Guia II.

GRADO
GUA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA:

ECUACIONES DIFERENCIALES
2 PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO
2016-2017
Vicente Bargueo Farias
Mara Alonso Durn
GRADOS: INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES.
INGENIERA MECNICA.
INGENIERA ELCTRICA.
INGENIERA ELECTRNICA, INDUSTRIAL Y AUTOMTICA.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

Esta parte de la Gua de estudio de la asignatura de Ecuaciones Diferenciales tiene como finalidad la
de exponer al alumno un plan de trabajo suficientemente detallado para que durante el tiempo lectivo
asignado, adquiera los conocimientos y las destrezas suficientes, con objeto de que dicha materia pueda ser
superada sin dificultad.
Consta, por lo tanto, de un plan de trabajo propiamente dicho, de las orientaciones especficas que permitan
abordar el estudio de cada tema o bloque temtico, y de las actividades y evaluaciones que reforzarn los
conocimientos que se vayan adquiriendo.
1.- PLAN DE TRABAJO
El plan de trabajo diseado para el estudio de la asignatura, est orientado a cumplir el objetivo fundamental
de la misma: el anlisis y comprensin de los elementos matemticos que permiten abordar y entender los
diferentes fenmenos fsicos que explican los comportamientos de la Ingeniera.
Las diferentes actividades a realizar por el estudiante a lo largo del curso van a ir encaminadas a cumplir
ese objetivo. Dichas actividades se detallan en el Plan de actividades de aprendizaje desarrollado a
continuacin, encaminado siempre a la consecucin de los objetivos tericos y prcticos marcados en la
asignatura, y mediante la utilizacin de los recursos que la enseanza a distancia ofrece:
- Estudio y trabajo autnomo orientado.

- Interaccin entre el equipo docente, los tutores, y los propios alumnos, mediante los distintos foros
creados para ello en el espacio virtual correspondiente.
- Comprobacin, tanto autnoma como por los tutores, del avance obtenido en el aprendizaje de la
asignatura, mediante la realizacin de distintas pruebas de evaluacin.
Plan de actividades de aprendizaje .
1.1- Conocimientos previos.
Para abordar el estudio de la asignatura, el alumno debe conocer los contenidos clsicos del lgebra y
Clculo Infinitesimal. Estos son conocimientos adquiridos en el Bachillerato, y ampliados en las asignaturas
de lgebra y Clculo de este grado impartidas durante el primer cuatrimestre.
Elementos de anlisis vectorial: ecuaciones de rectas y curvas, lugares geomtricos.

Clculo matricial, clculo de determinantes y resolucin de sistemas lineales.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 2

Mara Alonso Durn
Funciones de una variable: propiedades, continuidad, clculo de lmites. Clculo diferencial e integral.
Clculo de derivadas e integrales inmediatas. Mtodos de integracin. Integrales impropias.
Funciones de varias variables. Derivadas parciales.
Sucesiones y series numricas.
1.2.- Plan de actividades.
Es una descripcin secuencial de lo que el alumno debe realizar a lo largo del curso, tanto de adquisicin
estricta de conocimientos como de evaluacin de los mismos.
1.- Estudio de contenidos
2.- Actividades complementarias y de autoevaluacin
PLAN DE ACTIVIDADES
3.- Evaluacin continua
4.- Evaluacin final

Plan de
actividades
1.2.1 Estudio de contenidos.
Se trata del trabajo autnomo a realizar por el alumno de forma obligada y es, lgicamente imprescindible
para adquirir los conocimientos expuestos en los objetivos de la asignatura.
Para el estudio, anlisis y evaluacin de conocimientos, los contenidos de la asignatura se han dividido en
dos bloques temticos:
Bloque temtico I: Ecuaciones diferenciales ordinarias. De primer orden y orden superior.
Es una introduccin y toma de contacto con las ecuaciones diferenciales, la descripcin de las ecuaciones
diferenciales ordinarias (EDO), y el anlisis y mtodos de resolucin de las de primer orden y orden superior.
Unidades temticas del bloque I:
Tema 1.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de primer orden.

Tema 2.- Integracin de la ecuacin de primer orden. La ecuacin lineal.
Tema 3.- Ecuaciones de orden superior.
Tema 4.- Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.
Tema 5.- La Transformada de Laplace.

