TEMARIOS DE PRUEBAS INTEGRALES SEGUNDO SEMESTRE AO 2014

PRE KINDER A OCTAVO BASICO

PRE KINDER

Escribir su nombre y apellido sin tarjeta

Bordar una figura con lana
Identificar derecha izquierda
Responder preguntas en relacin a un texto literario ledo en clases
Identificar sonido final silbico rimas
Vocales : Maysculas - y minsculas
Dibujar segn sonido inicial voclico
Escribir la vocal de cada dibujo
Contar silabas
Identificar y dibujar planetas del sistema solar
Nmeros ordinales
Identificar ms que - menos que.
Secuencia de nmeros del 0 al 15
Dictado de nmeros del 0 al 10
Adicin y sustraccin simple

KINDER

Dibujar figura humana

Lee y dibuja la oracin
Funciones de las instituciones
Identifica sonidos inciales
Identifica sonidos finales
Transcribir a letra manuscrita
Plan fomento lector
Comprensin lectora
Identifica objetos tecnolgicos
Reconoce cuerpos geomtricos : cubo- pirmide - esfera
Dictado de nmeros del 15 al 30
Antecesor y sucesor
Resuelve adiciones y sustracciones
Reconoce signos > <

PRIMERO BASICO

LENGUAJE MATEMATICAS
- Comprensin lectora - Adicin y sustraccin
- Artculos definidos e indefinidos - Igualdad y desigualdad, (Mayor, menor, igual)
- Lectura y escritura con letras vistas y grupos - Ordenar nmeros de mayor a menor y viceversa
consonnticos - Antecesor y sucesor
-Redaccin de oraciones / dictado de oraciones - Resolucin de problemas
- Identificar signos de exclamacin e - Lectura y escritura de nmeros hasta el 99
interrogacin - Representar nmeros en unidades y decenas
- Tipos de texto: Carta, cuento, receta, invitacin. - Pictogramas
- Conteo y separacin de silabas - Geometra: identificar lados y vrtices en figuras
2D y 3D

CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES

- Caractersticas de los materiales
-descripcin de cambios en los materiales
- El da y la noche
- Las estaciones del ao
- Movimientos de la tierra: rotacin y traslacin
- identificar mapas y planos
- Reconocer Chile en el mapa
- Reconocer Continente donde se encuentra Chile
- Reconocer caractersticas de nuestro pas
- Tipos de paisajes
- Elementos del paisaje: natural y cultural
- Reconocer personajes de la sociedad chilena
- Normas de seguridad y convivencia
- Smbolos patrios
SEGUNDO BASICO

LENGUAJE MATEMATICAS
Unidad 5: Resolver problemas.
Los verbos- tempos verbales Anlisis de grafico.
Antnimos - sinnimos Longitud y tiempo.
Comprensin de lectura Patrones y secuencias.
( receta- leyenda- fabula- cuento) Lectura y escritura de nmeros.
Uso de ge,gi, gui y gue. Adiciones y sustracciones con reserva.
Valor posicional.
Unidad 6: Multiplicaciones hasta el 7
Familia de palabras. Orden de nmeros.
Pronombres personales. Figura y cuerpos geomtricos
Comprensin de lectura ( instructivo y
informativo)

Unidad 7:
Texto dramtico y potico.
Campo semntico.
Concordancia verbal.
La silaba y el diptongo.
Caracterstica del poema (acrstico, caligrama).

Unidad 8:
Palabra compuesta.
Prrafo.
Puntos seguidos, aparte y final.
La ancdota.
CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES
Unidad 4: Unidad 3:
Sistema del cuerpo humano. Races y costumbres de los pueblos originarios.
Digestivo. Chile y sus mezclas ( mestizaje)
Respiratorio. Aporte de los indgenas.
Muscular. Respeto y tolerancia hacia los dems.
Circulatorio.
Unidad 4:
Unidad 5: Nuestra naturaleza.
Caractersticas del tiempo atmosfrico. Como cuidamos nuestras tradiciones.
Instrumentos para medir caractersticas del Los servicios de la comunidad.
tiempo atmosfrico.
El tiempo atmosfrico en las estaciones del ao.

