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Para comenzar, le invitamos que los cumpla todos hasta que logre asimilar y
dinamizar que se hace, es decir, cul es el proceso. Esto le facilitar sus propios
anlisis en el futuro realizar.
Pero es probable que usted resida en un lugar distante. Tiene una Biblia sencilla.
Pues lo aconsejable, en tal caso, es que pudiera acceder bien sea a travs de su
pastor o de un ldera un diccionario bblico. Lo primero que har entonces, es
buscar el libro especfico. Por ejemplo: Jons.
El contexto de la poca
Nuestra sociedad goza de los avances tecnolgicos. Hay modernidad por todas
partes. Pero imagine que por un extrao mecanismo usted logra traer al presente,
a alguien que vivir cincuenta o cien aos despus.
Si le invita a escuchar msica en CD, lo mirar con extraeza. Igual que si le sugiere
navegar por el Internet. Todo para l ser estrafalario, obsoleto, cosas del pasado,
es ms, podr tildarlo de arcaico. Es natural porque vive en una poca diferente,
con mucho mayor desarrollo en todos los rdenes.
Para que le entienda, tendra que entrar a explicarle muchas cosas que para
nosotros son elementales hoy.
Eso mismo ocurre cuando usted viaja en el tiempo para realizar un estudio de la
Biblia. Muchas cosas descritas all no tendrn sentido para usted.
Entre los elementos sobre los que sugerimos investigue antes de realizar una
exploracin en detalle, se encuentran:
Recuerde, si bien obr bajo inspiracin del Espritu de Dios, cualquiera haya sido la
poca en que viviera, enfrent perodos de crisis, soledad, desnimo pero tambin
de alegra. En cierta medida esos estados de nimo, propios del momento que vivi,
ejercieron una considerable influencia en l y en su desempeo.
Esto nos permitir ponernos en los zapatos del autor, pisar su tierra, disfrutar la
misma brisa del atardecer en la reseca Palestina de la poca y tantas cosas que
para nosotros son lejanas.
A partir del libro de Josu, pasando por todo el Antiguo Testamento hasta llegar a
las Pginas del Nuevo Testamento, toda la historia ha estado marcada por una
amalgama de circunstancias polticas y religiosas. En un comienzo el gobierno era
teocrtico, es decir, regido por principios religiosos, pero con el tiempo, la parte
poltico se vio inmersa en un matrimonio con el ejercicio de la religin juda.
La economa de la poca
La cultura prevaleciente
Es innegable el poder que ejerce la cultura que nos rodea. Trae costumbres y
hbitos que de manera inconsciente, asimilamos y ponemos en prctica en lo que
hacemos. Permea todo lo que nos compete. Incluso, podra llevarnos a pensar y
actuar de una manera inexplicable para muchos.
Este hecho nos lleva a tener una idea muy amplia del por qu de su comportamiento
religioso, por ejemplo, o de sus actitudes frente a la moral.
Partamos de la base que ya tenemos unas notas de todo lo que concierte al libro.
Estamos listos entonces para comenzar a identificar aspectos mucho ms
detallados. E iniciamos la segunda lectura, mucho ms analtica.
Cuestionario a la Leccin 14
b.- Porque nos permite conocer al autor bblico, la situacin social y poltica.
c.- Porque nos permite conocer al autor bblico, la poca en que se escribi y
aspectos relativos al mensaje.
b.- Porque conocemos cul era su relacin con Dios y qu frutos rindi.
4.- Qu papel ocupa la lectura detallada del texto en la elaboracin del estudio
bblico?
b.- Nos permite sintetizar la idea general del texto y las ideas secundarias.
c.- Nos ayuda a bosquejar los puntos que aborda cada pasaje.
d.- Nos permite recrearnos en una buena lectura de edificacin cultural y espiritual.
horizontal rule
En este cuadro, que le invitamos para que dibuje en una hoja de papel una vez
reciba las instrucciones, usted de manera horizontal trazar cuatro casillas y dos
casillas de forma vertical.
Si hemos tomado como base el ejemplo de una pelcula, la idea es que usted
responda a esta pregunta relatando, de manera resumida, qu es lo que ocurre. La
idea es que, con sus propias palabras, pueda describir cul es el argumento central
de la presentacin. Esto nos ofrece una idea aterrizada sobre los elementos que
est tocando el autor del texto bblico.
Este ejercicio es de suma importancia porque nos ofrece conceptos claros que nos
ayudarn en la posterior elaboracin de sermones. No olvide poner especial
atencin a todos los detalles, en el momento en que vaya a despejar este
interrogante.
