BIOLOGA GENERAL GUA DE LABORATORIO

PRACTICA N 2

BIOLOGA: IMPORTANCIA, CLASIFICACION Y APLICACIN DEL MTODO

CIENTIFICO

1. FUNDAMENTO TERICO
La biologa es una ciencia que tiene como objeto el estudio de los seres vivos, especficamente
su origen, su evolucin y sus procesos: nutricin, morfognesis, reproduccin, patogenia, etc.
Todos los campos de la Biologa implican una gran importancia para el bienestar de la especie
humana y de las otras especies vivientes. El conocimiento de la variedad de la vida, su
explotacin y conservacin es de gran importancia en nuestro diario vivir.

Es de su competencia los recursos alimenticios y su

calidad, los factores que causan las enfermedades, las
plagas, la explotacin sostenible de los recursos
naturales, el mejoramiento de las especies
productivas, el descubrimiento y la produccin de
medicinas, el estudio de las funciones de los seres
vivientes, la herencia.

El estudio de los alimentos que consumimos, de los materiales producidos por los organismos
vivientes, de los organismos y de los procesos implicados en la produccin de las substancias
nutritivas corren a cargo de la Biologa. Adems, por medio de la Biotecnologa, los Bilogos
buscamos mtodos para hacer que los productores sean ms eficientes en la elaboracin de
alimentos y de otros de nuestros suministros.

La Biologa estudia tambin los factores de entorno que rodean a los seres vivientes; y por
medio de la rama conservacionista/ambientalista busca maneras ms efectivas para reducir los
inconvenientes del ambiente preservando as la existencia de todos los seres vivientes que
habitan el planeta, esta se clasifica en:

Biologa General:

- Bioqumica: Estudia la composicin qumica

- Citologa: Clula
- Histologa: Tejidos
- Anatoma: rganos
- Fisiologa: Funcin
- Taxonoma: Clasificacin
- Biogeografa: Distribucin geogrfica
- Paleontologa: Organismos del pasado
- Filogenia: El desarrollo de las especies
- Gentica: La herencia
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Biologa Especial:

- Zoologa
- Botnica
- Microbiologa
Biologa Aplicada:

- Medicina
- Farmacia
- Agronoma
La ciencia es la actividad humana que racionaliza la comunicacin del hombre con el universo.
Su avance se sustenta, paradjicamente, en la negacin del conocimiento prevaleciente y
tomando como vlido un nuevo conocimiento. El conocimiento cientfico se enriquece sobre la
base de la refutacin de las tesis existentes tomadas como verdades, exponiendo sus errores,
limitaciones o, simplemente, su falsedad, cuando sus conclusiones no resisten las evidencias
expuestas por la estricta aplicacin del mtodo cientfico. Este consiste en el proceso de
observar, cuantificar, valorar y juzgar nuestro entorno, de modo objetivo, con el propsito
concreto de aprenderlo y entenderlo, mejorando o negando afirmaciones previas.

PASOS DEL MTODO CIENTFICO

Observacin:
a) Emprica: Esta se da cuando te limitas a ver nicamente lo que sucede en un liugar y
momento determinado, como ver llover, hay nubes y viento? hay relmpagos y
truenos? Cae agua o granizo?
b) Cientfica: Se da cuando realizas acciones de medicin y de registro de manera
ordenada, con la finalidad de comprender y explicar el fenmeno estudiado.
Hiptesis:
Es la bsqueda de una respuesta o explicacin tentativa al fenmeno observado para tratar de
explicar cmo se produce o repite. Esta debe ser breve, pertinente y concisa. Su utilidad
consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos,
interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
Experimentacin:
Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis (experimentos). La experimentacin
determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una
hiptesis se acepte o se deseche.
Teora:
Cuando las conclusiones de los resultados de tu experimentacin se comportan con analoga al
fenmeno real, tu hiptesis se transforma en una teora. La teora puede definirse como una
serie de ideas, definiciones y proposiciones relacionadas entre s, para explicar y predecir
fenmenos. Una teora es modificable.
Ley:
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Cuando una teora es verificable y argumentable en cualquier lugar y tiempo se convierte en

ley. (Todas las leyes deben expresarse mediante un modelo matemtico). La ley nos permite
predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural.

2. OBJETIVOS

Conocer la importancia de la Biologa como ciencia.

Conocer y analizar el mtodo cientfico

3. EJERCICIOS
3.1. Flota o se hunde
MATERIALES
- 3 vasos de precipitado de 250 ml
- Un huevo
- Agua
- 70 g de Sal

PROCEDIMIENTO
- Llena 2 vasos con 200 ml de agua, adele a uno de ellos sal poco a poco. Revolviendo
con una cuchara, trata de disolver la mayor cantidad posible.
- Coloca un huevo en el vaso que tiene solo agua: se hunde
- Coloca otro huevo en el vaso en el que has disuelto la sal: flota
- En el tercer vaso pon el huevo y agua hasta que lo cubra y un poco ms. Aade agua
con sal, de la que ya tienes, hasta que consigas que el huevo quede entre dos aguas (ni
flota ni se hunde).
Si aades en este momento un poco de agua, observars que se hunde. Si a
continuacin aades un poco del agua salada, lo vers flotar de nuevo. Si vuelves
aadir agua, otra vez se hundir y as sucesivamente.

Dibuja lo observado y realiza las conclusiones.

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Anotaciones:

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3.2. Capacidad de retencin del agua

MATERIALES
- Matraz de 250 ml (tantos como tipos de suelo se van a probar)
- Embudos de vidrio iguales (tantos como tipos de suelo se van a probar)
- Papel filtro (del que se usa en las cafeteras)
- Sustratos que se desea probar (arena, arcilla, tierra de jardn, grava, etc.)
- Agua
- Jarra

PROCEDIMIENTO
- Observar las caractersticas ms evidentes del suelo: olor, color, textura.
- Colocar el filtro en cada uno de los embudos.
- Sobre el filtro colocar una porcin de suelo que se desea probar (la cantidad de suelo
en todo los casos debe ser semejante)
- Colocar los embudos con suelo, en la boca de cada uno de los recipientes.
- Agregar una cantidad conocida de agua (un vaso o medida determinada) tratando de
humedecer bien toda la superficie de suelo.
- Esperar unos minutos y cuando deje de escurrir agua por el embudo, recoger el agua
filtrada y volver a verterla sobre el suelo.
- Repetir dos o tres veces la operacin.
- Determinar la cantidad de agua que se filtr y quedo en el fondo del recipiente.

Tierra de chacra Tierra de jardn

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Anotar los resultados y compararlos:

1) Tierra de chacra
a) El agua filtra lento y el agua es turbia
b) El agua filtra ms rpido que el de jardn, pero sigue turbia
c) El agua filtra ms rpido aun, pero sigue siendo turbia
2) Tierra de jardn
a) El agua filtra ms rpido y el agua es limpia
b) El agua filtra ms lento, pero su agua sigue siendo limpia
c) El agua filtra ms lento aun, pero su agua sigue siendo limpia en este ltimo se
satura.

4. ANEXOS
https://www.youtube.com/watch?v=fhbTnv8OE9k