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PER Unidad de Gestin Educativa Local N 01 S.J.M. Gestin Pedaggica de la Educacin Bsica Regular y
de Educacin Especial
INFORME POR DOCENTE SOBRE LA LABOR REALIZADA EN LAS DOS HORAS DE INCREMENTO CORRESPONDIENTE A LOS MESES DE MARZO, ABRIL,
MAYO, JUNIO, JULIO Y AGOSTO DEL 2015 - E.B.R NIVEL SECUNDARIA
N D.N.I.:__________ CDIGO MODULAR: ___________ DOCENTE: ________________________________ REA: _____________________
MES SEMANA PRECISIN DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD N ANEXO PRODUCTO BENEFICIARIOS FECHA HORAS HORAS NO TOTAL
(evidencias) EJECUTADA EJECUTADAS EJECUTADAS
TCNICA REALIZADA
(Ver cuadro adjunto)
MARZO 02 al 06
09 al 13
16 al 20
23 al 27
30 al 01
ABRIL 06 al 10
13 al 17
20 al 24
27 al 30
MAYO 04 al 08
11 al 15
18 al 22
25 al 29
rea de
Ministerio
PER Unidad de Gestin Educativa Local N 01 S.J.M. Gestin Pedaggica de la Educacin Bsica Regular y
de Educacin Especial
JUNIO 01 al 05
08 al 12
15 al 19
22 al 26
JULIO 01 al 03
06 al 10
13 al 17
20 al 24
27 al 31
AGOSTO 03 al 07
10 al 14
17 al 21
24 al 28
26
semanas
FIRMA:
Precisin Tcnica:
a) Planificacin colegiada: Coordinaciones con el equipo de profesores de la misma rea o reas diferentes, las unidades didcticas (unidades y proyectos
de aprendizaje), las cuales deben estar articuladas entre s y vinculadas al contexto que rodea a los estudiantes, y/o relacionados a temas de su inters,
que proporcionen aprendizajes significativos, tomando en cuenta las competencias que se desena lograr.
b) Asesora personalizada a los estudiantes: Cumpliendo un rol orientador que es inherente a toda labor docente.
c) Atencin a la familia del estudiante: Concertando entrevistas que permitan recoger informacin relevante sobre l, as mismo ofrecer pautas de
intervencin, fortaleciendo as el binomio escuela familia.
d) Participacin en actividades institucionales: En el proceso de planificacin , organizacin ,ejecucin y evaluacin de la actividad institucional que
permitan fortalecer y consolidar las relaciones entre la institucin educativa y la comunidad, as como los aprendizajes de los estudiantes, tales como el
da del logro, la semana de la democracia, los concursos escolares ,ferias,etc.
e) Realizacin de investigacin diagnstica: Sobre la realidad de los estudiantes a nivel cognitivo, emocional y social.
f) Desarrollo de actividades y materiales: destinados a la recuperacin y nivelacin de los aprendizajes de los estudiantes (el horario de recuperacin y
nivelacin se realizar en coordinacin con la direccin de la institucin educativa y con los padres de familia).