Actividades

de verano 2016

Nombre y apellidos:

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Curso: ______________ Grupo: ____________________

3 ESO
Biologa y Geologa
 Colegio El Valle
Nombre:___________________________________________________________________________

Apellidos:__________________________________________________________________________

COLEGIO EL VALLE
CURSO: 3 ESO.
ASIGNATURA: BIOLOGA Y GEOLOGA

BLOQUE CONTENIDOS GENERALES ACTIVIDADES

El relieve terrestre y su evolucin

1. Factores que condicionan el relieve terrestre. - El
modelado del relieve. - Los agentes geolgicos
externos y los procesos de meteorizacin, erosin,
transporte y sedimentacin.
2. Las aguas superficiales y el modelado del relieve. -
Formas caractersticas. - Las aguas subterrneas, su
circulacin y explotacin. - Accin geolgica del
mar.
El relieve terrestre y
3. Accin geolgica del viento. - Accin geolgica
su evolucin. Hojas adjuntas
de los glaciares. - Formas de erosin y depsito que
originan.
4. Accin geolgica de los seres vivos. - La especie
humana como agente geolgico.
5. Manifestaciones de la energa interna de la Tierra.
- Origen y tipos de magmas - Actividad ssmica y
volcnica. - Distribucin de volcanes y terremotos. -
Los riesgos ssmico y volcnico - Importancia de su
prediccin y prevencin

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Las personas y la salud. Promocin de la salud
1. Niveles de organizacin de la materia viva.
2. Organizacin general del cuerpo humano: clulas,
tejidos, rganos, aparatos y sistemas.
3. La salud y la enfermedad. - Enfermedades
infecciosas y no infecciosas. - Higiene y prevencin.
4. Sistema inmunitario. - Vacunas. - Los trasplantes y
la donacin de clulas, sangre y rganos.
5. Las sustancias adictivas: el tabaco, el alcohol y
otras drogas. - Problemas asociados.
6. Nutricin, alimentacin y salud. - Los nutrientes,
los alimentos y hbitos alimenticios saludables.
7. Trastornos de la conducta alimentaria. - La funcin
de nutricin.
8. Anatoma y fisiologa de los aparatos digestivo,
respiratorio, circulatorio y excretor.
9. Alteraciones ms frecuentes, enfermedades
asociadas, prevencin de las mismas y hbitos de
vida saludables.
Las personas y la
10. La funcin de relacin. - Sistema nervioso y
salud.
sistema endocrino.
11. La coordinacin y el sistema nervioso. -
Organizacin y funcin.
12. rganos de los sentidos: estructura y funcin,
cuidado e higiene.
13. El sistema endocrino: glndulas endocrinas y su
funcionamiento. - Sus principales alteraciones.
14. El aparato locomotor. Organizacin y relaciones
funcionales entre huesos y msculos. 6. Prevencin
de lesiones.
15. La reproduccin humana. - Anatoma y fisiologa
del aparato reproductor. - Cambios fsicos y
psquicos en la adolescencia.
16. El ciclo menstrual. - Fecundacin, embarazo y
parto. - Anlisis de los diferentes mtodos
anticonceptivos. - Tcnicas de reproduccin asistida.
- Las enfermedades de transmisin sexual. -
Prevencin.
17. La repuesta sexual humana. 18. Sexo y
sexualidad. - Salud e higiene sexual.

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1.-Qu criterios se utilizan para clasificar las rocas sedimentarias?
Cules son los principales grupos de rocas sedimentarias?

2.-Seala las diferencias y semejanzas entre las rocas sedimentarias

detrticas y no detrticas.

3.-Qu energa origina los cambios del relieve?

4.-Cules de las siguientes frases relacionadas con la meteorizacin

son falsas?
a) La meteorizacin descompone las rocas superficiales.
b) La meteorizacin qumica produce cambios en la composicin de
las rocas.
c) Las rocas de la corteza terrestre sufren enormes alteraciones a causa
de la meteorizacin.
d) La meteorizacin fsica transforma qumicamente las rocas
superficiales.

6.-Indica cules de los siguientes procesos producen meteorizacin

qumica.
a) La oxidacin.
b) La gelifraccin.
c) La actividad de los seres vivos.
d) La carbonatacin.
e) La termofraccin.
f ) La disolucin.

7.-Las partculas procedentes de la erosin pueden ser desplazadas

por diversos agentes.
a) Cmo se denomina este proceso del modelado?
b) Sabras decir cules son los agentes que desplazan las partculas
procedentes de la erosin?

8.-Diferencias entre rocas volcanicas y volcnicas.

9.-Haz un esquema conceptual de las rocas sedimentarias no
detrticas.

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10.-La accin geolgica y formas caractersticas ocasionadas en el
paisaje por los glaciares.

11.-Explica los recursos minerales, sus tipos y para qu se emplean.

12.-Relaciona cada modelado con su correspondiente agente.

1) Deltas.
2) Valles con perfil en forma de V. a) Aguas de arroyada.
3) Canal de desage.
4) Chimeneas de hadas. b) Torrentes.
5) Cono de deyeccin.
6) Crcavas. c) Ros.

13.-Relaciona cada forma del modelado con su correspondiente

proceso.

1) Sima. a) Depsito litoral.

2) Acantilado. b) Disolucin de la caliza por carbonatacin.
3) Estalactita. c) Abrasin.
4) Banco de arena. d) Depsito de caliza a partir del bicarbonato
de calcio disuelto en el agua.

