FAMILIA Y ADICCIONES

Licda. Nidia Bardales de Marroquin

Que es la familia
Naturaleza:

Es verdad porque en todas partes hay familias, en todas partes ha habido realidad familiar. No
se conoce ninguna sociedad en donde no haya habido una familia.

Para formar una familia (el tipo de familia que conocemos la Occidental, Papa, mama, hijos) se
sigue un proceso.

Amistad:

Dos personas individuales (hombre y mujer) tienen una relacin de igual a igual en la cual se
conocen, apoyan, se divierten, se consuelan, se descubren.

Noviazgo:

Es el periodo en el que un hombre y una mujer despus de haber descubierto que les une un
sentimiento diferente al amor filiar, comparten una relacin especial. Este periodo sirve para
conocerse de una forma ms profunda y para valorar y madurar la posibilidad y la
conveniencia de tomar la decisin de unirse en matrimonio y transformar su amor en un
proyecto conjunto de vida comn.

En este periodo, el hombre y la mujer deben, ante todo, constatar la realidad de su amor, ya
que en este terreno es fcilmente accesible a los espejismos.

Hay que asegurarse de que el amor por la otra persona es una realidad, es decir, que se le
quiere tal como es, con sus virtudes y cualidades, con sus limitaciones, evitando el grave error
de amar, en vea de una persona real y concreta a una persona inexistente producto de una
imaginacin inmadura.

El Matrimonio:

Cuando tanto el hombre como la mujer son conscientes de que se encuentran enamorados de
manera plena y radical, compartir la vida, tendencia a la permanencia, complementariedad
sexual, necesidad vital de la otra persona, posibilidad de tener hijos y formar una familia, se
abre ante ellos la interrogante del futuro.

La familia es una comunidad humana esencial:

La familia es el resultado de un proyecto entre el hombre y la mujer, y viene a dar sentido

pleno como familia es el hijo, quien marca el paso de pareja (matrimonio) a familia creando
una realidad nueva que modifica para siempre la relacin anterior, entre el hombre y la mujer,
el hombre deja de ser simplemente marido para ser, adems, padres y, de igual modo, la
mujer deja de ser nicamente esposa para ser, adems madre.
Caractersticas esenciales de la familia:

1. Es el lugar del origen de la vida y, por tanto, de perpetuacin de la sociedad.

2. Es la primera comunidad interpersonal para el hijo.

Todo hombre establece su relacin con el mundo y con la sociedad a travs de una familia,
y es por tanto, el lugar donde forma su identidad

3. Es la primera comunidad intersexual. Los dos sexos se lesionan en la sociedad,

fundamentalmente, a travs de la familia. En primer lugar, marido y mujer, luego los hijos
con el padres y con la madre y por ultimo hermanos con las hermanas si los hay.

4. Es tambin una primera comunicad intergeneracional. Los padres crean la generacin

siguiente (que constituye el futuro) y los abuelos son la conexin con la generacin del
pasado.

5. Centro Afectivo de la persona. es el lugar donde se establecen y habitan las relaciones

humanas mas esenciales: el amor de pareja, la paternidad, la maternidad, la filiacin y la
fraternidad.

6. Centro de las funciones sociales: en la familia se desarrolla las funciones sociales,

educativas, socializacin primaria y secundaria ( la proporciona el colegio).

La Familia y la formacin del sujeto

La familia tiene una importancia trascendental en la formacin del sujeto.

1. Constitucin biolgica
La familia interviene, ante todo, proporcionando al sujeto lo necesario para que satisfaga
sus necesidades vitales. El nio recibe especialmente en los primeros aos de vida en la
familia, y gracias a una dedicacin de tiempo muy importante por parte de los padres, cosas
tan elementales pero tan imprescindibles como, la vida y despus la alimentacin, el vestido,
cuidados en caso de enfermedad, un lugar donde habitar.

