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Una Educadora Especial realiza una clase de comprensin oral del cuento Las medias de los
flamencos de Horacio Quiroga a un grupo de nios de 5 aos, con bajo nivel de vocabulario y
lenguaje comprensivo disminuido.
La educadora comienza a leer en voz alta: Cierta vez las vboras dieron un gran baile. Invitaron
a las ranas y a los sapos, a los flamencos, y a los yacars y a los peces.
Durante la lectura los nios estaban inquietos y distrados. Cuando termin de leer, les hizo
preguntas de comprensin y para su sorpresa, muchos de ellos dijeron que no haban
entendido.
Posteriormente, la educadora convers con la jefa UTP.
Educadora: Estoy un poco preocupada. Hoy les le un cuento muy lindo a los nios,
pero parecieron no motivarse. Lo que ms me inquieta es que demostraron dificultades
para comprender. Leer este cuento no fue una buena idea.
UTP: Por qu crees que no fue una buena idea?
Educadora: No s, es un cuento tan lindo y yo pens que como a los nios les gustan
los animales
Analicemos el ejemplo
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