Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Segundo bsico

Evaluacin de Lectura Complementaria Ptje total: 38 pts.

Mes de Septiembre Ptje obtenido:____
Nota:
Nombre:

Fecha: ____/_____/ 2017 Curso: 2 Bsico _____

Objetivo: Identificar informacin implcita y explcita. Realizar inferencias. Reconocer la idea global de un
texto literario.

I) Completa la ficha bibliogrfica. (1 pto. c/u, 3 pts. en total)

Ttulo

Autor

Personaje
Principal

II) Lee el siguiente fragmento del libro y luego responde las

preguntas de la 1 a la 8. (1 pto. c/u, 6 pts. en total)

Manuela Mamani era una niita aymara que viva en un poblado del altiplano
chileno con su pap, su mam y doce llamas.
Como era pequeita de porte, nadie le deca por su nombre porque era muy
largo. Todos la llamaban simplemente, Man. Tena el cabello negro y brillante,
muy lacio. Su piel era bronceada y los pmulos salientes. Sus ojos eran
oblicuos, negros y muy brillantes.
Man era muy bonita.
Man cumpla siete aos ese da.

1. Manuela Mamani era una nia: 2. Cmo era el cabello de Man?

a) Aymara a) Muy rubio.

b) Araucana b) Blanco y sin brillo.
c) Diaguita c) Oblicuos, y muy brillantes.
d) Quechua d) Negro y brillante.
3. Cmo era el nombre de Man? 4. Su piel era bronceada Por qu
a) Muy corto. palabra podemos reemplazar la palabra
b) Muy raro. destacada?
c) Muy largo. a) Tostada.
d) Extranjero. b) Plida.
c) Amarillenta.
d) Nvea.
5. Dnde vive Man? 6. Cul de las siguientes alternativas
a) En Santiago. es verdadera?
b) Fuera de Chile. a) Man vive con sus abuelos.
c) En el altiplano chileno. b) Man vive con doce llamas.
d) En el mar. c) Man es muy fea.
d) Nadie conoce a Man.

III. Responde, de acuerdo a lo ledo. Marca la respuesta correcta. (1pto. c/u,
14 pts. en total)
1.- Por qu a la protagonista le
dicen Man?
a) Porque nadie sabe su nombre real.
b) Porque es muy pequeita de porte.
c) Porque es muy amigable con todos.
d) Por sus pequeos ojos.
3.- Qu regalo pedira en ese
cumpleaos Man?
a) Quera juguetes y golosinas.
b) Quera celebrarlo con todos.
c) Quera ir al colegio de Chipana.
d) Quera ir al colegio a la ciudad.
5.- En qu pueblo viven Man y sus
padres?
a) En Iquique.
b) En Chipana.
c) En aymara.
d) En Santiago.
7.- Cuntos aos cumpla en ese da 8.- Cmo eran los ojos de Man?
de su cumpleaos?
a) 6 aos.
b) 8 aos.
c) 7 aos.
d) 10 aos.
9.- Con quines vive Man?
a) Con sus dos abuelos.
b) Con sus dos padres.
c) Solo con su padre.
d) Slo con su madre.
11.- Quin es Kunturo?
a) Una vicua.
b) Una llama.
c) Un amigo.
d) Un cndor.
13.- Cuando se dieron cuenta que vena
un tsunami, se organizaron y todos:
a) Se fueron corriendo al mar.
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e) 2.- Por qu Man no entenda lo que los
nios hablaban?
a) Porque ellos hablaban muy rpido.
b) Porque ella no conoca ese idioma.
c) Porque la profesora les hablaba en clave.
d) Porque no poda escucharlos.
4- El pap de Man, era el hombre ms
importante del pueblo porque:
a) Era el jefe del pueblo y adems era un
director del colegio.
b) Era el Intendente de la regin y adems
era profesor.
c) Era el jefe de la comunidad y adems
era doctor.
d) Era el Alcalde de la comunidad y adems
era profesor.
6.- Cul era el sueo de Man?
a) Que vena un cndor gigante.
b) Que vena una ola grande que iba
subiendo por una montaa.
c) Que vena un ventarrn gigante,
subiendo por el valle.
d) Que vena un monstruo grande, subiendo
por el valle.
a) verdes y grandes.
b) oblicuos y negros.
c) azules y brillantes.
d) negros y apagados.
10.- Qu debe aprender Man antes de ir
a la escuela, segn su padre?
a) A cosechar la tierra.
b) Aprender hacer cermica.
c) Aprender a hilar y a teir la lana.
d) Aprender a cuidar el ganado.
12.- Cuando llega al colegio de Iquique, los
nios:
a) Se rieron de ella y la sealaban con el
dedo.
b) La acogen muy bien y la abrazan.
c) Se sorprendieron como bajaba y
corrieron asustados.
d) La recibieron con un canto aymara.
14.- Qu le promete la directora a Man?
a) Venir a visitarla todos los meses.
b) Crear un colegio en el pueblo.
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b) Se fueron al pueblo de Man. c) Llevarla a estudiar a su colegio y

