22/9/2017 Currculo de Educacin: Conoce las siete reas que deben seguir los nios de Educacin Inicial | Poltica

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Currculo de Educacin: LTIMA HORA

VER TODAS

Conoce las siete reas que legitim US$ 1,483

deben seguir los nios de

millones de inversin
sostenible

Educacin Inicial 13:48 | TC ordena al

Estado peruano que
devuelva S/ 120 millones a
Sbado, 07 de mayo del 2016 minera Perbar por
aportes a la OEFA
POLTICA El Minedu cumpli con entregar su versin del Currculo
14:14 | Precios de
Nacional de la Educacin Bsica, que estuvo en un proceso transferencia: Discuten
06:00
de actualizacin desde el 2012 y aqu detallamos lo detalles que restan
relacionado a la Educacin Inicial. competitividad para atraer
inversiones

14:30 | Minedu niega que

ex productora de Laura
Bozzo tenga jefatura en el
Ministerio

15:08 | Repblica
Dominicana: Destinos
tursticos operan con
normalidad tras paso de
huracn Mara

15:33 | Per vs. Colombia:

Entradas para el partido
se vendern en cajeros
automticos
Anuncios de interes
09:04 | Debe legalizarse
el uso medicinal del
cannabis (marihuana)?
El pasado 29 de abril, el Ministerio de Educacin hizo 09:16 | Nquel toca
Tweet entrega a la Presidencia del Consejo Nacional de Educacin mnimo en cinco semanas
(CNE) del Currculo Nacional de la Educacin Bsica, que por tensiones con Corea
del Norte y alzas de
es el documento marco que contiene los aprendizajes que aranceles
deben lograr los estudiantes en el Per.
09:25 | Perumin 2017: 17 La Seguridad de tu familia no
mil mineros artesanales
Pero tambin incluye las competencias nacionales, sus sern formalizados a 2020
tiene precio!
progresiones a lo largo de toda la escolaridad, as como Alarma Verisure te regala un 40% de
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Recomendado por:
El Currculo Nacional de la Educacin Bsica es el
BLOGS
resultado de un proceso de actualizacin curricular iniciado VER TODOS
en el ao 2012.

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Para su elaboracin, el Minedu ha realizado reuniones y Innovar o ser
Portada Economa Empresas Mercados Tu Dinero Inmobiliaria cambiado
Management Poltica Opinin Tecnologa Tendencias Blogs
consultas virtuales y presenciales con docentes en servicio, Andy Garcia
LAS MS LEDAS
Pea
representantes de universidades, cooperacin
internacional, sectores de gobierno, sector privado y Laboratorios de

1
expertos nacionales e internacionales en educacin. Innovacin Las 7 cosas que pasarn si
clasi camos al Mundial tras 36
Economa para aos
Es un proyecto que ya ha madurado despus de un largo
todos
proceso. Lo ms importante ahora es enfocarnos en la Carlos Parodi

implementacin del currculo para que llegue a los docentes

e impacte en lo que los estudiantes aprenden, dijo el
2 20 profesiones adaptadas a las
nuevas tendencias que todava no
llegan al Per
Crecimiento
ministro de Educacin, Jaime Saavedra. econmico en el

3
Per y sus pres... Sunat plantea eliminar el rgimen
Educacin Inicial RUS, qu motiva tal posicin?

Los programas curriculares de los niveles de Inicial, Dilogo a fondo

4
Fondo Monetario
Qu pases de Amrica Latina
Primaria y Secundaria se organizan por reas curriculares Internacional
registran mayor uso de las redes
segn el Plan de Estudios de cada nivel educativo. sociales?
Corrupcin en

5
Las reas curriculares son una forma de organizacin Amrica Latina: Un Licencias de conducir digital
articuladora e integradora de las competencias que se busca balance seran realidad el 2018, cmo
funcionar esta innovacin?
desarrollar en los estudiantes y de las experiencias de
aprendizaje afines. En esta oportunidad, Gestion.pe te Evidencia para

6 "50 ideas para negocios rentables"

la gestin
brinda un primer resumen dedicado al Programa Videnza
que estarn a tu alcance
Consultores
Curricular de Educacin Inicial.

