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Decreto 59/2013, de 03/09/2013, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior
correspondiente al Ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos en la
Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha. [2013/10833]
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, en su artculo 10.2 indica
que las Administraciones educativas, en el mbito de sus competencias, podrn ampliar los contenidos de los corres-
pondientes ttulos de formacin profesional.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece en su artculo 39 que la Formacin Profesional en el
sistema educativo tiene por finalidad preparar a al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su
adaptacin a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, as como contribuir a su desarrollo
personal y al ejercicio de una ciudadana democrtica, y que el currculo de estas enseanzas se ajustar a las exigencias
derivadas del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formacin Profesional. Por otra parte establece en su artculo
6, con carcter general para todas las enseanzas, que se entiende por currculo el conjunto de objetivos, competencias
bsicas, contenidos, mtodos pedaggicos y criterios de evaluacin de cada una de las enseanzas reguladas en la mis-
ma, as como que las Administraciones educativas establecern el currculo de las distintas enseanzas.
Por su parte, el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin
profesional del sistema educativo, configura la misma como el conjunto de acciones formativas que tienen por objeto
la cualificacin de las personas para el desempeo de las diversas profesiones, para su empleabilidad y para la parti-
cipacin activa en la vida social, cultural y econmica; y en consonancia con la previsin contenida en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, sobre el currculo, en su artculo 8 indica que al Gobierno corresponde, mediante real decreto,
establecer los aspectos bsicos del currculo que constituyen las enseanzas mnimas de los ciclos formativos y de los
cursos de especializacin de las enseanzas de formacin profesional, que en todo caso, debern ajustarse a las exi-
gencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional, reservando a las Administraciones
educativas el establecimiento de los currculos correspondientes que debern respetar lo dispuesto en esta norma en
las disposiciones que regulen las diferentes enseanzas de formacin profesional.
Segn establece el artculo 37.1 del Estatuto de Autonoma de Castilla-La Mancha, corresponde a la Comunidad Aut-
noma de Castilla-La Mancha la competencia de desarrollo legislativo y ejecucin de la enseanza en toda su extensin,
niveles y grados, modalidades y especialidades.
La Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educacin de Castilla-La Mancha, establece en el artculo 70 que los currculos de los
ttulos de formacin profesional se establecern atendiendo a las necesidades del tejido productivo regional y la mejora
de las posibilidades de empleo de la ciudadana de Castilla-La Mancha.
Una vez publicado el Real Decreto 883/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en
Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos y se fijan sus enseanzas mnimas, procede establecer el currculo del
ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos, en el mbito territorial de esta Comunidad Autnoma, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la nor-
mativa citada anteriormente. Cabe precisar que el Real Decreto 883/2011, de 24 de junio, en su disposicin derogatoria
nica, deroga el Real Decreto 194/1996, de 9 de febrero, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado
superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicacin e Informticos.
El perfil profesional de este ttulo, dentro del sector terciario en Castilla-La Mancha, evoluciona hacia un tcnico superior
con gran especializacin en la supervisin, instalacin y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones, siste-
mas de seguridad electrnica, redes de comunicacin, hogar digital, telefona, sonido e imagen y sistemas informticos,
con un incremento en el desempeo de funciones de gestin, planificacin, calidad y prevencin de riesgos laborales.
En la definicin del currculo de este ciclo formativo en Castilla-La Mancha se ha prestado especial atencin a las reas
prioritarias definidas por la Disposicin Adicional Tercera de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificacio-
nes y de la Formacin Profesional y en el artculo 70 de la Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educacin de Castilla-La Man-
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cha, mediante la incorporacin del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia
profesional de electricidad y electrnica, que tendr idntica consideracin que el resto de mdulos profesionales, y
la definicin de contenidos de prevencin de riesgos laborales, sobre todo en el mdulo de Formacin y Orientacin
Laboral, que permitan que todos los alumnos puedan obtener el certificado de Tcnico o Tcnica en Prevencin de
Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero,
por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.
En el procedimiento de elaboracin de este Decreto ha intervenido la Mesa Sectorial de Educacin y han emitido
dictamen el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y el Consejo de Formacin Profesional de Castilla-La Mancha.
En su virtud, a propuesta del Consejero de Educacin, Cultura y Deportes, de acuerdo con el Consejo Consultivo y,
previa deliberacin del Consejo de Gobierno en su reunin de 3 de septiembre de 2013,
Dispongo:
El presente Decreto tiene como objeto establecer el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al
ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de telecomunicaciones e Informticos, en el mbito territorial de la Comunidad
Autnoma de Castilla-La Mancha, teniendo en cuenta sus caractersticas geogrficas, socio-productivas, laborales
y educativas, complementando lo dispuesto en el Real Decreto 883/2011, de 24 de junio, por el que se establece el
ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos y se fijan sus enseanzas mnimas.
Segn lo establecido en el artculo 2 del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio, el ttulo de Tcnico Superior en
Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos, queda identificado por los siguientes elementos:
Artculo 3. Titulacin.
De conformidad con lo establecido en el artculo 44.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,
los alumnos que superen las enseanzas correspondientes al ciclo formativo de grado superior de Sistemas de
Telecomunicaciones e Informticos obtendrn el ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos.
En el Real Decreto 883/2011, de 24 de junio, quedan definidos el perfil profesional, la competencia general, las com-
petencias profesionales, personales y sociales, la relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el mismo, entorno profesional, prospectiva en el sector o secto-
res, objetivos generales, preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin con las modalidades y materias
de bachillerato cursadas, accesos y vinculacin a otros estudios, convalidaciones y exenciones, y correspondencia de
mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, correspondientes al ttulo.
3. La duracin y distribucin horaria semanal ordinaria de los mdulos profesionales del ciclo formativo son las es-
tablecidas en el anexo I A de este Decreto.
1. De forma excepcional, previa autorizacin de la consejera con competencias en materia de educacin, se podr
ofertar el ciclo formativo distribuido en tres cursos acadmicos.
3. La duracin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales del ciclo formativo para la oferta excep-
cional son las establecidas en el anexo I B de este Decreto.
La consejera con competencias en materia de educacin podr disear otras distribuciones horarias semanales de
los mdulos del ciclo formativo distintas a las establecidas, encaminadas a la realizacin de una oferta ms flexible
y adecuada a la realidad social y econmica del entorno. En todo caso, se mantendr la duracin total para cada
mdulo profesional establecida en el presente Decreto.
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1. Los resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin y duracin de los mdulos profesionales de Formacin
en centros de trabajo y Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos, as como los resultados de
aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin y contenidos del resto de mdulos profesionales que forman parte
del currculo del ciclo formativo de grado superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos en Castilla-La
Mancha son los establecidos en el anexo II del presente Decreto.
2. Las orientaciones pedaggicas de los mdulos profesionales que forman parte del ttulo del ciclo formativo de gra-
do superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos son las establecidas en el anexo I del Real Decreto
883/2011, de 24 de junio.
3. Las orientaciones pedaggicas del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la
familia profesional de electricidad y electrnica son las establecidas en el anexo II del presente Decreto.
Artculo 9. Profesorado.
1. La atribucin docente del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia
profesional de electricidad y electrnica corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Se-
cundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin
Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) del presente Decreto. Para el resto
de mdulos estn definidas en el anexo III A) del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio.
2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las estableci-
das en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso,
accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria
decimosptima de la citada Ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores, a efectos de docencia son, para las
distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio.
3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin del mdulo de ingls tcnico para los
ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de electricidad y electrnica, para el profesorado de
los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras Administraciones distintas de las educativas, se
concretan en el anexo III B) del presente Decreto. Para el resto de mdulos estn definidas en el anexo III C) del
Real Decreto 883/2011, de 24 de junio. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones
citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia
laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en
empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.
1. La formacin establecida en este Decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral, capacita
para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico
en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997 de 17 de enero, por el que se aprueba
el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas, tal y como se esta-
blece en la disposicin adicional tercera del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio.
2. La formacin establecida en el presente real decreto, en sus diferentes mdulos profesionales, garantiza la
cualificacin tcnica adecuada exigida como requisito para ser empresa instaladora, en el mbito del Reglamento
regulador de la actividad de instalacin y mantenimiento de equipos y sistemas de telecomunicacin, en todos sus
tipos de instalaciones, segn el Real Decreto 244/2010, de 5 de marzo, tal y como se establece en la disposicin
adicional tercera del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio.
1. Los espacios y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las enseanzas del ciclo formativo de
grado superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos, son los establecidos en el anexo IV del presente
Decreto.
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2. Las condiciones de los espacios y equipamientos son las establecidas en el artculo 11 del Real Decreto 883/2011,
de 24 de junio.
3. Los espacios y equipamientos debern cumplir la normativa sobre igualdad de oportunidades, diseo para todos
y accesibilidad universal, prevencin de riesgos laborales y seguridad y salud en el puesto de trabajo.
Los centros autorizados para impartir el ciclo formativo de formacin profesional de grado superior de Sistemas
de Telecomunicaciones e Informticos concretarn y desarrollarn las medidas organizativas y curriculares que
resulten ms adecuadas a las caractersticas de su alumnado y de su entorno productivo, de manera flexible y en
uso de su autonoma pedaggica, en el marco legal del proyecto educativo, en los trminos establecidos por la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y en el Captulo II del Ttulo III de la Ley 7/2010, de 20 de julio, de
Educacin de Castilla-La Mancha.
El presente currculo se implantar en todos los centros docentes de la Comunidad Autnoma de Castilla-La Man-
cha, autorizados para impartirlo, a partir del curso escolar 2013/2014, y de acuerdo al siguiente calendario:
a) En el curso 2013/2014, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del primer curso del ciclo formativo.
b) En el curso 2014/2015, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del segundo curso del ciclo for-
mativo.
c) Para el caso excepcional de la oferta del ciclo formativo en tres cursos acadmicos, en el curso 2015/2016 se
implantar el currculo de los mdulos profesionales del tercer curso.
El presente currculo se implantar de la misma forma en todos los centros docentes que tengan autorizado el cu-
rrculo que es sustituido por el desarrollado en el presente Decreto, segn lo establecido en la Disposicin adicional
tercera del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio.
Se autoriza a la persona titular de la consejera competente en materia educativa, para dictar las disposiciones que
sean precisas para la aplicacin de lo dispuesto en este Decreto.
El presente Decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Castilla-La Man-
cha.
Anexo I A)
Duracin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales del ciclo formativo.
