Director o Directora,
quien elaborar la agenda de discusiones y se requerir, para la validez de sus deliberaciones, la
asistencia de la mayora absoluta de sus miembros. Se levantar acta en la cual se har una
explicacin sucinta de las propuestas y consecuentes deliberaciones.
CAPTULO VI
Del Consejo de Docentes
El Consejo de Docentes es el rgano colegiado del Centro Educativo encargado de elaborar el
PEIC, planes y proyectos, integrado tanto por el Equipo Directivo como por la totalidad del
personal docente.
Son funciones del Consejo de Docentes:
1) Planificar el programa de las actividades pedaggicas de la Escuela Tcnica Industrial

Eleazar Lpez Contreras.
2) Designar en su seno, las comisin prevista en la ley a los fines de dar cumplimiento en
todos las designaciones a que den lugar dicha comisiones (Comisiones de Revisin de
Expedientes, Comedor, Eleccin de Vocero y otras)
Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones del Consejo de

Docentes, se establecern por Acuerdo de Convivencia elaborado por sus integrantes y se
como en la oportunidad que las circunstancias lo requieran. Ser convocado por el Director o
Directora, quien elaborar la agenda de discusiones y se requerir, para la validez de sus
deliberaciones, la asistencia de la mayora absoluta de sus miembros. Se levantar acta en la
cual se har una explicacin sucinta de las propuestas y consecuentes conclusiones.
CAPTULO VII
Del Consejo General de Docentes
El Consejo General de Docentes es el rgano competente para decidir todos los asuntos
relacionados con la organizacin, administracin, Direccin y disciplina en el Centro Educativo,
adems de estar encargado de aprobar el PEIC y evaluar el resultado del cumplimiento del
mismo.
Artculo. 61: Integrantes:
El Consejo General de Docentes estar integrado por el Equipo Directivo, por la totalidad del
personal docente, todos los miembros de la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y
Representantes, y dos estudiantes que conformen las Voceras de los Estudiantes.
Son funciones y atribuciones del Consejo General de Docentes:
1) Ponderar los problemas de ndole pedaggica y determinar las soluciones pertinentes.
2) Determinar las normas generales de actuacin de las correspondientes actividades
desarrolladas por las Coordinaciones y Departamentos.
Ley Orgnica de Educacin, Reglamento General y dems disposiciones emanadas de las
Artculo. 63: Normas del funcionamiento:
Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones del Consejo General de
Docentes, se establecern por Acuerdo de Convivencia elaborado por sus integrantes y se
como en la oportunidad que las circunstancias lo requieran, con el propsito de ser informado
por los miembros designados por consejo estudiantil, de las actividades realizadas y del informe
relativo al manejo de los fondos de la Sociedad. De igual manera participarn los representantes
estudiantiles, a los efectos de informar sobre el cumplimiento de las actividades programadas.
Ser convocado por el Director o Directora, quien elaborar la agenda de discusiones y se
requerir, para la validez de sus deliberaciones, la asistencia de la mayora absoluta de sus
miembros. Se levantar acta en la cual se har una explicacin sucinta de las propuestas y
consecuentes conclusiones.
CAPTULO VIII
De la Comunidad Educativa

La comunidad educativa es aquella institucin democrtica, solidaria y participativa, cuyo
propsito fundamental es el velar por la consecucin de los objetivos y dar fe del Proyecto
Educativo de la institucin.
Artculo. 65: Integrantes:

Son rganos de la comunidad educativa: el Consejo Directivo, los Docentes, el consejo
educativo y la Organizacin Estudiantil. Adems podrn ser integrantes todas aquellas personas
relacionadas con el desarrollo de la comunidad en general.
Son funciones y atribuciones de la comunidad educativa:
1) Velar por el fortalecimiento de la formacin espiritual, hbitos y formas de

