Sei sulla pagina 1di 1

LOS PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

Anlisis didctico de las principales teoras del aprendizaje Teoras del aprendizaje, comprensin y prcticas educativas

Dos enfoques Teora y prctica


Engloba lo cognitivo

Teoras asociacionistas de condicionamiento Teoras mediacionales Conocimientos sobre procesos de aprendizaje

Condicionamiento Condicionamiento El hombre es el Aprendizaje Abarca Apegado a lo real


bsico operante producto de las manifestacion
contingencias
social
es, procesos y Capacidad para explicar
Pavlov, Watson, Hull, Thomdike, reforzantes del
medio Teoras tipos de la complejidad de los
Guthrie Skinner
cognitivas aprendizaje de fenmenos y procesos
forma integral de aprendizaje
Teora del
Conocer Condicionamiento, Organizada No refleja procesamiento
contingencias, reaccin y preparada riqueza al ser Condiciones cotidianas
de la
controlar especifica informacin
efectos

Tema de gestalt Psicologa gentico- Aprendizaje Psicologa Procesamiento


cognitiva significativo gentico- dialctica de informacin
Kofka, Kohler, Vhertheimer,
Maslow, Rogers. Piaget, Bruner, Ausbel, Ausbel Vigotsky, Luria, Leontiev, Gagne, Newell, Simon,
Inhelder. Rubinstein, Wallon Mayer, Pascual, Leone
Fuerza y relacin que Aprendizaje Conceptos, principios, teoras
conforman un todo 1. Aprendizaje de seales
Estructura interna Escuela sovitica Escuela de Wallon 2. Aprendizaje estmulo/respuesta
como mediadora Nuevas ideas, conceptos particulares
Estructuras cognitivas, 3. Encadenamiento
comprensin de las Aprendizaje en nfasis en la relacin Tipos de 4. Asociacin verbal
situaciones Aprendizaje no es -Significatividad lgica funcin de la ser / medio social aprendizaje 5. Discriminacin mltiple
hereditario, es 2 dimensiones (secuencia) comunicacin y el 6. Aprendizaje de conceptos
mediante fenmeno -Significatividad desarrollo 7. aprendizaje de principios
Necesidades
de desarrollo e psicolgica (cognitiva) 8. Resolucin de problemas
fisiolgicas como
interaccin Relacin ser / base del aprendizaje
-Potencialidad del material medio social Elementos 1. Registro sensitivo
produzca el -Disposicin del alumno en relacin al 2. Memoria a corto plazo
Construccin
gentica por medio aprendizaje -Engloba aprendizaje y Zona de desarrollo aprendizaje 3. Memoria a largo plazo
de asimilacin y desarrollo prximo
acomodacin Programas Atencin, codificacin,
de control almacenamiento, recuperacin
Estimula deseo y nivel de aprendizaje

Potrebbero piacerti anche