POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DE LA TECNOLOA, LA CIENCIA Y LA

TCNICA

Luisa Fernanda Sampayo Sampayo.

Septiembre 2017.

Institucin Educativa Simn Bolvar.

Arauca-Colombia.
Informtica.

*Jogni Javier Nieves Santana

Copyright 2017 por Luisa Fernanda Sampayo & NORMAS APA Jogni Nieves. Todos los ii
derechos reservados.
 Dedicatorias iii

* Con gran orgullo le agradezco a mi profesor Jogni Nieves, quien me abri las puertas para mi
educacin y principalmente por sus diferentes formas de ensearme quien me incentivo a seguir
adelante. ERES QUIEN ME ENSEO A SOSTENER MI PALABRA Y CUIDAR MIS
RESPONSABILIDADES GRACIAS A TI APRENDI A ENFOCAR MI ATENCION Y A
CUIDAR MIS DEBERES

*A mis amigos que con paciencia me han colaborado en algunas dificultades les expreso que
la verdadera mistad es la que nunca se marchita, la que en verano florece y a pesar de la distancia
siempre permanece. Gracias
 Agradecimiento iv

* Agradecida de antemano por su paciencia y dedicacin en la asignatura de informtica, en el

cual usted como profesor es especializado y con su gran rendimiento me ha enseado en mis
dificultades para saber ms de su tema, ayudndonos a salir a delante y siendo mejores personas
en nuestras vidas; gracias por su apoyo incondicional.
 Abstract v

El individuo por medio del uso tecnolgico (Celulares, computadoras, entre otros) pueden
optimizar los recursos como el tiempo, espacio, trabajos pesados, entre otros. Los medios
tecnolgicos permiten lograr un nivel de perfeccin en los trabajos desempeados, por ejemplo:
una mquina operaria de una empresa textil puede realizar en menos tiempo y con menos margen
de error cualquier proceso de elaboracin de telas.

Comunicarse por medio de la tecnologa, es ms sencillo y acorta las distancias; por ejemplo:
Una persona en Espaa y una en Colombia pueden realizar video llamadas en un computador
con Internet, con menos costos. Las operaciones, clculos, anlisis matemticos, procesos de
trabajos escritos, entre otros, es ms sencillo y eficaz a travs de programas especializados.
Mejora el nivel de vida del individuo, distribucin de la informacin en el mundo, mejora las
condiciones de trabajo respecto a la exposicin del individuo en situaciones de riesgo,
limitaciones potencialidades de la ciencia
vi
 Prefacio vii

Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de
fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen, segn una metodologa propia y
adaptada a sus necesidades

Tcnica: Podra definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la

ciencia para conseguir su fin.

Tecnologa: La tecnologa la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante

los que el hombre persigue la alteracin y la manipulacin de su entorno.
 Tabla de Contenidos viii

Captulo 1 Introduccin e informacin general ................................................................ 1

Ttulo 2 ....................................................................... Error! Bookmark not defined.
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Ttulo 3.................................................................... Error! Bookmark not defined.
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Captulo 2 Figuras y tablas ............................................................................................. 3
Ttulo 2 ....................................................................................................................... 3
Ttulo 3.................................................................... Error! Bookmark not defined.
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Captulo 4 Resultados y discussion. ................................................................................ 7
List of References ........................................................... Error! Bookmark not defined.
Apndice ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Vita ................................................................................. Error! Bookmark not defined.
 Lista de tablas ix

Tabla 1. El ttulo debe ser breve y descriptivo. ................................................................ 4

 Lista de figuras x

Figura 1. Formas y descripcin de las formas. ................. Error! Bookmark not defined.
 1

Captulo 1

CIENCIA

La ciencia (del latn scienta conocimiento) es un sistema ordenado de

conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta
los fenmenos naturales, sociales y artificiales.1 Los conocimientos cientficos
se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en mbitos
especficos, dichos conocimientos deben ser organizados y clasificados sobre
la base de principios explicativos ya sean de forma terica o prctica. A partir
de estos se generan preguntas y razonamientos, se construyen hiptesis, se
deducen principios y se formulan teoras, leyes generales
y sistemas organizados por medio de un mtodo cientfico.2
La ciencia considera y tiene como fundamento
las observaciones experimentales. Estas observaciones se organizan por
medio de mtodos, modelos y teoras con el fin de generar nuevos
conocimientos. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y
un mtodo de investigacin. La aplicacin de esos mtodos y conocimientos
conduce a la generacin de nuevos conocimientos en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas,
presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse
mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que
dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cmo actuar dicho
sistema en determinadas circunstancias.

Historia de la ciencia: Historia de la ciencia, y de la tcnica o de la ciencia y la

tecnologa son denominaciones de la disciplina que estudia el
desarrollo histrico de la ciencia y la tcnica o tecnologa, as como la
interrelacin que han tenido entre s y con el resto de los aspectos de
la cultura (la economa, la sociedad, la poltica, la religin, la ideologa, etc.).
El anlisis histrico de la ciencia y la tecnologa recurre a los contenidos y a
la metodologa de las distintas subdivisiones de la historia, tanto temticas
(historia de las ideas, historia cultural, historia social, historia econmica)
como temporales y espaciales
 2

Limites:

Enviamos naves a los confines del sistema solar y analizamos los componentes
ms pequeos de la materia. Tenemos herramientas para tratar de entender
cmo funcionan en sus detalles moleculares los seres vivos desde la bacteria
ms sencilla hasta la especie humana. Nuestra ciencia parece no tener lmites,
pero el hecho es que la investigacin tiene muchos. La manera como los
definamos marcar el futuro de nuestro conocimiento.