comportamiento en los estudiantes, tales como fraternidad, solidaridad, cooperacin y
respeto, con el propsito de favorecer una excelente integracin con su mbito familiar y
social.
2) Cooperar participativa y solidariamente en la consecucin de los objetivos generales del
proceso educativo.
3) Propiciar la participacin en la comunidad educativa de todos aquellos organismos de la
localidad que procuren el desarrollo, prosperidad y progreso de la comunidad en general.
4) Promover, organizar y participar en actividades cientficas, humansticas, tcnicas,
culturales, sociales, asistenciales, deportivas, recreativas y cualquier otra que contribuyan
al desarrollo y consolidacin del proceso educativo con la integracin de padres, madres,
representantes, responsables y docentes.
Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones de la Comunidad
Educativa, se establecern por Acuerdo de Convivencia elaborado por sus integrantes en
concordancia a las regulaciones de la Ley Orgnica de Educacin y su Reglamento General y,
adems, se adecuarn a las directrices emanadas del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin.
El Equipo Directivo Ampliado podr crear y fomentar otras formas de participacin de las
personas que integran el Personal Docente en el Centro Educativo
TTULO VII
Del Rgimen de Evaluacin
Artculo. 68: De la Evaluacin:
1) El rgimen de evaluacin se cumplir como parte del proceso educativo, como una
actividad comn dentro de los parmetros normales de la ejecucin y ser continua,
integral y cooperativa, de acuerdo con el Reglamento de Evaluacin vigente.
2) Sern empleados los tipos de evaluacin explorativa o diagnstica, evaluacin de proceso
o formativa y final o sumativa, realizndose esta ltima en sus formas de ubicacin,
parciales, finales de lapso, extraordinarias y de revisin.
3) En el sub-sistema de Educacin Bsica, la evaluacin se har por reas de conocimiento
o similares y se expresar el resultado en trminos cualitativos. Y sern promovidos
cuanto cumplan con la condicin en proceso, todas los asignatura o similares del grado
que cursen.
4) La evaluacin se har por reas de conocimiento o similares y se expresar el resultado
en trminos cuantitativos. sern promovidos al grado inmediato superior cuando hayan
aprobado, con 10 o ms puntos, todas los componentes o similares del grado que cursen.
5) Todos los procesos de evaluacin estarn sujetos a las normas establecidas por la Ley
Orgnica de Educacin y sus reglamentos y otras disposiciones legales.
6) Para modificar o reajustar el Plan de Evaluacin, el docente debe informar previamente
por escrito al Departamento de Evaluacin y cualquier omisin se considerar falta y ser
causal de amonestacin por escrito por el Departamento de Evaluacin y por la Direccin
de la Escuela.
7) Al iniciar cada lapso, el Docente tiene la obligacin de elaborar y discutir el Plan de
Evaluacin con los estudiantes de cada seccin y estar dispuesto a acoger las sugerencias
y propuestas de los estudiantes siempre que enriquezcan el proceso educativo.
8) Las pruebas finales de lapso forman parte del proceso de evaluacin ordinario, por lo
tanto no ameritan suspensin de clases.
9) Por ningn concepto se pueden modificar los calendarios de las pruebas finales de lapso.
Cuando las razones lo ameritan se debe solicitar autorizacin a la Direccin del plantel.
10) Las fechas de pruebas y trabajos de investigacin deben ser sealados por lo menos con
una semana de anticipacin.
11) Entregar a los estudiantes las evaluaciones y los trabajos debidamente corregidos en un
lapso no mayor de quince (3) das.
12) Discutir con los estudiantes al final del lapso el resumen de las notas acumuladas
TTULO VIII
Disposiciones Finales y derogatorias.
Artculo. 69: Situaciones y asuntos no previstos

Todas las situaciones y asuntos no previstos en el presente Acuerdo de Convivencia o los
Reglamentos Especiales sern resueltos o cuidados por la autoridad a quien corresponda segn
su naturaleza y circunstancias, de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurdico y
en las disposiciones fundamentales de este Reglamento Interno, atendiendo al inters superior
del nio.
Artculo. 70: Archivo de los Acuerdos de Convivencia y los Reglamentos Especiales:
Una copia de los Acuerdos de Convivencia y de todos los Reglamentos Especiales se conservar
en los archivos de la Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez Contreras En caso de existir
dudas acerca del contenido de las disposiciones de cualesquiera copias de estos instrumentos
normativos, se tendr como cierto y fidedigno el contenido de las copias originales que se
mantienen en los respectivos archivos.
Artculo. 71: Reforma de los Acuerdos de Convivencia:
El presente Acuerdo de Convivencia ser reformado cada ao, contado a partir de su entrada en
vigencia. De igual forma se podr reformar cuando el Equipo Directivo Ampliado (Colectivo) lo
considere conveniente.
El proceso de reforma del presente Acuerdo de Convivencia debe promover y garantizar la
participacin activa y la ms amplia consulta de los integrantes del Centro Educativo, entre ellos
consejo educativo, estudiantes, padres, madres y representantes, docentes, directivos,
administrativos y obreros.
Artculo. 72. Aprobacin y vigencia:
El presente Acuerdo de Convivencia entra en vigencia a partir de su socializacin y aprobacin

