Investigacin en la pagina del Ministerio de Educacin, o en un distrito

Educativo, los lineamientos para realizar un proyecto educativo. Escribe los

pasos y culgalos en la plataforma virtual.

Buscar como referencia: Gua para la elaboracin del proyecto educativo de

centro (PEC) (PACE) puedes revisar pagina del Ministerio de Educacin

PROCESO DE ELABORACIN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

El Proyecto Educativo de Centro es un documento que debe servir para aunar

criterios, orientar la accin comn y potenciar las aportaciones individuales. Para
que estas finalidades sean asequibles es preciso que sea producto de la reflexin
colectiva y del acuerdo, de modo que todos lo sientan como propio y lo asuman
hasta el punto de considerarse responsables de que llegue a convertirse en
realidad. Todos estos objetivos van ligados al proceso de elaboracin del
documento. Por eso, se puede afirmar que el proceso de elaboracin del PEC es
ms importante que el documento final que se elabore.

Se propone que este proceso se planifique en varias fases, cada una con unos
objetivos concretos y un proceso a seguir. En concreto, se proponen las siguientes
fases del proceso de elaboracin del Proyecto Educativo de Centro:

FASE DE PREPARACIN

FASE DE SENSIBILIZACIN

FASE DE ELABORACIN

Anlisis del centro y el entorno

Principios de identidad del centro

Objetivos bsicos

Lnea pedaggica y oferta escolar

Modelo de organizacin y funcionamiento.

FASE DE APROBACIN Y VALIDACIN.

En la presente Gua se propone para cada fase del proceso y, dentro de cada
fase, en pasos sucesivos, el objetivo a lograr, el proceso que se podra seguir y los
instrumentos que se facilitan para llevarlo a cabo. Aunque pueda resultar ocioso,
hemos de remarcar que todo lo que se propone en esta Gua tiene carcter
orientador y facilitador de una tarea que los centros escolares han de abordar.

FASE DE PREPARACIN

Definicin del proceso Objetivo Sentar las bases del proceso de elaboracin del
Proyecto Educativo, con un equipo que asuma su coordinacin, definiendo qu
espera de este documento y la estrategia a seguir.

La puesta en marcha del proceso de elaboracin del Proyecto Educativo de

Centro requiere una fase de preparacin, en la que se pongan las bases de dicho
proceso.

La elaboracin y aprobacin del Proyecto Educativo corresponde al rgano M-

ximo de Responsable del centro y la Direccin es responsable de esta tarea se
realice del modo y en el momento adecuados. Parece conveniente que para ello
cuente con un equipo coordinador, formado por miembros de todos los colectivos
de la comunidad escolar, dedicado a esta tarea.

Planificacin de la actuacin

Objetivo Plantear un proceso participativo, viable y eficaz que permita elaborar el

Proyecto educativo en un plazo y con un esfuerzo razonables La estrategia a
seguir se ha de plasmar en un plan de actuaciones lo ms concreto posible,
determinando sus distintas fases y pasos, aunque con la suficiente flexibilidad
como para poder adecuar el proceso al ritmo de la comunidad escolar y de los
equipos que se formen, intentando asegurar la consecucin de determinadas
metas. Este plan de actuaciones incluir bsicamente estas decisiones:

el tema a trabajar

el equipo responsable de cada accin

el escenario final al que se desea llegar

el grupo al que se va a consultar o con el que se va a trabajar

Aspectos que se incluyen en cada fase

fechas, momentos y lugares en que van a tener lugar

FASE DE SENSIBILIZACIN

Para abordar con xito un proceso como la elaboracin del Proyecto Educativo de
Centro es necesario que toda la comunidad escolar, especialmente los
estamentos ms activos, entiendan la validez de este documento de cara a
objetivos bsicos en la mejora de un centro escolar.

Para ello hay que plantear un proceso de sensibilizacin, de modo que

progresivamente se vayan implicando y cada grupo (profesorado, rganos
colegiados, junta de la APA, colectivo de padres y madres, delegados y delegadas
del alumnado, grupos-clase...), en la medida de sus posibilidades, manifiesten su
grado de implicacin y los aspectos del Proyecto Educativo en los que puedan
estar ms interesados. Objetivo Lograr que toda la comunidad escolar y, en
especial el profesorado, reconozcan el inters de que el centro defina su proyecto
educativo y se implique, del modo que prefiera, en el proceso de su elaboracin

FASE DE ELABORACIN

Una vez la comunidad escolar est en disposicin de abordar la elaboracin del

Proyecto Educativo de Centro y el equipo coordinador ha establecido el plan de
actuacin, llega el momento de poner en marcha y desarrollar este plan. A
continuacin se proponen pautas para ir elaborando, desde la reflexin colectiva y
el acuerdo, los distintos apartados que componen el Proyecto Educativo de
Centro.