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GUA DOCENTE DE LA 2017

ASIGNATURA 16/09/17
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DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Grado/Mster en: Graduado/a en Historia por la Universidad de Mlaga


Centro: Facultad de Filosofa y Letras
Asignatura: Filosofa e Investigacin Historiogrfica
Cdigo: 108
Tipo: Formacin bsica
Materia: FILOSOFA
Mdulo: ANTROPOLOGA/FILOSOFA/LENGUAS CLSICAS
Experimentalidad: 80 % terica y 20 % prctica
Idioma en el que se imparte: Espaol
Curso: 1
Semestre: 2
N Crditos 6
N Horas de dedicacin del estudiante: 150
N Horas presenciales: 45
Tamao del Grupo Grande: 72
Tamao del Grupo Reducido: 30
Pgina web de la asignatura:

EQUIPO DOCENTE

Departamento: FILOSOFA
rea: FILOSOFA MORAL

Nombre y Apellidos Mail Telfono Laboral Despacho Horario Tutoras

Coordinador/a: MARTA martapostigo@uma. 952131806 526 - FAC. DE Primer cuatrimestre: Lunes 10:30 - 13:00,
POSTIGO ASENJO es FILOS. Y LETRAS Mircoles 10:30 - 13:30
JOSE MARIA ROSALES jmrosales@uma.es +34952131813 527 - FAC. DE Primer cuatrimestre: Martes 09:00 - 13:30,
JAIME FILOS. Y LETRAS Martes 17:00 - 18:30 Segundo cuatrimestre:
Martes 15:00 - 21:00
-

RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES
CONTEXTO
I.1 Objetivos generales:
1 Asimilar conceptos y trminos bsicos de la filosofa adaptados al estudio de la historia.
2 Adquirir una visin integrada de cuestiones filosficas e historiogrficas.
3 Conocer los momentos centrales en la conquista de la igualdad.
I.2 Objetivos especficos:
1 Lograr que los estudiantes sean capaces de desarrollar un trabajo de investigacin cientfico.
2 Conocer los aspectos centrales de la conquista de la igualdad y sus aportaciones en el anlisis histrico de los conceptos morales y polticos.
3 Presentar a los estudiantes contribuciones actualizadas de la filosofa a la investigacin historiogrfica.
COMPETENCIAS
1 Competencias generales y bsicas

1.1 CB1- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que parte
de la base de la educacin secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de
texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de
su campo de estudio
1.2 CB2- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y
posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la
resolucin de problemas dentro de su rea de estudio
1.27 CG18 - Conocimiento de las principales corrientes filosficas
2 Competencias especficas COGNITIVAS

2.14 CE5 - Capacidad para la aplicacin a la investigacin historiogrfica de corrientes filosficas modernas y
contemporneas
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
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Bloque temtico 1: Metodologas de la investigacin en historia del pensamiento.


1. Estatuto cientfico, interdisciplinariedad y debates metodolgicos.
2. De la historia conceptual a la historia transnacional y la historia global.
Bloque temtico 2: La historia y el legado filosfico de la modernidad.
3. El concepto de crisis.
4. La historia contextual, el concepto de libertad y el liberalismo.
Bloque temtico 3: Ciudadana, gnero e historiografa.
5. Las vindicaciones de igualdad en la ciudadana: Ilustracin y contrato sexual.
6. Gnero, ciudadana e historiografa.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Presenciales

Actividades expositivas
Leccin magistral
Actividades prcticas en aula docente
Otras actividades prcticas
Actividades No Presenciales

Actividades de documentacin
Bsqueda bibliogrfica/documental
Actividades de elaboracin de documentos
Elaboracin de ensayos

ACTIVIDADES DE EVALUACIN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIN

I. Tipos de evaluacin:
I.1 Evaluacin continua: hasta el 30% de la nota:
a) Asistencia y participacin en las clases: 20%
b) Seguimiento tutorizado del trabajo: 10%

I. 2. Prueba final: hasta un 70% de la nota final.


a) Trabajo de investigacin, hasta 2.000 palabras (hasta un 50% de la nota).
El tema del trabajo debe tener relacin con uno de los tres bloques temticos. En cada bloque temtico se propondrn diversas preguntas de
investigacin a elegir por los estudiantes con el fin de orientar adecuadamente el desarrollo argumentativa y la estructura del trabajo.

El trabajo tendr una estructura argumentativa (hiptesis, pregunta de investigacin, desarrollo y sntesis) y deber constar de las caractersticas de
un artculo cientfico, es decir, implica el reconocimiento de la documentacin y de las fuentes consultadas. El plagio ser motivo de suspenso. Deben
quedar claras la aportacin y la elaboracin personales del trabajo: las citas literales de otros autores deben entrecomillarse e ir seguidas de la fuente
correspondiente. Asimismo, deben indicarse por el mismo mtodo las fuentes sobre las que se apoya la argumentacin y de las que se obtiene la
informacin, aunque no se citen literalmente (vanse para ellos las normas de presentacin del TFG de Historia que se adjuntan al Campus Virtual y
en la web oficial de la Facultad de Filosofa y Letras). En las fuentes de Internet debe sealarse la localizacin completa de la web donde se
encuentran los documentos citados (URL completa) y la fecha de consulta. Las pginas web o fuentes tomadas de Internet que no tengan relevancia
acadmica o cientfica, no sern vlidas para la realizacin del trabajo.