TERCERO BASICO

LENGUAJE
Unidad 7: Historieta, familia de palabras, plural
de palabras terminadas en z.
Unidad 8: texto de opinin, obra dramtica,
conectores.
2. Comprender textos, aplicando estrategias de
comprensin lectora.
3. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio
de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginacin; por
4. Profundizar su comprensin de las narraciones
ledas:
del texto
22. Escribir correctamente para facilitar la
comprensin por parte del lector, aplicando lo
aprendido en aos anteriores y usando de
manera apropiada:
MATEMATICAS
Multiplicaciones- divisiones- adiciones y
sustracciones en contexto de situaciones
problemas.
Unidad de fracciones (lectura- escritura-
representar- comparar adicin y
sustraccin)
Unidad de datos y probabilidades.
Geometra: cuerpos, figuras 2D,
transformaciones isomtricas, ngulos y
medicin de tiempo permetro)

CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES

Unidad 3:Las necesidades de las plantas Unidad 3: Roma en la antigedad.
Unidad 4:Alimentacin saludable Unidad 4:Mi papel en la comunidad

1. Las necesidades de las plantas y su relacin 1. Caracterizar el entorno geogrfico de las

con la raz, el tallo y las hojas.
2. Identificar variadas plantas de nuestro pas,
incluyendo vegetales autctonos y cultivos
principales a nivel nacional y regional
3. Observar y describir algunos cambios de las
civilizaciones estudiadas, utilizando el
vocabulario geogrfico adecuado.
2. Reconocer algunos factores geogrficos que
influyeron en el desarrollo de las civilizaciones
estudiadas.
plantas con flor durante su ciclo de vida
(germinacin, crecimiento, reproduccin,
formacin de la flor y del fruto), reconociendo la
importancia de la polinizacin y de la dispersin
de la semilla.
4. La importancia de las plantas para los seres
vivos, el ser humano y el medio ambiente
6. Clasificar los alimentos, distinguiendo sus
efectos sobre la salud y proponer hbitos
alimenticios saludables.
7. Buenas prcticas de higiene en la manipulacin
de alimentos para
prevenir enfermedades
CUARTO BASICO
LENGUAJE
Unidades 7 y 8 del libro S y M
Reconocer la estructura y el propsito de los
siguientes tipos de textos:
- Textos informativos: noticia, artculo de
enciclopedia
- Textos narrativos: cuento, novela, fbula
- Textos de opinin: critica
Gentilicios
Diferencias hechos de opiniones
Uso de c, s y z
Verbos (infinitivos, tiempos verbales)
Adverbios.
CIENCIAS NATURALES
Unidad 3:El sistema nervioso
Unidad 4:Adaptaciones de los seres vivos
1. Identificar estructuras del sistema nervioso y
describir algunas de sus funciones, como
conduccin de informacin (mdula espinal y
nervios) y elaboracin y control (cerebro)
2. Reconocer que un ecosistema est compuesto
por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no
vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactan
entre s.
3. Adaptaciones de plantas y animales para
sobrevivir en los
Ecosistemas en relacin con su estructura y
conducta; por ejemplo: cubierta corporal,
camuflaje, tipo de hoja, hibernacin, entre otras.
4. Cadenas alimentarias, identificndola funcin
de los organismos
Productores, consumidores y des componedores,
en diferentes ecosistemas de Chile.
QUINTO BASICO
LENGUAJE
Lenguaje: Unidad 2-4-6-8 del texto.
-Comprensin de lectura de textos instructivos y
normativos. Textos literarios y no literarios.
- Campo semntico
- Conectores de orden y adversativos.