Tema 6.- Soluciones definidas por series.
Bloque temtico II: Sistemas de ecuaciones. Estabilidad. Introduccin a las ecuaciones en

derivadas parciales.
En este segundo bloque se trata, por una parte, del comportamiento cualitativo de las ecuaciones
diferenciales ordinarias y de los sistemas, que permitan obtener el mximo de informacin posible sobre las
propiedades de las soluciones, y por otra de hacer una introduccin a las ecuaciones con derivadas
parciales, planteando, de forma general, algunos procedimientos de resolucin de las mismas y
enunciando algunos modelos clsicos que tienen gran importancia en la fsica matemtica.
Unidades temticas del bloque 2:
Tema 7.- Sistemas de ecuaciones

Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.
Tema 9.- Introduccin a las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de variables.
Tema 1.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de

primer orden.
BLOQUE TEMTICO I Tema 2.- Integracin de la ecuacin de primer orden. La

Ecuaciones diferenciales ecuacin lineal.
ordinarias (EDO). De primer
orden y orden superior Tema 3.- Ecuaciones de orden superior.
Tema 4.- Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.
Tema 5.- La Transformada de Laplace.
Tema 7.- Sistemas de ecuaciones.
BLOQUE TEMTICO II Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.

Sistemas de ecuaciones.
Estabilidad. Ecuaciones Tema 9.- Introduccin a las ecuaciones diferenciales en
diferenciales en derivadas derivadas parciales.
parciales (EDP).
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de
segundo orden. Separacin de variables.
Contenidos de la asignatura. Bloques temticos

1.2.2 Actividades complementarias y de autoevaluacin.

Mara Alonso Durn
Las actividades complementarias suponen un refuerzo al aprendizaje, y tienen como finalidad aclarar y
afianzar conocimientos mediante la resolucin de los problemas y ejercicios de autocomprobacin que
figuran en los libros de bibliografa bsica y complementaria.
Estas actividades son de carcter voluntario, y con ellas se pretende que el alumno adquiera un ritmo de
estudio adecuado y compruebe, de forma autnoma, los resultados que va consiguiendo al estudiar cada
tema.
En el cronograma de distribucin de actividades que se muestra en el siguiente apartado, se describen

de forma secuencial, y por tema didctico las diferentes actividades que se deben realizar.
1.2.3 Evaluacin continua.
Las actividades de evaluacin continua tambin son de carcter voluntario, y persiguen consolidar el hbito
de trabajo del alumno y obtener un mayor nmero de datos para su calificacin final.
La Evaluacin continua se ofrecer por el equipo docente mediante un examen ( de realizacin personal,
no conjunta) con formato similar al de la evaluacin final. La forma de proceder para su exposicin,
contestacin y evaluacin se indica posteriormente en el apartado 3.2.
Esta evaluacin s tendr un determinado peso en la nota final de la asignatura, pero solo para el alumno
que voluntariamente la realice y con ciertas caractersticas que se indican en el citado apartado 3.2. En caso
contrario, el alumno ser evaluado solo por el examen o evaluacin final.
1.2.4 Evaluacin final.
La evaluacin final es el examen a realizar en las pruebas presenciales formalmente programadas.
En el apartado de Orientaciones para la realizacin del plan de actividades de esta gua, se exponen los
procedimientos concretos de desarrollo de ambas evaluaciones.
1.3. Cronograma. Distribucin temporal de actividades.
Con el objeto de que el alumno pueda llevar a cabo una planificacin ajustada del tiempo a emplear para la
realizacin de las actividades asociadas a cada tema, se ofrece el siguiente cronograma de distribucin de
actividades, en el que se divide el periodo lectivo en 13 semanas, y se detallan en cada una de ellas tanto
las actividades de aprendizaje propuestas, como las horas de dedicacin previstas y la bibliografa que
puede utilizarse para su seguimiento. En esto ltimo se mencionan tanto el libro de bibliografa bsica, como
uno de los de la bibliografa complementaria especialmente recomendado para la resolucin de problemas.

BLOQUE TEMTICO I
SEMANAS CONTENIDOS BIBLIOGRAFA: ACTIVIDADES DE HORAS

BSICA (LIBRO1 ) (*) AUTOEVALUACIN ESTUDI
COMPLEM. (LIBRO 2)(**) LIBROS 1* Y 2** O
1 Libro 1:Captulo 1 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

13-17 La ecuacin de primer orden. Apndice 1 del libro 1*. de autoevaluacin captulo 1. 10
Febrero Libro 2: Cap. 1 Libro 2: Problemas captulo 1.
2 y 3 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

20 Febrero- Integracin de la ecuacin de primer orden. La ecuacin lineal. Captulo 2 (Libros 1 y 2) de autoevaluacin captulo 2. 20
3 Marzo . Libro 2: Problemas captulo 2.