Distribucin de horas
Anexo I B)
Distribucin de horas
Anexo II
Cdigo: 0525
1. Caracteriza las instalaciones de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones (ICT) para la captacin, adap-
tacin y distribucin de seales de radiodifusin sonora y de televisin (emisiones terrestres y de satlite), analizando
la normativa y describiendo la funcin y caractersticas de los espacios, equipos y elementos que la integran.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas fsicas de los edificios para la instalacin de la ICT.
b) Se han ubicado en planos los elementos de captacin, respetando las distancias a posibles obstculos y a lneas
elctricas.
c) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos.
d) Se han seleccionado los elementos de captacin en funcin de las caractersticas tcnicas indicadas en la nor-
mativa (calidad de la seal, velocidad del viento, radiacin e inmunidad, entre otras).
e) Se han seleccionado los elementos activos y pasivos del equipo de cabecera, para el procesamiento de las se-
ales.
f) Se han dimensionado las redes que componen la infraestructura de comunicaciones.
g) Se han dibujado esquemas (generales y de detalle) con la simbologa normalizada.
h) Se ha aplicado la normativa de ICT en la configuracin de la instalacin.
3. Caracteriza la infraestructura comn de telecomunicaciones para el acceso al servicio bsico de telefona y redes
digitales de servicios integrados, analizando la normativa y describiendo la funcin y caractersticas de los elemen-
tos que la integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tramos que constituyen la red de interior (red de alimentacin, distribucin, dispersin y
red interior de usuario).
b) Se han identificado las caractersticas de la instalacin de acuerdo con mtodo de enlace entre las centrales y el
inmueble (mediante cable o medios radioelctricos).
c) Se han reconocido en planos los registros implicados dependiendo del mtodo de enlace.
d) Se han determinado los elementos de conexin (puntos de interconexin, punto de distribucin, punto de acceso
al usuario y bases de acceso terminal).
e) Se han identificado los elementos y caractersticas de la red digital de servicios integrados.
f) Se han determinado los elementos que constituyen los sistemas de interfona y videoportera.
g) Se han localizado sobre planos o esquemas los elementos de la red.
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Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los usos del inmueble (viviendas, locales comerciales y oficinas en edificios de viviendas,
entre otros).
b) Se han evaluado las necesidades telefnicas de los usuarios del inmueble.
c) Se han determinado el nmero de lneas, atendiendo al uso, nmero de puestos de trabajo, superficie y tipos de
acceso.
d) Se ha tenido en cuenta en la red comn el cableado para el servicio a travs de redes digitales.
e) Se ha dimensionado la red de distribucin, teniendo en cuenta la necesidad futura estimada y el nmero de ver-
ticales.
f) Se han dimensionado las redes de dispersin e interior de usuario, (nmero de estancias, superficies, entre
otros).
g) Se ha determinado la ubicacin de los terminadores de red.
h) Se han seleccionado los elementos de las instalaciones.
i) Se han elaborado esquemas de la instalacin, utilizando programas informticos.
Criterios de evaluacin:
6. Configura infraestructuras de redes de voz y datos con cableado estructurado, analizando las caractersticas de
las redes y elaborando esquemas.
Criterios de evaluacin:
7. Determina las caractersticas de las instalaciones elctricas para sistemas de telecomunicaciones, analizando los
requerimientos del sistema y dimensionando los elementos que las integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas del sistema elctrico de los recintos e instalaciones de telecomunicaciones
(equipos de cabecera, cuartos de telecomunicaciones, tomas de tierra y sistemas de captacin de seales, entre
otros).
b) Se han dimensionado los mecanismos y elementos de la instalacin.
c) Se han reconocido los elementos de proteccin y su funcin.
d) Se ha calculado el calibre de las protecciones en funcin del tipo de instalacin.
e) Se ha establecido la distribucin de los elementos en el cuadro de proteccin.
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f) Se han ubicado, en los esquemas de los recintos, los mecanismos, tomas de corriente y protecciones, entre
otros.
g) Se ha verificado la aplicacin de la normativa (REBT).
Contenidos:
- Topologas segn tipo de inmueble. Usos. Locales comerciales. Oficinas. Bloques de pisos.
- Viviendas unifamiliares.
- Anlisis de las necesidades telefnicas de los usuarios. Consultora. Servicios de los operadores.
- Determinacin de lneas y usos. Identificacin de los tipos de accesos.
- Cableado para redes digitales. Dimensionado de las redes. Bus pasivo corto. Bus pasivo ampliado. Previsiones de
ampliacin.
- Dimensionado de la red de distribucin. Estimaciones de ampliacin. Previsin de verticales.
- Determinacin de las redes de dispersin e interior de usuario. Dimensionado. Aspectos que hay que considerar:
estancias, superficie y otros.
- Terminadores de red. Ubicacin fsica. Identificacin de la ubicacin e interpretacin de esquemas.
- Elementos para el acceso al servicio de telefona disponible al pblico. Regletas. Accesorios.
- Equipos para accesos bsicos. Equipos para accesos primarios.
- Elaboracin de esquemas. Software de aplicacin. Bases de datos de elementos de infraestructuras de telefona.
Catlogos comerciales. Manejo.
- Redes de banda ancha para el acceso al servicio de telecomunicaciones. Topologa. Definicin. Caractersticas.
- Tipo de enlace de la red de banda ancha. Medios guiados y no guiados. Cableado.
- Caractersticas. Fibra ptica. Operadores de redes de telecomunicaciones. Operadores del servicio de acceso fijo
inalmbrico (SAFI).
- Identificacin e interpretacin de planos y esquemas de los registros y recintos de la red de distribucin de banda
ancha.
- Mtodos y tcnicas de determinacin de los elementos de conexin en los puntos de distribucin final. Caracters-
ticas. Tipos.
- Mtodos y tcnicas de determinacin de los elementos de conexin en los puntos de terminacin de red. Carac-
tersticas. Tipos.
- Reglamentacin y especificaciones mnimas de telecomunicaciones en las edificaciones.
- Evaluacin de las necesidades de los servicios. Sistemas de informacin. Televisin por cable. Alarmas. Seguridad.
Otros.
- Previsin de ampliaciones futuras. Dimensionado.
- Interferencias sobre redes de datos. Instalaciones generadoras de interferencias.
- Separaciones y distancias mnimas con otras instalaciones. Normativa de aplicacin.
- Seleccin de equipos y elementos de la red. Canalizaciones. Cableados. Fibra ptica.
- Distribuidores. Otros.
- Elementos y equipos de los recintos de telecomunicaciones. Caractersticas.
- Esquemas de distribucin de equipamiento en racks. Elementos y equipos que hay que ubicar. Accesorios.
- Condiciones de seguridad en los recintos de telecomunicaciones. Acometida elctrica diferenciada. Apantallamien-
tos frente a interferencias. Sistemas de alimentacin ininterrumpida.
- Ventilacin. Tipos de ventilacin. Natural directa. Natural forzada. Ventilacin mecnica.
Alumbrado. Caractersticas.
- Elaboracin de esquemas. Software de aplicacin. Bases de datos de elementos de infraestructuras de redes de
voz y datos. Catlogos comerciales. Manejo.
- Instalaciones comunes en viviendas y edificios. Red de servicios generales. Alumbrado. Red de proteccin.
- Cuadros de mando y proteccin. Distribucin de elementos. Mecanizado de cuadros.
- Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa. Representacin de la ubicacin de los mecanismos y tomas
de corriente en los recintos de telecomunicaciones.
- Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas. Normalizacin.
- Aparatos de medida: voltmetro, ampermetro y vatmetro. Tcnicas de medicin.
- Reglamento electrotcnico de baja tensin aplicado a las instalaciones de interior.
Cdigo: 0551
1. Caracteriza los sistemas de telecomunicaciones, identificando los subsistemas que los integran y analizando su
funcin en el conjunto.
Criterios de evaluacin:
2. Determina las caractersticas de las antenas de transmisin/recepcin para sistemas de radiofrecuencia, anali-
zando sus parmetros tpicos e identificando sus aplicaciones.
Criterios de evaluacin:
3. Evala las prestaciones de los medios guiados de transmisin, realizando montajes, medidas y verificando sus
caractersticas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los medios de transmisin guiados (cables de pares, fibra, guas de onda, entre otros).
b) Se han reconocido sus caractersticas y campos de aplicacin.
c) Se han montado los conectores y accesorios utilizados en medios de transmisin de cobre.
d) Se han realizado empalmes en fibra ptica.
e) Se han unido cables de fibra mediante conectores.
f) Se han medido parmetros de los medios de transmisin guiados.
g) Se han relacionado los parmetros medidos con su valor caracterstico en distintas aplicaciones.
4. Determina la calidad de las seales en lneas de transmisin de telecomunicaciones, aplicando tcnicas de me-
dida o visualizacin e interpretando los valores obtenidos.
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Criterios de evaluacin:
5. Evala la calidad de las seales de sonido y vdeo, aplicando tcnicas de visualizacin o medida e interpretando
sus parmetros.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las magnitudes fundamentales utilizadas en audio y vdeo con sus unidades de medida.
b) Se han identificado y relacionado las funciones lineales y logartmicas y sus unidades.
c) Se han caracterizado los fenmenos acsticos y electroacsticos.
d) Se han visualizado seales de audio y vdeo e identificado sus caractersticas.
e) Se han valorado los niveles normalizados de las seales y sus unidades de medida.
f) Se han determinado las caractersticas de las seales de audio y vdeo digitales.
g) Se han reconocido las perturbaciones ms usuales que afectan a los sistemas de sonido y vdeo.
h) Se han identificado los instrumentos, equipos y tcnicas de medida utilizados para evaluar seales de audio y
vdeo.
i) Se han medido y visualizado seales digitales.
Contenidos:
Cdigo: 0552
1. Selecciona equipos informticos, evaluando los requerimientos del sistema de telecomunicaciones y definiendo
la composicin y caractersticas de sus elementos.
Criterios de evaluacin:
2. Configura equipos informticos, examinando las caractersticas requeridas por el sistema de telecomunicaciones
e instalando el hardware y el software.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
4. Integra redes de rea local (LAN) en sistemas de telecomunicaciones, interpretando las especificaciones del sis-
tema y configurando las partes fsica y lgica.
Criterios de evaluacin:
5. Integra redes locales inalmbricas (WLAN) en sistemas de telecomunicaciones, interpretando las especificacio-
nes del sistema y configurando las partes fsica y lgica.
Criterios de evaluacin:
6. Realiza pruebas de puesta en servicio de sistemas informticos o redes de datos, aplicando tcnicas de anlisis
de rendimiento y verificando su integracin en el sistema de telecomunicaciones.