por el consejo tcnico, consejo educativo y por asambleas con los voceros estudiantes donde est
representada toda la comunidad educativa de Escuela Tcnica Industrial Eleazar Lpez
Contreras debindose remitir un ejemplar de dicho reglamento a la autoridad educativa del
Ministerio del Poder Popular Para la Educacin (Zona Educativa Tchira), al Consejo Municipal
de Derecho del Nio y del Adolescente del Municipio San Cristbal y coordinacin de la
Defensora Educativa.
Artculo 73. Se enviar va correo electrnico en archivo adjunto a cada una de las dependencias
de la institucin para su conocimiento y socializacin.
Artculo 74. Se anexa al presente: Acta de Aprobacin por la Asamblea, control de Asistencia y
acta de aprobacin.
Artculo 75. Disposicin derogatoria. Se derogan los anteriores acuerdos de convivencia un
vez sea aprobado y entre en vigencia el presente texto normativo interno.
Director Sub. Directora Acadmica Sub. Directora Administrativa
Sub- Director Tcnico Coordinador Evaluacin Coordinacin P.D.E
V B Consejo Educativo
V B Voceros Estudiantiles

Acuerdo de Convivencia ETI 2016 - 2017

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

Proyecto paz escolar

San Cristbal, enero de 2016.

El presente Acuerdo de Convivencia tiene por finalidad regular la organizacin y el

Objetivo del presente Acuerdo de Convivencia

Captulo I. De la Comunidad Educativa

TITULO III. DE LAS NORMAS

Del personal Administrativo

Artculo. 6: Deberes y responsabilidades

De los Padres, Madres, Representantes y/o Responsables

Artculo. 15: De la asistencia de los estudiantes:

Artculo. 21: Proceso de elaboracin y aprobacin:

De los tipos de faltas

para cada actividad (diario, instruccin premilitar, educacin fsica)

aula de clase alterando la disciplina

barajitas, cuadernos, carpetas, lapiceros, etc.

1) Cuando reincida por segunda vez en una falta considerada leve.

Artculo. 37:Estudiantes involucrados en comisin de hecho punible (delito)

Artculo. 40:Sanciones para las faltas graves

Artculo. 41: Procedimiento cuando un estudiante se vea involucrado en la comisin de un

Artculo. 43: Funciones y atribuciones de los Coordinadores de reas y menciones.

Artculo. 44: Funciones y atribuciones del Coordinador del Departamento de Evaluacin:

Artculo. 45:Funciones y atribuciones del profesor gua

Del Equipo Directivo Ampliado o Consejo Tcnico

1) Asesorar tcnicamente al Director o la Directora en la toma de decisiones relativas al

Del Consejo Directivo

El Consejo Directivo es el rgano colegiado del Centro Educativo encargado de la gestin

Artculo. 51: Normas de funcionamiento:

Artculo. 56:Normas de funcionamiento

1) Planificar el programa de las actividades pedaggicas de la Escuela Tcnica Industrial

Artculo. 59: Normas de funcionamiento:

Las normas de funcionamiento, as como la organizacin y atribuciones del Consejo de

Artculo. 64: Definicin y objetivos:

Artculo. 65: Integrantes:

1) Velar por el fortalecimiento de la formacin espiritual, hbitos y formas de

Artculo. 69: Situaciones y asuntos no previstos

Artculo. 72. Aprobacin y vigencia:

El presente Acuerdo de Convivencia entra en vigencia a partir de su socializacin y aprobacin

Director Sub. Directora Acadmica Sub. Directora Administrativa

Sub- Director Tcnico Coordinador Evaluacin Coordinacin P.D.E

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