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ENSAYO
EX CATEDRA N 4
MATEMTICA
PSU MATEMTICA
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. A continuacin encontrar una serie de smbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.
2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.
3. Los grficos que se presentan en este modelo estn dibujados en un sistema de ejes
perpendiculares.
4. Se entender por dado comn, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las caras
son equiprobables de salir.
5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son equiprobables de salir, a menos
que se indique lo contrario.
6. (f g)(x) = f(g(x))
7. Los nmeros complejos i y -i son las soluciones de la ecuacin x2 + 1 = 0.
z P(Z z)
0,67 0,749
0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950
1,96 0,975 0 z Z
2,00 0,977
2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995
2
SMBOLOS MATEMTICOS
ngulo AB trazo AB
ln
unin de conjuntos interseccin de conjuntos
3
0,6
1. El valor de la expresin 1 es
4
1
3
A) -1
7
B) -
9
C) 1
D) 3
7
E)
9
2. (-52)3 + (-53)2 =
A) -2 56
B) 0
C) 2 56
D) 22 56
E) 57
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
A) 6log2 24
B) 24
C) 18
D) 10
E) log2 584
4
3 5 3
5. Si M = -27 + -32 -64 , entonces 3M =
A) -13
B) -9
C) -3
D) -1
E) 3
A) $ 150.000
B) $ 18.500
C) $ 15.000
D) $ 12.500
E) $ 6.250
9
7. Si M = 0,6 , entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
2
verdadera(s)?
6
I) El recproco de M es - .
23
II) Al redondear M a la dcima resulta lo mismo que truncarlo a la misma
posicin.
III) Al aproximar M por exceso a la centsima resulta 3,84.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
3
8. Si p = 2 y q = 2 , entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
5
9. El valor de un terreno de 10 hectreas es $ 20.000.000, el que se divide en parcelas de
agrado de 200 m de largo por 50 m de ancho. Si se venden estas parcelas, todas al
mismo precio, cul deber ser el valor mnimo de cada una de ellas para no tener
prdidas?
A) $ 50.000
B) $ 1.000.000
C) $ 1.800.000
D) $ 2.000.000
E) $ 4.000.000
n
A) 6
5
n
B) 5
5
n 6
C)
5
n 5
D)
5
E) n1
A) 48
B) 32
C) 20
5
D)
8
1
E)
4
6
3 4
a2 a3
12. La expresin es equivalente a
a
12
I) a5
7
II) a5
12
5
III) a
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
a2 (1 a) 1 + a
13. La fraccin algebraica es equivalente a
a 1
A) 1 a2
B) a2 1
C) a2
D) a2 1 + a
E) a2 1 a
A) 6p + 6
B) p C
p C
C)
2
C+p
D)
6
C p
E)
6
7
15. En la figura 1, ABCD rectngulo de largo 2a y ancho a. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I D G C
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III H F
E) I, II y III
fig. 1
A E B
A) -4
1
B) -
3
C) 2
D) 3
E) 4
a
I) >0
b
II) ab>0
1 1
III) <
a b
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
8
18. Si 3x = b; 2x = a, entonces (12)2x =
A) a4 b 2
B) a2 b 2
C) (ab)4x
D) (ab)4
E) 2a2 + b2
5
19. =
40 20
A) 5 +1
2 +2
B)
2
2 +1
C)
2
2 1
D)
2
2 + 5
E) -
6
20. Cuntos nmeros enteros cumplen la condicin que su distancia al origen no supera
las 3 unidades?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
21. La suma del dgito de la unidad (x) y la decena (y) de un nmero de dos cifras es 9. Si
se invierten las cifras el nuevo nmero supera en 45 unidades al nmero original. Cul
es el sistema de ecuaciones que permite solucionar el problema?