2. Socializacin Primaria

Consiste en proporcionar a la persona las claves bsicas para que pueda integrarse en una
determinada sociedad. Estas claves son esencialmente las siguientes: Andar, comer,
desplazarse, orientarse, concimientos basicos de lugares personas, objetivo, el lenguaje, las
normas basicas de relacin social, educacin, importancia de compartir, respeto al otro,
agradecimiento. etc.

Este proceso es muy importante, ante todo, porque se trata de habilidades tan esenciales que
un sujeto seria prcticamente incapaz de vivir sino las poseyera.

3. Formacin de la identidad:

Por identidad entendemos aqu no solo la personalidad (el carcter) sino una estructura mas
profunda del sujeto que significa lo que es, como se ve y como ve al mundo.

La familia influye de manera profunda en esta dimensin al menos desde dos perspectivas:
 Actitud General ante el mundo:

El nio ve el mundo a travs de la familia, porque en los primeros aos mundo y familia
se identifican y, ms adelante, accede al exterior a travs de su entorno familiar. Por
eso, si se encuentra rodeado de amor y de cario, considerara el mundo un lugar
positivo y acogedor y adoptara ante el una actitud abierta y constructiva que ira
calando en su personalidad y ser muy relevante en el futuro para todas sus decisiones,
esta mentalidad se transmite al nio a travs de las actitudes, sensaciones y vivencias
que percibe a su alrededor, caricias, atencin amor, tranquilidad, cario, orden.l

Estructura personal

El nio forja tambin en los primeros aos, las bases de su personalidad, y tambin
aqu la actitud de los padres (y de los hermanos, aunque en menor medida) es
determinante, pues el nio es un ser intrnsecamente necesitado de orientacin y ayuda
y la calidad, adecuacin y constancia con que se le proporcione ser fundamental en su
evolucin. El objetivo final es que, al final de la adolescencia, posea una personalidad
estable, es decir segura, con criterios propios de actuacin, comprensiva y con un nivel
adecuado de autoestima. Y esto solo es posible, en primer lugar, con la constante y
adecuada atencin de los padres que orienten y formen al nio de manera que este
vaya corrigiendo poco a poco sus defectos, superando sus problemas y dificultades y
fortaleciendo sus cualidades.

4. El lugar de la existencia.

La gran importancia de la familia en la vida adulta de las personas se pone de manifiesto al

menos en los siguientes mbitos:

El lugar de las races.

La familia es el lugar de las races personales, gracias a ellos sabemos quienes somos,
de donde venimos y cual es nuestra conexin con el resto de la humanidad.

La familia generalmente nos arraiga tambin no solo a nivel personal, sino territorial y
cultural. A travs de ella nos asentamos en un territorio y en una cultura determinada
que ser para siempre nuestra tierra o nuestro pas.

El centro afectivo:

Lo ms importante en la vida es querer y ser querido, esos sucede de manera radical es

en la familia. Por eso es sin duda el centro afectivo mas importante de la persona.

Es el mbito en donde somos queridos de manera radical e incondicional. Se nos

quiere por ser quienes somos, independientemente de la edad, condiciones, salud o
cualidades y esto es algo que para toda persona resulta de un valor inapreciable.

La familia es el lugar donde amamos de manera mas decisiva, donde desarrollamos al

mximo nuestra capacidad de amor, entrega y donacin y donde estn los seres que
dan sentido a nuestra vida.
 Familia y trabajo

Por un lado podramos denominar trabajo de construccin del hogar, que abarca todas
las tares necesarias para que el sistema familia funcione adecuadamente. Este trabajo
implica, por un lado, un conjunto de tareas mas bien instrumentales: orden y
decoracin de la casa, alimentacin, vestuario, etc. y por otro una serie de tareas mas
personales que se relacionan con el cuidado y educacin de los hijos y el adecuado
mantenimiento de las relaciones de pareja.

Por otra parte la familia tiene una gran importancia como motor del trabajo profesional,
En muchas personas la necesidad de conseguir los medios econmicos suficientes para
el sistema familiar funcione adecuadamente es a veces el impulso mas fuerte para
alcanzar adecuadamente.