Criterios de evaluacin:
7. Mantiene sistemas informticos y redes, aplicando tcnicas de diagnstico o monitorizado y efectuando la correc-
cin de las disfunciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las averas tpicas de los sistemas informticos y redes locales, con los elementos del siste-
ma.
b) Se ha aplicado el plan de mantenimiento.
c) Se han utilizado herramientas hardware/software de diagnstico y monitorizacin.
d) Se han ejecutado las tareas de mantenimiento preventivo y predictivo.
e) Se ha localizado el equipo o elemento responsable de la disfuncin.
f) Se ha reparado la avera.
g) Se ha restituido el funcionamiento.
h) Se han documentado las intervenciones de mantenimiento.
Contenidos:
- Caractersticas y anlisis de las necesidades informticas de los sistemas de telecomunicacin segn su entorno.
- Arquitectura hardware de un sistema informtico. Servidores. Estructura. Caractersticas.
- Principios de funcionamiento. Topologa. Distintas configuraciones. Evolucin actual y tendencias futuras en dis-
positivos hardware.
- Subsistemas de E/S. Controladores y sistemas de bus. Tipologa.
- Elementos hardware de un sistema informtico. Caractersticas y tipologa. Principios de funcionamiento.
- Dispositivos de almacenamiento. Tipologa, instalacin y configuracin. Equipos de almacenaje en red.
- Fuentes de alimentacin. SAI.
- Software en un sistema informtico.
- Sistemas operativos: concepto. Evolucin, caractersticas y estructura. Aplicaciones informticas. Concepto y cla-
sificacin.
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- Redes de datos. Elementos de la red. Topologas y estructura. Internet. Arquitectura de Internet y tendencias en
networking.
- Tipos de redes de datos. LAN, WLAN, WAN e Internetworks. Ethernet. Fast Ethernet y Gigabit Ethernet. Otras.
- Descripcin y tramas.
- Protocolos de comunicacin y uso de modelos en capas. Modelos TCP/IP y OSI. Capa de aplicacin y capa de
transporte. Servicios y protocolos de la capa de aplicacin. Funciones de la capa de transporte. Protocolo TCP y
UDP.
- Capa de red. Protocolo de resolucin de direcciones (ARP).
- Planificacin de redes. Cableado estructurado. Fibra ptica. Direccionamiento. Subredes.
- Enrutamiento. Capas de enlace de datos y fsica. La capa de enlace de datos: MAC Y LLC. La capa fsica: seali-
zacin y medios fsicos.
- Electrnica de red y elementos auxiliares. Routers, hubs y switches, entre otros.
- Configuracin y supervisin de la red. Configuracin de dispositivos de red. Monitorizacin.
- Tipologas de las averas. Procedimientos de actuacin en las averas de los sistemas o elementos.
- Planes de mantenimiento de sistemas informticos de telecomunicaciones y redes locales de datos. Ejecucin de
tareas. Conceptos bsicos sobre seguridad en los sistemas operativos.
- Ataques de virus. Caractersticas, soluciones y herramientas de diagnstico.
- Mtodos de anlisis de sistema. Herramientas virtuales, de simulacin y optimizacin.
- Tcnicas de actualizacin del sistema.
- Diagnstico y localizacin de averas. Herramientas hardware, software especfico y utilidades del sistema. Tcni-
cas de monitorizacin. Aplicaciones.
- Tcnicas de sustitucin de equipos y elementos. Precauciones. Verificaciones de la compatibilidad de los elemen-
tos sustituidos.
- Reinstalacin de software.
- Copias de seguridad. Planificacin. Automatizacin. Restauracin.
- Documentacin de averas. Histricos.
Cdigo: 0553
Criterios de evaluacin:
a) Se ha verificado la coincidencia entre los datos de los planos y la ubicacin de las instalaciones.
b) Se ha verificado que los espacios (recintos, registro, arquetas y lugar de ubicacin de los elementos de captacin
de seales, entre otros) son los indicados en la documentacin.
c) Se han tenido en cuenta las caractersticas especficas de los tipos de instalacin.
d) Se ha comprobado que el trazado de la instalacin no interfiere con otras instalaciones existentes o previstas.
e) Se han relacionado los espacios y elementos de la instalacin con su lugar de ubicacin.
f) Se han identificado posibles contingencias y planteado soluciones.
g) Se ha marcado el trazado de la instalacin en planos y/u obra.
h) Se han tenido en cuenta los reglamentos y normas de aplicacin en el replanteo.
2. Monta conjuntos captadores de seales de radiodifusin sonora y de televisin para emisiones terrestres y de
satlite, interpretando planos y esquemas de montaje y aplicando tcnicas especficas.
Criterios de evaluacin:
3. Monta el equipamiento de cabecera, describiendo la funcin de cada elemento y aplicando tcnicas especficas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han montado bases soporte de fijacin mural o racks para ubicar los equipos.
b) Se han seleccionado los elementos en funcin del tipo de cabecera.
c) Se han montado los elementos del equipo de cabecera (mezcladores de seales, conversores y separadores,
entre otros) necesarios para procesar las seales.
d) Se han conexionado los elementos del equipo de cabecera.
e) Se han montado la alimentacin del sistema.
f) Se han verificado las caractersticas que debe presentar la instalacin a la salida (impedancia y nivel mximo,
entre otros).
g) Se han configurado los elementos del sistema.
4. Instala los elementos de la red de distribucin para seales de radio y televisin, interpretando planos o esquemas
de su estructura y aplicando tcnicas especficas de montaje.
Criterios de evaluacin:
5. Instala la infraestructura comn de telecomunicaciones para el acceso al servicio de telefona disponible al pblico
(telefona bsica y travs de una red digital de servicios integrados), interpretando planos o esquemas y aplicando
tcnicas especficas de montaje.
Criterios de evaluacin:
6. Instala infraestructuras de redes de banda ancha, interpretando planos y esquemas de su estructura y aplicando
tcnicas de montaje.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
a) Se ha realizado el plan de intervencin en el sistema para la deteccin de fallos y averas, de acuerdo a la instalacin.
b) Se han realizado pruebas y medidas segn la tipologa del sistema.
c) Se han interpretado las medidas realizadas, sealando las posibles disfunciones.
d) Se han aplicado tcnicas de diagnstico y localizacin de averas segn tipologa y caractersticas de la instalacin.
e) Se han propuesto hiptesis de las causas y repercusin de averas.
f) Se han sustituido equipos o partes de la instalacin.
g) Se ha verificado la restitucin del funcionamiento en caso de avera.
h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento preventivo.
9. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-
ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulacin de los materiales, herramien-
tas, tiles y mquinas.
b) Se han utilizado las mquinas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas,
entre otros.
d) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre
otros) y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben
emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-
teccin personal requeridas.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin
y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de los sistemas de telefona.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Contenidos:
- Descripcin de la edificacin. Recintos. Caractersticas de los recintos por dominio de ubicacin. Arqueta de entra-
da. Punto de entrada. Recinto inferior. Recinto superior. Recinto nico. Recinto modular. Otros.
- Cumplimiento de las especificaciones en viviendas, bloques de pisos y conjunto de viviendas unifamiliares. To-
pologas segn tipo de inmueble. Esquema general para agrupaciones de viviendas. Bloques de pisos. Viviendas
unifamiliares. Verificacin.
- Verificacin de los trazados de otras instalaciones. Interferencia entre instalaciones.
- Cumplimiento de las especificaciones.
- Colocacin y ubicacin de elementos comunes. Descripcin y caractersticas. Relacin con las normas de edifica-
cin aplicadas a instalaciones comunes.
- Identificacin de contingencias. Planeamiento de soluciones. Alternativas. Normas de aplicacin.
- Marcado y trazado sobre planos y obra de la instalacin. Replanteo de la instalacin.
- Consideraciones. Condiciones de obra.
- Norma especfica de las instalaciones comunes en edificios. Instrucciones tcnicas del REBT referente a instala-
ciones comunes de telecomunicaciones.
2. Montaje de conjuntos captadores de seales de radiodifusin sonora y de televisin para emisiones terrestres y
de satlite:
- Tcnicas de montaje de instalaciones de equipamiento de cabecera para seales de radio y televisin. Elementos
que hay que instalar. Descripcin del funcionamiento. Colocacin y ubicacin de elementos comunes.
- Tipos de cabecera. Seleccin de elementos. Caractersticas. Descripcin del funcionamiento.
- Elementos de cabecera. Tcnicas de montaje de elementos. Conversores, Separadores.
- Amplificadores de FI. Moduladores. Transmoduladores. Otros. Procesamiento de seales.
Descripcin del funcionamiento.
- Conexionado de equipos. Tcnicas de conexin. Caractersticas. Herramientas y tiles.
Conectores. Descripcin.
- Equipamiento elctrico: protecciones y toma de tierra. Fuente de alimentacin.
- Verificacin de las caractersticas de la instalacin. Nivel mximo. Impedancia.
- Configuracin de los elementos de cabecera. Configuracin local. Configuracin remota.
Caractersticas y procesos.
- Proyecto tcnico. Memoria. Planos. Comprobacin de las especificaciones. Descripcin de la edificacin. Descrip-
cin de los servicios. Previsin de demanda. Otros. Verificacin.
- Medios guiados. Caractersticas segn la aplicacin. Acceso al servicio de telecomunicaciones de banda ancha.
Cableado estructurado. Conexionado y conectores especficos.
- Tcnicas de cableado en subsistemas de campus y edificios. Troncales, verticales y horizontales.
- Caractersticas de los elementos de telefona de redes de datos. Regletas. Puntos de acceso a usuario. Puntos de
terminacin. Electrnica de red. Distribuidores. Conmutadores.
- Convertidores.
- Tcnicas de montaje de equipos en recintos de telecomunicaciones. Instalacin de equipos en rack. Caractersti-
cas. Accesorios. Alimentacin.
- Medidas especficas de certificacin. Equipos e instrumental. Tcnicas. Interpretacin de resultados.
- Elaboracin de esquemas. Software de aplicacin. Documentacin tcnica.
Cdigo: 0554
Criterios de evaluacin:
2. Configura instalaciones de sonido, definiendo su estructura y seleccionando los elementos que las componen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la estructura, caractersticas tcnicas y elementos de los sistemas de sonido ambiental, mega-
fona y sonorizacin de espectculos.
b) Se ha identificado la estructura, caractersticas tcnicas y elementos de los sistemas de sonido de estudios de
grabacin, edicin y difusin de radio y televisin.
c) Se han establecido las relaciones de funcionamiento entre los diferentes sistemas y elementos de las instalaciones.
d) Se han definido los parmetros que aseguran la calidad de la instalacin.
e) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin (secciones de conductores, tiempos
de reverberacin, impedancia en altavoces y potencia en amplificadores, entre otros).
f) Se ha seleccionado el equipamiento tcnico (sistemas de previo, equipos de proceso de seal, micrfonos y difu-
sores electroacsticos, entre otros).
g) Se han determinado las lneas de transmisin, los elementos y accesorios de conexin.
h) Se han elaborado esquemas de las instalaciones.
