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Revisin de acuerdos
Tiempo: 10
En plenario, la coordinadora o coordinador del aula piden a la secretaria o secretario leer los
acuerdos y compromisos asumidos en la sesin anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que
va de 0%, 50%, 75% o 100%). El grupo felicita el logro o brinda sugerencias para su consecucin.
PRESENTACIN:
Motivacin y exploracin
Tiempo: 15
Empezamos la sesin dando lectura al siguiente caso: Mara y Juan
A continuacin, les pediremos que cada uno de los futuros padres conformen grupos de seis
integrantes como mximo. Dentro del grupo, los dems integrantes debern ayudar a su
compaero(a) que va ser padre o madre a resolver (en un papelote) las siguientes preguntas:
Qu sentiste frente a la noticia de ser mam o pap?
Cmo crees que recibira la noticia tu familia?
Crees que ests preparado para ser padre/madre a tu corta edad?, por qu?
Pudieron hacer algo para evitar ser padre/madre a temprana edad? (Conductas de autocuidado)
Toma de decisiones
Tiempo: 5
Motivamos a las y los estudiantes a que busquen informacin pertinente y cientfica sobre
mtodos anticonceptivos y cules son los beneficios de postergar su inicio sexual