6-17 Marzo Ecuaciones de orden superior. Captulos 3 y 4 (Libros 1 y 2) de autoevaluacin cap. 3 y 4. 20
Libro 2: Problemas cap. 3, 4.
6 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

20-24 Marzo La Transformada de Laplace. Captulo 5 (Libros 1 y 2) de autoevaluacin captulo 5.
Libro 2: Problemas captulo 5. 10
7 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

27-31 Marzo Soluciones definidas por series. Captulo 6 (Libros 1 y 2) de autoevaluacin captulo 6. 10
Libro 2: Problemas captulo 6.
* Libro1. Bibliografa bsica : Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales ( 2 edicin). Bargueo Farias, Vicente.
Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn, Mara. Ed. Sanz y Torres. Octubre 2016.
** Libro 2: Bibliografa complementaria:Problemas de ecuaciones diferenciales . Con introducciones tericas . Bargueo Farias, Vicente. Alonso. Ed. UNED.

Mara Alonso Durn
BLOQUE TEMTICO II
SEMANAS CONTENIDOS BIBLIOGRAFA: ACTIVIDADES DE

BSICA (LIBRO1 ) (*) AUTOEVALUACIN HORAS
COMPLEM. (LIBRO 2)(**) ESTUDI
O

3-7 Abril Sistemas de ecuaciones diferenciales. Sistemas lineales Captulo 7 (libros 1 y 2). de autoevaluacin captulo 7.
18-21 Abril Libro 2: Problemas captulo 7. 15
10y11 Captulo 8 ( libros 1 y 2). Libro 1: Ejemplos y ejercicios

24-28 Abril Estabilidad de soluciones. de autoevaluacin captulo 8. 15
2-5 Mayo Libro 2: Problemas captulo 8.

8-19 Mayo Ecuaciones en derivadas parciales. Captulos 9 y 10 (Libros 1 y 2) de autoevaluacin cap. 9y 10. 20
Libro 2: Problemas cap. 9, 10.
PREPARACIN Y REALIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN 10
PREPARACIN Y REALIZACIN DEL EXAMEN FINAL 20
* Libro1. Bibliografa bsica : Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales. ( 2 edicin). Bargueo Farias, Vicente.
Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn, Mara. Ed. Sanz y Torres. Septiembre 2016.
** Libro 2: Bibliografa complementaria: Problemas de ecuaciones diferenciales . Con introducciones tericas . Bargueo Farias, Vicente. Alonso. Ed. UNED.

2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS
2.1.- Bloque temtico I: Ecuaciones diferenciales ordinarias. De primer

orden y superior.
2.1.a) Contenidos generales del bloque. -
Al estudiar un fenmeno fsico, no siempre es posible hallar de forma inmediata las leyes fsicas que
relacionan las magnitudes que intervienen en ese fenmeno, sin embargo, si es fcil establecer la
dependencia entre esas magnitudes y sus derivadas. De esta forma se obtienen ecuaciones que contienen
las funciones desconocidas, escalares o vectoriales, bajo el signo de derivada. Estas ecuaciones se
denominan ecuaciones diferenciales.
El proceso de determinacin de las soluciones de una ecuacin diferencial se llama integracin de la misma.
La finalidad fundamental de la teora de las ecuaciones diferenciales es el anlisis cualitativo y resolucin de
las ecuaciones diferenciales.
El bloque I, ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones de primer orden y orden superior, tratar de los
conceptos y definiciones fundamentales de las ecuaciones diferenciales ordinarias (no contienen derivadas
parciales), de cualquier orden, as como de su anlisis y resolucin.
Es importante programar para cada tema los contenidos del mismo y el orden secuencial por el que ha de
ser estudiado, y una vez finalizado, comprobar el resultado de aprendizaje que se ha adquirido.
Esto es:
- Contenidos y secuencia de estudio de cada tema.

- Resultados de aprendizaje.
2.1.b) Contenidos de cada tema y resultados de aprendizaje asociados.
Temas 1 y 2.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de primer orden, Integracin.
Contenidos:
Conceptos generales. Ecuacin diferencial de un haz de curvas planas.

