PORTADA

TITULO TRABAJO

NOMBRES CDIGOS
GRUPO

INSTITUCIN EDUCATIVA
Fecha
 Introduccin
Se redacta en tercera persona en donde se especifica el contenido del trabajo mnimo dos
prrafos

1. Autoevaluacin de aprendizaje colaborativo de cada participante

Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1. Cul puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique
por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:
2.___________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5. Enuncie, cul puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando
trabaja en grupo
Actuacin 1
____________________________________________________________________
Actuacin 2
____________________________________________________________________
Actuacin 3
____________________________________________________________________
6. Enuncie cul es su propsito y qu estrategia va a utilizar para conseguir un
trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Identifica Tu consejero
Participante 1(nombre) 2 3 4 5
Nombre completo del
consejero
Ciudad de residencia del
consejero
Correo Electrnico del
consejero
Skype de la zona de
consejera virtual
Que esperas de tu
consejero del consejero
3. Informe de Debate
INFORME DEL RELATOR
Nombre del grupo:
Nombre del relator:
Integrantes:
Fecha
Lugar
Tema:
Pregunta central del debate
Mencione la pregunta que dio pie al debate, esta debe estar publicada en el foro
Sntesis de las respuestas
Respuestas de cada uno de los participantes en los aportes individuales
(resumen de las mismas)
Respuesta 1
Respuesta 2
Respuesta 3
Respuesta 4
Respuesta 5
Conclusiones
3 conclusiones del debate
Logros acadmicos
Que se aprendi con el tema
Interdependencia del grupo
Como se integro el grupo y su interaccin.
Dificultades
Las dificultades que se presentaron para realizar el trabajo
Compromisos
A que compromisos llega el grupo para mejorar futuros trabajos

Coevaluacin (La realiza el lder del grupo quien observa objetivamente la

interaccin con sus compaeros en el foro)
Autor de la Asesora Puntaje Integrante Integrante Integrante Integrante
1 2 3 4

Item
Particip 1
oportunamente en el
foro
Aplic lineamientos 1
sugeridos para el
trabajo
Se comunic 1
siguiendo las normas
de netiqueta
Total puntos 3
Calificador de la Integrante Integrante
Asesora 1 2

Conclusiones
De forma sencilla dos o mximo tres prrafos de conclusiones, se especifica que aprendi

Referencias
(Ejemplo si es tomado de un libro)
Torres Julio E. (2008). Fundamentos De La Educacin A Distancia. Definicin, historia,
investigacin. Recuperado de www.unad.edu.co

(Ejemplo si es tomado de una pgina web )

Torres Julio E. (2008). Fundamentos De La Educacin A Distancia. Definicin, historia,

investigacin. Recuperado de www.unad.edu.co

Nota: Todo el trabajo de be ir en letra Times New roman, a espacio medio (1,5), justificado, en
cada hoja debe ir un punto del trabajo