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Asignatura Individuo y Medio

Ambiente

Gestin Ambiental. UTP, 2017.


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Unidad 2:
Medio Ambiente y Ecosistema

Descripcin y Funcionamiento
Gestin Ambiental. UTP, 2017.
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Unidad 2: Logro Especfico de aprendizaje


Comprende los conceptos, normas e instrumentaciones asociados a la
gestin ambiental y la problemtica ambiental en el mbito global,
regional y local.

Logro de la Sesin 3

Al final de la sesin los alumnos conocern el contenido de los conceptos de medio


humano y ecosistemas y los instrumentos para proteger el ambiente.

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Sesin 1:
Medio Ambiente y Ecosistema

Temario

El medio humano.

El ecosistema.

Proteccin.
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Inicio
Qu pasara si se extinguieran las abejas?

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Utilidad

El profesor explicar el porque y para qu sirve el estudio del medio humano, los
ecosistemas y su proteccin.
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TRANSFORMACIN Ecosistema (Ecologa y Medio Ambiente, Ral Calixto Flores, pg.
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Componentes del
Ecosistema

BIOCENOSIS (SERES
VIVOS) BIOTOPO (NO VIVOS)
Un ecosistema se define como la comunidad de organismos (biocenosis) y su medio
fsico (biotopo), que interactan como una unidad ecolgica en un espacio y tiempo
determinados.

Comunidad de
0rganismos como
plantas, animales,
hongos, etctera.
Una comunidad se
integra por un
conjunto de
poblaciones que
interactan en un
mismo hbitat.

Energa solar
Agua
Aire
Suelo
Sustrato
(nutrimentos)
Factores fsicos:
temperatura, presin,
vientos, etc.

Los lmites de un ecosistema no suelen ser muy claros. Ni tampoco existe un


ecosistema que sea totalmente esttico.
Biocenosis Biotopo

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Santuario Nacional de Lagunas de Meja
Flora: 47 especies
vegetales y 17 de algas

Fauna: 205 especies de aves registradas, 86 migratorias, 80 residentes, 39 errantes

Componente bitico

Suelos: sedimentos marinos y continentales del Cuaternario. Edafologa: son


arenosos y presentan problema de drenaje.
Altitud: 3.4 msnm.
El clima del lugar es propio de la zona de vida desierto seco-Templado
Clido, temperatura media anula 19,8 C

Medio Humano

GCeostimnpMoendieoanmtbeieantbali,UtTPic, 2o017
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Funcionamiento de los ecosistemas: cadena trfica y regulacin bitica y abitica
(Introduccin a la Ciencia Ambiental, Tyler Miller, pg. 40)

Productor

02
C02
Clasificacin de los organismos
vivos en el ecosistema

Consumidores terciarios: se alimentan de otros carnvoros. Omnvoros: plantas y


animales(hombres)

Precipitacin

Hojas y ramas que caen

Consumidor primario
(conejo)

Productores
Consumidor secundario
(zorro)

Consumidores secundarios: carnvoros

Consumidores primarios:
herbvoros

Agua

Qumicos solubles

Descomponedores del suelo


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Consumidores: Obtienen su energa y nutrientes alimentndose de otros

Productores: auttrofos: se alimentan por sus propios medios (fotosntesis). La


mayora son las plantas y el en agua es el fitoplancton
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Organizacin y funcionamiento de los ecosistemas

Los principales componentes


estructurales (energa,
elementos y compuestos
qumicos y organismos) de un
ecosistema estn vinculados por
los ciclos de la materia y por el
flujo en una direccin de la
energa de alta calidad
proveniente del sol, a travs de
los organismos y que es
devuelta al medio ambiente en
forma de calor de baja calidad.
Cada tipo de organismo dentro
un ecosistema desempea u
papel nico en los procesos del
flujo de energa y ciclo de la
materia.

calor

Descomponedores
(bacterias y hongos)
calor

Qumicos abiticos (dixido de carbono. Oxgeno, nitrgeno, minerales)

calor

Consumidores
(herbvoros carnvoros)

Productores
(plantas)

calor
calor

Energa solar

Flujo de materia y energa (Introduccin a la Ciencia Ambiental, Tyler


GesMtiinllMeerd,iopamgb.ie4nt0al), UTP, 2017
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Prctica
Actividad 1: Imagina un lugar

Imagina un lugar que te guste, donde t pasas tus vacaciones o tus fines de
semana, o donde te gustara pasarlos (tu pueblo, tu casa de campo, una casa en la
playa, un lugar en la selva, un poblado en un desierto...).