x+y=9
A)
10x + y 10y + x = 45
x+y=9
B)
10y + x (10x + y) = 45
x+y=9
C)
10x + y 10y + x = 45
x+y=9
D)
10y + x 10x + y = 45
x+y=9
E)
xy yx = 45
9
22. La figura 2 muestra las posiciones de 3 nmeros en la recta numrica. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
x+y
I) <z
2
y+z fig.2
II) >x
2
x+z
III) =y
2 X Y Z
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
23. Si x + 1 + x = 5, entonces x =
A) -8
B) -3
C) 3
D) 8
E) 3 y 8
A) 19
B) 22
C) 25
D) 41
E) 47
10
26. Si f(x) = x2 7x + 7, entonces la pre imagen de -5 es
A) 3
B) 4
C) 3 y 4
D) -3 y -4
E) -3
I) (1, 0)
II) (4, 2)
III) (-7, 4)
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) 380
B) 430
C) 432,5
D) 452,5
E) 470
3x y = 4
29. Respecto al sistema de ecuaciones , cul(es) de las siguientes
ax + by = c
afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
11
30. En la ecuacin (x + 7)2 = 4, el valor de x es
A) -11
B) -3
C) 3
D) 11
E) -3 y -11
31. La figura 4 representa la grfica de la funcin f(x) = -x3. En cul de las siguientes
alternativas est mejor representada el grfico de la funcin
f1(x) = f(x + 2) 3?
y
fig. 4
y y y
A) B) C)
x x
y y
D) E)
x
12
32. La funcin f(x) = 3x2 2px + 2 est representada en la grfica de la figura 5,
cul(es) de los siguientes valores podra tomar el parmetro p?
I) 7
II) 6 y
fig. 5
III) -1
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III x
A) 0,3
B) 0,7
C) 1,3
D) 1,7
E) 99,7
A) lR 0
B) lR+
1
C) - , +
3
1
D) ,
3
1
E) 3 ,
35. Una poblacin de bacterias se duplica cada hora, si al inicio hay b bacterias, cuntas
habrn al cabo de p horas?
A) bp
B) pb
C) bp + 1
D) 2p b
E) 2p + 1 b
13
36. En la funcin de segundo grado f(x) = a(x 2)2 + 4, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) siempre FALSA(S)?
I) Si a < 0 la parbola que representa la funcin tiene sus ramas hacia arriba.
II) El eje de simetra de la parbola, asociada a la funcin, es y = 2.
III) La parbola asociada a la funcin intersecta al eje y en el punto (0,4).
A) Solo I y II
B) Solo II y III
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de las opciones anteriores.
A P B
38. Cul de las siguientes alternativas permite probar, por s sola, que ADG BEF de la
figura 7?
C
fig. 7
A) ABC rectngulo en C.
B) DEFG rectngulo.
C) ABC issceles de base AB y DEFG rectngulo.
D) ABC rectngulo en C y DEFG rectngulo. G F
E) Todas las alternativas anteriores permiten probar la
congruencia.
A D E B
39. Las coordenadas de los vrtices del ABC son A(1, 1), B(5, 1) y C(1, 7), cul(es) de
las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
14
40. El ABC de la figura 8 es equiltero de lado 2 3 , cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I y
B) Solo I y II fig. 8
C) Solo I y III C
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
A B x
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
15
43. Para que el segmento AB de la figura 9 este divido en seccin aurea, cul debe ser la
medida de AP siendo AP > PB ?
A) 3 - 5
fig.9
5 1
B)
2
5 1
( 5 1)2
C)
2
A P B
D) 2
E) 4
44. En la figura 10, ABCDEF hexgono regular, PQR tringulo equiltero, adems P, Q y R
son puntos medios de los lados del hexgono. En qu razn se encuentran las reas
del hexgono y del tringulo?
E R D
fig. 10
A) 1 : 1
B) 2 : 1
C) 4 : 9 F C
D) 3 : 2
E) 8 : 3 P Q
A B
A) 9 C
B) 33
O P
C) 54
D) 63
E) 87
A B
C
A) 20,25 cm fig. 12
B) 11,25 cm D
C) 9 cm
D) 7,2 cm A E
E) 4 cm
F B
16
47. En la figura 13, DB tangente a la circunferencia de centro O en B, si BD = 6 cm y
AC = 5 cm, cul es la medida del radio de la circunferencia?