Criterios de evaluacin:
c) Se han identificado los equipos de captacin y visualizacin de vdeo, sus caractersticas y aplicaciones.
d) Se han clasificado los equipos de generacin, conmutacin, distribucin y procesado de vdeo, sus caractersticas
y aplicaciones.
e) Se han identificado los equipos de grabacin, reproduccin, edicin y visualizacin de vdeo, sus caractersticas
y aplicaciones.
f) Se han distinguido los procesos de transformacin de las seales en cada equipo.
g) Se han comprobado las caractersticas tcnicas de los equipos de imagen.
h) Se han clasificado los conectores y las lneas de transmisin de los sistemas de imagen.
4. Configura instalaciones de imagen, definiendo su estructura y seleccionando los elementos que las componen.
Criterios de evaluacin:
5. Instala sistemas de imagen y sonido, interpretando planos y esquemas y aplicando tcnicas especficas de montaje.
Criterios de evaluacin:
6. Verifica la puesta en servicio de instalaciones de imagen y sonido, realizando medidas y configurando los equipos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los parmetros y medidas de control de calidad de la instalacin, en funcin de sus caracte-
rsticas.
b) Se han ajustado los equipos para conseguir la funcionalidad requerida (zonas de sonorizacin, potencia de am-
plificadores, modos de trabajo de procesadores y enrutamientos, entre otros).
c) Se han realizado las medidas (potencia, distorsin, RT60, jitter, amplitud y relacin s/n, entre otros).
d) Se han realizado ensayos de funcionamiento.
e) Se han interpretado las medidas obtenidas.
f) Se ha aplicado el protocolo de puesta en servicio de la instalacin.
g) Se ha elaborado el informe de puesta en servicio.
Criterios de evaluacin:
a) Se han examinado las tipologas y caractersticas de las averas de los sistemas de imagen y sonido (fallos de
conexin, lazos de tierras, desadaptaciones de impedancia, desgastes mecnicos y averas electrnicas, entre
otros).
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24137
b) Se han ejecutado las tareas de mantenimiento preventivo (medida de parmetros elctricos, limpieza de mandos
y controles y sustitucin de piezas desgastadas, entre otros).
c) Se han aplicado tcnicas de medida, diagnstico y localizacin de averas.
d) Se han realizado pruebas y medidas segn la tipologa del sistema.
e) Se ha diagnosticado la causa de la avera.
f) Se ha sustituido el equipo o elemento, reparando la avera.
g) Se ha restituido el funcionamiento segn el protocolo de comprobacin y puesta en servicio.
h) Se han actualizado los histricos de averas y el programa de mantenimiento preventivo.
8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-
ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herra-
mientas, tiles y mquinas.
b) Se han utilizado las mquinas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas,
entre otros.
d) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre
otros) y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben
emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-
teccin personal requeridas.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin
y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de imagen y sonido.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Contenidos:
- Micrfonos. Tipos y caractersticas tcnicas. Micrfonos dinmicos. Micrfonos de condensador. Micrfonos ina-
lmbricos. Micrfonos electret. Alimentacin phantom.
- Directividad. Aplicaciones.
- Procesadores de sonido. Amplificadores. Ecualizadores. Filtros crossover. Generadores de efectos y mezcladores.
Otros. Puertas de ruido. Procesadores de dinmica. Compresores y expansores. Adaptadores y codificadores tele-
fnicos. Mezcladores. Procesadores de surround.
- Caractersticas tcnicas y parmetros de calidad de sonido. Aplicaciones.
- Grabadores y reproductores de audio. Grabacin magntica y ptica. Compresin digital de audio. Sistemas CD,
MP3, DAT y minidisc. Grabacin sobre memorias de estado slido.
- Caractersticas tcnicas y parmetros de calidad. Aplicaciones.
- Altavoces y difusores acsticos. Altavoces dinmicos, electrostticos y piezoelctricos.
- Bocinas de sonorizacin. Tipos y caractersticas tcnicas. Aplicaciones. Cajas acsticas.
- Interconexin de equipos de audio. Interfaces. Lneas y conectores de instalaciones de sonido. Caractersticas y
aplicaciones.
- Instalaciones de audio para conferencias y salas de reuniones. Distribucin en anillo y estrella. Amplificadores
automticos y con prioridad. Puestos de conferenciante y presidente.
- Instalaciones de sonido para espectculos. Seleccin de equipamiento.
- Configuracin de mesas de mezcla. Agrupamientos y envos auxiliares.
- Mesas de monitores. Monitorizacin y sonorizacin para el pblico (PA). Sonorizacin monoamplificada y multiam-
plificada. Clusters de voces. Arrays lineales. Software de mezclas de audio.
- Instalaciones de sonido para estudios de grabacin. Acondicionamiento y aislamiento acstico. Equipamiento tc-
nico. Sistemas de grabacin multipista.
- Consolas de control digital. Preamplificadores. Monitorizacin. Software de aplicacin.
- Configuracin del sistema.
- Estudios de radio. Estructura bsica. Locutorio. Control de produccin. Sala de edicin.
Control central. Acondicionamiento acstico y ambiental.
- Equipamiento y configuracin. Mesas de mezclas para radiodifusin. Matrices y selectores.
- Enrutamiento e interconexin de estudios. Paneles de interconexin. Servidores de audio.
- Distribucin del servicio mediante redes de datos. Servidores y codificadores de streaming. Conexin con el centro
emisor.
- Acstica de recintos. Condicionantes. Reverberacin. Eco. Reflexiones. Sonorizacin en recintos cerrados y al aire
libre. Equipos y tcnicas de medida de parmetros acsticos.
- Sonmetro. Analizador de tiempo real (RTA). Medidor de reverberacin.
- Diseo de instalaciones acsticas.
- Eleccin de la tecnologa y estructura del sistema. Croquis.
- Clculo de instalaciones acsticas. Coeficientes de reverberacin en salas. RT60.
- Asociacin de altavoces. Potencia de amplificacin.
- Documentacin tcnica de sistemas de sonido.
- Unidades mviles de televisin. Unidades ENG y DSNG. Unidades de produccin ligera (EFP y PEL). Grandes
unidades mviles.
- Aspectos de diseo. Estructura y equipamiento.
- Instalaciones auxiliares en sistemas de imagen. Sistemas de iluminacin para televisin y espectculos. Lmpa-
ras. Proyectores. Sistemas de suspensin. Sistemas de regulacin y control. Control analgico y DMX. Consolas de
control de iluminacin. Splitters DMX.
- Caractersticas tcnicas y parmetros de calidad.
- Sistemas de sonido e intercomunicacin. Estructura. Equipamiento. Sistemas a dos y cuatro hilos. Integracin con
los sistemas de imagen.
- Anlisis de necesidades y condicionantes. Parmetros de decisin. Ubicacin de equipos y lneas. Eleccin de la
tecnologa y estructura del sistema. Croquis.
- Seleccin de equipamiento en sistemas de imagen. Anlisis de prestaciones y necesidades.
- Compatibilidad entre equipos.
- Documentacin tcnica de sistemas de imagen. Memoria. Planos de ubicacin de equipos y lneas. Diagramas
de bloques. Esquemas elctricos. Simbologa especfica. Listas de materiales y conexiones. Plan de montaje de la
instalacin.
- Tcnicas especficas de montaje. Interpretacin de esquemas y planos. Identificacin de los diferentes sistemas
que hay que instalar. Identificacin del equipamiento. Herramientas y tiles para el montaje. Herramientas especfi-
cas (pelacables para cable coaxial y engastadoras, entre otras). Comprobadores de cableado.
- Ubicacin de equipos y lneas. Replanteo de la instalacin. Cumplimentacin de documentacin. Emplazamiento
de altavoces y micrfonos. Montaje en rack. Montaje sobre parrilla y trust. Accesorios de fijacin.
- Conexionado fsico. Conectores, cables y etiquetado. Soldadura y crimpado. Ordenacin y maceado de cables.
- Supervisin de programas de montaje en sistemas de imagen y sonido. Precauciones en el montaje de lneas de
audio y vdeo. Fiabilidad en el trazado y conexin. Prevencin de interferencias por campos elctricos y magnticos.
Radio mnimo de curvatura de cableado.
- Averas tpicas en sistemas de imagen y sonido. Averas electrnicas. Averas de origen mecnico. Averas por
fatiga de materiales. Desadaptaciones. Fallos de conexin. Lazos de tierra. Interferencias elctricas y magnticas.
- Localizacin de averas en sistemas de sonido e imagen. Inspeccin visual. Interpretacin de sntomas. Anlisis
del funcionamiento de la instalacin. Planteamiento de hiptesis de posibles causas. Medidas de comprobacin.
Diagnstico de causas. Localizacin del elemento defectuoso. Verificacin de la causa de la avera. Sustitucin de
elementos defectuosos.
- Puesta en marcha del sistema. Comprobacin de funcionamiento. Documentacin de la intervencin.
- Normativa de prevencin de riesgos laborales relativa a las infraestructuras comunes de imagen y sonido.
- Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.
- Equipos de proteccin individual. Caractersticas y criterios de utilizacin. Proteccin colectiva.
- Medios y equipos de proteccin.
-Normativa reguladora en gestin de residuos.
Cdigo: 0555
1. Configura routers, analizando su funcin en las redes de comunicaciones y utilizando instrucciones y comandos
especficos.
Criterios de evaluacin:
2. Implementa redes de acceso local virtual (VLAN), justificando su utilizacin y configurando los switches.
Criterios de evaluacin:
3. Implementa el acceso a redes de rea amplia (WAN), configurando los dispositivos de conexin.
Criterios de evaluacin:
4. Verifica la puesta en servicio de redes telemticas, realizando medidas y aplicando criterios de certificacin.
Criterios de evaluacin:
5. Aplica tcnicas de seguridad de la red, identificando las amenazas ms comunes y configurando los recursos del
sistema para su proteccin.
Criterios de evaluacin:
6. Mantiene redes telemticas, aplicando procedimientos de medida o monitorizacin y relacionando las disfuncio-
nes o averas con sus causas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las averas con las tipologas y caractersticas de las redes.
b) Se ha aplicado el plan de mantenimiento preventivo.
c) Se han identificado sntomas de averas.
d) Se han monitorizado las redes telemticas.
e) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfuncin.
f) Se ha restituido el funcionamiento siguiendo el protocolo de puesta en servicio.
g) Se han actualizado los histricos de averas y el programa de mantenimiento.
