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Reactivos
Procedimiento el experimento:
Parte A : En este informe e laboratorio se realizaron los siguientes pasos: En un vaso pp de
250, 1ml de solucin acuosa de cloruro frrico ms una solucin acuosa de tiocinato de
amonio 0,1 M, finalmente agregue 50 ml de agua destilada y se agita suavemente para
homogenizar la solucin. Un vaso pp con agua con hielo y uno con agua caliente, con 4
tubos con un pequeo trozo de cobre, dos rotulados con frio y caliente, ya esto listo se
intercambia un tubo caliente al frio y uno frio a caliente y se observa su cambio.
Parte 2 de A: en 6 tubos de ensayo se enumeran y encada uno coloque 5ml de solucin
precargada. En otro tubo agregue 6 ml de solucin y rotule como tubo 0 y en cada tuo
agregue 1ml de solucin que se indicara a continuacin:
Tubo 0
Tubo 1 +1 mL de agua
Tubo 2 +1 mL de solucin de tiocianato de amonio
Tubo 3 +1 mL de solucin de cloruro frrico
Tubo 4 +1 mL de solucin de cloruro de sodio al 0,1 % p/v
Tubo 5 +1 mL de solucin de fluoruro de amonio
Tubo 6 +1 mL de solucin de hidrxido de sodio 1 M
2 experimento del profesor Bernardo Crdoba el circuito no funciono debido a que se
quemase la ampolleta.
Conclusin
La conclusin que sea tomado fue que al realizar el experimento el primero de estos fue que
el cido disolvi por completo la lmina de cobre y emana un gas al deteriorar la lmina de
cobre y al tener distintitas temperaturas eso puede influir en el gas que en su interior se
contiene en color caf oscuro a temperaturas altas y en las bajas disminuye este color.
Los dems experimentos fueron de equilibrio qumico que en este caso fue con una base de
cloruro frrico y tiocianato de titanio, esta muestra patrn sele agrego distintas soluciones y
estas fueron cambiando de color al agregarle 1 ml de cada solucin.
En la ltima no se pudo realizar por un percance que le sucedi a el profesor al tratar de
realizar este experimento uno de los cables iso interaccin con un metal del mesn y el
sistema no funciono de la manera que el profesor quera saber pero tomamos como
conclusin de su fallido experimento lo que nos dijo de cada uno de las soluciones que
tena en el mesn dos eran electrolitos fuertes y dos dbiles estos son los que conducen
electricidad y los que producen poca electricidad.
Bibliografa
Practico del laboratorio N 5