PREVENIR LA VIOLENCIA A TRAVS DE LA PROMOCIN Y EL

FOMENTO DE LA TOLERANCIA, COMO VALOR DEL ENTORNO SOCIAL

CONCEPTUALIZACIN DEL EVENTO

Definicin de la violencia

La Organizacin Mundial de la Salud define la violencia como: El uso intencional de la

fuerza o el poder fsico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un
grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones,
muerte, daos psicolgicos, trastornos del desarrollo o privaciones. (OMS, 2013)

La naturaleza de los actos de violencia puede ser: fsica, sexual, psquica, lo anteriores
incluyen privaciones o descuido. La violencia se presenta en distintos mbitos, por
ejemplo, la violencia en el trabajo, que incluye no slo el maltrato fsico sino tambin
psquico. Muchos trabajadores son sometidos al maltrato, al acoso sexual, a amenazas, a
la intimidacin y otras formas de violencia psquica. (OMS, 2013)

Tanto la violencia fsica como la sexual se han vinculado con un riesgo mayor de
resultados de salud mental adversos en las mujeres. Los ms frecuentes son la
depresin, intentos de suicidio, el trastorno por estrs postraumtico, otros trastornos de
estrs y ansiedad, trastornos del sueo y de los hbitos alimentarios y trastornos
psicosomticos. (Salud., 2013)

Otro caso es el de la violencia juvenil, que daa profundamente no solo a las vctimas,
sino tambin a sus familias, amigos y comunidades. Sus efectos se ven no solo en los
casos de muerte, enfermedad y discapacidad, sino tambin en la calidad de vida. (OMS,
2013)

Tipos de violencia

La clasificacin de la OMS, divide la violencia en tres categoras generales, segn las

caractersticas de los que cometen el acto de violencia (OMS, 2013):

la violencia auto-infligida (comportamiento suicida y autolesiones),

1
 la violencia interpersonal (violencia familiar, que incluye menores, pareja y
ancianos; as como violencia entre personas sin parentesco),
la violencia colectiva (social, poltica y econmica).

DESCRIPCIN DE PROGRAMAS A NIVEL LOCAL, REGIONAL O

NACIONAL ORIENTADOS A MITIGAR EL IMPACTO DE ESTE TIPO DE
EVENTOS

Qu hacer para prevenir la violencia?

La Organizacin Panamericana de la Salud promueve el proceso A nivel individual, la

prevencin de la violencia, a travs de programas para la mitigacin de la violencia, que
se centra fundamentalmente, en fomentar las actitudes y los comportamientos
saludables en los nios y los jvenes, para protegerlos durante el desarrollo; en segundo
lugar, modificar las actitudes y los comportamientos en los individuos que ya se han
hecho violentos o corren el riesgo de atentar contra s mismos. (Washington, 2002)

Se busca garantizar que las personas puedan resolver sus diferencias y conflictos sin
recurrir a la violencia. La siguiente es una relacin de estrategias centradas en las
creencias y los comportamientos individuales, a travs de 3 programas. (Washington,
2002)

1) Programas de desarrollo social, como los orientados a prevenir la intimidacin,

as como los programas preescolares de enriquecimiento. Los programas de
desarrollo social, en particular, tienen como objetivo mejorar el xito escolar y
las relaciones sociales, y estn concebidos para ayudar a los nios y adolescentes
a adquirir aptitudes sociales, controlar la ira, resolver los conflictos y desarrollar
una perspectiva moral. (Washington, 2002)

2) Programas teraputicos, como el asesoramiento a las vctimas de la violencia o

a las personas que corren el riesgo de atentar contra s mismas, los grupos de
apoyo y la terapia comportamental para la depresin y otros trastornos
psiquitricos relacionados con el suicidio. (Washington, 2002)

3) Programas de tratamiento, para las personas que corren el riesgo de atentar

contra s mismas, incluido el tratamiento mdico de los trastornos psiquitricos.
Existen tambin programas para los autores de delitos sexuales y las personas

2
 que maltratan a sus parejas o a sus hijos. En estos programas suele utilizarse un
formato grupal para discutir las cuestiones de gnero y ensear aptitudes tales
como el control de la ira y la asuncin de responsabilidades por las propias
acciones. (Washington, 2002)

PROGRAMA DE PREVENCIN, REDUCCIN Y MITIGACIN DE LA

VIOLENCIA FRENTE A LA NIEZ Y JUVENTUD EN COLOMBIA.