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Prctica
Actividad 2: Busca, compara, ...
A continuacin te mostramos dos fotografas de lugares diferentes (distintos
biotopos) indica los factores abiticos para para cada lugar:

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Prctica
Actividad 3: Biotopos diversos, ecosistemas diversos

alta montaa bosque charca desierto mar pradera ro selva

Une las palabras cGoesntinsuAmibmienatagl. eUTnP, y201d7.escribe en forma genrica


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Prctica
Actividad 4: Poblaciones de ...

algas
Une nombres de organismos con su biotopo
ardillas ballenas buitres cactus chumberas ciervos coyotes encinas erizos
estrellas de mar
helechos
lquenes
peces
ratones de campo
robles
vboras

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Prctica
Actividad 6: ECOSISTEMAS
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Prctica
Actividad 7: Flujo de Materia y Energa
Calixto Flores Pg. 55

El flujo de energa en una cadena alimentaria es un ciclo


, entra al sistema del exterior (radiacin
solar) y una vez que es utilizada por los organismos sale
del sistema en forma de calor.

El ciclo de materia en una cadena alimentaria es un ciclo


, entra al sistema por los organismos vivos,
quienes la retienen por un tiempo y despus la
reintegran al medio.

Lea la lectura de la actividad 07 y responda las preguntas propuestas:


Defina que es el flujo de materia y energa?
Porqu son importante el anlisis de las cadenas
trficas?

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Cascada Trfica

La cascada trfica es una serie de efectos


indirectos amplificados que los animales
que estn en la cima de la cadena
alimenticia ejercen sobre aquellos
organismos que estn en niveles inferiores.
Este fenmeno regula la densidad de los
herbvoros y el bienestar del ecosistema.
Vea el video https://youtu.be/nHdBB9zTuNA

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Proteccin del Medio Humano (luego Medio
Ambiente y ahora Ambiente)

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio


Humano,
Reunida en Estocolmo del 5 al 16 de junio de 1972, y Atenta a la necesidad de un
criterio y unos principios comunes que ofrezcan a los pueblos del mundo inspiracin
y gua para preservar y mejorar el medio humano, Proclama que :
2. La proteccin y mejoramiento del medio humano
es una cuestin fundamental que afecta al bienestar de
los pueblos y al desarrollo econmico del mundo entero,
un deseo urgente de los pueblos de todo el mundo y un
deber de todos los gobiernos.

En 1972 por primera vez en la humanidad se habla de


MEDIO HUMANO Y LA NECESIDAD DE SU PROTECCIN.

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Proteccin del Medio Humano (luego Medio
Ambiente y ahora Ambiente)

Tratados internacionales

Ciudadana Ambiental
Instrumentos de
Gestin Ambiental

Gestin Ambiental

Ley General del


Ambiente

Fiscalizacin
Ambiental
Educacin Ambiental

Prevencin de conflictos
ambientales
Calidad Ambiental

Polticas Nacionales
Ambientales
Sistemas de gestin Delitos ambientales
Ambiental
Programas, estrategias, etc.

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Tarea para el Canvas

Investigue a travs de la redes y bibliografa y responda a las siguientes


preguntas:

Defina que es el flujo de materia y energa?

Porqu son importante el anlisis de las cadenas trficas?

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Cierre

El profesor pedir a los alumnos que en una frase indiquen lo que se ha trabajado
en la sesin y deber escribirla en la pizarra.
El profesor deber hacer una sntesis de toda la clase a modo de
cierre.

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