Tecnolgico de Estudios Superiores del

Oriente del Estado de Mxico

Cuadernillo de Ejercicios de
lgebra Lineal

M. en C. Luis Ignacio Sandoval Paz

La Paz, Mxico 2012

1
ndice
Pgina

Introduccin 3

Unidad I Nmeros complejos 4

1.1 Definicin y origen de los nmeros complejos.
1.2 Operaciones fundamentales con nmeros complejos.
1.3 Potencias de i, mdulo o valor absoluto de un nmero complejo.
1.4 Forma polar y exponencial de un nmero complejo.
1.5 Teorema de De Moivre, potencias y extraccin de races de un nmero
complejo.
1.6 Ecuaciones polinmicas.

Unidad II Matrices y determinantes 10

2.1 Definicin de matriz, notacin y orden.
2.2 Operaciones con matrices.
2.3 Clasificacin de las matrices.
2.4 Transformaciones elementales por rengln.
Escalonamiento de una matriz. Rango de una matriz.
2.5 Clculo de la inversa de una matriz.
2.6 Definicin de determinante de una matriz.
2.7 Propiedades de los determinantes.
2.8 Inversa de una matriz cuadrada a travs de la adjunta.
2.9 Aplicacin de matrices y determinantes.

Unidad III Sistemas de ecuaciones lineales 17

3.1 Definicin de sistemas de ecuaciones lineales.
3.2 Clasificacin de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solucin.
3.3 Interpretacin geomtrica de las soluciones.
3.4 Mtodos de solucin de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss, Gauss-
Jordan, inversa de una matriz y regla de Cramer.
3.5 Aplicaciones.

Unidad IV Espacios vectoriales 22

4.1 Definicin de espacio vectorial.
4.2 Definicin de subespacio vectorial y sus propiedades.
4.3 Combinacin lineal. Independencia lineal.
4.4 Base y dimensin de un espacio vectorial, cambio de base.
4.5 Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades.
4.6 Base ortonormal, proceso de ortonormalizacin de Gram-Schmidt.

Unidad V Transformaciones lineales 25

5.1 Introduccin a las transformaciones lineales.
5.2 Ncleo e imagen de una transformacin lineal.
5.3 La matriz de una transformacin lineal.
5.4 Aplicacin de las transformaciones lineales: reflexin, dilatacin, contraccin
y rotacin.

Referencias 28

2
Introduccin

El lgebra lineal aporta, al perfil del ingeniero, la capacidad para desarrollar un

pensamiento lgico, heurstico y algortmico al modelar fenmenos de naturaleza
lineal y resolver problemas.
Muchos fenmenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniera, se pueden
aproximar a travs de un modelo lineal. Esta materia nos sirve para caracterizar
estos fenmenos y convertirlos en un modelo lineal ya que es ms sencillo de
manejar, graficar y resolver que uno no lineal, de all la importancia de estudiar
lgebra lineal.
Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniera una herramienta para
resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la
ingeniera.
Est diseada para el logro de siete competencias especficas dirigidas a la
aprehensin de los dominios: nmeros complejos, matrices, determinantes,
sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, base y dimensin de un
espacio vectorial y transformaciones lineales.
Esta materia proporciona adems conceptos matemticos que se aplicarn en
ecuaciones diferenciales y en otras materias de especialidad.

Objetivo general

Resolver problemas de aplicacin e interpretar las soluciones utilizando matrices y

sistemas de ecuaciones lineales para las diferentes reas de la ingeniera.
Identificar las propiedades de los espacios vectoriales y las transformaciones
lineales para describirlos, resolver problemas y vincularlos con otras ramas de las
matemticas.

3
Unidad I Nmeros complejos

Manejar los nmeros complejos y las diferentes formas de representarlos, as

como las operaciones entre ellos para tener una base de conocimiento a utilizar en
ecuaciones diferenciales y en diferentes aplicaciones de ingeniera.