La ciencia no puede limitarse porque la curiosidad humana es ilimitada. Si

hay una puerta cerrada, alguien intentar abrirla y si hay una montaa
alguien intentar explorar lo que hay detrs. Adems, nuestra experiencia es
que acabar con la ignorancia es un requerimiento para disfrutar de libertad.
 3

Captulo 2

Tecnologa:

La tecnologa es la ciencia aplicada a la resolucin de problemas concretos.

Constituye un conjunto de conocimientos cientficamente ordenados, que
permiten disear y crear bienes o servicios que facilitan la adaptacin al
medio ambiente y la satisfaccin de las necesidades esenciales y los deseos de
la humanidad. Es una palabra de origen griego, , formada
por tchn (, arte, tcnica u oficio, que puede ser traducido
como destreza) y loga (, el estudio de algo).
Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes entre s, es frecuente usar el
trmino tecnologa en singular para referirse al conjunto de todas, o tambin
a una de ellas. La palabra tecnologa tambin se puede referir a la disciplina
terica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologas, y en algunos
contextos, a la educacin tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la
familiarizacin con las tecnologas ms importantes.
La actividad tecnolgica influye en el progreso social y econmico, pero si su
aplicacin es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos
de los ms prsperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales
de los ms necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del
medio ambiente. Ciertas tecnologas humanas, por su uso intensivo, directo o
indirecto, de la biosfera, son causa principal del creciente agotamiento y
degradacin de los recursos naturales del planeta.

Ttulo 2

Historia de la tecnologia:
La historia de la tecnologa es la historia de la invencin de herramientas y
tcnicas con un propsito prctico. La historia moderna est relacionada
ntimamente con la historia de la ciencia, pues el nmero del descubrimiento
de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recprocamente,
se han podido realizar nuevos descubrimientos cientficos gracias al
desarrollo de nuevas tecnologas, que han extendido las posibilidades de
experimentacin y adquisicin del conocimiento.
Los artefactos tecnolgicos son productos de una economa, una fuerza del
crecimiento econmico y una buena parte de la vida. Las innovaciones
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tecnolgicas afectan y estn afectadas por las tradiciones culturales de la

sociedad. Tambin son un medio de obtener poder militar.

Tabla 1. El ttulo debe ser breve y descriptivo.

Column One Column Two
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Ttulo 4

La tcnica (del griego, tkhn 'arte, tcnica, oficio') es un procedimiento

o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un
resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de las ciencias, de
la tecnologa, del arte, del deporte, de la educacin o en cualquier otra
actividad. Es el conjunto de procedimientos que se usan para un arte, ciencia
o actividad determinada que, en general, se adquieren por medio de su
prctica y requieren determinadas habilidades o destrezas.

Requerimientos de la tcnica

La tcnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales,

frecuentemente el uso de herramientas y de varios conocimientos. En los
animales las tcnicas son caractersticas de cada especie. En el hombre, la
tcnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser
transmisible, aunque no siempre es consciente o reflexiva. Generalmente,
cada individuo la aprende de otros (a veces la inventa) y eventualmente la
modifica. Es generalizada la creencia, que slo las personas son capaces de
construir con la imaginacin, algo que luego pueden concretar en la realidad.
Sin embargo, algunos primates superiores, aparte del hombre, pueden
fabricar herramientas. La tcnica, a veces difcil de diferenciar de
la tecnologa, surge de la necesidad de transformar el entorno para adaptarlo
mejor a las necesidades que se puedan presentar en la vida diaria.
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 7

Captulo 4

Resultados y discusin.

Diferencia entre tecnologa, cienca y tcnica.

La tcnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como
objetivo obtener un resultado determinado. mientras que la tecnologia es la
aplicacin de la ciencia a los fines prcticos de la sociedad mediante la cual se
modifica el entorno para beneficio del hombre y la ciencia es un conjunto de
mtodos y tcnicas para la adquisicin y organizacion de conocimientos sobre
la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios
observadores.

Ciencia: es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones y

razones metdicamente organizados. la ciencia utiliza diferentes mtodos y
tcnicas para la adquisicin y organizacion de conocimientos sobre la
estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios
observadores.
Tcnica: conjunto de saberes prcticos o conocimientos para obtener un
resultado. requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el
uso de herramientas. las tcnicas se transmiten de generacin en generacin.
la tcnica nace en la imaginacin y luego se lleva a la concrecin, siempre de
forma emprica.

Tecnologia: es un concepto amplio que abarca un conjunto de tcnicas,

conocimientos y procesos, que sirven para el diseo y construccion de objetos
para satisfacer necesidades humanas (el logro de los productos tecnicos).
la tecnologia surge de forma cientfica, reflexiba y con ayuda de la tcnica
(desde el punto de vista historico). en la sociedad, la tecnologia es
consecuencia de la ciencia y la ingeniera, la palara tecnologa proviene del
griego tern (tcnica, oficio) y logos (ciencia, conocer, conocimientos).