INTRODUCCIN

La motivacin es hoy en da un elemento importante en la administracin depersonal por lo que se requiere conocerlo,
y ms que ello, dominarlo, slo as laspersonas estar en condiciones de formar una cultura organizacional slida
yconfiable. Si bien es cierto, como los siguientes conceptos, por su brevedad,resulta una incipiente fuente de estudio de
la motivacin, puede ser de ptimaayuda a la hora de realizar cualquier trabajo o actividad que se nos asigne.El
siguiente trabajo tiene como ente desarrollar la importancia para obtener losconocimientos bsicos para realizar
cuadros comparativos con base a anlisis ycriterios de investigacin y esquemas. En lo correspondiente a las
unidadespropuestas y desarrolladas, en donde se divide en tres captulos donde tiene comofundamento de
reconocerse a s mismo y a los compaeros del grupo colaborativoy as dar a conocer las cultura entre ellas la
modalidad de cultura de estudio y asmismo social al momento de cumplir todas las pautas que nos va ensear
lamateria proyecto pedaggico unadista

OBJETIVOS
* Analizar los principales aspectos, de la teora explicativa y su relacin con lamotivacin y su influencia en cada uno de
nosotros.* Establecer relaciones de confianza en los entornos sociales, educativos,laborales y familiares que de alguna
forma los valores y tcnicas que contribuyena buen estudio colaborativo.* Conocer y aplicar estrategias de motivacin
tanto el punto de vista comoEstudiante y/o Tutor
Actividades1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas tericas que hablansobre la motivacin
(capitulo uno).
Teoras de contenido Teoras de procesoTeora delDesarrolloHumano deManfred Max

NeefPuntoscomunes
Todas se basan en lasnecesidades del ser humano,analizando sus motivaciones; parasubsistir y
sobreviviradecuadamente en undeterminado entorno y como debesatisfacer una serie
denecesidades bsicas, sin importarel mtodo que cada uno utiliza, esmuy importante satisfacerlas
yaque de eso depende la vida mismadel individuo.
Puntoscontrarios
Trata todo aquello que puede serel motor la motivacin hacia ellogro de objetivos. Estudian
yconsideran los aspectos (talescomo sus necesidades, susaspiraciones y el nivel desatisfaccin de
stas) que puedenmotivar a las personas.Se enfoca en las respuestas,en buscar soluciones del
serhumano. Se considera almedio ambiente y a lacultura.Estudian o tienen en cuentael proceso de
pensamientopor el cual la persona semotiva.
Su respuesta de desarrollohumano, considera ms alas personas que a lascosas. La satisfaccin
deesas necesidadeshumanas puede seralcanzada en distintosniveles. Las necesidadeshumanas
fundamentalesson finitas, pocas yclasificables, son lasmismas en todas lasculturas y en todos
losperodos histricos. Lo quecambia, a travsdel tiempo y de lasculturas, es la manera olos
medios utilizados parala satisfaccin de lasnecesidades.
Conceptosexclusivos
Dice que slo las necesidades nosatisfechas influyen en elcomportamiento del ser
humano.Necesidades que van desde lams material a la ms espiritual.Las Teoras de contenido
agrupanaquellas que consideran todoaquello que puede motivar a laspersonas
Dice que es el resultado demultiplicar 3 factores, nivelde deseo, expectativa, y elvalor o la
recompensa. Sonteoras que proponensoluciones, mediante elmecanismo que siguen laspersonas
para lograr sumotivacin. Considera a laspersonas como serespensantes.
Las necesidades humanasson nicas y universales.De hecho el desarrollouniversal, es
unarespuesta a lasnecesidades de cadapoca. La no satisfaccinde esas necesidadesgenera
patologas oenfermedades sociales.Las necesidades humanasse consideran comopotencialidades
dedesarrollo
Camposde
Es aplicable al individuo en suentorno laboral y de desarrollointelectual en la sociedad.Incorpora la
modificacin delcomportamiento, haciendohincapi, en la idea de queUno de los hallazgos
msinteresantes es el hechode que no parece existir
2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas porManfred Max

Neef. Escribir cules son en su regin (donde vive) lasnecesidades ms apremiantes. (ver ejemplos en el documento
de apoyo act 6 )
aplicacinde la teora
Ambiente externo y trabajo delindividuo En el individuo. En ungrupo. En la comunidad.
el individuo est motivadopor el resultado agradablede sentirse bien consigomismo.
correlacin entre losniveles altos decrecimiento econmico y lafelicidad de las personas.Las
pobrezas no son solopobrezas. Son mucho msque eso. Cada pobrezagenera patologas.
Todavez que rebasa lmitescrticos de intensidad yduracin.

Buenas noches Tutora y compaeros.

A continuacin adjunto un aporte al trabajo colaborativo 1

Quedo atento a comentarios y siguiente aporte lo subo mas tarde .

Gracias.

Neef. Escribir cules son en su regin (donde vive) lasnecesidades ms apremiantes. (ver ejemplos en el documento
de apoyo act 6 )
aplicacinde la teora
Ambiente externo y trabajo delindividuo En el individuo. En ungrupo. En la comunidad.
el individuo est motivadopor el resultado agradablede sentirse bien consigomismo.
correlacin entre losniveles altos decrecimiento econmico y lafelicidad de las personas.Las
pobrezas no son solopobrezas. Son mucho msque eso. Cada pobrezagenera patologas.
Todavez que rebasa lmitescrticos de intensidad yduracin.
3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4.
,,Proyecto pedaggicoCapitulo dosIndividuoRealidad, momentos, nocin,PersonalidadEvolucin,
conciencia,Necesidades humanas, familia,motivacin, sociedadValores, Entorno, comunidad,creencias, Estatus
socialPoltica, lazos de parentescoSociedad colombianaCarcter social, cultura, autoridades,concertacin, trabajo
humano,Aprendizaje.Globalizacin y desarrolloEducacin y sociedad, habilidades,educacin a distancia.El mercado
tecnolgico,Desarrollo de la profesin.ConocimientoTecnologa y educacin,educacin superior
Capitulo tresCapitulo cuatro
3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4.
,,Proyecto pedaggicoCapitulo dosIndividuoRealidad, momentos, nocin,PersonalidadEvolucin,
conciencia,Necesidades humanas, familia,motivacin, sociedadValores, Entorno, comunidad,creencias, Estatus
socialPoltica, lazos de parentescoSociedad colombianaCarcter social, cultura, autoridades,concertacin, trabajo
humano,Aprendizaje.Globalizacin y desarrolloEducacin y sociedad, habilidades,educacin a distancia.El mercado
tecnolgico,Desarrollo de la profesin.ConocimientoTecnologa y educacin,educacin superior
Capitulo tresCapitulo cuatro
CONCLUSION
Las teoras sobre la motivacin son muy importantes ya que en el mundo en elque estamos es muy importante que se
nos motiven tanto en nuestra vida laboralcomo en nuestro estudio, no todo puede ser dinero tambin es gratificante
parauna persona que le reconozcan su buen desempeo laboral y profesional o se leagradezca por un trabajo bien
hecho, pero lstima que ahora en estos tiempos nopodemos ver eso en muy pocos trabajos los jefes les reconocen a
las personassus habilidades y esfuerzos que realizan