- Gnero dramtico
- Acento diacrtico. Diptongo, hiato.
- Determinantes del sujeto
- Funciones del lenguaje
3. Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la
civilizacin romana de la Antigedad e identificar
algunos elementos de su legado a sociedades y
culturas del presente; entre ellos, el idioma, el
derecho y las leyes, el arte y las obras
arquitectnicas.
4. Comparar modos de vida de la Antigedad con
el propio.
5. Reconocer que los nios tienen derechos que
les permiten recibir un cuidado especial por parte
de la sociedad.
6. Instituciones pblicas y privadas, identificando
el servicio que prestan en la comunidad y los
diferentes trabajos que realizan las personas que
se desempean en ellas.
7. Los deberes y responsabilidades en situaciones
de la vida
Cotidiana.
MATEMATICAS
Nmeros y operaciones (adiciones, sustracciones,
multiplicaciones y divisiones) del 0 al 1.000.000
Resolucin de problemas aplicando las cuatro
operaciones bsicas.
Analizar e interpretar la informacin de tablas de
conteo, grficos de barras y pictogramas.
Calcular el rea en rectngulos y cuadrados
Calcular el permetro de polgonos regulares e
irregulares.
Calcular el volumen de cuerpos geomtricos
(cubo y prismas de base cuadrada)
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES
Unidad 3:La civilizacin Inca
Unidad 4:Nuestra vida en sociedad
1. La civilizacin inca, considerando ubicacin
geogrfica, organizacin
Poltica, sistema de caminos y correos, religin y
ritos, avances tecnolgicos, organizacin de la
sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres,
formas de cultivo y alimentos, construcciones,
costumbres y vida cotidiana, entre otros.
2. Distinguir algunos actores de la organizacin
poltica y democrtica de Chile, como Presidente,
ministros, senadores, diputados y alcaldes,
considerando las instituciones en las que ejercen
y cmo son nombrados o elegidos.
3. Reconocer los principales derechos en
situaciones de la vida cotidiana, como el derecho
a la educacin, a contar con alimentacin,
vivienda, recreo y servicios mdicos adecuados, a
expresarse, a ser
protegido contra el abandono y la crueldad, y a no
trabajar antes de la edad apropiada, y dar
ejemplos de cmo se pueden ejercer y proteger
esos derechos
MATEMATICAS
Matemticas: unidad n* 3: nmeros, fracciones y
decimales.
Obj: demostrar que comprenden y que resuelven
fracciones propias, impropias, mixtas e igual a la
unidad.
Realizar adiciones y sustracciones con fracciones
y decimales. Identificar fracciones y decimales en
rectas numricas y compararlas.
Unidad n*4: datos y probabilidades.
Obj: leer e interpretar tablas y grficos. Calcular
medidas de tendencia central y probabilidades.
CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES
3. Nutricin y salud. Sociedad:
Cuerpo humano y salud Contenidos: -conquista de Amrica.
Eje: Ciencias de la vida -La colonia
- Sistema respiratorio -Gobierno en poca de la Colonia.
- Procesos de inspiracin y espiracin Obj: describir el proceso de conquista.
- Efectos nocivos del tabaco en el organismo Investigar sobre los efectos de la conquista
- Microorganismos: bacterias, virus y hongos sobre los pueblos indgenas.
- Microorganismos beneficiosos Describir algunas dimensiones de la vida de la
- Microorganismos dainos colonia.
- Prevencin de enfermedades asociadas a Explicar aspectos centrales de la colonia (
microorganismos administracin colonial)
-