D
A) 5 cm C
fig. 13
3
B) 5 cm
2
C) 4 cm
A B
D) 2 5 cm O
E) 3 5 cm
fig. 14
A) 5 2 cm2 D C
B) 50 cm2
C) 100 cm2
D) 150 cm2 O
E) 200 cm2
A B
C) 8 3 cm2
D) 32 cm2
E) 32 3 cm2
A B
50. El rea del tringulo determinado por la interseccin de las rectas L1: x = 1;
L2: x y = 0 y L3: x + y = 11 es
A) 20,25 cm2
B) 22,5 cm2
C) 40,5 cm2
D) 45 cm2
E) 50 cm2
17
51. Cul es la razn de semejanza entre los tringulos de lados 30 20 50
y 75 30 45?
A) 4 : 15
B) 4 : 9
C) 5 : 3
D) 2 : 3
E) 1 : 3
52. Cul es el rea del ABP de la figura 16, si ABCD es un trapecio de altura 9 cm y
bases 12 cm y 15 cm?
D C
A) 75,0 cm2 fig. 16
P
B) 54,0 cm2
C) 48,0 cm2
D) 37,5 cm2
E) 24,0 cm2
A E B
512 fig.17
A) 1.024 cm3
3
128
B) 1.024 cm3
3
128
C) 128 cm3
3
512
D) 128 cm3
3
4.096
E) 1.024 cm3
3
18
55. La diagonal del cubo de la figura 19 mide 6 3 , entonces su rea lateral es
F E
A) 6 cm2
B) 36 cm2 H
G fig. 19
C) 72 cm2
D) 144 cm2
E) 216 cm2
D C
A B
D C
A) 18 cm3
B) 36 cm3
C) 42 cm3 fig. 20
D) 54 cm3
E) 90 cm3
A B
57. El grfico muestra los tiempos que tardan los alumnos de un curso en llegar al colegio
al inicio de la jornada. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
N
Alumnos
10
2
tiempo (minutos)
10 20 30 40 50 60
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
19
58. La mediana de 5 nmeros pares consecutivos es m, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
59. La media aritmtica de diez nmeros es 12, de stos nmeros cinco son impares, si a
cada uno de los nmeros pares se agregan 6 unidades, cul es el valor de la nueva
media aritmtica?
A) 6
B) 9
C) 12
D) 15
E) 18
A)
B) k
C) +k
D) k
E) k2
61. La siguiente tabla muestra los promedios obtenidos por los alumnos de IV medio en la
asignatura de matemtica. Si se escoge un alumno cuyo promedio es inferior a 5,
cul es la probabilidad que haya aprobado la asignatura, sabiendo que la nota mnima
de aprobacin es 4?
8
A) Nota
34 Frecuencia
Promedio
8
B) [2,3[ 2
13 [3,4[ 3
23
C) [4,5[ 8
28 [5,6[ 15
11
D) [6,7] 6
13
29
E)
34
20
62. En un estante se encuentran ubicados 10 libros, 2 de Fsica, 2 de Matemtica, 2 de
Historia, 2 de Biologa y 2 de Qumica. Si se sacan al azar 2 de ellos, cul es la
probabilidad que sea de la misma asignatura?
1
A)
90
2
B)
90
1
C)
9
2
D)
9
5
E)
9
63. Un profesor debe mandar una comisin de 5 alumnos que representen a su colegio en
unas olimpiadas de matemtica, se debe escoger tres hombres y dos mujeres de una
preseleccin de 5 mujeres y 6 hombres, de cuntas maneras diferentes podr hacer la
comisin?