Contenidos:
1. Configuracin de routers:
- Configuracin bsica de un router. Nombre del router. Mensaje de bienvenida. Contrasea modo privilegiado. Ac-
ceso y contrasea por consola. Acceso y contrasea por terminales vty.
- Acceso por el puerto auxiliar. Configuracin de las interfaces.
- Servidor de nombres de dominio (DNS). Configuracin del enrutamiento esttico. Rutas por defecto. Resumen de
rutas. DHCP, funcionamiento y configuracin.
- Configuracin avanzada. Protocolos de enrutamiento. Tipologa. Caractersticas.
- Protocolos de enrutamiento por vector distancia (RIP, entre otros). RIP versin 1. RIP versin
- Redes de datos de acceso local virtual (VLAN). Definicin. Tipos. Equipamiento hardware. Switch.
- Elementos lgicos que componen un switch. IOS. Archivos de configuracin. Archivos de VLAN.
- Elementos visuales de informacin del switch. Leds en el switch.
- Configuracin bsica de un switch. Modos de funcionamiento del switch. Almacenamiento y envo. Mtodo de cor-
te. Tipos de conmutacin. Simtrica. Asimtrica. Modos de acceso al switch.
- Verificacin de la configuracin.
- Tabla de direcciones MAC. Administracin bsica de un switch.
- Interconexin de switches. Enlaces troncales VLAN. Protocolo spaning tree. Configuracin. Verificacin. Adminis-
tracin.
- Interconexin de VLAN. Router de interconexin.
- Capa fsica de WAN. DCE y DTE. Punto de demarcacin. CSU/DSU. Mdem. X25 yATM.
- Protocolos de enlace de datos. HDLC, ATM, PPP y Frame Relay.
- Enlaces dedicados: E1, E3, RDSI, RTB.
- Conexin a Internet: DSL (DSLAM), WIMAX, LMDS, va satlite y UMTS (3G). Cable mdem. Inalmbricos. Metro
Ethernet.
- Protocolo punto a punto (PPP). Arquitectura de capas. Fsica, LCP y NCP.
- Protocolos de autenticacin en PPP. PAP y CHAP. Configuracin de PPP y resolucin de problemas.
- Frame Relay, tecnologa e historia. Circuitos virtuales: VC y DLCI.
- Topologas Frame Relay. Configuracin FR: LMI y ARP inverso. Mapas estticos. Horizonte dividido. Subinterfa-
ces.
- DHCP: funcionamiento. Asignacin manual, esttica y dinmica. Diferencia con BOOTP.
- Configuracin DHCP: servidor y cliente.
- Direccionamiento pblico y privado: NAT y PAT. Configuracin de NAT. Esttica. Dinmica.
- Redireccionamiento de puertos.
- Verificacin de conexiones WAN. Control de velocidad de acceso.
- Documentacin de las intervenciones.
- Instalaciones elctricas asociadas. Circuitos elctricos. Elementos de proteccin. Sistemas de alimentacin inin-
terrumpida.
- Elementos de interconexin. Tcnicas de verificacin de conectividad de switches, routers, hubs y bridges.
- Arquitectura y modelos de redes jerrquicas. Conectividad agregada, dimetro de la red y redundancia.
- Red convergente. Caractersticas y tipologa. Servicios. Dispositivos para datos, voz y vdeo.
- Certificacin de redes. Equipos. Procedimientos. Parmetros. Documentacin.
- Integracin de equipos informticos y perifricos. Equipos de impresin. Sistemas de almacenamiento en red.
Otros.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24143
- Procedimientos de instalacin y configuracin de equipos y software en entornos de redes WLAN y WAN. Direccio-
namientos. Configuracin de elementos de conexin a red. Resolucin de conflictos.
- Administracin de la red con SNMP.
- Tcnicas de comprobacin de conexin con redes exteriores, cableadas e inalmbricas. Herramientas software de
verificacin. Parmetros: velocidad, trfico y niveles de seal. Otros.
- Puesta en servicio de redes telemticas. Parmetros. Herramientas de configuracin y pruebas de funcionamiento.
Secuenciacin de las fases del montaje. Ubicacin de los equipos y elementos.
- Puntos de inspeccin y parmetros que hay que controlar. Elaboracin de la documentacin de puesta en servicio.
Fichas y registros. Simbologa normalizada en las instalaciones de redes de datos.
- Fallos en redes de datos. Tipos, direccionamientos, enrutamientos, ralentizacin del trfico de datos y otros. Ca-
ractersticas. Averas en elementos electrnicos. Averas en el software.
- Elementos y puntos de control y verificacin. Acciones de mantenimiento en cada punto de control. Verificacin de
la seguridad. Comprobacin de dispositivos.
- Herramientas de monitorizacin: caractersticas. Monitorizacin de servicios, host y red. Aplicaciones de captura
de tramas (sniffers).
- Analizadores de red. Macrosistemas de monitorizacin complejos. Sistemas de monitorizacin basados en SW
libre. Nagios. Administracin de la red con SNMP.
- Protocolos IPv4 e IPv6, entre otros. Importancia y caractersticas. Unicast IPv6. Transicin del IPv4 al IPv6.
- Enrutamiento con IPv4, IPV6 y RIPng, entre otros. Configuraciones.
- Deteccin de averas hardware y software. Procedimientos. Anlisis de los nodos de red, equipos de interconexio-
nado y terminales de usuario, entre otros. Sustitucin y configuracin de elementos defectuosos. Actualizacin de
elementos hardware y software. Comprobacin y puesta en servicio de la red telemtica.
- Documentacin de las intervenciones. Histrico de averas.
Cdigo: 0556
1. Caracteriza sistemas de transmisin para radio y televisin, identificando sus aplicaciones y analizando su fun-
cionamiento.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24144
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado los distintos sistemas de emisin y transmisin para radio y televisin (RTV) con los servicios
y aplicaciones prestadas.
b) Se ha identificado la estructura de los sistemas de transmisin de seales de las instalaciones fijas y de las uni-
dades mviles.
c) Se han relacionado las partes y elementos de la instalacin con los smbolos que aparecen en los esquemas y
planos.
d) Se han establecido las relaciones de funcionamiento entre los diferentes sistemas y elementos de las instalacio-
nes.
e) Se han caracterizado las tcnicas de los bloques o subconjuntos que forman un sistema emisor de RTV.
f) Se han comprobado las caractersticas tcnicas de los equipos de emisin y transmisin para radio y televisin.
g) Se han definido los parmetros que aseguran la calidad del servicio.
h) Se ha identificado la normativa que afecta a la instalacin (REBT, normativas de telecomunicaciones y ordenan-
zas municipales, entre otras).
2. Configura instalaciones fijas y unidades mviles para la transmisin de seales de radio y televisin, definiendo
su estructura y seleccionando los elementos que las componen.
Criterios de evaluacin:
3. Instala sistemas para la transmisin de seales de radio y televisin, interpretando planos y esquemas y aplicando
tcnicas especficas de montaje.
Criterios de evaluacin:
4. Verifica el funcionamiento de los sistemas de emisin y transmisin realizando medidas de los parmetros signi-
ficativos y configurando los equipos.
Criterios de evaluacin:
5. Mantiene sistemas para la transmisin y emisin de seales de radio y televisin, efectuando medidas y corrigien-
do averas o disfunciones.
Criterios de evaluacin:
6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-
ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herra-
mientas, tiles y mquinas.
b) Se han utilizado las mquinas, respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas,
entre otros.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre otros) de las
mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben
emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-
teccin personal requeridas.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y
ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de los sistemas de radiocomunicaciones.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Contenidos:
- Modos de transmisin. Transmisin simplex, semiduplex y duplex. Transmisin punto a punto y punto a multipunto.
- Modulaciones analgicas. AM y FM. DBL, BLU y BLV.
- Modulaciones digitales. ASK, PSK, FSK, QAM y QPSK.
- Transmisin con portadora mltiple COFDM.
- Transmisin con espectro ensanchado.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24146
Cdigo: 0557
1. Caracteriza las infraestructuras del hogar digital (IHD), examinando los mbitos que lo componen y distinguiendo
los servicios que hay que prestar.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24148
Criterios de evaluacin:
a) Se ha determinado el nivel de aplicacin digital (ICT, nivel bsico o nivel superior) y los servicios asociados.
b) Se han definido las estructuras de las redes interiores, (HAN, TGCS, entre otras), las conexiones y canalizaciones
de ampliacin.
c) Se han determinado las caractersticas y funcionalidades de los servicios.
d) Se han determinado los buses de interconexin de los dispositivos y elementos.
e) Se han definido los medios de acceso remoto a los servicios.
f) Se han seleccionado los interfaces, servidores y pasarelas.
g) Se ha aplicado la normativa vigente.
2. Integra sistemas multimedia y de comunicaciones en red, gestionando los servicios y controlando el funciona-
miento de los dispositivos y equipos.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
4. Integra sistemas de CCTV, control de accesos y vdeo inteligente, verificando la instalacin, interconexin de los
elementos y gestionando equipos y servidores de comunicaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas funcionales de la red local, (velocidad, configuracin, topologa, entre
otras).
b) Se han interconectado los equipos y elementos de captacin, identificacin y control.
c) Se ha implementado el software de gestin de CCTV, control de accesos y vdeo inteligente.
d) Se han configurado los medios de almacenamiento digital, (DVR, servidores, NVR, discos de red, entre
otros).
e) Se han integrado los servidores y equipos de comunicacin en LAN y WAN.
f) Se han configurado los dispositivos mviles de visionado y control remoto.
g) Se ha verificado la funcionalidad de los equipos y sistemas.
h) Se ha elaborado la documentacin tcnica.
5. Integra dispositivos de automatizacin, controlando el funcionamiento de los sistemas y gestionando los equipos
y servidores de la red de control.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24149
Criterios de evaluacin:
6. Mantiene sistemas integrados del hogar digital, planificando las acciones y relacionndolas con las disfunciones
o averas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las tipologas y caractersticas de las averas en los sistemas integrados en edificios inteligen-
tes.
b) Se ha elaborado el plan de mantenimiento preventivo.
c) Se han identificado sntomas de averas.
d) Se han monitorizado las redes y sistemas.
e) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfuncin.
f) Se ha restituido el funcionamiento siguiendo el protocolo de puesta en servicio.
g) Se han actualizado los histricos de averas y el programa del mantenimiento.