La Cruz Roja Colombiana Seccional Magdalena, con apoyo de la Cruz Roja Noruega,
desarrolla desde hace ms de tres aos un proyecto de prevencin, reduccin y
mitigacin de violencia en nios y jvenes. Este proyecto se realiza mediante programas
con cerca de 100 nios, nias y jvenes en el Barrio Oasis de la ciudad de Santa Marta,
donde se han realizado talleres de factores protectores y actividades para la ocupacin y
manejo del tiempo libre, orientacin sobre proyecto de vida y crecimiento personal,
cuyo nico objetivo es generar cambios positivos en cada uno de los participantes
asistentes a los talleres. Mediante actividades de manejo del tiempo libre como juegos
de mesa, equipos de ftbol, grupos de danza, la organizacin de un grupo de porristas
con el apoyo de estudiantes de la Universidad del Magdalena, se pretende encontrar en
estos jvenes rasgos de liderazgo y visionar cul podra ser su mejor futuro, teniendo
como referencia lo que han vivido al momento y la vida que les ha tocado vivir a sus
padres, hermanos y dems miembros de su familia y comunidad. (Colombiana, 2015)

PREVENCIN DE LA VIOLENCIA: PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIN

INTERSECTORIAL.

nicamente se podr prevenir la violencia reuniendo a la polica y a los profesionales de

la seguridad pblica con aquellos profesionales procedentes de los sectores de la salud,
educacin, asistencia social y autoridades competentes en la expedicin de licencias de
bebidas alcohlicas, entre otros, quienes podrn llevar a cabo las acciones necesarias
para eliminar o reducir las causas subyacentes o los factores de riesgo. Adems de estas
acciones que podran tener un efecto inmediato en la reduccin de la violencia, sera

3
imprescindible un compromiso con iniciativas a largo plazo, que mostraran sus
resultados en cinco, diez o quince aos. (Carnochan, 2009)

OBJETIVO GENERAL

Prevenir la violencia a travs de la promocin y el fomento de la tolerancia, como valor

del entorno social, a travs de estrategias pedaggicas publicitarias para la comunidad

educativa, de la corporacin universitaria minuto de dios sede Neiva Huila.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Fomentar la tolerancia a travs de publicidad virtual, utilizando la plataforma
UNIMINUTO.
Promover la tolerancia, a travs cuas radiales publicitarias, a travs de la
Emisora UNIMINUTO.
Prevenir la violencia, a travs de estrategias pedaggicas publicitarias (Folleto
Cultura de la No violencia).

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 PLAN DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Estrategia N 1
(PUBLICIDAD VIRTUAL)

La Realizacin de un plan publicitario, como estrategia pedaggica, para el fomento de

la tolerancia para la cultura de la No violencia; como fuente de concientizacin a la
comunidad universitaria Uniminuto, para el fomento de la tolerancia, como valor del
entorno social; Teniendo en cuenta, contenidos relacionados con los buenos y los malos
tratos, y establecer un espacio de reflexin y de concientizacin, que generara
transformaciones en los individuos. (Restrepo, 2003)

Plan:

La creacin de un espacio, dentro de la pgina principal de la Universidad, con el fin de

fomentar la tolerancia y crear elementos virtuales pedaggico, que permita un

5
distanciamiento sobre la realidad para la transformacin de escenarios, todo a travs de
Pautas publicitarias pedaggicas virtuales (Restrepo, 2003)

Actividades:
Fomentar la tolerancia en escenarios virtuales, que permiten la reflexin sobre los actos
de la vida cotidiana en los que se pone de manifiesto tanto las conductas que facilitan
las relaciones interpersonales como las que impiden una buena relacin. (Restrepo,
2003)

Indicadores Estrategia N 1:

# de Pautas publicitarias pedaggicas virtuales a emitir 100%

# de Pautas publicitarias pedaggicas virtuales emitidas 100%

# De elementos virtuales a Realizar con la Comunidad Universitaria Uniminuto 100%

# De elementos virtuales Realizadas con la Comunidad Universitaria Uniminuto.100%

# de Personas de la Comunidad Universitaria Uniminuto 100%

# de Personas de la Comunidad Universitaria Uniminuto 100%

6
 Estrategia N 2
(FOLLETO PEDAGGICO PUBLICITARIO)

El Folleto Pedaggico publicitario, estar diseado, para mostrar de una manera

explcita y reflexiva, sobre los actos de la vida cotidiana, en los que se pone de
manifiesto tanto las conductas Negativas como positivas, que facilitan las relaciones
interpersonales como las que impiden una buena relacin.

Plan:

Prevencin de la No violencia, a travs de estrategias pedaggicas publicitarias (Folleto

Cultura de la No violencia).

Actividades:

7
 Folletos, como estrategia pedaggica publicitaria, para el fomento de la tolerancia en las
relaciones interpersonales, y que llegar a la comunidad UNIMINUTO, de manera
humorstica, abierta y Realista, teniendo en cuenta las diferentes situaciones de malos
tratos que se presentan en escenarios.

Jornada pedaggica promocin y prevencin de la no violencia a travs del

fomento de la tolerancia, como valor del entorno social.

Indicadores Estrategia N 2:

# De Folletos Pedaggicos publicitarios a Entregar a la Comunidad Universitaria Uniminuto

a100%
# De Folletos Pedaggicos publicitarios entregado a la Comunidad Universitaria Uniminuto a
100%
# De personas de la Comunidad Universitaria Uniminuto a concientizar en Jornada pedaggica
promocin y prevencin 100%
# De personas de la Comunidad Universitaria Uniminuto a concientizada en la Jornada pedaggica
promocin y prevencin 100%

8
 Estrategia N 3
(CUAS RADIALES PUBLICITARIAS)

Plan:

Aprovechando los recursos que la Corporacin Universitaria Minuto de Dios, se

utilizar y Se impulsar toda propaganda pedaggica para el fomento de la tolerancia
como valor del entorno social, a travs de cuas radiales publicitarias.