La ecuacin de primer orden. Solucin general y solucin particular.
Teorema de existencia y unicidad de solucin.
Representacin grfica de soluciones. Isoclinas. Campo de direcciones.
Ecuaciones de variables separadas. Ecuaciones homogneas.
Ecuaciones diferenciales exactas. Factor integrante.
La ecuacin lineal. Solucin general.
Ecuaciones de Bernouilli y de Riccatti.
Ecuaciones no resueltas respecto a la derivada. Lagrange. Clairaut.
Soluciones singulares
Aplicaciones geomtricas. Trayectorias ortogonales.

Mara Alonso Durn
Resultados de aprendizaje
Con el estudio de este tema, el alumno ha de saber:
La ecuacin diferencial de un haz de curvas.

Las condiciones para la existencia y unicidad de soluciones en una ecuacin diferencial ordinaria.
Representar de forma aproximada la familia de curvas integrales de una ecuacin diferencial ordinaria
por el mtodo de las isoclinas.
Resolver ecuaciones de variables separables y del tipo homogneo.
Resolver ecuaciones diferenciales exactas, y las no exactas mediante el clculo del factor integrante
asociado.
Analizar la ecuacin lineal y las transformables en ellas (Bernouilli y Riccatti ).
Resolver las ecuaciones ms frecuentes no resueltas respecto a la derivada. Ecuaciones de Lagrange y
Clairaut.
Condiciones para la existencia soluciones singulares.
La resolucin de problemas de clculo de trayectorias de una familia de curvas.
Temas 3 y 4 .- Ecuaciones de orden superior. Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.
Contenidos:
Definiciones. Teorema de existencia y unicidad de solucin.

Mtodos elementales de integracin .
La ecuacin lineal. El operador diferencial lineal.
Teora fundamental de las ecuaciones lineales. Sistema fundamental de soluciones. Wronskiano.
Reduccin de orden de la ecuacin lineal homognea conociendo una solucin.
Ecuaciones lineales homogneas de coeficientes constantes
Ecuaciones lineales no homogneas. Integral general. Mtodo de variacin de las constantes.
Otras formas de bsqueda de soluciones: Mtodo de seleccin. Mtodo operacional.
El alumno ha de saber:
Reconocer las condiciones para la existencia y unicidad de soluciin en una ecuacin de orden superior.
Resolver algunas ecuaciones sencillas de orden superior mediante mtodos elementales de integracin.
Sistema fundamental de soluciones y condicin del Wronskiano.
Resolver ecuaciones homogneas conociendo una solucin.
Resolver ecuaciones lineales homogneas de coeficientes constantes.
Resolver ecuaciones lineales completas mediante la bsqueda de una solucin particular empleando
los mtodos de: Variacin de constantes, Seleccin y Operacional.
Tema 5.- La transformada de Laplace.
Contenidos:
Definicin. Condiciones de existencia

Transformadas de algunas funciones elementales. Propiedades de la Transformada de Laplace.
La transformada inversa.

Convolucin de funciones. Teorema de convolucin.

Aplicacin de la T. de L. a la resolucin de ecuaciones diferenciales.
Conocimiento del concepto de Transformada de Laplace y de las condiciones para su existencia y

propiedades.
Transformadas de algunas funciones elementales.
Concepto y clculo de la transformada inversa.
Definicin de convolucin de dos funciones. Teorema de la convolucin. Aplicacin al clculo de la
transformada inversa.
Resolucin de ecuaciones diferenciales mediante Transformada de Laplace.
Contenidos:
Soluciones de ecuaciones diferenciales de orden n mediante series de potencias. Descripcin del

mtodo.
Soluciones en las proximidades de un punto ordinario
Puntos singulares regulares. Mtodo de Frobenius. Casos particulares.
La ecuacin de Bessel.
Resolucin de ecuaciones diferenciales lineales mediante series de potencias.

Conceptos de punto ordinario y punto singular. Existencia de soluciones desarrollables en series de
potencias.
Concepto de punto singular regular. Teorema de Frobenius de existencia de solucin. Clculo de
soluciones en series de Frobenius.
Resolucin de la ecuacin diferencial de Bessel. Funcin de Bessel.
2.1.c) Orientaciones especficas para el estudio de los contenidos
Contenidos previos a repasar
Elementos de anlisis vectorial: ecuaciones de rectas y curvas, lugares geomtricos.