1.1 Definicin y origen de los nmeros complejos.

1.2 Operaciones fundamentales con nmeros complejos.
1.3 Potencias de i, mdulo o valor absoluto de un nmero complejo.
1.4 Forma polar y exponencial de un nmero complejo.

Seccin de preguntas:

1. Cmo se define un nmero complejo?

2. Cuntas formas de representar un nmero complejo existen?
3. Cmo se obtiene el modulo de un nmero complejo?
4. Cmo se obtiene el conjugado de un nmero complejo?
5. Describa como se realiza de forma general, la suma, resta y multiplicacin
de nmeros complejos.

Seccin de ejercicios:

1.- Sean Z 1 = 5-3i, Z 2 =4+2i, Z 3 = -3+i

Realizar las siguientes operaciones:

2.- Con respecto a los valores en el problema uno, obtener la representacin

polar para cada nmero complejo.

3.- Sea x un nmero complejo

4
Seccin de opcin mltiple:

5
6
7
8
1.5 Teorema de De Moivre, potencias y extraccin de races de un nmero
complejo.
1.6 Ecuaciones polinmicas.

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Unidad II Matrices y determinantes

2.1 Definicin de matriz, notacin y orden.

2.2 Operaciones con matrices.

2.3 Clasificacin de las matrices.

2.4 Transformaciones elementales por rengln.

Escalonamiento de una matriz. Rango de una matriz.

2.5 Clculo de la inversa de una matriz.

2.6 Definicin de determinante de una matriz.

2.7 Propiedades de los determinantes.

2.8 Inversa de una matriz cuadrada a travs de la adjunta.

2.9 Aplicacin de matrices y determinantes.

Manejar las matrices, sus propiedades y operaciones a fin de expresar conceptos

y problemas mediante ellas, en los sistemas de ecuaciones lineales; as como en
otras reas de las matemticas y de la ingeniera, para una mejor comprensin y
una solucin ms eficiente. Utilizar el determinante y sus propiedades para probar
la existencia y el clculo de la inversa de una matriz.

Seccin de preguntas

1.- Defina que es una matriz.

2.- Qu parmetros se emplean para determinar el tamao de una matriz?

3.- Describa como se realiza la suma y la resta de matrices.

4.- Se pueden sumar o restar cualquier tipo de matrices?, s por qu?, no por
qu?

5.- Cul es la condicin necesaria para la multiplicacin de matrices?

5.- La multiplicacin de matrices es conmutativa?

10
6.- Cmo se realiza la multiplicacin de matrices?

7.- Escriba las propiedades de la matriz inversa.

8-. Mencione dos mtodos diferentes para calcular la inversa de una matriz.

9.- Qu es un determinante?

10.- Escriba las propiedades de un determinante.

Ejercicios

1.- Dadas las siguientes matrices, realice las operaciones que se indican ( en caso
de ser posible).

2.- Dadas las matrices

Calcular:

11
3.- Demostrar que:

Siendo

4.- Sea la matriz

5.- Por qu matriz hay que multiplicar a la matriz

Para que de como resultado la siguiente matriz

6.- Obtener las matrices A y B que verifiquen el sistema

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Determinantes

1 . De m o st ra r, sin d e sa rro lla r, qu e lo s sigu ie n t e s

d e t e rm in an t e s va le n ce ro:

2 . S a b ien d o qu e |A |=5 , ca lcu la lo s ot ros d e te rm in an t e s.

3 . De m o st ra r qu e lo s s igu ie n t e s d e t e rm in an t e s son m lt ip lo s
d e 5 y 4 re sp e ct iva m en t e, sin d e sa rro lla rlo s

4 . De m o st ra r, sin d e sa rro lla r, qu e e l sigu ie n te de t e rm in an te es

m lt ip lo d e 1 5:

13
5 . De m u st re se la s igu a ld a d e s qu e se in d ica n , sin n e cesid ad
d e de sa rro lla r lo s d e t e rm in an t e s:

6 . Re so lve r la s sig u ie n te s e cua cio ne s sin de sa rro llar lo s

d e t e rm in an t e s.