Lugar de la muerte:

la familia es el especio afectivo adecuado en el que todo hombre debe morir ya que si
la familia es importante y si en la familia se encuentran las personas mas importantes
para el sujeto, resulta lgico que esas personas le acompaen en este proceso final de
la vida.
Familia y Adicciones
Licda. Nidia Bardales de Marroquin

FAMILIAS FUNCIONALES Y DISFUNCIONALES

INTRODUCCION

Definiremos a la familia como una agrupacin social basada en el parentesco. Tambin

como un mbito en el que el ser humano recibe la vida y se desarrolla durante largos aos. La
familia es una unidad jurdica, social y econmica, pero sobre todo una comunidad de amor y
solidaridad, que tiene la misin de traer al mundo y educar a las nuevas generaciones y
transmitirles valores culturales, ticos y sociales necesarios para el bienestar y pleno desarrollo
de toda la sociedad. El elemento fundamental del sistema familiar es el matrimonio. Todo
sistema tiene reglas por lo cual en una familia funcional las reglas son negociables y estn
abiertas y en una familia disfuncional son rgidas y cerradas. La falta de reglas, comunicacin y
amor pueden llevar principalmente a una familia disfuncional a convertirse en una familia
adicta.

FAMILIA FUNCIONAL EN GUATEMALA

En Guatemala no existe una poltica especifica sobre el tema de poblacin, sin embargo
se propone el desarrollo de polticas demogrficas respetuosas del derecho de la vida desde su
concepcin y la ejecucin de programas de promocin de la unidad familiar. EL PIADES
1996-2002 seala que el Estado debe brindar especial atencin a la familia para la satisfaccin
de sus necesidades bsicas, materiales y espirituales. Por lo tanto se implementarn estrategias
y programas de orientacin y capacitacin en el tema de la familia.

La Constitucin de la Repblica de Guatemala:

Captulo nico
Artculo 1.- Proteccin de la persona. El Estado de Guatemala se organiza para proteger a la
persona y a la familia; su fin supremo es la realizacin del bien comn.
Captulo 11
Derechos Sociales
Artculo 47.- Proteccin a la familia. El Estado garantiza la proteccin social, econmica, y
jurdica de la familia. Promover su organizacin sobre la base legal del matrimonio, la
igualdad de derechos de los cnyuges, la paternidad responsable y el derecho de las persona a
decir libremente el nmero y esparcimiento de sus hijos.

La familia funcional debe llevar consigo mucha organizacin en los aspectos

econmicos, morales, espirituales y de comunicacin. En este tipo de familias podramos
encontrar que sus miembros tendran que estar adecuadamente desarrollados de manera social,
fsica, intelectual y emocional. Tenemos que esperar tambin la satisfaccin de las necesidades
bsicas: comida, hogar, ropa, educacin y salud. Tambin podemos encontrar identidades
propias de cada uno de sus miembros, as como independencia y estabilidad de cada uno de
ellos, lo cual les permitir abordar cualquier situacin de forma conjunta y hacia la bsqueda de
una solucin en comn.
FAMILIA FUNCIONAL: CARACTERISTICAS

*Cada uno de sus miembros es respetado por su individualidad y posee el mismo valor como
persona.
*Cada miembro es motivado a desarrollarse como un individuo nico. Con frecuencia se
requiere conformidad.
*Los padres son consistentes. Son buenos modelos a seguir.
*Hay honestidad entre los miembros y la comunicacin es directa.
*Roles familiares flexibles.
*Reglas familiares flexibles pero con responsabilidad.
* Los miembros desarrollan y expresan sus sentimientos, percepciones y necesidades.
*La familia apoya a cada miembro individual.
*Los padres no son todopoderosos, negocian y son razonables en sus interacciones.
*Los problemas se discuten y se buscan soluciones.
*Los miembros puedes satisfacer sus necesidades dentro de la familia.
*Los miembros se responsabilizan de su comportamiento individual y sus consecuencias.