c) Se fueron al Sur. tenerle una profesora que hable
d) Se subieron al cerro Dragn. aymara.
d) Llevarla a Santiago para estudiar en un
buen colegio

IV- Lee atentamente y luego colorea la letra V si es verdadero, o la letra

F si es falso. JUSTIFICA las falsas.
(1 pto. c/u, 5 pts. en total)

V F Man se traslad en tren a la escuela.

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V F La mascota de Man se llama Kunturo.

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V F Man so con una ola gigante.

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V F El pap de Man consigui agua potable para su pueblo.

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V F Man consigui salvar a los nios de la escuela.

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V.- Numera los hechos cronolgicamente, colocando los nmeros del 1 al 5, segn
corresponda. (1 pto. c/u, 5 pts. en total)

_________ Man va a la ciudad volando sobre Kunturo.

_________ Todo el pueblo va al poblado de Man para escapar del tsunami.

_________ Man sinti desde temprano a sus padres. Ya saba que pedir de regalo por

su cumpleaos.

_________ La directora le dice a Man que estarn felices de recibirla en su escuela.

_________ Man se siete triste porque los nios del colegio se burlaron de ella.

VII. Observa las siguientes imgenes y descrbelas, de acuerdo lo que leste en

el libro. (2 pts. c/u, 4 pts. en total).
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1 puntos 0.5 punto 0 punto

La descripcin es coherente La descripcin es coherente, La descripcin es
con la imagen y argumenta pero argumenta con poca incoherente con la imagen.
con claridad. claridad.
Escribe con letra clara y Su letra es poco clara, utiliza Su escritura es ilegible, no
legible utilizando mayscula o punto final. presenta maysculas ni
maysculas y punto final. punto final.

VII) Lee la pregunta, piensa y responde en forma completa, cuidando tu

caligrafa (letra ordenada, legible y clara) (2 pts. c/u, 4 pts. en total)

Man llega a la escuela y todos se ren de ella por hablar un idioma

distinto al que todos conocen en la escuela. Sin embargo, ella no duda en
salvarlos del peligro del tsunami.
1. Crees t que est bien burlarse de un compaero? Explica.

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2.- Qu hubieras hecho t en lugar de Man? Hubieras intentado salvar

a los nios que antes se burlaron de ti? Fundamenta.

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1 puntos 0.5 punto 0 punto

La respuesta es coherente
con la pregunta y argumenta
con claridad.
Escribe con letra clara y
legible utilizando
maysculas y punto final.
La respuesta es coherente,
pero argumenta con poca
claridad.
Su letra es poco clara, utiliza
mayscula o punto final.
La argumentacin es
incoherente con la pregunta.
Su escritura es ilegible, no
presenta maysculas ni
punto final.