7
Manual de Aspec exige anular el registro
Pero qus es la Educacin Inicial?, pues es el primer nivel Advertencias sanitario a los jabones
Publicitarias: antibacteriales por qu?
de la Educacin Bsica Regular (EBR) que se hace cargo de
la atencin educativa de nios y nias menores de seis comenta...

aos.
El cine es un
8 Seguro domiciliario contra sismos
se ofrece desde S/ 2.20 por da,
espejo para qu viviendas?
La atencin educativa en el nivel Inicial se organiza en dos Ral Ortiz Mory

ciclos que responden a las caractersticas madurativas y de

desarrollo del infante. El primer ciclo atiende a nios y La hora final 9 Licencias de conducir digital: 6
pasos de cmo funcionar esta
innovacin tecnolgica
nias de 0 a 2 aos; y el segundo ciclo se enfoca en nios y
nias de 3 a 5 aos de edad, aproximadamente.
PREGUNTA
DEL DA 10 Repatriacin de capitales: Qu
ocurrir con las cuentas offshore?
Ambos ciclos se desarrollan de forma escolarizada y no
escolarizada. En el primer caso se da a travs de los Debe legalizarse el
servicios de Cuna que atienden a nios y nias de 0 a 2 uso medicinal del MULTIMEDIA
aos, y de los servicios de Cuna Jardn que atienden a nios cannabis
y nias de 0 a 5 aos. (marihuana)?
VIDEOS FOTONOTICIAS GESTIONTV
Envenos sus
En el segundo caso, se desarrollan a travs de los comentarios
Programas No Escolarizados de Educacin Inicial
(Pronoei), de entornos comunitarios y de entornos
familiares para el ciclo I y el ciclo II. WALL STREET
VER TODOS

Segn el Programa Curricular del Minedu, la Educacin

Inicial es una etapa de gran relevancia, pues en ella se
establecen las bases para el desarrollo del potencial Terremotos: En qu casos funciona el "tringulo de
biolgico, afectivo, cognitivo y social de nios y nias. Est vida"? Ver ms

orientada al desarrollo de competencias, reconociendo en

nios y nias sus propias particularidades, ritmos de
desarrollo e intereses.
Ser noticia
En ese contexto, el documento establece siete reas CARICATURA
JOS ANTONIO
curriculares que deben seguir los centros de Educacin MONTENEGRO
Inicial:

1. rea de Personal Social: Las caractersticas propias

de los nios y nias hacen que el tratamiento curricular en
este nivel educativo no recaiga sobre todas las
competencias que deben ser logradas por los estudiantes al
final de la EBR, sino sobre aquellas que constituyen la base
para el desarrollo y aprendizaje del nio y nia en el nivel
Por Lavida
de Educacin Inicial y en sus aprendizajes futuros. En ese Lunes 23 de noviembre del 2015
sentido, las competencias que desarrollan los aspectos
bsicos de los estudiantes en los ciclos I y II son: Construye
su identidad y Convive y participa democrticamente.

2. rea Psicomotriz: Las caractersticas propias de los

nios y nias hacen que la mirada curricular en este nivel

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22/9/2017 Currculo de Educacin: Conoce las siete reas que deben seguir los nios de Educacin Inicial | Poltica | Gestion.pe
no sea sobre todas las competencias que deben ser logradas
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al final de la EBR, sino sobre aquellas que constituyen la
base para el desarrollo y aprendizaje del nio y nia en
Educacin Inicial y en sus aprendizajes futuros. En ese
sentido, la competencia que desarrolla los aspectos bsicos
psicomotrices es Se desenvuelve de manera autnoma a
travs de su motricidad y es a partir de esta competencia
que se desarrollarn los aprendizajes futuros.