FAMILIA DISFUNCIONAL

Una familia disfuncional es aquella que no tiene la capacidad de asumir cambios, es decir
cuando, la rigidez de sus reglas le impiden ajustarse a su propio ciclo y desarrollo de sus
miembros. Tambin el incumplimiento de sus funciones bsicas y la incompetencia familiar son
otras de sus caractersticas.
Los hijos de las familias disfuncionales o con abuso de substancias frecuentemente llegan a la
vida adulta con un equipaje familiar como por ejemplo: conductas destructivas o autoderrota y
se les denomina adultos-nios.
La familia disfuncional es todo lo contrario de una familia funcional pues hay malos
hbitos y existe tambin la co-dependencia de algn miembro de esta haciendo ms difcil
solucionar alguna situacin.

FAMILIA DISFUNCIONAL: CARACTERISTICAS

*Padres inconsistentes, no son buenos modelos a seguir

*Se desalienta la comunicacin y la honestidad.
*Los miembros no son respetados como individuos nicos y de igual valor que los otros
miembros.
*Con frecuencia se requiere conformidad. Los miembros son desalentados de ser nicos o
diferentes de los otros.
*Prevalece la negacin y el engao.
*Roles familiares rgidos e inflexibles.
*Las necesidades de los miembros no se satisfacen dentro de la familia. Se desalienta el pedir
favores o satisfacer necesidades.
*Los padres son infalibles y todo poderosos.
*La familia es abierta en extremo a las interrelaciones internas de los miembros y cerrada en el
extremo al mundo exterior.
*Las reglas familiares son rgidas y las infracciones o son ignoradas o son castigadas
severamente.
*Se espera que los miembros estn en lo correcto o sean perfectos.
*No se ensea a los miembros, deben aprender solos y esperar crticas si no lo hacen bien.

CARACTERISTICAS DE UNA FAMILIA ADICTA

*El ejemplo, si alguno de los padres es consumidor de una droga.

*Desintegracin familiar.
*Manejo inadecuado de problemas cotidianos.
*Falta de reconocimiento, aceptacin, identificacin, comprensin y orientacin familiar.
*Carencia de normas flexibles pero con lmites.
*Respeto y acato a las normas establecidas.
*Presencia de violencia.
*La presin por el dinero.
*Violencia intrafamiliar.
*Abandono por trabajo, separacin, egosmo de los padres.
*Factores hereditarios.
*Clima familiar agresivo.
*Inadecuada preparacin para el matrimonio y la paternidad.
*Falta de vnculos afectivos con los hijos.
*Disciplina permisiva o ausencia de normas claras de funcionamiento familiar, junto a
sanciones inconsistentes.
*Modelaje incorrecto de padres y abuelos.

Estas caractersticas son ms frecuentes y en especial en el alcoholismo. Por lo general

hay permisibilidad en el seno familiar, problemas de comunicacin, pobres estilos
disciplinarios, rechazo parental, abuso fsico y sexual, hogares desintegrados y falta adecuada de
supervisin familiar.

CONCLUSIONES

Una familia funcional puede promover el desarrollo integral de sus miembros. Una
familia disfuncional debe de ser considerada como un factor de riesgo al proporcional la
aparicin de sntomas y enfermedades en sus miembros. Una familia disfuncional es muy
probable que se pueda convertir en una familia adicta pues no hay comunicacin ni honestidad
entre sus miembros para hablar del problema.

La familia como un grupo social debe cumplir las funciones bsicas: salud, hogar,
educacin, desarrollo, alimentacin y por supuesto AMOR. De la carencia de algunos de estos
elementos se puede esperar una familia disfuncional o peor aun una familia adicta.