7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-
ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herra-
mientas, tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se ha operado con herramientas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas,
entre otras.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, paros de emergencia, entre otros), los equi-
pos de proteccin individual y colectiva (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear
en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha identificado el uso correcto de los elementos de seguridad y de los equipos de proteccin individual y co-
lectiva.
f) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-
teccin personal requeridos.
g) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin
y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de sistemas inteligentes.
h) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
i) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
j) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Duracin: 95 horas.
Contenidos:
- Niveles de aplicacin digital en edificios inteligentes y hogar digital. Bsico, intermedio y superior. Escalabilidad y
ampliaciones. Servicios asociados. Seguridad, control del entorno, ocio y entretenimiento, comunicaciones y acceso
interactivo. Componentes del servicio.
- Modalidades y tecnologas que los soportan.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24150
- Estructuras de las redes interiores. Red de rea domstica (HAN). Red de datos para la gestin, control y seguri-
dad (TGCS). Red de control de acceso (ACN). Otras. Topologas y usos. Convergencia con los elementos de la ICT.
Conexiones y canalizaciones. Tomas de usuario. Unidad ptica de usuario.
- Caractersticas y funcionalidades de los servicios. Agregador de servicios, operadores de telecomunicaciones y
proveedores de servicio.
- Redes externas. Conexin por banda ancha. xDSL, FTTH, WiMax y UMTS. Otras.
- Buses de interconexin de datos (USB, FireWire y otros). RS-485. Buses especficos. Otros. Sistemas. Protoco-
los.
- Medios y equipos de acceso remoto. Caractersticas.
- Criterios de seleccin de interfaces y pasarelas residenciales. Tipos. Pasarela multiservicio, pasarela de control y
pasarela de entretenimiento. Servidores locales y remotos.
- Normativa de aplicacin a las reas y sistemas de edificios inteligentes. Legislacin autonmica. Ordenanzas mu-
nicipales. Otras.
- Caractersticas de los streaming de audio y de vdeo. Codecs. Protocolos de transmisin UDP, RTP y RTSP. Strea-
ming bajo demanda. Sistemas de pago por visin. Configuracin de servicios para un nico programa (SPTS).
- Servicios de mltiples programas (servicio multidifusin MPTS). Estndar SDTV o de alta definicin HDTV. Alma-
cenamiento y servidores de vdeo. VidCast.
- Audio por IP. Fuentes de stream. Protocolos de StreamNet. Convertidores de audio analgico o digital a streams IP.
Sintonizadores DAB IP. Servidores de medios. Interfaces para control centralizado y por zonas.
- Amplificadores/decodificadores audio IP. Servidores web embebidos. Sistemas de alimentacin. Bus expansin
EIM.
- Integracin con servicios multimedia. Servidores multimedia. Distribuidores de msica y vdeo. Home cinema.
- IPTV. Caractersticas. Anchos de banda. Pasarelas DVB a IP. Streamer DVB-T a IP y streamer DVB-S a IP. Con-
vertidores A/V a IP. Accesorios. Software de configuracin.
- Configuracin de mdulos streamers para estaciones de cabecera: interfaz web parala configuracin del mdulo.
Configuracin mediante TELNET. Network. Direccionamiento IP.
- Determinacin de programas y servicios que hay que difundir. Insercin de protocolos SAP y SDP.
- Instalacin de IPTV. Cabeceras DVB-T a IP y DVB-S a IP. Mdulos CAM (Mdulos de acceso condicional). Alimen-
tacin. Elementos de ventilacin y proteccin. Troncales deFO. Switches GB. Receptores IPTV. Set-Top Box (STB)
para IPTV.
- Interfaces de visualizacin de IPTV. Decodificadores VoD (Video On Demand). Dispositivos compatibles UPnP.
Estndar compatible DLNA. Otros. Gestin de dispositivos.
- Software de reproduccin de vdeo. Formatos.
- Accesos a contenidos audiovisuales. Pasarela multimedia. Caractersticas tcnicas. Configuracin.
- Interfaces. Sistemas de televisin interactiva. Tipos de interaccin. Estructura de la red.
- Sistemas de TV para receptores mviles. Sistemas de sealizacin digital. Equipamiento para digital signage.
- Configuracin de dispositivos fijos y mviles de comunicaciones unificadas. Videoconferencia. Telefona. E-mail.
Chat. Mensajes multimedia. Buzn de vdeo. Otros.
- Monitorizacin en web de seales va satlite. Reenvos a la central receptora de alarmas (CRA). Configuracin
de la red de transmisin y recepcin. Software de recepcin y decodificacin de seales. Configuracin del servidor.
Direccionamientos. Decodificacin e interpretacin. Transmisin TCP/IP, RTC, va radio y GSM. Otros.
Integracin de sistemas de posicionamiento y seguimiento. Centros de control. Configuracin de los medios de
transmisin, GSM/GPRS, va satlite y wifi, entre otros.
- Elaboracin de documentacin. Software de aplicacin.
- Convergencia de servicios en edificios inteligentes. Automatizacin bsica. Integracin con distintos sistemas.
- Sensores y actuadores. Transductores. Tipos. Principios bsicos de funcionamiento.
- Receptores. Conexionado de elementos y dispositivos IP y no IP. Caractersticas. Elementos especficos de cada
rea. Dispositivos UPnP. Configuracin de redes de control y automatizacin. Buses domticos (Konnex, LonTalk,
Zigbee, LCN y otros).
- Conexin de centralitas y mdulos de gestin. Conexionado de sensores y actuadores.
- Gestin de dispositivos elctricos.
- Implementacin de pasarelas de control. Software de aplicacin y configuracin. Interfaces especficos. Pasarelas
de software abierto (OSGI). Aplicacin a los sistemas de control y automatizacin. Funcin de servidor de aplicacio-
nes.
- Configuracin de servidores OPC (OLE for Process Control). Sistemas de acceso remoto.
- Acceso fijo y mvil mediante redes pblicas. Interfaces de control remoto y telecontrol.
- Documentacin tcnica: elaboracin de esquemas y listas de conexionado. Software de aplicacin.
- Identificacin de riesgos.
- Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
- Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.
- Equipos de proteccin individual. Caractersticas y criterios de utilizacin.
- Proteccin colectiva.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24152
Cdigo: 0601
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las unidades de obra de las instalaciones o sistemas y los elementos que las componen.
b) Se han realizado las mediciones de obra.
c) Se han determinado los recursos para cada unidad de obra.
d) Se han obtenido los precios unitarios a partir de catlogos de fabricantes.
e) Se ha detallado el coste de cada unidad de obra.
f) Se han realizado las valoraciones de cada captulo del presupuesto.
g) Se han utilizado aplicaciones informticas para la elaboracin de presupuestos.
h) Se ha valorado el coste de mantenimiento predictivo y preventivo.
Criterios de evaluacin:
5. Planifica el montaje de instalaciones de telecomunicaciones, analizando planes de montaje y definiendo las fases
de ejecucin.
Criterios de evaluacin:
6. Elabora manuales y documentos anexos a los proyectos de instalaciones de telecomunicaciones, definiendo pro-
cedimientos de previsin, actuacin y control.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las medidas de prevencin de riesgos en el montaje o mantenimiento de las instalaciones y
sistemas.
b) Se han identificado las pautas de actuacin en situaciones de emergencia.
c) Se han definido los indicadores de calidad de la instalacin o sistema.
d) Se ha definido el informe de resultados y las acciones correctoras, atendiendo a los registros.
e) Se ha establecido el procedimiento de trazabilidad de materiales y residuos.
f) Se ha determinado el almacenaje y tratamiento de los residuos generados en los procesos.
g) Se han elaborado manuales de servicio y mantenimiento.
h) Se han elaborado manuales de puesta en servicio.
Criterios de evaluacin:
8. Aplica tcnicas de gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones de telecomunicaciones, analizando pla-
nes de montaje y estudios de seguridad.
Criterios de evaluacin:
Contenidos:
Cdigo: 0713
1. Configura sistemas privados de telefona convencional, determinando los servicios y seleccionando equipos y
elementos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas tcnicas y funcionales de los sistemas y redes de telefona analgica y
digital.
b) Se han reconocido normativas, requerimientos y especificaciones tcnicas de las instalaciones.
c) Se han distinguido los servicios de los operadores de telecomunicaciones.
d) Se han identificado los interfaces y terminadores de red.
e) Se han dimensionado las instalaciones fijas, centralitas, servicios adicionales y terminales, entre otros, y la red
de usuario.
f) Se ha dimensionado la estructura del servicio inalmbrico (DECT y enlaces GSM, entre otros).
g) Se han seleccionado elementos del sistema.
h) Se han elaborado esquemas de de la instalacin.
2. Configura sistemas de telefona de voz sobre IP, determinando los servicios y seleccionando equipos y elemen-
tos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han detallado las caractersticas tcnicas, funcionales y aplicaciones de la telefona de voz sobre IP
(VoIP).
b) Se han evidenciado los servicios de los operadores de telecomunicaciones de VoIP.
c) Se han determinado los servicios de telecomunicaciones segn necesidades y requerimientos.
d) Se ha estructurado la red de usuario.
e) Se han seleccionado los equipos, software, servidor SIP y proxy, entre otros, y los elementos de la red local de
usuario.
f) Se han seleccionado los equipos y elementos de la red local (ToIP) de movilidad (telfonos, Wifi, IP, mviles y
PDA, entre otros).
g) Se han representado los esquemas de conexin de los equipos, terminales y elementos.
h) Se han determinado los valores y parmetros de configuracin de la instalacin.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24157
Criterios de evaluacin:
4. Instala estaciones base, interpretando planos y esquemas, aplicando tcnicas especficas de montaje y configu-
rando equipos.
Criterios de evaluacin:
5. Instala sistemas de telefona, integrando tecnologas y servicios y configurando sus equipos y elementos.
Criterios de evaluacin:
6. Verifica la puesta en servicio de instalaciones de telefona, efectuando medidas y configurando los equipos de
comunicaciones.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos aso-
ciados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herra-
mientas, tiles y mquinas.
b) Se han utilizado las mquinas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas,
entre otros.
d) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre
otros) y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben
emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y pro-
teccin personal requeridas.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin
y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de los sistemas de telefona.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Contenidos:
- Redes pblicas de comunicaciones. Modelo de red. Capa de transporte: subcapas de trnsito, acceso y de cliente.
Capa de control. Capa de servicios.
- Conmutacin, encaminamiento y sealizacin telefnica. QoS. Trfico. Funciones. Equipos de conmutacin. Ex-
tensiones, lneas y enlaces. Terminales.
- Transmisin en telefona. Medios y equipos.