Actividades:
Cuas pedaggicas publicitarias, a travs de la Emisora Uniminuto, como fuente de
concientizacin a la comunidad universitaria Uniminuto, para el fomento de la
tolerancia, como valor del entorno social, para la cultura de la No Violencia.

9
 PRESUPUESTO PUBLICITARIO

# De Pautas publicitarias pedaggicas a Presentar la Comunidad Universitaria

Uniminuto a100%
# De Pautas publicitarias pedaggicas Presentadas a la Comunidad Universitaria
Uniminuto a 100%

# De personas de la Comunidad Universitaria Uniminuto a concientizar en Pautas

publicitarias pedaggicas para la promocin y prevencin 100%
# De personas de la Comunidad Universitaria Uniminuto concientizada en la Jornada
pedaggica promocin y prevencin 100%

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 ACTIVIDAD DETALLE VALOR

(FOLLETO PEDAGGICO 3.000 Folletos

PUBLICITARIO)
$ 1690.000 Pesos
Mcte
Costo de la Cua radial =
$350.000 Pesos Mcte
Emisin publicitaria:
(CUAS RADIALES
Horario AA = $
PUBLICITARIAS)
1800.000 Pesos Mcte
Horario AAA = $
2750.000 Pesos Mcte

Costo de la
Publicidad x VideoClip
= $150.000 Pesos

(PUBLICIDAD VIRTUAL) Mcte

Costo En Tiempo
Horario Permanente
= $ 3800.000
Pesos Mcte

PRESUPUESTO ADMINISTRATIVOS

11
 Director de Campaa Psiclogo Director $3500.000= MCTE

Coordinador de Campaa Psiclogo Coordinador $1200.000=MCTE

Coordinador de Campaa Psiclogo Coordinador $1200.000=MCTE

Coordinador de Campaa Psiclogo Coordinador $1200.000=MCTE

Coordinador de Campaa Psiclogo Coordinador $1200.000=MCTE

TOTAL $ 8300.000=MCTE

RESUMEN PRESUPUESTAL

$ 8300.000=MCTE
PRESUPUESTO ADMINISTRATIVO

$2190000=MCTE
PRESUPUESTO PUBLICITARIO

$10490.000=MCTE
TOTAL

RESULTADOS ESPERADOS

12
 La Promocin y Prevencin al 100%, La cultura de la No violencia, a travs del
fomento de la tolerancia, como valor del entorno social

Concientizar al 100% de la comunidad Universitaria Uniminuto, a travs de las

estrategias pedaggicas para el fomento de la tolerancia, como valor del entorno
social. Cua Radial, Folleto, Promocin Virtual.

Crear en un 100% espacios, o escenarios Virtuales que permiten la reflexin

sobre los actos de la vida cotidiana en los que se pone de manifiesto tanto las
conductas que facilitan las relaciones interpersonales como las que impiden una
buena relacin.

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Trabajos citados
Carnochan, J. (2009). PREVENCIN DE LA VIOLENCIA: PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIN
INTERSECTORIAL. Recuperado el 31 de 08 de 2017, de La violencia a menudo se
percibe como una parte inevitable y arraigada de la condicin humana. La polica
presencia manifestaciones de este tipo cada da.:
http://www.who.int/violenceprevention/project_groups/intersectoral_action_es.pdf?
ua=1

Colombiana, C. R. (2015). Cruz Roja Colombiana. Recuperado el 31 de 08 de 2017, de Cruz Roja

Colombiana: http://www.cruzrojacolombiana.org/donde-estamos/programa-de-
prevenci%C3%B3n-reducci%C3%B3n-y-mitigaci%C3%B3n-de-la-violencia-frente-la-
ni%C3%B1ez-y

OMS. (2013). Recuperado el 31 de 08 de 2017, de

https://www.uv.mx/psicologia/files/2014/11/Violencia-y-Salud-Mental-OMS.pdf

Restrepo, O. L. (2003). Promocin de la convivencia y prevencin de violencia interpersonal

mediante actividades ldicas y humorsticas: El proceso de implementacin de la
estrategia Y del respeto qu? Recuperado el 31 de 08 de 2017, de Profesora, Facultad
de Salud, e investigadora del Instituto Cisalva, Universidad del Valle, Cali.:
http://www.bioline.org.br/request?rc03006

Salud., O. P. (2013). Consecuencias. Recuperado el 31 de 08 de 2017, de

http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/98862/1/WHO_RHR_12.43_spa.pdf

Washington, D. O. (2002). Informe mundial sobre la violencia y la salud: Organizacin

Panamericana de la Salud para la Organizacin Mundial de la Salud. Recuperado el 28
de 08 de 2017, de
http://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/world_report/es/summary_
es.pdf

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