REFERENCIAS

1. es.wikisource.org Constitucin de Guatemala

2. groups.msn.com ANA-ACA Grupo GeneraciN

Papel de la familia en la prevencin, deteccion, intervencin y recuperacion en
las adicciones

Prevencin

Prevenir algo conlleva actuar antes de que aparezca el problema, se puede actuar
preventivamente reduciendo los factores de riesgo o desarrollando los factores de
proteccin de una persona relacionados con el abuso de drogas. Una de esas
variables es la familia. Es muy importante para los padres de familia saber qu
pueden hacer para enfrentarse a la presin del entorno hacia el consumo de drogas.
La amenaza y la informacin alarmante son poco convenientes para lograr sus
objetivos. Igualmente, un exceso de proteccin hacia los hijos, aislndolos del mundo
exterior para evitar sus posibles peligros es tambin negativo.

La familia es el ambiente en donde comienza la prevencin, antes de hablar de drogas

a los hijos, los padres deben fomentar en sus hijos su autoestima, su capacidad para
tomar decisiones y para asumir responsabilidades, desarrollar actitudes positivas
hacia las conductas saludables, fortalecer los lazos familiares compartiendo con ellos
el tiempo libre y buscando experiencias divertidas ms all de las obligaciones
cotidianas, si les ayuda a descubrir un amplio abanico de posibilidades a la hora de
escoger qu hacer en su tiempo libre y con quin compartirlo, si se les ofrece modelos
adecuados que favorezcan la incorporacin de la salud a sus sistema de valores, si,
en definitiva, se les da unas condiciones educativas adecuadas en nuestros hogares,
el riesgo de consumo de drogas se ver claramente disminuido.

De acuerdo con la Red Internacional para la prevencin de las Drogas,

Lo padres y madres de familia puede hacer mucho por prevenir la adiccin:

Hablar con ellos sobre los temas de inters de los adolescentes, incluyendo
las sustancias adictivas (cigarrillo, alcohol, drogas ilcitas, medicamentos).

Informarse bien y hgales saber a sus hijos que algunos medicamentos

tambin pueden ser adictivos.
 Mostrarles que existen muchas formas de manejar sus emociones (deporte,
arte, msica) diferentes al uso de drogas. Discutir con ellos acerca de los
riesgos que implica el consumo de sustancias psicoactivas.

Si el padre o madre, en alguna ocasin han consumido drogas, dejrselo

saber a sus hijos, discutir con ellos su experiencia y explqueles los
perjuicios que el hbito le produjo.

Adems, hablar con los jvenes acerca de las implicaciones legales de la

posesin de las mismas.

Para reforzar el dilogo, los padres deben ser el primer y mejor ejemplo de
sus hijos: no consumir alcohol en exceso y rechazar las drogas.( Red
Internacional Prevencin Droga)

Segn el Dr. Lino Daz Barriga Salgado, para formar a los hijos en un estilo de
vida libre de drogas se debe:

Inicio. Desde la infancia debe fomentarse la idea de mantenerse alejado de

las drogas. Esto es una forma de hacerle saber a su hijo que se interesa por
l, aunque sea muy pequeo esta informacin desempea un papel
importante para protegerlo de las drogas.

Comunicacin. Habitualmente el ao nuevo representa un tiempo para

hacer nuevos propsitos. En estas fechas empiece a establecer lneas de
comunicacin con sus hijos. Plantee realizar actividades en que participe
toda la familia; pasen el mayor tiempo posible juntos, a la hora de la comida
y en otras actividades donde la comunicacin abierta con los hijos
desempee un papel importante.

Escucha. Escuchar a los hijos es una actividad de suma importancia; saber

qu sucede en las fiestas, qu se les ofrece en ellas, quines asisten y si
hay alguna persona responsable, constituyen preguntas que demuestran su
inters de mantener un contacto ms estrecho con su hijo y de escuchar lo
que puede comentar sobre estos eventos. Como propsito puede destinar
 al menos una hora a la semana para escuchar las inquietudes y
preocupaciones de su hijo.

Educacin. Destine un tiempo pertinente, para explicar en trminos simples

los hechos relevantes sobre las drogas, sus efectos y repercusiones.
Refuerce este mensaje constantemente.

Atencin. Organice su tiempo para que pueda disponer diariamente de

algunos minutos para hablar con sus hijos y comunicarles que se interesa
por ellos, debe asegurarse que ellos sepa que usted est orgulloso de que
no usan drogas.