Se supervisarn a lo largo del semestre una propuesta y un borrador del trabajo. Todos los documentos se remitirn en formato Word a travs de la
plataforma del Campus Virtual en la casilla correspondiente dentro del bloque temtico sobre el que se trabaja. No se admitirn trabajos recibidos por
otra va que no sea el Campus Virtual.

La fecha lmite para la entrega del trabajo terminado ser la que fije el Decanato como fecha de examen en cada convocatoria oficial. El mtodo de
trabajo y de evaluacin no vara en las sucesivas convocatorias. Para la nota de la evaluacin continua (hasta un 30% de la nota) se tendrn en
cuenta el trabajo y la asistencia durante el perodo lectivo as como los borradores remitidos a lo largo del semestre. El resto de la nota (hasta un
70%) corresponde al trabajo terminado (hasta un 50%) y a la exposicin (hasta 20%, 10 min).

Nota. Los estudiantes matriculados en rgimen a tiempo parcial seguirn los materiales de trabajo y participarn en las actividades indicadas en el
Campus Virtual, a lo largo del semestre. La evaluacin final (el trabajo acadmico y su exposicin en clase) se regirn por los mismos criterios y
requisitos que la matrcula ordinaria a tiempo completo o rgimen presencial.

b) Exposicin del trabajo en clase (10 minutos): hasta un 20% de la nota.


Los trabajos sern expuestos en clase a final del semestre.
Durante el mes de mayo se distribuir el correspondiente calendario de exposiciones.
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II Composicin de la nota final.


Prueba final: hasta un 70% de la nota.
a) Trabajo de investigacin: 50%
b) Exposicin en clase: 20%
Evaluacin continua: hasta el 30% de la nota:
a) Asistencia y participacin en las clases: 20%
b) Seguimiento tutorizado del trabajo: 10%

III. Criterios de evaluacin.


III 1. Evaluacin continua.
a) Asistencia participativa.
b) Seguimiento de las lecturas de clase.
c) Seguimiento de la propuesta y el borrador de trabajo.

III 2. Prueba final: Trabajo de investigacin


a) Estructura argumentativa y formal del trabajo.
b) Reconocimiento y utilizacin contrastada de fuentes bibliogrficas. El plagio es motivo de suspenso.
c) Clarificacin conceptual. Delimitacin del marco histrico.
d) Correccin gramatical y sintctica.
e) En la exposicin: claridad en la argumentacin, uso adecuado de las fuentes bibliogrficas y organizacin de los materiales.

Nota: El plazo de que disponen los alumnos para solicitar, en su caso, revisin de la es de una semana desde la publicacin de las notas. El mtodo
de evaluacin es el mismo para las sucesivas convocatorias.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


1) Leer y comprender crticamente textos y debates sobre la historia de las ideas y la metodologa de la historia del pensamiento moral y poltico.
2) Buscar bibliografa y documentacin acadmica contrastada utilizando los recursos de la Universidad de Mlaga (bibliotecas, hemerotecas,
Jbega) y otros buscadores acadmicos a travs de Internet
3) Redactar un ensayo acadmico conforme a los criterios de la investigacin cientfica (y de acuerdo con las normas del Trabajo fin de Grado de
Historia). Ello implica delimitar el marco histrico-poltico, precisin conceptual en el marco histrico, as como formular la pregunta de investigacin.
4) Distinguir el plagio del uso correcto de las fuentes debidamente citadas en el texto y de las aportaciones propias.
5) Argumentar y exponer las ideas de forma oral y escrita.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El mtodo de trabajo se desglosa de la siguiente forma:


1. Evaluacin continua: hasta un 30% de la calificacin final.
a) Asistencia y participacin en clase: 20%
b) Seguimiento autorizado del trabajo: 10%.

Consiste en pruebas de evaluacin progresiva de competencias que implica la asistencia participativa a clase tericas (grupos grandes) y
metodolgicas (grupos reducidos), as como el seguimiento tutorizado de los borradores de trabajo. Por su parte, las actividades de trabajo presencial
combinan las clases tericas del gran grupo con las clases metodolgicas de los grupos reducidos. La asistencia implica la participacin en los
debates y el seguimiento de los textos y materiales de trabajo. Las clases en los grupos reducidos se dedican a cuestiones metodologas y tcnicas
de la investigacin acadmica. En las clases con grupos grandes se estudiarn y presentarn los contenidos de la asignatura.