Funciones de una variable: propiedades, continuidad, clculo de lmites. Clculo diferencial e integral.
Clculo de derivadas e integrales inmediatas. Mtodos de integracin. Integrales impropias.
Sucesiones y series numricas.
Contenidos fundamentales del bloque
Es fundamental que el alumno:

- Conozca cuando una ecuacin diferencial tiene o no solucin nica.
- Sepa resolver las ecuaciones diferenciales clsicas, sea de primer orden u orden mayor que uno.
- Utilice la Transformada de Laplace como herramienta til de resolucin de EDO.

Mara Alonso Durn
- Sepa resolver ecuaciones mediante series de potencias.
Contenidos de mayor nivel de dificultad
En este bloque no hay contenidos que tengan una dificultad especial, salvo la resolucin de ecuaciones
mediante series de potencias (Tema 6), debido a la especial longitud de resolucin de las mismas, y con ello
la facilidad de confusin.
Por ello se recomienda trabajar especialmente las series de potencias, y la obtencin ordenada de leyes de
recurrencia en las mismas
2.1.d) Bibliografa requerida para el estudio del Bloque I
La bibliografa bsica es la que figura en el cronograma (Aptdo. 1.3).
Libro : Ttulo: Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales (2
edicin). Bargueo Farias, Vicente. Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn, Mara.
Editorial. Sanz y Torres. Septiembre 2016.
El libro es una segunda edicin en la que respecto a la primera, utilizada en cursos anteriores, se han
ampliado tanto la explicacin de alguno de los captulos, como el nmero de ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin en todos ellos.
Es recomendable la utilizacin de algn libro de problemas para sedimentar los conceptos tericos que
secuencialmente se van adquiriendo. Alguno de ellos est contemplado en la bibliografa complementaria,
siendo especialmente recomendable el:
Libro : Ttulo Problemas de ecuaciones diferenciales. Con introducciones tericas.
Autores: Bargueo Farias, Vicente. Alonso Durn, Mara.
Editorial: UNED, 2012.
que se ajusta a los contenidos de la asignatura y est redactado secuencialmente de la misma forma.
2.2.- Bloque temtico II: Sistemas de ecuaciones. Estabilidad. Ecuaciones en

2.2.a) Contenidos generales del bloque. -
En los diferentes problemas reales de la fsica y de la ingeniera, suelen aparecer ecuaciones diferenciales,
las cuales no lo hacen en forma aislada, mediante una sola ecuacin que hay que resolver, sino ms bien
como un sistema de ellas que es necesario analizar y para las que debe hallarse una solucin conjunta. Este
conjunto, o agrupamiento de ecuaciones se llama sistema de ecuaciones diferenciales.
Por otra parte, importantes aplicaciones de la Fsica matemtica vienen definidas por ecuaciones
diferenciales que no son ordinarias, sino que contienen derivadas parciales, estando las mismas, adems,
limitadas su solucin por ciertas condiciones, llamadas condiciones de contorno, que las situaciones
donde se plantean exigen.

Este bloque temtico trata de ambas situaciones. Del anlisis cualitativo y de la bsqueda de soluciones de
los sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias, en una primera parte, y de la introduccin a las
ecuaciones diferenciales con derivadas parciales, algn mtodo bsico de resolucin de algunas de ellas y
del enunciado de algunas ecuaciones de gran importancia en la fsica matemtica, en la segunda.
Cuatro temas componen el bloque temtico II :

Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de variables.
2.2.b) Contenidos de cada tema y resultados de aprendizaje asociados.
Contenidos:
Generacin de sistemas. Congruencia de curvas.

Sistemas de primer orden.
Algunos mtodos generales de resolucin. Eliminacin, Combinaciones integrables. Operador D.
Sistemas lineales.
Sistemas lineales homogneos. Estructura de soluciones.
Sistemas lineales homogneos con coeficientes constantes.
Sistemas no homogneos.
Conocimiento de los mtodos de integracin de algunas clases de sistemas de ecuaciones diferenciales.

Conocimiento de la teora bsica de los sistemas lineales de orden n. Matriz fundamental y su
caracterizacin.
Clculo de la solucin general del sistema lineal homogneo de coeficientes constantes, para 4el caso
de dos o tres variables nicamente..
Clculo de soluciones particulares del sistema completo por medio de los mtodos establecidos.
Contenidos:
Sistemas lineales. Tipos simples de puntos de reposo.