Aprendizaje. Para que usted pueda educar a sus hijos sobre el peligro de la
droga, primero debe educarse usted mismo, en algunos casos pueden
hacerlo de manera conjunta.

Establecer lmites. Haga saber a sus hijos que se preocupar por su salud
estableciendo lmites; poniendo reglas claras sobre el consumo de drogas y
a travs de referencias como en esta familia no se usan drogas, en esta
familia no se tienen amistades que las utilicen

Participacin. Desde participar conjuntamente con los jefes de manzana,

representantes de colonia y lderes comunitarios y escolares, en campaas
para mantener un ambiente libre de drogas. Como padre es importante que
participe en las juntas de padres de familia y en actividades de prevencin y
deteccin temprana de adicciones.

Orientacin. Para orientar a sus hijos necesita hacerlo con el ejemplo: no

tome bebidas alcohlicas, no conduzca en estado de ebriedad, si en
ocasiones bebe alcohol, hgalo con moderacin y de manera responsable,
evitando llegar a la ebriedad; si hace uso de tranquilizantes o pastillas para
inducir el sueo, debe hacer del conocimiento de sus hijos que es por tiempo
limitado y bajo la supervisin de un mdico.

Inters y afecto. Comente con sus hijos que est interesado en lo que les
sucede, disponga del tiempo necesario para platicar con ellos y discutir
alguna inquietud; esta forma de comportamiento refleja el inters que tiene
por ellos. Es muy importante manifestarles nuestro cario a travs de
 frases, actitudes y acercamiento fsico. La comunicacin el inters y el
afecto constituyen factores protectores de gran importancia para el
desarrollo emocional de nuestros hijos. (Hernndez 2002.)

Deteccin

La familia es un recurso primordial y privilegiado cuando aparecen los problemas de

consumo de drogas en su entorno. Juega un papel fundamental para detectar los
primeros signos de cambio en el familiar afectado, ya que sus miembros son quienes
mejor se conocen: su personalidad, sus actitudes, sus formas de reaccionar.

De acuerdo al curso de Escuela de Padres y la Asociacin Antidroga Vieiro, es

conveniente no anticipar un diagnstico del posible problema de drogodependencia, ya
que es frecuente que, como consecuencia de la angustia, se reaccione exagerando la
intensidad del problema.

Ante la sospecha de que un familiar lleva a cabo un consumo problemtico de drogas,

la actitud que la familia debera seguir sera: estudiar la situacin del modo ms
objetivo posible y comprobar la existencia real de indicios de consumo de drogas, con
el fin de orientar el modo de actuacin ms adecuado frente al posible problema.

Existen una serie de indicios que nos pueden poner en alerta ante un posible
consumo, indicios que pueden ser indicativos pero no probatorios de la existencia del
problema, algunos de ellos seran:

Cambios notables en el aspecto fsico, como adelgazamiento progresivo, palidez

persistente o enrojecimiento segn la sustancia, ojeras, enrojecimiento de los ojos,
cansancio permanente, somnolencias,...

Cambios en el tiempo de permanencia habitual en casa, detectar la presencia de

frecuentes salidas de casa o aumento importante del tiempo que pasa fuera

indicios de desmotivacin hacia las actividades que normalmente ocupaban a la

persona con un bajo rendimiento o quejas por parte de otros compaeros o
superiores por no cumplir con las responsabilidades propias
 Cambios en el grado de calidad de la comunicacin familiar; evitacin de
situaciones de reunin, conversaciones, y actividades conjuntas de la familia.
Tendencia al aislamiento

Pasividad e indiferencia ante los acontecimientos importantes, desconexin de la

realidad prxima

Aumento de las necesidades econmicas, sobre todo si stas no estn nunca

claramente definidas en gastos concretos y normales

Cambios en la alimentacin, generalmente como falta de apetito, comer fuera de

las horas habituales en que lo hace el resto de la familia, saltarse alguna comida
o cambios hacia otro tipo de alimentacin (exceso de dulces, picar entre horas,...)