Entramos aqu a un punto que jams debemos olvidar. De un lado nos enriquece el
panorama del texto que leemos, y de otro, nos ubica en el tiempo. Me refiero al
interrogante Cundo?. La idea es que, si el pasaje que leemos nos lo permite,
podamos determinar en qu momento, cundo, en qu ao y bajo qu gobiernos o
perodos especficos religiosos o administrativosocurrieron los hechos descritos
en el texto.
Para tener una idea aproximada de qu estaba ocurriendo en todos los rdenes:
poltico, religioso, econmico, administrativo y cultural, entre otros, es necesario
que nos tomemos el tiempo que se requiera para investigar en las referencias
anotadas.
Un cuadro de caractersticas
Ahora le aconsejamos que lea cada una de las referencias bblicas que hay sobre
los reyes. En el cuadro, anote qu hicieron, si su perodo administrativo fue bueno
o malo de acuerdo con el relato del autor sagrado, si estuvieron cerca o alejados de
Dios, de qu manera ejercieron influencia en el pueblo, cuntos aos de edad tenan
cuando iniciaron su reinado y, por supuesto, cunto tiempo gobernaron.
Cuando tenga el anlisis de cada uno de los cuatro reyes que vio gobernar Isaas,
tendr un panorama mucho ms claro de cul fue la influencia que ejercieron en su
ministerio y de qu manera, las profecas que l transmiti tenan cumplimiento en
el pueblo de Israel.
Se trata de un punto que no puede pasar por alto. Recuerde que generalmente las
referencias a otros textos bblicos, se escriben justamente para ubicar al estudiante
de la Biblia.
Dice as: Od, cielos, y escucha t, tierra; porque habla Jehov: Cri hijos, y los
engrandec, y ellos se rebelaron contra m (Is. 1:2).
Haga una segunda lectura de este versculo. De nuevo, si no le queda claro cul es
el punto central de ese pequeo texto. Usted podr decir: La profeca es para los
cielos y la tierra. Est bien, no le discuto, pero es necesario ahondar un poco ms.
Se da cuenta? A medida que avanzamos, descubrimos que es necesario aguzar
mucho ms los sentidos cuando leemos la Biblia. Una segunda opinin podra
sealar: El centro del pasaje es Jehov. l es quien habla a travs de su profeta.
Se aproxima pero definitivamente, todava no es el punto.
Como usted est tomando nota en su libreta, anotara Versculo 2 centro: Rebelda
del pueblo.
Le invito para que ahora se dirija al versculo 3. Repitamos el ejercicio. Haga las
lecturas cuantas veces considere necesario. La idea es que tome apuntes cuando
ya tenga claro cul es el centro de ese versculo.
Ahora le animamos para que prosiga as con los versculos que van desde el 4 hasta
el 9.
Supongamos que ya hizo los ejercicios. Los tiene en su libreta de notas. Habr
podido descubrir que todos reiteran un punto: la rebelda y alejamiento del pueblo.
Estn al margen de la voluntad de Dios porque incurrieron en el pecado, la
depravacin y por supuesto, un desconocimiento absoluto de los preceptos
trazados por el Seor.
Si Jehov de los ejrcitos no nos hubiese dejado un resto pequeo, como Sodoma
y Gomorra furamos, y semejantes a Gomorra (Is. 1:9).
Si usted ley los versculos anteriores, notar que en la profeca el Seor est
recabando en el pecado del pueblo y su distanciamiento de la Palabra, es decir, de
las leyes que El haba prescrito. Pero este versculo 9 es diferente de los dems. Y
la importancia de la diferencia radica justamente en que nos refiere que Dios ha
dejado un pueblo pequeo. Un remanente que pareciera indicarnos, ha contribuido
para que en ese momento no se desencadenara el juicio divino, que de hecho,
estaba a las puertas.
Ahora una pregunta que es natural que se est formulando: A quin iba dirigida
esta primera parte de la profeca?
Cmulo de material
Es como si se encontrara en una Biblioteca y tras pedir libros de toda clase, los
tuviese sobre la mesa. Sabe de qu trata cada uno de los textos. Tiene al menos
las referencias. Pero usted lo que va es a responder un cuestionario. Le
corresponde entonces ir ordenando los libros de consulta, de acuerdo con los
temas.
No olvide que en todo este proceso juega un papel esencial la utilizacin de la libreta
de apuntes. Guardar esa informacin es crucial, porque no solo ahora, cuando se
apresta a elaborar un mensaje, sino en la posterioridad, puede servirle para elaborar
otros estudios bblicos relacionados.
Cuestionario a la Leccin 15
a.- Porque nos permiten ampliar sobre los aspectos que estamos estudiando y que
pueden tener mayor desarrollo en otros pasajes bblicos.