3. rea de Comunicacin: El rea de Comunicacin

considera las competencias relacionadas con la
comprensin y produccin de textos orales de acuerdo a su
nivel de desarrollo y del contexto en que se desenvuelven,
as como la iniciacin a la lectura y a la escritura a travs
del contacto con los textos escritos. En ese sentido, el rea
se ocupa de promover y facilitar que los estudiantes a lo
largo de la Educacin Bsica desarrollen las siguientes
competencias: Se comunica oralmente en su lengua
materna, Lee diversos tipos de textos de forma crtica y
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva.

4. rea de Castellano como segunda lengua: Los

nios aprenden en un inicio a comunicarse en su lengua
materna (lengua originaria) y luego a travs de otras formas
de expresin propias de su cultura. Durante los primeros
aos se da el mayor desarrollo de su lengua materna y es
fundamental que se consolide plenamente. Es a partir del
intercambio comunicativo con su entorno que los nios
empiezan a comprender lo que otros dicen y hacen, y a
producir sus propias expresiones con la finalidad de
comunicarse.

En el Per existen comunidades en las que adems de su

lengua materna, los nios estn en contacto con el
castellano. Esta lengua es parte del medio social donde se
desenvuelven. De este modo los nios se acercan al
castellano como segunda lengua y a partir de este contacto
empiezan a comprenderlo y luego a expresar algunas ideas.

5. rea de Descubrimiento del Mundo: Debido a las

caractersticas madurativas de los nios y nias del I ciclo,
se plantea el rea de Descubrimiento del mundo. La
finalidad de esta rea es visualizar el proceso del desarrollo
del pensamiento de los nios y nias menores de tres aos,
a travs de tres competencias que luego tendrn
continuidad a lo largo de la Educacin Bsica en las reas
de Matemtica y de Ciencia y Tecnologa.

Estas competencias son: Resuelve problemas de cantidad,

Resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin e
Indaga mediante mtodos cientficos.

6. rea de Matemtica: El desarrollo de las

competencias matemticas adopta algunos rasgos
especficos en el nivel de Educacin Inicial. Los nios,
desde que nacen, tienen una fuerza interior que los
moviliza a conocer y explorar de manera natural todo
aquello que los rodea utilizando sus propias estrategias
para encontrar relaciones y resolver problemas cotidianos o
situaciones que suponen un desafo para ellos.

En un principio, nios y nias realizan asociaciones bsicas

y utilizan un lenguaje muy sencillo para expresar sus ideas
y hallazgos, lo que contribuye poco a poco a desarrollar su
pensamiento matemtico. Estas caractersticas propias de
los nios y nias hacen que la mirada curricular en este
nivel no sea sobre todas las competencias que deben ser
logradas al final de la EBR, sino sobre aquellas que
constituyen la base para el desarrollo y aprendizaje del nio
y nia en el nivel de Educacin Inicial y en sus aprendizajes
futuros.

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Para el nivel de Educacin Inicial, en el rea de Matemtica
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en el II ciclo se ha visto por conveniente hacer nfasis en el
desarrollo de las competencias Resuelve problemas de
cantidad y Resuelve problemas de forma, movimiento y
localizacin.

7. rea de Ciencia y Tecnologa: El rea de Ciencia y la

Tecnologa parte de esta curiosidad natural de los nios y
las nias, de su asombro y deseo por conocer y comprender
el ambiente que los rodea. Tiene como propsito promover
experiencias que los motiven a cuestionar los hechos que
son de su inters, expresar sus ideas y obtener informacin
que le permita construir conocimientos y comprender el
mundo natural y artificial que habitan.

Las caractersticas propias de los nios y nias hacen que el

tratamiento curricular en este nivel no recaiga sobre todas
las competencias que deben ser logradas al final de la EBR,
sino sobre aquellas que constituyen la base para el
desarrollo y aprendizaje del nio y nia en el nivel de
Educacin Inicial y en sus aprendizajes futuros.

El rea de Ciencia y Tecnologa, en el II ciclo, favorece el

desarrollo de la competencia Indaga mediante mtodos
cientficos. Dicha competencia, en nivel de Educacin
Inicial, se denomina Explora su entorno para conocerlo.

Gestion.pe

TAGS: Ministerio de Educacin, Minedu, educacin bsica,

escolares

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