Empleo repetido de la mentira como un mecanismo habitual

Cambio de amigos. (Asociacin antidrogas Vieiro/Escuela de Padres y Madres

problemas de adicciones)

Intervencin

Si detectamos que alguien de la familia consume drogas es importante que el resto de

los componentes adopte una actitud positiva y serena. No conviene gastar energas en
angustiarse, culpabilizar al que consume o culpabilizarse a s mismos, ya que estas
energas harn falta para apoyar y llevar conjuntamente las acciones que pueden ir
dando solucin real al problema.

Los objetivos de la familia en el momento que ha detectado un consumo de

sustancias, ha de centrarse en: que la persona afectada tome conciencia del
problema, facilitando que el consumidor tome la decisin de hacer algo para remediar
su situacin y buscar juntos una solucin, prestando el apoyo necesario. Sugerimos a
continuacin una serie de recomendaciones para acercarnos al problema:

Plantear abiertamente la existencia de aquellos aspectos preocupantes, los

cambios y desajustes en el tipo de vida, pueden ayudar a deducir y el nivel de
importancia del consumo
 Se recomienda no abordar en primer lugar, y menos en tono acusatorio, los indicios
de consumo de drogas, ya que esto puede llevar a que el interesado adopte
actitudes de cerrazn y oposicin al dilogo

Procurar mantener una actitud dialogante, mantener el rol de adulto responsable en

la familia y reafirmar la postura e intentar soluciones al problema. Para ello ser
necesario mantener una postura firme respecto a la resolucin de no permitir ni
consentir la conducta de consumo dentro de la familia

No ceder a los chantajes o reivindicaciones de libertad o derecho a no dar cuentas

de su vida que pueda manifestar el consumidor como defensa frente a la presin
familiar

Plantear y tratar de pactar compromisos hacia situaciones de puesta a prueba en

perodo temporales cortos (por ejemplo estar una semana, un fin de semana sin
salir a las horas, a los lugares y medio de relacin de ms riesgo para el consumo).
Esta situacin podra ayudar a demostrar la capacidad de autocontrol sobre el
comportamiento de consumo y tomar conciencia de la propia dependencia.
(AsociacinantidrogasVieiro/www.escuelapadresmadresproblemasadiccionfamilia.c
om).

De acuerdo a Hernndez (2002), si se est seguro de que un hijo utiliza drogas se

debe:

Asegurarse de que tiene los elementos necesarios para hablar de la situacin.

Mantenerse tranquilo, equilibrado y analizar la situacin con calma; evitar

reclamos.

Tratar de obtener la mxima informacin posible sobre la gravedad del

problema, la duracin y circunstancias del uso de drogas.

Si su hijo acepta la ayuda para manejar el problema, ofrzcale todo su apoyo

para que tenga una atencin profesional apropiada.

Ante esta situacin, los padres deben participar de manera conjunta y evitar
desacuerdos; el apoyo mutuo es lo que ms necesita su hijo.
 Mantenga una postura clara y firme de que el uso de drogas es inaceptable y
proporcione las razones lgicas que apoye su punto de vista, informndole
sobre el efecto de las drogas en su organismo, comportamiento y estado de
nimo.

Promueva una pltica abierta con un especialista para esclarecer actitudes y

conocimientos confusos. Ambos padres deben estar dispuestos, a participar en
cualquier tratamiento que se les recomiende, esto no quiere decir que ustedes
tengan la culpa.

Puede ser necesario definir de nueva cuenta las normas familiares; el horario
de llegar a casa por la noche, realizacin de tareas, tiempo con las amistades
etc.

Mantngase firme, consistente y dispuesto a establecer lmites.

Es muy importante reconocer sus logros, su disposicin y su sentido de

responsabilidad.

El objetivo de este tipo de conductas de los padres consiste en poner un alto

definitivo al uso de drogas, esto requerir de una discusin sincera y honesta
dentro del mbito familiar con la participacin de todos los integrantes de la
familia.