7 . A p lica n do la s p ro pie d a de s de lo s d e te rm in an t e s, ca lcu la r:

8 . P a sa nd o a de t e rm in a n te s t ria n gu la res, ca lcu la r e l va lo r d e :

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 9 . Ca lcu la r lo s de t e rm in an t e s d e V a nde rm on d e:

1 0 . Ha lla r la m a t riz in ve rsa d e :

1 1 . P a ra qu va lo re s d e x la ma t riz n o a d m it e m a t riz in ve rsa ?

1 2 . Ca lcu la r e l ra ngo d e la s sigu ie nte s ma t rice s:

1 3 . Re so lve r la s sigu ie n t e s e cu a cione s ma t ricia le s:

1A X = B

2 X A + B = C

15
Aplicaciones (sistemas de ecuaciones)

Seccin de preguntas

1.- Mencione el concepto de incgnita.

2.- Qu es una ecuacin lineal en una sola variable.

3.- Escriba como se denota de manera general un sistema lineal de m ecuaciones

con n incgnitas.

4.- Mencione cuatro mtodos para resolver sistemas de ecuaciones.

Ejercicios

1.- Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones

a)

b)

c)

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Unidad III Sistemas de ecuaciones lineales

3.1 Definicin de sistemas de ecuaciones lineales.

3.2 Clasificacin de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solucin.

3.3 Interpretacin geomtrica de las soluciones.

3.4 Mtodos de solucin de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss, Gauss-

Jordan, inversa de una matriz y regla de Cramer.

3.5 Aplicaciones.

Modelar y resolver diferentes problemas de aplicaciones de sistemas de

ecuaciones lineales en el rea de las matemticas y de la ingeniera por los
mtodos de Gauss, Gauss-Jordan, matriz inversa y regla de Cramer.

Seccin de preguntas.

1.- Defina que es una incgnita (variable).

2.- Defina que es una ecuacin lineal en una sola variable.

3.- Escriba como se denota de manera general un sistema lineal de m ecuaciones

con n incgnitas.

4.- Mencione cuantos mtodos para resolver sistemas de ecuaciones.

5.- Qu significado grfico tiene una ecuacin lineal de 1, 2 y 3 incgnitas

respectivamente?

6.- Qu significado grfico tiene un sistema de ecuaciones con 2 y 3 incgnitas

respectivamente?

7.- Represente grficamente un sistema de ecuaciones de 3 incgnitas con

tres ecuaciones con
a) Una nica solucin
b) No hay solucin
c) Tiene una infinidad de soluciones.

8.- Mencione que rea de las matemticas estudia los sistemas de ecuaciones
lineales.

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 9.- Mencione que tipos de fenmenos fsicos se pueden modelar con los
sistemas de ecuaciones lineales.

10.- Mencione que tipos de fenmenos sociales se pueden modelar con los
sistemas de ecuaciones lineales.

Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones y ejercicios.

Obtener el sistema de ecuaciones, su representacin matricial para resolverlo por

el mtodo de cramer, gauss, gauss-jordan y matriz inversa

1.- Una fbrica produce dos modelos de lavadoras, A y B, en tres terminaciones:

N, L y S. Produce del modelo A: 400 unidades en la terminacin N, 200 unidades
en la terminacin L y 50 unidades en la terminacin S. Produce del modelo B: 300
unidades en la terminacin N, 100 unidades en la terminacin L y 30 unidades en
la terminacin S. La terminacin N lleva 25 horas de taller y 1 hora de
administracin. La terminacin L lleva 30 horas de taller y 1.2 horas de
administracin. La terminacin S lleva 33 horas de taller y 1.3 horas de
administracin.

2.- Una herencia de 84000 se dividi en tres fideicomisos; el primer fideicomiso

recibi el doble que el segundo fideicomiso; la tasa de inters que paga cada

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fideicomiso respectivamente es de 5 %, 7% y 9 %, anualmente. Si el rendimiento
del primer ao fue de 5425. Cuanto se invirti en cada fideicomiso?

