INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO SANTA ROSA

Laboratorio de Ciencias ISEP Santa Rosa

PRCTICA DE LABORATORIO 11
AREA: QUMICA
TEMA: Reaccin de Oxido Reduccin. Electrlisis

1) OBJETIVO:
a) Comprobar que el tipo de enlace de las partculas que intervienen en la reaccin,
afecta la velocidad de reaccin.

2) INFORMACIN TERICA:
Toda reaccin qumica ocurre dentro de ciertos mrgenes de presin, temperatura, concentracin, etc.
Alterando uno o varios de estos factores se puede conseguir que la reaccin se detenga o acelere. La
parte de la qumica que se ocupa del estudio de la velocidad de las reacciones qumicas y los factores
que intervienen en dicha reaccin se denomina Cintica qumica.

La rapidez con la que se lleva a cabo una reaccin qumica se denomina velocidad de reaccin. Es decir
es la cantidad de una sustancia que se forma o desaparece por unidad de volumen en la unidad de
tiempo, y se mide en moles por segundo.

Los pasos a travs de los cuales se produce una reaccin qumica se llaman mecanismos de reaccin, y
se explican mediante la Teora de las colisiones o choques, as como la teora del complejo activado.

Factores que afectan la velocidad de reaccin:

Los siguientes son los factores que afectan la cintica de una reaccin:
Naturaleza de los reactantes.
Concentracin de reactantes.
Catalizadores o agentes catalticos.
Temperatura.
Presin.

Equilibrio qumico.
Se llama equilibrio qumico al estado de un sistema en el cual no se produce ningn cambio en la
cantidad de las sustancias presentes. Se presenta en las reacciones reversibles donde las velocidades
de reaccin son iguales en ambas direcciones. Este se alcanza cuando los reactantes se transforman en
productos con la misma velocidad con que los productos vuelven a transformarse en reactantes.

Principio de Le Chatelier.
Este sostiene que: si se modifica un sistema en equilibrio, dicho sistema evolucionara hacia el sentido
que tienda a oponerse a esa modificacin.

No puedo ensear nada a nadie. Solo puedo hacerles pensar Scrates. Ing Wily Alvarez.. I.S.E.P SANTA ROSA
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3) MATERIALES
Materiales Reactivos
2 tubos de ensayo. Solucin de NaCl
Gradilla para tubos. Solucin de AgNO3
Pipeta o gotero. Metanal o formol H-CHO
Beaker o vaso de precipitados con agua. Solucin de NH4OH
Agitador.
Mechero Bunsen.
Trpode con rejilla de asbesto.

4) METODOLOGIA
La metodologa es experimental y directa, el alumno manipula y experimenta basado en su
conocimiento terico.

5) PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Procedimiento.
a) Coloca en un tubo de ensayo una solucin de NaCl y agrega unas gotas
de solucin de AgNO3. Se observa la formacin de un precipitado blanco
AgCl.
b) Prepara el reactivo de Tollens: echa 5 cm3 de AgNO3 en un tubo de
ensayo yt agrega gota a gota el hidrxido de amonio agitando hasta que
desaparezca el precipitado que se forma inicialmente.
c) En un tubo de ensayo vierte 5 cm3 de formol y agrega el reactivo de
Tollens que preparaste. No se observa ninguna reaccin.
d) Prepara el equipo de bao mara, calienta el agua y luego introduce el
tubo.
e) Despus de 10 a 1 5 minutos, retira el tubo con la ayuda de una pinza y
observaras la formacin de un espejo de plata en las paredes del tubo.

6) RESPONDE.
Procedimiento .
a) Qu tipo de enlace qumico tienen: el cloruro de sodio y el nitrato de plata?
b) Las reacciones se realizaron entre iones o entre molculas?
c) Por qu la reaccin entre el nitrato de plata y el formol es lenta?
d) Escribe con palabras y formulas las reacciones producidas en cada una de las experiencias.
e) Qu es el formol y para qu sirve?
f) Qu aplicaciones prcticas tiene la constante de equilibrio?
g) Cmo afecta a la velocidad de reaccin el tipo de enlaces entre tomos?
h) Cules son las caractersticas de un catalizador?
i) A qu se llama un catalizador biolgico?

Bibliografa:
Santillana. 1995. Qumica Inorgnica y Orgnica. Lima Per.
Fundamentos de Qumica. 2011 Ralph Burns. 5ta Ed. Ed. Pearson, Mxico

No puedo ensear nada a nadie. Solo puedo hacerles pensar Scrates. Ing Wily Alvarez.. I.S.E.P SANTA ROSA