4. Electricidad en la vida cotidiana

Eje: Ciencias fsicas y qumicas
-La electricidad
La importancia de la electricidad
-Qu son los circuitos elctricos?
-Red elctrica domiciliaria
-Conductores y aislantes de la electricidad
-Lquidos conductores de electricidad
-Cmo usar bien la electricidad?
Investigacin cientfica Stephen Gray y la
conductividad elctrica
-Fenmenos elctricos

SEXTO BASICO

LENGUAJE
Unidades 2-4-5-6-8 del texto.
Acentuacin diacrtica y diertica.
Determinantes del sujeto y del predicado verbal.
Gnero Lrico, Narrativo y Dramtico.
El afiche publicitario.
Tipos de textos no literarios.
Argumentacin.
Palabras parasintticas .
Participios irregulares. Verbos tener e ir.
MATEMATICAS
Unidad 3: Geometra y Medicin
Objetivos: estimar ngulos en paralelas,
trangulos y cuadrilteros. Analizar teselaciones.
Clculo de rea de cubos y paraleleppedos.
Unidad 4: Datos y probabilidades.
Objetivos: Leer e interpretar grficos. Conjeturar
tendencias Comparar distribuciones en
diagramas de puntos, tallo y hoja.

CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES

Unidad didctica 3
La energa Unidad 3: La consolidacin de la Repblica.
Transferencia de materia y energa Unidad 4: Desarrollo y Democratizacin.
Eje: Ciencias Fsicas y Qumicas Unidad 5: Territorio Nacional.
(solo hasta pgina 184 del texto)
- Energa proviene directa o indirectamente del
Sol
- La energa es necesaria para que los objetos
cambien
- La energa y los procesos en los seres vivos}
- Transformaciones de energa en el mundo
cotidiano
- Transformaciones de energa en situaciones
experimentales
- Diferencias entre los conceptos de calor y
temperatura
- El calor como flujo de energa
- Recursos energticos renovables y no
renovables
- Medidas para el uso responsable de la energa

Unidad didctica 4
Estados de la materia
Eje: Ciencias Fsicas y Qumicas

- La materia constituida por partculas

- La materia, sus estados y las partculas
- Los estados de la materia
- Conceptos de calor y temperatura
- Propagacin del calor
- Curva de calentamiento del agua
SEPTIMO BASICO

LENGUAJE MATEMATICAS
Genero lirico, tragedia comedia drama y Unidad 3: Nmeros y geometra.
tragicomedia , Medios de comunicacin masiva, Calcular multiplicaciones y divisiones de
publicidad, comprensin lectora potencias de base 10 y exponente entero.
Multiplicaciones y divisiones de potencias de base
y exponente natural.
Notacin cientfica.
Raz cuadrada.
Teorema de Pitgoras y el teorema recproco de
Pitgoras.
Permetro.
Volumen.
Unidad 4: Datos y azar.
Tablas y grficos.
Poblaciones y muestras.
Tabla de frecuencia.
Probabilidad experimental.
CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES

Unidad 4 Estructura y funcin de los seres Unidad N 6

vivos: sexualidad humana, consumo de Los primeros siglos de la edad media
drogas y autocuidado
Eje: Ciencias de la vida Unidad N 7

- Cambios durante la adolescencia y la pubertad. Nuevas invasiones, Feudalismo y Crazadas

- Ciclo ovrico y uterino.
-Enfermedades de transmisin sexual Unidad N 1
- Prevencin del consumo de drogas en Chile
segn distintos grupos de edad. La Tierra como Sistema

Unidad N 2
Unidad 5 Organismos, ambiente y sus
interacciones: ciclos biogeoqumicos e La atmosfera, la Hidrosfera y la vida en la tierra
interacciones biolgicas
Ejes: Ciencias de la vida
Ciencias fsicas y qumicas

- El ciclo del carbono.

- El ciclo del nitrgeno.
- A mantener el equilibrio en los ecosistemas
- Interacciones biolgicas.

OCTAVO BASICO

LENGUAJE
Gnero lrico figuras literarias mtrica
Comprensin lectora
Gramtica complementos del predicado
MATEMATICAS
1) Datos y Azar: Muestras y encuestas, Tabla de
Frecuencia, Media aritmtica y moda, Mtodo de
conteo y espacio muestral, probabilidades
experimental y terica.
2) Geometra
3) Ecuacin de primer grado con dos incgnitas,
funciones tablas y grficos
4) Proporcionalidad directa e inversa

CIENCIAS NATURALES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CUENCIAS SOCIALES

Unidad 4 Estructura y funcin de los seres vivos: Unidad n3: Del Estado moderno absoluto a la
estructura celular y requerimientos nutricionales revolucin.
Eje: Ciencias de la vida
Unidad n4: La Revolucin Industrial y el siglo de
- Unidad estructural de todos los seres vivos: la la burguesa.
clula
- Qu necesita un rgano para funcionar?
- Interaccin entre sistemas de rganos, al
servicio de la clula.
- De la dieta a las clulas: I.M.C. y T.M.B.

Unidad 5. Organismos, ambiente y sus

interacciones: origen y evolucin de la vida
Ejes: Ciencias de la vida

- Teoras sobre el origen de la vida.

- origen de la vida.
- Cmo han cambiado los seres vivos a travs del
tiempo geolgico?
- Cmo han cambiado los homnidos a travs del
tiempo?