3.- En una estancia infantil se catalogan los alimentos como frutas, carnes y
verduras; la estancia recibe 2500 unidades de carnes, 2400 unidades de fruta y
2100 unidades de verdura mensualmente, para preparar el men de cada sala. En
la estancia hay tres salas diferentes: lactantes, maternal y prescolar. Cada men
de lactantes tiene 20 unidades de frutas, 30 unidades de verduras y 40 unidades
de carne; cada men de maternal tiene 30 unidades de fruta, 20 de verdura y 10
de carne; cada men de prescolar tiene 30 unidades de fruta, 30 unidades de
verdura y 20 unidades de carne. Determine que cantidad del total de unidades
recibidas de cada alimento debe asignarse al men de cada sala.

4.- Un fabricante de loza, produce platos, vasos y tazas. La fabricacin de platos

requiere 10 minutos en la planta de mezclado, 6 en la planta de pintado y 12 en la
planta de horneado. La fabricacin de vasos requiere de 12 minutos en mezclado,
8 minutos en barnizado y 12 minutos en horneado y la fabricacin de tazas
requiere 15 minutos en mezclado, 12 en barnizado y 18 en horneado. Si la planta
de mezclado esta disponible 16 horas por semana, la de barnizado 11 horas y la
de horneado 18. Qu cantidad de cada tipo de loza se debe fabricar para que las
plantas se usen a su mxima capacidad?

Resolver por el mtodo que se quiera:

1.

2 Re so lve r e l sist em a h om o g ne o :

3 Discu t ir y re so lve r e l sist em a cu a nd o sea com pa t ib le.

19
 4 Discu t ir y re so lve r e l sist em a cu a nd o sea com pa t ib le.

5 E stu d ia r lo s sigu ie n t e s siste ma s se g n lo s d ist int o s

va lo re s d e a y b .

Aplicaciones:

1.- Quicklin Publisher edita 3 tipos de libros, en encuadernacin rustica, con pasta
dura y empastado en piel. Para la encuadernacin rustica, la empresa gasta en
promedio $5 en papel, $2 en ilustracin y $3 en la pasta. Para los de pasta dura
los gastos son $10 en papel, $4 en ilustracin y $8 en la pasta, y para los de
empastado en piel $20 en papel, $12 en ilustracin y $24 en pasta. Si el
presupuesto permite $23500 en papel, $11000 en ilustracin y $20500 en pasta
por mes Cuntos libros de cada categora pueden producirse?

2.- En una papelera se venden plumas de colores el da lunes se venden en

promedio 1 roja, 1 azul y 2 negras, los mircoles se venden una azul, 2 rojas y 3
negras y los viernes se venden 3 azules 7 rojas y 4 negras. Si cada caja de
plumas tiene 10, >Cuantas semanas se necesitan para vender 8 cajas de plumas
azules, 5 de rojas y 10 de negras?

3.- En una fbrica de ropa se producen 3 estilos de camisas, cada prenda pasa
por el proceso de cortado, cosido, planchado y empaquetado; las camisas se
elaboran por lotes, para producir un lote de camisas del tipo 1 se necesitan 30
min. Para cortarlas, 40 min. para coserlas y 50min, para planchar y empaquetar.
Para coser el tipo 2 se necesitan 50 min para cortar, 50 min para coser y 50 min
para planchar y empaquetar. Para el tipo 3 se necesitan 65 min para cortar, 40 min

20
para coser y 15 para planchar y empaquetar. Cuntos lotes se pueden producir si
se dedican 8 horas a cortar, 8 a coser y 8 a planchar y empaquetar?