- Transmisin analgica y transmisin digital. Tipos y modos. Lneas y medios de transmisin.
Tipologa y caractersticas.
- Regulacin y modalidades de acceso. Telefona local, cable y banda ancha. Acceso desagregado, compartido y de
alta velocidad.
- Proveedores de servicios de telefona.
- Tecnologas e interfaces de acceso. Cable. HFC (hbrido de fibra y coaxial). Pares de cobre.
- Lneas analgicas y digitales. Jerarquas (banda estrecha y ancha). xDSL. Fibra. FTTx, ATM, SDH y PON. Radio,
WLL (bucle local inalmbrico) y DECT. Medidas.
- Sealizacin. Medidas. Normativa.
- Terminadores de red de acceso. Acceso bsico. Acceso primario. PTR, S0, TR1 (banda estrecha y banda ancha)
y Splitters. E1/T1.
- Medidas.
- Lnea de usuario. Topologa. Estructuras. Conectividad. Accesorios de conexin.
- Normativa. Red de usuario.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24159
- Conmutacin bsica.
- Centralitas privadas de conmutacin: composicin. Servicios adicionales. Equipos.
- Terminales. Fax. Funcionamiento y campos de aplicacin. Centralitas PABX. Plan de marcacin.
- Centralitas inalmbricas. Tipos. DECT. Planificacin de estaciones base. Enlaces GSM.
- Simuladores de lneas. Terminales. Servicios
- Representacin grfica de sistemas de telefona. Simbologa.
- Planes de mantenimiento. Tcnicas de ejecucin. Inspecciones y revisiones peridicas. Medios y recursos. Control
de calidad.
- Mantenimiento de sistemas de telefona. Funcin, objetivos y tipos. Impacto en el servicio. Empresas de manteni-
miento. Organizacin.
- Averas tipo en las instalaciones de telefona. Sntomas y efectos. Preparacin de trabajos de mantenimiento en
instalaciones de telefona.
- Partes de averas. Organizacin de las intervenciones. Propuestas de modificacin y mejora.
- Tcnicas de localizacin de averas en sistemas de telefona. Visualizacin e interpretacin de alarmas. Accesos
remotos y telecontrol.
- Diagnstico y reparacin de averas. Equipos de verificacin. Anlisis de protocolos. Trfico de red. Inspecciones
visuales.
- Medidas y ensayos. Niveles de seal. Cobertura. Muestreos de nivel. Interferencias y perturbaciones. Tipos. Ca-
ractersticas.
- Sustitucin de equipos. Compatibilidades. Ajustes. Medidas de parmetros. Instrumental de medida.
- Restablecimiento de la funcionalidad. Protocolos de puesta en marcha.
- Documentacin de mantenimiento. Histricos de averas. Registro de actualizacin de software.
- Seguridad y calidad en el mantenimiento de sistemas de telefona.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24161
Cdigo: 0558
1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionndolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio
que ofrecen.
b) Se han caracterizado las empresas tipo, indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departa-
mento.
c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas.
d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.
f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas al proyecto.
g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos y sus condiciones de aplica-
cin.
h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de nuevas tecnologas de produccin
o de servicio que se proponen.
i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del proyecto.
2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el ttulo, incluyendo y desarrollando las fases
que lo componen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.
b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo.
c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir identificando su alcance.
e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente.
g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la puesta en marcha del mismo.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su diseo.
i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.
Criterios de evaluacin:
e) Se han identificado los riesgos inherentes a la implementacin, definiendo el plan de prevencin de riesgos y los
medios y equipos necesarios.
f) Se han planificado la asignacin de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecucin.
g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las condiciones de la implementacin.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la implementacin o ejecucin.
4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucin del proyecto, justificando la seleccin de
variables e instrumentos empleados.
Criterios de evaluacin:
Duracin: 40 horas.
Cdigo: 0559
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de
aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adapta-
cin a las exigencias del proceso productivo.
b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional del Tcnico Su-
perior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del
ttulo.
d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo, autoempleo, as como de insercin laboral para el
Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.
f) Se ha valorado la importancia de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin para la bsqueda
activa de empleo.
g) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.
h) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, intereses, actitudes y formacin propia para la
toma de decisiones, evitando, en su caso, los condicionamientos por razn de sexo o de otra ndole.
i) Se han identificado las posibilidades del Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos en
las ofertas de empleo pblico de las diferentes Administraciones.
j) Se han valorado las oportunidades del Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos en
un contexto global as como las posibilidades de transferencia de las cualificaciones que lo integran, a travs del
principio de libertad de circulacin de servicios en la Unin Europea.
k) Se han identificado las habilitaciones especiales requeridas para el desempeo de determinadas actividades
profesionales en el sector de las telecomunicaciones.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24163
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos
de la organizacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del Tcnico
Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos, frente al trabajo individual.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.
c) Se han identificado las fases que atraviesa el desarrollo de la actividad de un equipo de trabajo.
d) Se han aplicado tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo.
e) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces mediante la
adecuada gestin del conocimiento en los mismos.
f) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miem-
bros de un equipo.
g) Se ha descrito el proceso de toma de decisiones en equipo, valorando convenientemente la participacin y el
consenso de sus miembros.
h) Se ha valorado la necesidad de adaptacin e integracin en aras al funcionamiento eficiente de un equipo de
trabajo.
i) Se han analizado los procesos de direccin y liderazgo presentes en el funcionamiento de los equipos de trabajo.
j) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico
de las organizaciones.
k) Se han identificado los tipos de conflictos, etapas que atraviesan y sus fuentes.
l) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.
m) Se han analizado las distintas tcticas y tcnicas de negociacin tanto para la resolucin de conflictos como para
el progreso profesional.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los
diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo y sus normas fundamentales.
b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores
y las fuentes legales que las regulan.
c) Se han diferenciado las relaciones laborales sometidas a la regulacin del estatuto de los trabajadores de las
relaciones laborales especiales y excluidas.
d) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.
e) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la con-
tratacin para determinados colectivos.
f) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida personal, laboral
y familiar.
g) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.
h) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
i) Se han analizado los elementos que caracterizan al tiempo de la prestacin laboral.
j) Se han determinado las distintas formas de representacin de los trabajadores para la defensa de sus intereses
laborales.
k) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos
l) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional
relacionado con el ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
m) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.
n) Se han identificado los principales beneficios que las nuevas organizaciones han generado a favor de los trabajadores.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, iden-
tificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de la
ciudadana.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24164
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social especialmente el rgimen ge-
neral y en el rgimen especial de trabajadores autnomos.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondien-
tes a trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsi-
co.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo pre-
sentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluacin:
6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las res-
ponsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluacin:
7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tc-
nico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin, individuales y colectivas, que deben aplicarse para
evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24165
Duracin: 82 horas
Contenidos:
- Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del Tcnico Su-
perior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
- La Formacin Profesional para el empleo.
- Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
- Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones
e Informticos.
- Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos.
- Anlisis de las competencias profesionales del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos.
- Habilitaciones especiales y posible regulacin de las profesiones en el sector.
- Planificacin de la propia carrera profesional. Polivalencia y especializacin profesional.
- Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector. Principales yacimientos de empleo y de autoempleo en
el sector.
- Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
- Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
- Las ofertas de empleo pblico relacionadas con el sector.
- El proceso de toma de decisiones.
- Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin, frente al
trabajo individual.
- Equipos en el sector de las telecomunicaciones, segn las funciones que desempean.
- La participacin en el equipo de trabajo. Anlisis de los posibles roles de sus integrantes. Direccin y liderazgo.
- Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.
- Tipos de conflicto en la empresa.
- Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto: mediacin, conciliacin y arbitraje.
- La negociacin en la empresa.
3. Contrato de trabajo:
- El Sistema de la Seguridad Social como principio bsico de solidaridad social. Estructura del Sistema de la Segu-
ridad Social.
- Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social:
afiliacin, altas, bajas y cotizacin.
- La accin protectora de la Seguridad Social. Clases, requisitos y cuanta de las prestaciones.
- Concepto y situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.
Cdigo: 0560
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de
los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24167
Criterios de evaluacin:
2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin
e incorporando valores ticos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema
aplicado a la empresa.
b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa; en especial el en-
torno econmico, social, demogrfico y cultural, analizando el impacto de la empresa sobre el mismo, as como su
incidencia en los nuevos yacimientos de empleo.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y
con la competencia como principales integrantes del entorno especfico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una pequea y mediana empresa de telecomunicaciones.
e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con los objetivos em-
presariales.
f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social y tica de las empresas y su importancia como un ele-
mento de la estrategia empresarial.
g) Se ha elaborado el balance social de una empresa de telecomunicaciones, y se han descrito los principales cos-
tes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en empresas de telecomunicaciones, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pequea y mediana empresa relacio-
nada con las telecomunicaciones.
j) Se han definido los aspectos ms relevantes a incorporar en el plan de empresa referente al marketing mix.
k) Se han identificado los programas y planes especficos de fomento del autoempleo en Castilla-La Mancha as
como el resto de las polticas activas de fomento del autoempleo.
l) Se han identificado las diferentes organizaciones empresariales del entorno socioeconmico y las ventajas del
asociacionismo empresarial.
3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica
e identificando las obligaciones legales asociadas
Criterios de evaluacin:
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin y puesta en marcha de una
pequea y mediana empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para la
creacin de empresas relacionadas con el sector de las telecomunicaciones en la localidad de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad eco-
nmico- financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.
g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externos existentes a la hora de poner en
marcha una pequea y mediana empresa.
h) Se han analizado las fuentes de financiacin y las inversiones necesarias en una pequea y mediana empresa
de telecomunicaciones.
i) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la seleccin, formacin y desarrollo de la carrera profesional
de sus recursos humanos, haciendo especial hincapi en la utilizacin de la entrevista como instrumento para el
conocimiento de los futuros trabajadores de la empresa.
4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una pequea y mediana empresa, identifican-
do las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin con-
table.
b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la sol-
vencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de telecomunicaciones.
d) Se han diferenciado los tipos de impuestos, as como el plazo de presentacin de documentos oficiales teniendo
en cuenta el calendario fiscal vigente.
e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de
pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una pequea y mediana empresa de telecomunicaciones, y se han
descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
f) Se han incluido los planes especficos requeridos por la normativa aplicable referentes a prevencin de riesgos,
igualdad de oportunidades y proteccin del medio ambiente.
g) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.
h) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.