A) 462
B) 200
C) 150
D) 30
E) 25
64. Un colegio cientfico humanista tiene dos cuartos medios, IVA y IVB, la distribucin
de alumnos por curso y por electivo se entregan en las tablas siguientes
IV A IV B
Humanista Cientfico Cientfico Humanista Cientfico Cientfico
Bilogo Fsico Bilogo Fsico
Hombres 0 0 6 Hombres 2 6 10
Mujeres 6 17 5 Mujeres 5 6 3
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
21
65. El 40% de los empleados de una oficina tiene en su escritorio un desktop, el 50%
laptop el 10% restante no tiene computador, si el 30% de los que tena desktop cambia
a un laptop y el 40% de los que no tena computador tambin opta por un laptop. Si se
escoge un individuo al azar, cul es la probabilidad que tenga laptop?
A) 50%
B) 54%
C) 66%
D) 80%
E) 84%
66. Una moneda est cargada de tal manera, que la probabilidad que salga cara es el triple
de la que salga sello, si se hacen dos lanzamientos y se anota el resultado, cul es la
probabilidad que salgan exactamente 2 caras?
1
A)
16
1
B)
4
1
C)
2
3
D)
4
9
E)
16
67. Se tienen 5 tarjetas y en cada una de ellas aparece escrita una de las 5 vocales, si se
extraen una a una las tarjetas, cul es la probabilidad que salgan en orden
(a e i o u)?
A) 1
4
B)
5
1
C)
60
1
D)
20
1
E)
120
22
68. Cuntos tringulos que tengan sus vrtices sobre los vrtices de un hexgono se
pueden formar?
A) 10
B) 18
C) 20
D) 30
E) 120
11
A)
90
1
B)
6
5
C)
18
19
D)
45
25
E)
54
70. Una urna contiene 10 esferas, 6 rojas y 4 verdes, si extraen 4 y se define la variable
aleatoria X como el nmero de esferas verdes extradas, entonces P(X = 3) =
4 3 2 6
A) + + +
10 9 8 7
4 3 2 6
B) 4 + + +
10 9 8 7
4 3 2 6
C)
10 9 8 7
4 3 2 6
D) 4
10 9 8 7
4
E)
10
23
71. Se lanzan dos dados y se define la variable aleatoria X como el valor absoluto de la
diferencia de los puntos obtenidos en cada dado. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
72. Se lanzan un dado y sale un nmero par, cul es la probabilidad que el nmero
obtenido sea primo?
A) 0
1
B)
6
1
C)
3
1
D)
2
3
E)
4
73. En cierto grupo de individuos, la probabilidad que tengan el pelo negro y los ojos caf
es un 60%, la probabilidad que tenga el pelo negro un 80%, si se escoge al azar un
individuo y resulta tener el pelo negro, entonces cul es la probabilidad que sus ojos
sean caf?
A) 20%
B) 50%
C) 60%
D) 70%
E) 75%
24
Evaluacin de Suficiencia de Datos
En las preguntas siguientes no se le pide que d la solucin al problema, sino que decida
si los datos proporcionados en el enunciado del problema ms los indicados en las
afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solucin.
A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es.
B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo es.
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por s sola es suficiente.
D) Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es suficiente para responder a
la pregunta.
Ejemplo:
En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado
ms los indicados en la condicin (1) es posible llegar a la solucin, en efecto:
P : Q = 3 : 2, luego
(P + Q) : Q = 5 : 2, de donde
$ 10.000.000 : Q = 5 : 2
Q = $ 4.000.000
Sin embargo, tambin es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el
enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condicin (2) (P = Q + $ 2.000.000).
Por lo tanto, usted debe marcar la clave D . Cada una por s sola, (1) (2).
25
74. Si n es un nmero natural, se puede asegurar que n es impar, si:
77. Se puede determinar el permetro del tringulo PEC de la figura 21, si:
26
78. En la circunferencia de la figura 22, se puede determinar la medida del ngulo x, si:
(1) k 1
(2) k ]-1, 1[
80. Se puede determinar la medida del ngulo x del tringulo de la figura 23, si:
27