CENTRO UNIVERSITRIO CLARETIANO

CURSO DE LICENCIATURA EM MSICA

DISCIPLINA: Didtica e Metodologia do Ensino da Msica 1 Semestre 2017

PROFESSORA RESPONSVEL e TUTORA ONLINE: Susana Ester Kruger Dissenha
Nome: Evandro M. dos Santos Oliveira (RA 8003040)

Projeto de prtica
Plano de aula
Pedagogo a partir do qual foi elaborada a aula: Dalcroze
Contexto:
Escola Estadual Pblica
Etapa de Ensino: Ensino Mdio
Ano: 2o Ano do Ensino Mdio
Disciplina: Educao Artstica
Mdia de Alunos da Turma: 30

Objetivos Descrio da ativida- Recursos didticos e Avaliao da aprendizagem

de repertrio musical
Factuais Importncia do Abordar o Lousa, slides, Questionrio de mltipla
corpo para o desenvolvimento e projees, grficos, escolha e atividades
entendimento e a construo dos vdeos, etc. integradoras.
sensao musical, conhecimentos a
dos instintos respeito da rtmica e
corporais para suas aplicaes
desenvolver ritmo e corporais ao longo da
senso auditivo. histria num dilogo
entre professor e
aluno.
Conceituais Criar o Relacionar os fatos Vdeos, Projees, Texto dissertativo sobre a
entendimento da abordados Atividades em grupo, ensino-aprendizagem da
importncia da anteriormente com a Discusses, msica atual e as
expresso atravs msica e o Exposio do contribuies de Dalcroze
da msica e da envolvimento fsico contedo de modo para ela.
atividade corporal que podemos ter com geral.
para o ela.
desenvolvimento
rtmico.
Procedimentais Uso das Trabalhar a eurritmia Msicas (Samba Apresentao de uma dana
ferramentas em grupo com a sala, Lel), Teclado, Vdeos. em grupo expressando as
Eurritmia, Solfejo e utilizando uma cantiga nuances de uma
Improvisao. conhecida como determinada msica.
Samba Lel.

Atitudinais Trabalhar a msica Reflexo sobre todos Lousa, Slides, Conversa participativa em
como forma de os pontos vistos ao Projees. sala revisando todos os
expresso, alm de longo da aula, assuntos e atividades,
uma prtica apenas relacionando as discutindo e esclarecendo
tcnica e treinada. atividades prticas e quaisquer dvidas restantes
tericas, observando a respeito do assunto.
seus pontos de
interseco e sua
importncia.
CENTRO UNIVERSITRIO CLARETIANO
CURSO DE LICENCIATURA EM MSICA

Reflexo/auto-anlise do aluno sobre seu plano

O plano de aula aborda um contexto escolar abrangente, sem a necessidade de uma turma
envolvida com a msica formalmente, apenas seu envolvimento musical cotidiano. Trabalhando
assim as ferramentas e ideias de Dalcroze para um enriquecimento cultural e musical dos alunos,
sem se preocupar com questes tcnicas e excessivamente mecnicas.