Sistemas no lineales.
Criterio de Hurwitz.

Mara Alonso Durn
Conocimiento de los conceptos de trayectoria, plano fase, punto crtico y estabilidad.

Anlisis de la estabilidad de puntos crticos en sistemas lineales, suponiendo como modelo un sistema
de dos ecuaciones y desarrollando el caso particular de sistemas con coeficientes constantes.
Anlisis de la estabilidad de sistemas no lineales, mediante el sistema lineal asociado a l formado por
los primeros trminos del desarrollo de Taylor.
Saber aplicar el criterio de Hurwitz.
Contenidos:
Conceptos bsicos sobre las ecuaciones con derivadas parciales (EDP).

Planteamiento general de una EDP. Condiciones de contorno.
Ecuaciones de inters en fsica matemtica: Ecuacin de ondas. Ecuacin del calor. Ecuacin de
Laplace.
El alumno ha de conocer:
Los conceptos bsicos y los problemas que se plantean donde surgen ecuaciones diferenciales con
Las ecuaciones de mayor inters en la fsica matemtica: Ecuacin del calor. Ecuacin unidimensional
de ondas. Ecuacin de Laplace, etc.
Las condiciones adicionales que aparecen en las EDP. Condiciones iniciales. Condiciones de contorno.
Planteamiento de una EDP, interpretando adecuadamente la ecuacin y las condiciones de contorno.
Resolucin de una EDP mediante integracin sencilla.
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de

variables.
Contenidos:
EDP lineales de segundo orden. Tipos de ecuaciones.

La ecuacin de Euler. Solucin general.
El Mtodo de Separacin de variables.
El alumno ha de conocer:
Las EDP de segundo orden, clasificacin.

Un tipo particular de EDP de segundo orden con coeficientes constantes: La ecuacin de Euler, y su
solucin general.
La tcnica de separacin de variables como un mtodo fundamental para resolver problemas de
contorno.
2.2.c) Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos

Contenidos previos a repasar

Diagonalizacin de matrices: clculo de autovalores y autovectores.
Funciones de una variable: continuidad, clculo de lmites. Clculo diferencial e integral. Mtodos de
integracin. Integrales impropias.
Funciones de varias variables: continuidad, clculo de lmites, diferenciacin y clculo de derivadas
parciales.
Contenidos fundamentales del bloque
Las ecuaciones diferenciales que suelen presentarse en las situaciones o problemas tcnicos, son sistemas
de ecuaciones y ecuaciones en derivadas parciales. Por ello los contenidos fundamentales de este bloque
son:
- Resolucin de sistemas de ecuaciones, especialmente las lineales.
- Planteamiento o modelizacin correcta de problemas tcnicos mediante ecuaciones diferenciales en
derivadas parciales (EDP), ajustando las restricciones del mismo mediante las llamadas condiciones
de contorno.
- El mtodo de Separacin de variables para resolver EDP.
Contenidos de mayor nivel de dificultad.
El alumno puede encontrar mayor dificultad en :
- El estudio cualitativo de las soluciones de las ecuaciones ordinarias mediante el anlisis de la

estabilidad de las mismas. (Tema 8).
- El planteamiento correcto de los problemas tcnicos reales, y su modelizacin mediante ecuaciones
diferenciales en derivadas parciales y las condiciones de contorno correspondientes.
- La resolucin de las EDP mediante el mtodo de Separacin de variables.
2.2.d) Materiales requeridos para el estudio del bloque II
Son los mismos que se indicaron para el bloque temtico I ( Seccin 2.1.d).
3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE

ACTIVIDADES.
3.1. Actividades complementarias y de autoevaluacin:
Objetivos:

Mara Alonso Durn
- Adquisicin de destreza y rapidez en el manejo de operaciones.

- Aclaracin y consolidacin de los conocimientos adquiridos en el estudio de los contenidos.
- Adquisicin de un ritmo de estudio adecuado.
- Comprobacin del nivel de conocimientos.
- Conocimiento de las aplicaciones prcticas que las ecuaciones diferenciales tienen en ingeniera.
Obligatoriedad.
De realizacin voluntaria, pero aconsejables para conseguir los objetivos de aprendizaje de la asignatura.
En qu consisten:
En la realizacin de ejercicios y problemas de autoevaluacin.