4.- Un corredor de bolsa invierten en acciones de FEMSA, TELMEX y VITRO, y le

esta presumiendo a un compaero que la cantidad que invirti en ellas le trajo la
mxima ganancia, pero no le quiso decir cuanto invirti en cada una de ellas; por
lo cual el compaero realizo una serie de preguntas que de manera indirecta le
permitieran saber lo que quera, la informacin obtenida fue la siguiente: En marzo
a precio de cierre las acciones valan $138900, en abril valan $131220 y en mayo
valan $121280. Adems buscando en los registros el segundo corredor de bolsa
encuentra que en marzo las acciones valan $16.98 para FEMSA, $9 para
TELMEX y $9 para VITRO, en abril $15.90 para FEMSA, $8.72 para TELMEX y
$8.52 para VITRO y en mayo $14.08 para FEMSA, $8.20 para TELMEX y $8.76
para VITRO. Qu cantidad de acciones compro el primer corredor de bolsa?

5.- La empresa Intertek Lab Testing planea contratar 3 compaas de relaciones

pblicas para encuestar a 500 clientes por telfono, 750 va email y 350
personalmente. La compaa M & M tiene personal para hacer 10 encuestas por
telfono, 30 va email y 5 encuestas personales por hora. La compaa Digital,
puede efectuar 20 encuestas por telfono, 10 por correo y 10 encuestas
personales por hora, y la compaa Melcher puede efectuar 10 encuestas por
telfono, 20 por correo y 15 personales por hora. Por cuntas horas debe
contratarse a cada compaa para obtener el nmero exacto de encuestas
requeridas?

6.- Una fbrica de pelotas produce un modelo para nios y un modelo para nias.
Para el modelo de nias usa 20 grs de colorante y 45 grs de material sinttico, y
para el modelo de nios usa 25 grs de colorante y 70grs de material sinttico. Si a
la semana la fbrica recibe 1675 kg de colorante y 4250 kg de material sinttico
cuntas pelotas se pueden producir por mes.

7.- Un agricultor mendocino prepara la tierra para sembrar repollo y ajo. Para cada
parcela destinada a repollo emplea 60 kg de superfosfato triple y 150 kg de urea.
Para una parcela destinada a ajo se emplean 100kg de superfosfato triple y 180 kg
de urea. El agricultor dispone de 1000kg de superfosfato triple y 2220 kg de urea
Cuntas parcelas de cada plantacin puede preparar para emplear todo el
superfosfato triple y toda la urea?

8.- Una compaa minera extrae mineral de dos minas, el cual contiene para la
mina I el 1% de nquel y 2% de cobre, para la mina II el 2% de nquel y 5% de
cobre. Qu cantidad de mineral se deber extraer de cada mina para obtener 4
toneladas de nquel y 9 toneladas de cobre?

9.- Una compaa de computadoras fabrica tres modelos de computadoras

personales. Para armar una computadora del primer modelo necesita 12 horas de

21
ensamblado, 2.5 para probarla, y 2 ms para instalar sus programas. Para una del
segundo modelo requiere 10 horas de ensamblado, 2 para probarla, y 2 para
instalar programas. Y por ltimo, para una del tercer modelo requiere 6 para
ensamblado, 1.5 para probarla, y 1.5 para instalar programas. Si la fbrica dispone
en horas por mes de 556 para ensamble, 120 para pruebas, y 103 horas para
instalacin de programas, cuntas computadoras se pueden producir por mes?
X = 34, y = 4, z = 18

10.- Un negociante internacional necesita, en promedio, cantidades fijas de yenes

japoneses, francos franceses, y marcos alemanes para cada uno de sus viajes de
negocios. Este ao viaj tres veces. La primera vez cambi un total de $434 a la
siguiente paridad: 100 yenes, 1.5 francos y 1.2 marcos por dlar. La segunda vez,
cambi un total de $406 con las siguientes tasas: 100 yenes, 1.2 francos, y 1.5
marcos por dlar. La tercera vez cambi $434 en total, a $125 yenes, 1.2 francos,
y 1.2 marcos por dlar. Qu cantidades de yenes, francos y marcos compro cada
vez? x = 10500, y = 126, z = 294 6

Unidad IV Espacios vectoriales

4.1 Definicin de espacio vectorial.

4.2 Definicin de subespacio vectorial y sus propiedades.

4.3 Combinacin lineal. Independencia lineal.

4.4 Base y dimensin de un espacio vectorial, cambio de base.

4.5 Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades.

