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PLANO DE ENSINO
1. EMENTA
Estudo do embasamento orgnico dos processos mentais. Compreenso da relao Crebro versus
Mente. Estudo do comportamento e das alteraes mentais sob o enfoque neuroestrutural, qumico,
eltrico e hormonal. Avaliao da atuao do meio e da carga gentica sobre estes fatores para o
desencadeamento das doenas mentais.
2. CONTEDO PROGRAMATICO
3. AVALIAO
4. BIBLIOGRAFIA BSICA
DOMINGUES, M.A. Neuropsicologia Bsica. Canoas: ULBRA, 2005.
DOMINGUES, M. A. Neurofisiologia do Comportamento: uma relao entre o funcionamento cerebral e as
manifestaes comportamentais. 2 ed. Canoas: ULBRA, 2005.
FUENTES, D.; MALLOY-DINIZ, L. F.; CAMARGO, C. H. P.; COSENZA, R. M. (orgs.) Neuropsicologia:
teoria e prtica. Porto Alegre: Artmed, 2014.
LAMBERT, K.; KINSLEY, C.H. Neurocincia clnica: as bases neurobiolgicas da sade mental. Porto Alegre:
ARTMED, 2006.
STERNBERG, R. Psicologia Cognitiva.4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
5. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GIL, R. Neuropsicologia. 4 ed. Santos, 2010.
LENT, R. Cem bilhes de neurnios: conceitos fundamentais na neurocincia. So Paulo: Atheneu, 2001.