Todas estas actividades figuran en los textos didcticos de la bibliografa, y estn descritas en el cronograma
de distribucin temporal de actividades descrito en el apartado 1.3 de esta gua.
Evaluacin:
Ha de hacerse por el propio alumno.
Influencia en la evaluacin de la asignatura:
No tiene.
3.2. Evaluacin continua.
Objetivos:
- Adquisicin de destreza y rapidez en el manejo de operaciones.

- Aclaracin y consolidacin de los conocimientos adquiridos en el estudio de los contenidos.
- Comprobacin del nivel de conocimientos del alumno.
- Aplicacin prctica del formato similar en contenido, no en extensin, al de la evaluacin final.
Obligatoriedad:
No es obligatoria. Es por tanto de realizacin voluntaria,( se recuerda que de carcter personal, no conjunta),
pero aconsejable tanto para conseguir los objetivos de aprendizaje de la asignatura como por su valoracin
en la nota final.
En qu consiste:
Consta de una prueba de evaluacin (PEC), correspondiente al bloque temtico I, que ser expuesta en el
foro correspondiente de la plataforma virtual de la asignatura y contestada en la misma.
Caractersticas:

El da 21 DE ABRIL ( Viernes), a las 13 horas estar disponible el examen correspondiente en la

plataforma virtual.
Contenidos: Los temas 1, 2, 3, 4,5 y 6 ( bloque temtico I).
Formato: El mismo que el de la evaluacin final (ver apartado 3.3)
Las respuestas sern enviadas al tutor a travs de la plataforma virtual, antes del da 24 DE ABRIL
(Lunes) a las 23 horas, y corregidas por el propio tutor que enviar las notas al equipo docente.
Valoracin: La prueba se puntuar de 1 a 10.
La puntuacin, respuestas, y en su caso comentarios sobre el ejercicio, se le comunicarn al alumno en la
plataforma virtual.
Influencia en la calificacin final de la asignatura:
La nota obtenida en la prueba de evaluacin continua (PEC), solo tendr influencia en la nota final de la
asignatura cuando se cumplan simultneamente los dos requisitos siguientes:
1.- Que en la prueba de evaluacin continua (PEC) se obtenga una nota de 6 o ms puntos.
2.- Que en la prueba de evaluacin final se obtenga una nota igual o superior a 4 puntos.
La nota obtenida en la prueba de evaluacin continua ser vlida tanto en la convocatoria de Junio como en
la de Septiembre, en su caso.
Contenidos Formato Fecha/Hora Fecha/hora Valor

de Exposicin finalizacin mximo en
examen (Inicio de la Nota final
prueba)
EVALUACI Temas 1,2,3,4,5 y 6. 3 ejercicios. 21 de abril 24 de Abril

N (Bloque Temtico I) (Viernes) (Lunes) 1 punto.
CONTINUA (13 horas) (23 horas)
Evaluacin continua .
3.3. Evaluacin final.
1.- Aspectos generales:

Contenidos: Los 10 temas de la asignatura.
Formato: 3 ejercicios o problemas, de los cuales uno de ellos podr ser de contenido terico.
Duracin: 2 horas.
2.- Medios a utilizar:

SE PODR UTILIZAR EL LIBRO DE LA BIBLIOGRAFA BSICA:
Ttulo: Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales. (1 o 2 edicin, o
ambos si se desea). Bargueo Farias, Vicente. Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn, Mara. Editorial. Sanz y
Torres.

Mara Alonso Durn
El libro/s han de ser originales ( no se admiten fotocopias), estando permitida cualquier

anotacin hecha en los mismos, pero no el aadido de hojas adicionales.
No podr utilizarse ningn otro material bibliogrfico ni tcnico (calculadora, ordenador, etc.), salvo
disposicin distinta expuesta en el propio examen.
3.- Valoracin del examen:

Se expondr en el examen la puntuacin mxima de cada ejercicio. Para ello se valorar:
- Desarrollo del ejercicio.
- Obtencin del resultado correcto.
- Comisin de errores graves: No derivar o integrar correctamente, efectuar mal
operaciones elementales, etc.
- Limpieza en la exposicin
4.- Normativa de revisin:

Existe una normativa regulada de revisin de exmenes que se contempla en los estatutos de la UNED. En
nuestro caso, debe hacerse mediante un correo dirigido a cualquier componente del equipo docente o a la
secretara del departamento, indicando las cuestiones elementales: Nombre y apellidos, semana de
realizacin del examen y una pequea exposicin motivada de la revisin. Tambin puede hacerse por
telfono en cualquiera de los del equipo docente. Con ello se le contestar una vez revisado.
El plazo de presentacin de solicitudes ser de 7 das naturales contados a partir del da de publicacin de
la calificacin en la Secretara virtual de la UNED.
El profesor responsable de la calificacin tendr como plazo mximo para responder la fecha oficial de cierre
de actas.
Nota final de la asignatura:
1.- Alumnos que realicen la PEC.:

1.a.- Alumnos con nota igual o superior a 4 en la evaluacin final y nota igual o mayor que 6 en la PEC.:
NOTA FINAL= Nota de evaluacin final +( 0.1xNota de la PEC).
Aprobado: 5 puntos.
Mxima nota posible: 10 puntos.
1.b.- Alumnos con nota inferior a 4 en la evaluacin final o bien inferior a 6 en la PEC.
NOTA FINAL= Nota de evaluacin final.
2.- Alumnos que no realicen la PEC.:

NOTA FINAL= Nota de evaluacin final.
4.- GLOSARIO
En el libro de la bibliografa bsica, y al finalizar el mismo, se contempla un glosario de trminos relevantes

incluidos en el desarrollo de la asignatura.

El repaso de los trminos que contiene el glosario es muy interesante, ya que ayudar al estudiante al
anlisis, repaso y sedimentacin de los contenidos de la asignatura.

Guia II.

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GRADO

GUA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

1.- PLAN DE TRABAJO

- Estudio y trabajo autnomo orientado.

Plan de actividades de aprendizaje .

1.1- Conocimientos previos.

Elementos de anlisis vectorial: ecuaciones de rectas y curvas, lugares geomtricos.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 2

1.2.- Plan de actividades.

1.- Estudio de contenidos

2.- Actividades complementarias y de autoevaluacin

4.- Evaluacin final

1.2.1 Estudio de contenidos.

Bloque temtico I: Ecuaciones diferenciales ordinarias. De primer orden y orden superior.

Unidades temticas del bloque I:

Tema 1.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de primer orden.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 3

Tema 6.- Soluciones definidas por series.

Bloque temtico II: Sistemas de ecuaciones. Estabilidad. Introduccin a las ecuaciones en

Unidades temticas del bloque 2:

Tema 7.- Sistemas de ecuaciones

Tema 1.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de

BLOQUE TEMTICO I Tema 2.- Integracin de la ecuacin de primer orden. La

Tema 4.- Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.

Tema 5.- La Transformada de Laplace.

Tema 6.- Soluciones definidas por series.

Tema 7.- Sistemas de ecuaciones.

BLOQUE TEMTICO II Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.

Contenidos de la asignatura. Bloques temticos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 4

En el cronograma de distribucin de actividades que se muestra en el siguiente apartado, se describen

1.2.3 Evaluacin continua.

1.2.4 Evaluacin final.

La evaluacin final es el examen a realizar en las pruebas presenciales formalmente programadas.

1.3. Cronograma. Distribucin temporal de actividades.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 5

SEMANAS CONTENIDOS BIBLIOGRAFA: ACTIVIDADES DE HORAS

1 Libro 1:Captulo 1 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

2 y 3 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

4 y 5 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

6 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

7 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 6

SEMANAS CONTENIDOS BIBLIOGRAFA: ACTIVIDADES DE

8 y 9 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

10y11 Captulo 8 ( libros 1 y 2). Libro 1: Ejemplos y ejercicios

12 y 13 Libro 1: Ejemplos y ejercicios

PREPARACIN Y REALIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN 10

PREPARACIN Y REALIZACIN DEL EXAMEN FINAL 20

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 7

2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

2.1.- Bloque temtico I: Ecuaciones diferenciales ordinarias. De primer

2.1.a) Contenidos generales del bloque. -

- Contenidos y secuencia de estudio de cada tema.

2.1.b) Contenidos de cada tema y resultados de aprendizaje asociados.

Temas 1 y 2.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de primer orden, Integracin.

Conceptos generales. Ecuacin diferencial de un haz de curvas planas.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 8

Con el estudio de este tema, el alumno ha de saber:

La ecuacin diferencial de un haz de curvas.

Temas 3 y 4 .- Ecuaciones de orden superior. Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.

Definiciones. Teorema de existencia y unicidad de solucin.