Preguntas circulares:

Mara Selvini Palazzoli y Escuela de Miln

Gran cantidad de informacin en poco tiempo, sobre las relaciones entre los
miembros de la familia.
Pueden ser una forma de intervenir cuando brindan una perspectiva nueva de
la familia: nuevas formas de relacin: cambio.
Aclarar diferencias de opiniones entre miembros de familia.
No requieren preparacin, ni materiales.
Silla vaca:
Se sienta imaginariamente una persona, sentimiento, parte de s mismo.
Lo que la persona est viviendo en s misma o en relacin con alguien ms.
Encuentro con esa parte ausente, posibilidad de hablar aquellos temas
cargados emocionalmente.
Al hablar de s mismo permite la redefinicin personal: reconectarse con una
parte de su ser olvidada, reprimida, etc.
Tambin puede ser referente a un conflicto psquico: ambivalencia entre dos
partes incompatibles.
Primero se le dice a quin quiere sentar. Luego se coloca la silla de frente, a la
distancia que quiera.
Terapeuta se sienta a un lado, poco detrs de la persona pero que pueda ver su
lenguaje corporal)
Instar el lenguaje directo.
Dar un cierre, cmo se vivi la experiencia: retroalimentacin.
30 minutos. No al final de la consulta, para dar tiempo de comentar.

Rituales teraputicos
Actos o acciones que tienen un fin especfico en la intervencin. Suelen ser
simblicos, su significado es lo importante.
Fomentan el cambio, la transicin de etapas, el desarrollo personal, conexin
del pasado y el futuro, dar sentido a lo que se vive actualmente y lo que
proyecta el futuro.
Introduccin al mundo espiritual.
Se les suele pedir una carta redactada, velas, generalmente dos (cualquier color
para quemar el pasado y una amarilla para el futuro), flores, recuerdos, msica,
poema.
1 hora

Metforas
Representar el mundo, relaciones, sentimientos y comportamientos utilizando
imgenes o un vehculo con el que no se asocia tpicamente.
Abrir temas difciles.
Gran poder de representacin y de bajar defensas.
Asigna significados a las cosas y puede condensar elementos.
Facilita la comprensin del problema.
Trabajar la metfora, preguntar detalles y caractersticas de esta.
Objeto metafrico: materializar algo que tiene significado para la familia,
externalizar la experiencia, acercarse o alejarse de ella, puede ser arrojado,
quemado, etc. Ellos deciden qu representa el objeto, qu se hace con el.

Esculturas
David Kantor
Poner en evidencia las relaciones familiares utilizando el cuerpo como vehiculo
de expresin, ver cul es la visin global de lo que pasa con la familia.
 Permite darle al sntoma un contexto: observar al sntoma como parte de la
familia.
Fuerte catarsis.
Preguntarles qu piensan de la situacin, qu sienten y qu les gustara
cambiar.
o Las pueden contestar desde sus respectivas posiciones o contestarlas
despus de volver a su puesto normal.
Sirve muy bien con nios pequeos y adolescentes.
Parejas: rol propio o del otro.
Puede ser una escultura del pasado o futuro.
Familias psicosomticas: funcional para verbalizar todas las emociones que no
se dicen y mostrar las tensiones emocionales.

Mscaras
Una cara ms.
Enmascarar, ocultar lo que no se puede revelar. Lo dice de manera indirecta.
Pero luego se desenmascara, demostrando lo que se siente o piensa.
Requiere de 3 etapas:
o Preparacin: plantear la tcnica, pedirles los materiales con
anticipacin.
o Confeccin: hacer las mscaras de las personas en cuestin.
o Dilogo: platicar con las mscaras.
Representa aspiraciones, sueos, temores, angustias, conflictos, anhelos.

Tareas
Salvador Minuchin
Trabajo en el proceso teraputico, en casa o durante la consulta.
Actividades: fomentar sentido de unidad y pertenencia entre la familia.
Cartas: expresin emocional. La lee ante todos y decide que hacer con ella.
Listas: precisar elementos que han surgido durante la consulta. Priorizar
elementos, pensar en detalles que no considera sobre algo, ventajas y
desventajas.
Elaboracin de objetos metafricos: construyan una representacin de lo que
estn pasando o de algn sentimiento.
Si la persona reformula la tarea, puede ser bueno (se siente en libertad interior
de hacerlo) y negativo (sabotear el proceso).
Si la persona no hace la tarea: cuestionamiento hacia la tarea, terapeuta. No
entendi, no se siente motivado, no le encuentra sentido o explicacin.