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Contenidos:
Gnero lrico: Elementos de la poesa, hablante lrico, actitud lrica.
Objetivos:
Comprender y analizar poemas con sus principales elementos.
Diferenciar las actitudes lricas que puede adoptar el hablante lrico
Habilidades:
Comprender, analizar, identificar.
Hablante lrico:
La amistad es amor en serenos estados
__________________ Los amigos se hablan, cuando estn ms
callados.
Si el silencio interrumpe, el amigo
responde
Mi propio pensamiento, que tambin l
Hablante lrico:
Lo conoc en la escuela. Nos prestamos la
infancia, __________________
El banco, los recreos, el sol del medioda,
los vuelos del regreso a su casa, a la ma
y compartimos tardes de olmpica
vagancia.
2.- Qu diferencias puedes notar entre los hablantes lricos, en relacin a
como se expresan?
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Fundamenta tu
respuesta:______________________________________________________
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10.- Crees que en los tres poemas el hablante se est expresando de la misma
manera? Por qu?
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ACTITUDES CARACTERSTICAS
Enunciativa
Profesora Evelyn Lara Gonzlez
Lenguaje Lengua y Literatura
Apostrfica
Carmnica
TEXTO 1 TEXTO 2
(...) Oh, Salvador Dal, de voz Bigote rocococ
aceitunada! De dnde acaba el genio
Profesora Evelyn Lara Gonzlez
Lenguaje Lengua y Literatura
14.- En los textos 1 y 2 se habla del artista Salvador Dal. Compara los poemas,
completando la siguiente tabla.
Qu
sentimiento
expresa hacia
dal?
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VOCABULARIO:
Puelche: Viento que sopla de la
cordillera de los Andes hacia poniente.
mula: Competidor de alguien o de
algo, que procura excederlo o
aventajarlo.