5. Define su insercin en el mercado laboral como trabajador autnomo, analizando el rgimen jurdico de su activi-
dad, as como la realidad de los trabajadores autnomos econmicamente dependientes.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha analizado el rgimen profesional y los derechos colectivos del trabajador autnomo, conforme a la legisla-
cin vigente.
b) Se han descrito los trmites requeridos para el establecimiento del trabajador autnomo, as como las subvencio-
nes y ayudas con las que cuenta para el desarrollo de su actividad.
c) Se han analizado las obligaciones fiscales del trabajador autnomo.
d) Se han identificado los aspectos esenciales de la accin protectora del Rgimen Especial de la Seguridad Social
de los Trabajadores por Cuenta Propia o Autnomos.
e) Se han analizado los principales aspectos del rgimen profesional de los trabajadores autnomos econmica-
mente dependientes.
Duracin: 66 horas
Contenidos:
1. Iniciativa emprendedora:
- La cultura emprendedora como necesidad social. Buenas prcticas de cultura emprendedora en las actividades de
las empresas de telecomunicaciones.
- El carcter emprendedor: iniciativa, creatividad y formacin. El riesgo en la actividad emprendedora.
- La actuacin de las personas emprendedoras como empleadas de una empresa de telecomunicaciones.
- La actuacin de las personas emprendedoras como empresarias en una pequea y mediana empresa en el sector
de las telecomunicaciones.
- El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
- Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de las telecomunicaciones. Sus factores diferenciadores respecto
a otros sectores.
2. La empresa y su entorno:
- Tipos de empresa.
- La fiscalidad en las empresas.
- Eleccin de la forma jurdica. Dimensin, nmero de socios y responsabilidad de los propietarios de la empre-
sa.
- Trmites administrativos para la constitucin y puesta en marcha de una empresa.
- Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pequea y mediana empresa de telecomunicaciones.
- Anlisis de las fuentes de financiacin y de inversiones de una pequea y mediana empresa de telecomunicacio-
nes.
- Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y financiera, trmites administrati-
vos y gestin de ayudas y subvenciones. Otros planes especficos.
- Recursos humanos en la empresa: seleccin, formacin y desarrollo de carrera profesional.
4. Funcin administrativa:
5. El trabajador autnomo.
Cdigo: 0561
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.
b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas
de produccin, almacenaje, entre otros.
d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.
e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la activi-
dad.
f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas
del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluacin:
3. Determina las caractersticas de las instalaciones a partir de un anteproyecto o condiciones dadas, aplicando la
reglamentacin y normativa correspondiente.
Criterios de evaluacin:
4. Planifica el montaje de las instalaciones, estableciendo etapas y distribuyendo los recursos, a partir de la docu-
mentacin tcnica del proyecto.
Criterios de evaluacin:
5. Supervisa el montaje de las instalaciones y/o sistemas, colaborando en su ejecucin y respetando los protocolos
de seguridad y calidad establecidos en la empresa.
Criterios de evaluacin:
6. Realiza la puesta en marcha o servicio de las instalaciones y equipos, supervisando y colaborando en su ejecu-
cin, y siguiendo los procedimientos establecidos.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Mdulo Profesional: Ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de electrici-
dad y electrnica.
Cdigo: CLM0027
1. Valora la importancia del idioma, tanto para la propia etapa formativa como para su insercin laboral, orientando
su aprendizaje a las necesidades especficas del sector.
Criterios de evaluacin:
a) Se han determinado las situaciones ms frecuentes en las que el idioma ser necesario para su desempeo
profesional y acadmico.
b) Se han identificado las destrezas comunicativas que se deben mejorar de cara a responder a las necesidades
planteadas.
c) Se ha desarrollado inters en el idioma no slo como instrumento para la consecucin de objetivos profesionales,
sino que se han valorado, adems, sus aspectos sociales y culturales, lo que favorece la integracin en un entorno
laboral cada vez ms multicultural y plurilinge.
2. Comprende tanto textos estndar de temtica general como documentos especializados, sabiendo extraer y pro-
cesar la informacin tcnica que se encuentra en manuales y textos propios del sector.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado y comprendido las ideas centrales de los textos, tanto de temas generales como especializa-
dos.
b) Se han localizado y seleccionado, tras una lectura rpida, datos especficos en textos breves, cuadros, grficos
y diagramas.
c) Se ha accedido a la bibliografa complementaria y materiales de consulta necesarios o recomendados para el
resto de mdulos del ciclo formativo, encontrando en catlogos, bibliotecas o Internet la informacin deseada.
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d) Se ha familiarizado con los patrones de organizacin ms habituales de los textos,facilitando as tanto la com-
prensin como la rpida localizacin de la informacin en los mismos.
e) Se ha deducido el significado de palabras desconocidas a travs de su contexto, gracias a la comprensin de las
relaciones entre las palabras de una frase y entre las frases de un prrafo.
f) Se han entendido y utilizado las instrucciones y explicaciones de manuales (de mantenimiento, de instrucciones,
tutoriales) para resolver un problema especfico.
3. Inicia y mantiene conversaciones a velocidad normal y en lengua estndar sobre asuntos cotidianos del trabajo
propios del sector o de carcter general, aunque para ello se haya recurrido a estrategias comunicativas como hacer
pausas para clarificar, repetir o confirmar lo escuchado / dicho.
Criterios de evaluacin:
4. Es capaz de escribir textos coherentes y bien estructurados sobre temas habituales del sector.
Criterios de evaluacin:
a) Se han elaborado ejemplos de los escritos ms habituales del mbito laboral, ajustando stos a los modelos
estndar propios del sector: informes de actuaciones, entradas en libros de servicio, presentaciones y respuestas
comerciales
b) Se ha redactado el currculum vitae y sus documentos asociados (carta de presentacin, respuesta a una oferta
de trabajo) de cara a preparar la insercin en el mercado laboral.
c) Se ha solicitado o transmitido por carta, fax, correo electrnico o circular interna una informacin puntual breve al
entorno laboral: compaeros de trabajo, clientes
d) Se han redactado descripciones detalladas de los objetos, procesos y sistemas ms habituales del sector.
e) Se ha resumido informacin recopilada de diversas fuentes acerca de temas habituales del sector profesional y
se ha expresado una opinin bien argumentada sobre dicha informacin.
5. Posee y usa el vocabulario y los recursos suficientes para producir y comprender textos tanto orales como escritos
del sector. Los errores gramaticales no suelen dificultar la comunicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha adquirido el vocabulario tcnico necesario, de manera que se recurre al diccionario tan slo ocasionalmente
para la comprensin de los documentos y el desarrollo de actividades ms frecuentes del sector.
b) Se han puesto en prctica las estructuras gramaticales bsicas ms utilizadas dentro del sector profesional, con-
siguiendo comunicar con un satisfactorio grado de correccin.
AO XXXII Nm. 173 6 de septiembre de 2013 24174
c) Se han desarrollado estrategias de aprendizaje autnomo para afrontar los retos comunicativos que el idioma
plantear a lo largo de la carrera profesional.
Duracin: 64 horas.
Contenidos:
- La organizacin de la informacin en los textos tcnicos: ndices, ttulos, encabezamientos, tablas, esquemas y
grficos.
- Tcnicas de localizacin y seleccin de la informacin relevante.
- Estrategias de lectura activa.
- Comprensin, uso y transferencia de la informacin leda: Sntesis, resmenes, esquemas o grficos realizados
durante y despus de la lectura.
- Las relaciones internas en los textos.
- Elementos de cohesin y coherencia en los textos.
- Estudio de modelos de correspondencia profesional y su propsito.
- Caractersticas de los tipos de documentos propios del sector profesional.
Las funciones lingsticas propias del idioma especializado en procesos del sector, los elementos gramaticales aso-
ciados y las estrategias de adquisicin y desarrollo del vocabulario propio.
Orientaciones pedaggicas:
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para responder a las necesidades de comunicacin en
lengua extranjera para el desarrollo de su actividad formativa, su insercin laboral y su futuro ejercicio profesional.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar todos los objetivos del ciclo formativo y todas las competencias del
ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo
debern considerar los siguientes aspectos:
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- La didctica del Idioma para Fines Especficos (o ESP) sita al alumnado en el centro del proceso de ensean-
zaaprendizaje, lo que conlleva que el diseo y desarrollo del programa y los materiales estar determinado por las
necesidades comunicativas del alumnado.
- Es fundamental, por tanto, llevar a cabo un anlisis de cules son las necesidades del sector, as como un estudio
de las situaciones en las que el alumno o alumna tendr que utilizar la lengua.
- Teniendo en cuenta estos principios y la duracin del mdulo, resulta aconsejable plantear, desde el punto de vista
metodolgico, la adopcin de enfoques comunicativos, y ms especficamente los basados en tareas (Task-Based
Language Teaching) a la hora de concretar el currculo. Estas aproximaciones plantean clases en las que el alumna-
do desarrolla una serie de tareas en las que slo se presta una atencin consciente al aspecto lingstico si es ne-
cesario para el desarrollo de la actividad. Lo importante es que el alumnado desarrolle su competencia comunicativa
poniendo en prctica las destrezas bsicas y que la actividad no la realice de una forma mecnica, sino espontnea,
natural y creativa. La puesta en prctica de esta metodologa resultar particularmente til para el alumnado del ciclo
formativo, ya que necesitan la lengua inglesa como un medio a travs del cual realizar algunas actividades acad-
micas o profesionales. Finalmente, con este enfoque se refuerza la conexin entre las tareas de clase y las que el
estudiante desempear en su trabajo, lo que indudablemente potencia su inters y motivacin.
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Anexo III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales incorporados en el currculo
del ciclo formativo de grado superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos en la Comunidad Autnoma
de Castilla-La Mancha.
Anexo III B)
Titulaciones requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales incorporados en el currculo en la Comuni-
dad Autnoma de Castilla-La Mancha para los centros de titularidad privada, de otras administraciones distintas de
la educativa y orientaciones para la Administracin Pblica.
ANEXO IV
Espacios mnimos:
Superficie m Superficie m
Espacio formativo.
30 alumnos 20 alumnos
Aula tcnica 120 90
Laboratorio de telecomunicaciones 120 100
Laboratorio de sistemas electrnicos 120 100
Aula polivalente 60 40
Equipamientos mnimos:
Telfonos VoIP.
Sistemas operativos para servidores de red.
Software de anlisis de protocolos.
Software de simulacin, control y configuracin de redes de datos.
Sistema de proyeccin.
Ordenadores en red y con acceso a Internet.
Programas informticos de clculo y simulacin de instalaciones de
telecomunicacin.
Programas de diseo asistido por ordenador (CAD).
Aula polivalente.
Programas de gestin de proyectos.
Dispositivos de almacenamiento en red.
Escner.
Impresoras.
Equipos audiovisuales.