Debe saber que como resultado de una confrontacin se puede manifestar un

sentimiento desagradable, pero no por ello debe usted retroceder en sus puntos
de vista sobre las drogas. ((Hernndez 2002)

Tratamiento o Rehabilitacin

Es importante educar a las familias en las conductas adecuadas que benefician al

adicto en su rehabilitacin.

La situacin creada en una familia cuando uno de sus miembros padece una
adiccin, termina por afectar de forma importante la vida de todos los miembros
de la misma que conviven con el paciente adicto.

Con frecuencia los miembros de la familia cesan de actuar en forma funcional

cuando tratan de lidiar con los problemas producidos por la droga en un ser
 querido, algunos niegan que exista algn problema, bloqueando sus propios
sentimientos (de igual modo que el adicto a la droga). Otro de los miembros de
la familia tratan de encubrir los errores cometido por el adicto a la droga. El
encubrimiento ocurre cuando un miembro de la familia rescata al adicto o le
ayuda en la obtencin de la droga.

Los miembros de la familia que niegan que exista un problema o permiten que
el adicto contine con el uso de la droga se consideran codependientes.

La droga puede controlar la vida del adicto y la conducta de los miembros de la

familia y otros seres queridos. La negacin, el encubrimiento y la
codependencia agravan el problema. Los miembros de la familia deben buscar
tratamiento para su salud emocional y otros factores que giran alrededor del
problema de la droga.

Segn el Dr. Humberto Guajardo Sainz y la Prof. Diana KushnerLanis, uno de

los aspectos ms importantes en el proceso de rehabilitacin del adicto es la
intervencin que debe realizarse con el grupo familiar. Es preciso sealar que la
familia del adicto se ve afectada seriamente durante todo el perodo en que se
fue desarrollando la adiccin.

Se ha descrito que las familias de adictos desarrollan una serie de alteraciones

que derivan en importantes aspectos de disfuncionalidad. Uno de los problemas
ms serios que deben enfrentar son las intensas y frecuentes manipulaciones
que reciben del adicto.

Cmo enfrentar los mecanismos de manipulacin.

La manipulacin es uno de los sntomas y conductas ms caractersticos del
paciente adicto. Consiste en despertar en el interlocutor (por lo general un
familiar, un amigo, compaeros de trabajo o incluso el terapeuta), ciertas
emociones de proteccin, lstima o comprensin que lo lleven a obtener su
deseo de mantenerse en el consumo y evitar las consecuencias de sus actos
sin asumir las responsabilidades que ello implica. Se mencionaba frases como:
"Me tratan mal", "No me dan comida", "Me piden hacer aseo y cocinar", "Me
roban las cosas", "Esto no es para m", "Yo no estoy tan enfermo como para
quedarme", "Ya es suficiente, aprend la leccin", "Pierdo el tiempo".
 Anlisis de los sentimientos y emociones en torno al familiar.
Un factor importante en la reeducacin de los familiares es preocuparse de las
emociones y afectos que les genera el familiar. Para ello se utilizan diferentes
tcnicas, pero quiz la ms importante es pedirles que escriban en un
documento cuales son sus sentimientos hacia el familiar.

Se solicita a los familiares que ante una amenaza de abandono del tratamiento por
parte del residente, manifiesten una actitud firme en el sentido de no aceptarlo y de no
apoyarlo. Esta actitud debe ser tan firme como para que el residente tenga claro que
su familia no lo aceptara en su hogar salvo que termine su tratamiento.

Este trabajo permite evitar un importante porcentaje de abandonos. Se pide a los

familiares que si el familiar abandona, ellos continen asistiendo a las sesiones de
Reeducacin Familiar, lo que permite que algunos residentes que abandonen su
tratamiento vuelvan a el ante la firme actitud de la familia.

Los familiares aprenden y generan conductas orientadas a que la responsabilidad de

mantener la abstinencia es del familiar recuperado.

Y que en su nueva situacin la familia debe ser orientada y reeducada.