2. Trabajo individual de investigacin con estructura argumentativa y exposicin en clase (hasta un 50% de la calificacin).
La extensin mxima del trabajo ser de 2.000 palabras.

El tema del trabajo tendr relacin con el contenido de uno de los tres bloques temticos de la asignatura. En cada bloque temtico se propondrn
varias preguntas de investigacin con el fin de orientar la eleccin del tema por parte de los estudiantes, as como para encauzar adecuadamente el
desarrollo argumentativo.

Dicho trabajo ser tutorizado a lo largo del semestre. Primero se remitir una propuesta de trabajo (en un documento Word) y tras ello, una vez haya
sido aceptada la propuesta, se supervisar un borrador del trabajo. Todos los documentos, tanto la propuesta como el borrador y el trabajo terminado
se adjuntarn en formato Word a la plataforma del Campus Virtual, en el bloque temtico pertinente, en los plazos para ello indicados en la plataforma
del Campus Virtual. No se admitirn borradores fuera del plazo indicado y por otra va que no sea el Campus Virtual.

Para realizar los trabajos se utilizarn el servicio de bsqueda temtica en la red electrnica de la Universidad a travs del catlogo bibliogrfico
Jbega, as como las bibliotecas y hemerotecas de la Universidad. No sern vlidas las fuentes de Internet que no tengan relevancia acadmica,
cientfica o institucional.

El trabajo tendr una estructura argumentativa y deber constar de las caractersticas de un artculo cientfico, lo que implica el reconocimiento de la
documentacin y de las fuentes consultadas y citadas, la delimitacin de la pregunta de investigacin y del contexto histrico. Deben emplearse los
criterios bsicos de normalizacin cientfica para la citacin de fuentes bibliogrficas, para lo que se seguirn las normas de presentacin del Trabajo
Fin de Grado de Historia (TFG) adjuntas a la plataforma del Campus Virtual. El plagio ser motivo de suspenso. Deben quedar claras la aportacin y
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la elaboracin personal del trabajo: las citas literales de otros autores deben entrecomillarse e ir seguidas de la fuente correspondiente. Asimismo,
deben indicarse las fuentes sobre las que se apoya la argumentacin y de las se obtiene la informacin por el mismo mtodo, aunque no se citen
literalmente (vanse para ello las normas de presentacin del TFG de Historia).

Los trabajos sern expuestos en clase (10 min.) al final del semestre (hasta un 20% de la nota). En el mes de mayo se distribuir en clase el
calendario de exposiciones de los trabajos.

El mtodo de trabajo y de evaluacin no vara en las sucesivas convocatorias. Para la nota de la evaluacin continua (hasta un 30% de la nota) se
tendrn en cuenta el trabajo y la asistencia durante el perodo lectivo as como los borradores remitidos a lo largo del semestre. El resto de la nota
(hasta un 70%) corresponde al trabajo terminado (hasta un 50%) y a la exposicin (hasta 20%, 10 min.)

Nota: Los estudiantes matriculados en rgimen a tiempo parcial seguirn los materiales de trabajo y participarn en las actividades indicadas en el
Campus Virtual. La evaluacin final (el trabajo acadmico y su exposicin en clase) se regirn por los mismos criterios y requisitos que la matrcula
ordinaria a tiempo completo o rgimen presencial.
BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS
Bsica
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Fuentes, Juan Francisco, Historia conceptual, memoria e identidad (II). Entrevista a Reinhart Koselleck, Revista de Libros, 112 (2006).
Garca Faroldi, M. L., Construyendo Europa: Las redes sociales en la difusin de actitudes e identificaciones hacia la Unin Europea. Madrid:
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Gellner, Ernest, Naciones y nacionalismo. Madrid: Alianza Editorial, 1994.
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Hobsbawm, E. J., Nations and Nationalism since 1780. Programme, Myth, Reality. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
Hlscher, Lucian, Hacia un diccionario histrico de los conceptos polticos europeos. Aportacin terica y metodolgica de la Begriffsgeschichte,
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Koselleck, Reinhart, Historia de los conceptos y los conceptos de historia, Ayer, 53-1 (2004).
Koselleck, Reinhart, Introduction (Einleitung) to the Geschichtliche Grundbegriffe, Contributions to the History of Concepts, 6-1 (2011).
Koselleck, Reinhart, Los estratos del tiempo: estudios sobre la historia, trad. Daniel Innerarity, Barcelona: Paids, 2001.
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Mill, John Stuart, The Subjection of Women, (1 ed., 1869), en John Gray, ed., On Liberty and other Essays. Oxford: Oxford University Press,
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DISTRIBUCIN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL

Descripcin Horas Grupo grande Grupos reducidos


Leccin magistral 36

Otras actividades prcticas 9

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 45

ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL

Descripcin Horas
Bsqueda bibliogrfica/documental 30
Elaboracin de ensayos 60
TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 90
TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIN 15
TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150

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