ESTILO DIRECTO, INDIRECTO e INDIRECTO

LIBRE
LA ARTICULACIN DE LAS VOCES DEL NARRADOR Y DE LOS PERSONAJES

En los cuentos se escucha la voz del narrador. l es quien organiza la historia en un relato,
de protagonismo a los personajes y los deja hablar cuando lo considera conveniente.
Entre sus palabras y las de los personajes puede haber una mayor o menor distancia. Es
decir, el narrador puede reproducir textualmente las palabras de los personajes para
distanciarse de ellos y lograr una mayor objetividad, o puede acercarse a ellos incluyendo su
discurso dentro del propio.
Hay una variedad de alternativas para referir las voces de los personajes. Entre ellas se
incluyen:

1. El estilo directo es la forma que usa el narrador para reproducir textualmente las
palabras de los personajes. Se usan marcas grficas como el guion de dilogo, comillas o dos
puntos para introducirlas.

Baj la cabeza y se tom la frente con la mano derecha.

Eso es lo que est buscando este mocoso dijo, como para s, pero en voz alta. Que
me d un ataque al corazn y me muera. . .
Ricardo haba vuelto lenta y silenciosamente a asomarse a la puerta de la cocina. Haba
recogido, incluso, su camisa del suelo.
Ah vas a estar contento, ah vas a estar contento prosigui Clara, advirtiendo su
reaparicin. Ah s. Ah ya no vas a tener a la pobre vieja imbcil controlndote, ah vas a
estar feliz. Eso es lo que quers. Eso.
La pura verdad, de Roberto Fontanarrosa

El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una carambola sencillsima,

el otro jugador le dice: "Te apuesto un peso a que no la haces".
Algo muy grave va a suceder en este pueblo, de Gabriel Garca Mrquez

2. El estilo indirecto es la forma que usa el narrador cuando en lugar de dejar que los
personajes hablen directamente, refiere en su propio enunciado los que ellos dijeron. En la
mayora de los casos, el narrador mantiene su lecto y su registro sin que se contamine con los
correspondientes al personaje.

Y una de las alumnas, que haba venido a la capital desde un pueblo perdido en el campo,
se qued charlando conmigo. Me dijo que ella, antes, no hablaba ni una palabra, y riendo me
explic que el problema era que ahora no se poda callar. Y me dijo que ella quera al maestro,
lo quera muuuuuucho, porque l le haba enseado a perder el miedo de equivocarse.
El profesor, de Eduardo Galeano

3. Estilo indirecto libre: es una forma ms ambigua en la que es difcil a veces identificar
cundo habla en narrador y cundo lo hace el personaje, a quin le pertenece cada palabra. El
narrador no reproduce las palabras del personaje sino que adopta su perspectiva. No se utilizan
marcas grficas para introducir las palabras del personaje (guiones, comillas, verbos como dijo,
pens, etc.).
 Aunque la perspectiva de participar en un conflicto blico lo sacudi con violencia, procur
mantener la calma para desvanecer el temor que se haba apoderado de sus padres y, sobre
todo, de Julieta, incapaces de aceptar la idea de tan sbita separacin. Ser por unos das.
Todo se arreglar muy pronto.
El pozo, de ngel Balzarino

Estilo directo Estilo indirecto

Pretrito imperfecto
Imperativo
de subjuntivo
Pretrito imperfecto
Presente de indicativo
de indicativo
Futuro imperfecto
Condicional simple
de indicativo
Futuro perfecto
Condicional compuesto
de indicativo
Prettiro pluscuamperfecto
Pretrito indefinido
de indicativo
Pretrito perfecto Pretrito pluscuamperfecto
de indicativo de indicativo
Pretrito imperfecto
Presente de subjuntivo
de subjuntivo
Pretrito perfecto Pretrito pluscuamperfecto
de subjuntivo de subjuntivo

Tiempo referido por el adverbio

Los cambios del estilo directo al indirecto se pueden resumir en esta tabla.
Estilo directo Estilo indirecto
Hoy Ese da, aquel da
Maana Al da siguiente
Ayer El da anterior

EL ESTILO LITERARIO: Es la forma personal de cada escritor para organizar sus ideas, por lo
que es prcticamente imposible sistematizar su estudio, para ello se recomienda tener en
cuenta los rasgos coincidentes en varios autores que son de una misma poca y que siguen
una misma tendencia. El estilo se puede clasificar en:

