SESION DE APRENDIZAJE

ITtulo de la sesin : Lanzamiento de Basquet

II. PROPSITO DE LA SESIN:

Comuncales el propsito de la sesin: Hoy los nios Practicaran juegos de lanzamiento en el bsquet,
desde una posicin esttica y en movimiento, despus de un pase

ANTES DE LA SESION Lista de cotejo pito - reloj

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Conos cancha - loza

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

REA CURRICULAR DE : INST

DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES EVAL

Construye su Realiza acciones motrices variadas Realiza lanzamientos con una o Lista
corporeidad para con autonoma regulando la ambas manos, despus de un pase. de
cotejo
desenvolverse en su totalidad y partes de su cuerpo en
entorno con autonoma el espacio y el tiempo, tomando
y creatividad. conciencia de s mismo y
fortaleciendo su autoestima e
identidad.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

Escribir un texto instructivo para elaborar un material

siguiendo la estructura del texto.
 MOMENTOS DE LA SESIN
INICIO: Tiempo aproximado 15 minutos.

Motivacin
Activacin corporal
- Pedir a los nios que realizen un circuito de desplazamientos en la plataforma (desplazamiento adelante,
atrs, lateral).
- Una vez formados en crculo realizan ejercicios para los msculos.
Conocimientos previos
Cmo se gana un juego de bsquet?
Cmo se anota una canasta?
Conflicto cognitivo
Se puede hacer un lanzamiento, de la misma forma, desde una posicin esttica que en movimiento?
DESARROLLO: Tiempo aproximado 65 minutos.

Construccin del conocimiento

Procesamiento de la informacin.
- Brindare la informacin del bsquet.

- Pedir que formen grupos de 5.

- El grupo forma un crculo con uno de ellos al centro, a quien sus compaeros lanzan un baln a modo de
lanzamiento.
- Les dir que formen dos columnas en frente a cada tablero donde lanzaran el baln:
- A la seal, el primero realiza un tiro a canasta, recoge el baln, se lo pasa al segundo y se va a la ltima
posicin de su hilera. Gana el equipo que antes logre convertir quince canastas.

Aplicacin del aprendizaje

Transferencia de lo aprendido
- Grupos de 5 alumnos. Los alumnos formados en columnas frente a cada canasta, realizan lanzamientos
luego de un dribling. Gana el equipo que realiza primero 10 canastas.
- Variante: en la misma formacin, lanzamientos despus de un pase.
CIERRE: (valoracin del aprendizaje) Tiempo aproximado 10 minutos

Evaluacin
- Los estudiantes realizan lanzamientos despus de un pase y luego despus de un dribling.
Metacognicin
- Los estudiantes se preguntan: Cmo lo hice? En que he fallado y en que he acertado?
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DIRECTOR PROFESORA