4.6 Base ortonormal, proceso de ortonormalizacin de Gram-Schmidt

Comprender el concepto de espacio vectorial como la estructura algebraica que

generaliza y hace abstraccin de operaciones que aparecen en diferentes reas
de la matemtica mediante las propiedades de adicin y multiplicacin por un
escalar. Construir, utilizando el lgebra de vectores, bases de un espacio vectorial
y determinar la dimensin del espacio correspondiente.

Preguntas

1. Escriba la definicin de espacio vectorial.

22
2.- Escriba la definicin de subespacio vectorial.

3.- Menciona que tipo de problemas requieren de combinaciones lineales

Para resolverse.

4.- Qu es un conjunto generador?

5.- Qu es un conjunto linealmente independiente?

6.- Mencione las diferencias entre una base cannica y cualquier otro tipo
de base.
7.- Cul es la diferencia entre una base ortonormal y cualquier base arbitraria?

8.- Para qu nos sirve conocer la dimensin de un espacio vectorial?

9.- Describe las propiedades del producto interno.

Ejercicios

1.- Verificar que Rn, p n y M mn son espacios vectoriales.

2.- Determinar si el conjunto V de pares ordenados (x, y) que satisfacen

3x + 2y =1

x y =0

es un subespacio de R2.

3.- Expresar al polinomio f(x) = x+x2 como combinacin lineal de los polinomios

g 1 (x) = 1 + x, g 2 (x) = 1 x x2 y g 3 (x) = 2 + x.

4.- Determinar si los vectores u = (1, 1) y v = (2,1) generan R2.

5.- Demostrar que las funciones f(x) = 1 + x y g(x) = x + x2 son linealmente

independientes pero no generan p 2 . Explicar por qu el polinomio

h(x) = 1 x + x2

no se encuentra en el espacio generado por f(x) y g(x).

23
6.- Determinar si la matriz

se encuentra en el espacio generado por las matrices

7.- Determinar si los vectores u = (1, 1, 1), v = (1, 2, 0) y w = (0,1, 1) generan

R3.

8.- Cul de los siguientes conjuntos forma una base para R3?

1. u = (1,1, 2), v = (2, 3, 5) y w = (3, 0, 2)

2. u = (1, 1, 3), v = (1, 3, 5) y w = (1,1, 1)

9.- Determinar si las matrices siguientes forman una base para M 32 :

10.- Determine cual de los siguientes conjuntos es base para el espacio vectorial
que se indica:

24
11.- Utilice el proceso de Gram-Schmidt para transformar la base:

Unidad V Transformaciones lineales

5.1 Introduccin a las transformaciones lineales.

5.2 Ncleo e imagen de una transformacin lineal.

5.3 La matriz de una transformacin lineal.

5.4 Aplicacin de las transformaciones lineales: reflexin, dilatacin, contraccin y

rotacin.

Aplicar las transformaciones lineales y sus propiedades para representarlas

mediante una matriz de reflexin, dilatacin, contraccin y rotacin.

Seccin de preguntas

1.- Escriba la definicin de una transformacin lineal.

25
2.- Describa que hacen las siguientes transformaciones lineales con los vectores
que reciben:

a) Proyeccin.

b) Dilatacin.

c) Contraccin.

d) Reflexin.

e) Rotacin.

3.- Cundo una transformacin lineal es inyectiva?

4.- Defina el ncleo de una transformacin lineal.

5.- A qu se le conoce como la imagen de una transformacin lineal?

6.- Explique como una matriz puede representar a una transformacin lineal.

7.- Determine cul de las siguientes es transformacin lineal:

26
27
Referencias

Introduccin al lgebra lineal, Howard anton, Limusa

http://ejerciciosyexamenes.com/complejos.pdf

http://www.vitutor.com/algebra/matrices/matrices_Actividades.html

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