CRITERIO CLASE CARACTERSTICA

SEGN EL LGICO Si se dirige al pensamiento, a la inteligencia
FONDO O del lector. Es utilizado en obras de carcter
SIGNIFICADO cientfico y ensayos.
PINTORESCO Impresiona la imaginacin del lector. Lo
encontramos en obras descriptivas, ricas en
figuras e imgenes.
PATTICO Busca conmover el nimo del lector,
pertenecen a ste estilo las tragedias y
piezas oratorias.
SEGN LA ELEGANTE Cuida la correccin formal de la expresin;
FORMA fue muy usado por los autores clsicos.
 O SIGNIFICANTE SENCILLO Utiliza un lenguaje simple y sin
rebuscamientos; a ste estilo pertenece la
literatura infantil y juvenil.
FLORIDO Es el estilo recargado de adjetivos y figuras
literarias; fue el estilo predilecto por los
escritores del barroco.
CORTADO En ste es frecuente el uso de los puntos y
seguido, abunda adems, el uso de verbos
que dan un ritmo acelerado a la expresin.
Es muy utilizado en algunos escritores de
nuestro tiempo.
PERIODICO O Se diferencia del anterior por el uso de
AMPLIO perodos amplios, es lento y solemne.
SEGN LA JOCOSO Pretende hacer rer y distraer al lector.
FINALIDAD HUMORSTICO Mezcla lo jocoso con lo cmico y lo
pattico.
SEGN EL PICO Narracin objetivo de hechos pasados, en
GNERO los que el autor crea un mundo adaptado al
real.
LRICO De carcter subjetivo, en el que a travs de
un sentimiento profundo del autor se recrea
la realidad.
DRAMTICO Es la sntesis de lo objetivo y lo subjetivo, a
travs de la representacin escnica de
hechos reales.

LA ELEGANCIA DEL LENGUAJE

En cientos de documentos web se habla sobre la creacin de cdigo correcto y las posibles
razones para hacerlo. En ellos se intenta dar razones sociales, vase como ejemplo los
beneficiones para la accesibilidad, o razones comerciales, como el efecto positivo para la
indexacin por los motores de bsqueda. Pero hoy, viendo el cdigo de un sencillo documento
web, me ha surgido otra posible razn: el ego del programador
Muchas veces, debido a causas ajenas (como pueda ser el apretado tiempo de desarrollo, a
los contnuos cambios que se suelen producir una vez comenzado el proceso de desarrollo,
etc.) o a las propias del programador (vagancia, poco inters, etc.) los proyectos que
inicialmente cumplan ciertas expectativas acaban siendo 'una merienda de negros' (que nadie
malinterprete esta frase hecha).
Una medida para intentar que esto no suceda es hacer ver al programador/maquetador que el
cdigo HTML generado habla sobre su personalidad. Cualquiera que haya programado sabe lo
que siente al ver el cdigo escrito por otra persona, el experimentar esa sensacin de profesor
corrigiendo exmenes al revisarlo. Ninguno podemos negar el haber calificado a otro
programador o maquetador al ver la calidad de su cdigo (esta es una realidad que he visto en
todos los trabajos por los que ido pasando).
ESTILO DIRECTO
Se narra en estilo o dilogo directo cuando el narrador deja que se escuche o lea
directamente y en vivo lo que los personajes dicen, piensan, actan, y/o hacen. 1 Se pueden
usar varios procedimientos:
Solt una brusca carcajada, tras de lo cual aadi:
Qu le parece, seora? Le haremos compaa hasta maana, no est mal, eh?
Las palabras de los personajes no se introducen con el verbo decir y los dos puntos.
El verbo decir se pone al final de las palabras de los personajes o se intercala en ellas
y se separa con las rayas de dilogo.1 Junto con el verbo decir pueden aparecer otras
informaciones:
La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos pero con la cara tan
plida que a pesar del medioda pareca que en su tez se hubiese detenido un
relmpago) vio en el camino a una muchacha que haca seas para que parara. Par.
Me llevas? Hasta el pueblo no ms dijo la muchacha.
Sube dijo la automovilista. Y el auto arranc a toda velocidad por el camino que
bordeaba la montaa.
Cuidado decan los habitantes de la ciudad cuando algn turista iba a pasar al lado
de la pared, cruce la calle. Esa pared puede caerse.
Muchas gracias dijo la muchacha con un gracioso mohn, pero no tienes miedo
de levantar por el camino a personas desconocidas? Podran hacerte dao. Esto es tan
desierto!
No se usa el verbo decir ni como introduccin a las palabras de los
personajes ni intercalado en ellas.
No, no tengo miedo.
Y si levantaras a alguien que te atraca?
No tengo miedo.
Y si te matan?
No tengo miedo.
Jo to eres el mejor.
No se usa el verbo de decir y se intercalan en
las palabras de los personajes informaciones
sobre stos o sobre su entorno:
Qu dicen, amigos, se lo dije o no? Sacudi una y otra vez la pequea cabeza
bajo la gorra de plato, y dirigi de nuevo la vista hacia la carretera. No hay taxis
despus de las diez.
Pero se utiliza en varias formas como por
ejemplo en un prlogo.