14.-Completa los siguientes textos.

La _____________________ es el proceso de __________________ o

descomposicin de las rocas superficiales por la accin conjunta de la
atmsfera, del ____________ y de los seres vivos. Puede ser
________________ o qumica.
En la ______________________ qumica se producen unas
_________________ qumicas que _________________ la composicin
de los minerales que componen las rocas.

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15.-Explica qu energa y qu procesos geolgicos producen los
cambios en el relieve.

16.-Describe los diferentes tipos de paisajes

17. -Responde a las siguientes cuestiones:

a) Podras explicar cmo se forman los desiertos pedregosos? Qu

formas se originan en estos desiertos?
b) En qu zona del desierto se encuentran los campos de dunas?

18.-Razona qu tipo de clula es, pon nombre a cada una de sus parte
e indica las funciones de dichas partes.

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19. Razona qu tipo de clula es, pon nombre a cada una de sus parte
e indica las funciones de dichas partes.

20.- Razona qu tipo de clula es, pon nombre a cada una de sus parte
e indica las funciones de dichas partes.

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21.-Diferencias entre clula procariota y clula eucariota.

22.-Diferencias entre clula vegetal y clula animal.

23.-Indica a qu clase de tejido corresponden las siguientes

definiciones. Qu tienen en comn todos estos tejidos?

a) Es un tejido de relleno de los rganos y de los espacios que hay

entre ellos.
b) Forma la capa de grasa que hay debajo de la piel.
c) Su matriz es un lquido llamado plasma.
d) Es duro y resistente porque la matriz est llena de sales de calcio.

24.-Escribe el nombre del aparato o sistema que est relacionado con

cada uno de los siguientes procesos.

1) Procesa los alimentos para que las clulas los puedan aprovechar.
2) Es responsable de la supervivencia y perpetuacin de la especie.
3) Elimina de la sangre los productos de desecho de las clulas.
4) Permite la locomocin del organismo.
5) Se encarga de mover la sangre por todos los rganos y sistemas.

25.-Justifica la necesidad del cuerpo humano de mantener un medio

interno.

26.-Relaciona los elementos de estas tres columnas:

a) Protenas. 1) Reguladora. I) Son una fuente de energa.

b) Glcidos. 2) Energtica y estructural. II) Se necesitan en cantidades muy
c) Vitaminas. 3) Energtica. pequeas.
d) Lpidos. 4) Estructural. III) Se necesitan en cantidades
moderadas.
IV) Son la principal fuente de
energa que usamos.
"

27.-Completa la siguiente tabla:

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TIPO DE ALIMENTOS GRUPO EJEMPLOS

" 3" "

" 4" "

" 5" "

" 6" "

" 7" "

" 8" "

" 9" "

"

28.-Escribe frases adecuadas utilizando los siguientes grupos de

palabras:

a) Alimentos, dieta, alimentacin, entorno.

b) Nutriente, alimentos, digerido, absorbido, utilizar.

29.-Qu entendemos por dieta? Y por dieta equilibrada?

30.-Podras explicar por qu hace mucho tiempo, cuando an no se

consuma la leche envasada, haba que hervirla antes de consumirla?

31.-Completa el dibujo indicando las funciones de cada parte:

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32.-Completa el siguiente texto con los trminos apropiados.

La ______________ ____________________ consiste en la renovacin

del aire de los pulmones. Para ello se produce un movimiento de
_____________________, que produce la entrada de aire, y otro de
__________________________, que provoca su salida. Estos
movimientos son _______________________, aunque tenemos cierto
control sobre ellos. Estos movimientos se producen gracias a que los
pulmones son ___________________ y se mantienen hinchados por la
________________ del _______________ a travs de las vas
respiratorias y de las ___________________, que los mantienen
pegados a la cavidad torcica.

33.-Completa el dibujo con las partes del aparato digestivo y comenta

las funciones.

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34.-Describe los distintos tipos de clulas que hay en la sangre.

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35.-Haz un dibujo de un corazn, indicando las caractersticas de cada
una de sus partes, as como las diferentes venas y arterias que
aparecen en l.

36.-Describe los leucocitos ayudndote de un dibujo y realiza su

clasificacin.

37.-Completa el siguiente texto con los trminos apropiados.

La ______________ ___________________ consiste en la contraccin de

los ventrculos. La sangre es impulsada _______________ del corazn.
Debido a esto, la ______________ que ejerce la sangre abre las
vlvulas _________________________ y provoca el cierre de las
vlvulas _______________________________________, impidiendo
que la sangre ________________________ hacia las
_____________________.

38.-Completa el siguiente cuadro con las funciones correspondientes a

cada estructura del aparato excretor.

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ESTRUCTURA FUNCIN

I nqo twnq" "

V dwnq"tgpcn" "

Eqpf wevq"eqngevqt" "

Wtvgt" "

Xglki c"wtkpctkc" "

Wtgvtc" "

39.-Dibuja el aparato urinario describiendo las funciones y

caracatersticas de cada una de sus partes.

40.-Indica cada una de las partes sealadas del ojo, indicando la

estructura y funcin.

41.-Los animales de vida nocturna tienen mayor nmero de bastones

que los de vida diurna. A qu se deber?

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42.-Como consecuencia de la llegada de un estmulo a los rganos de
coordinacin se elabora una respuesta. Qu rganos son los
encargados de efectuarla y qu nombre reciben? Cmo actan?

43.-Relaciona de forma correcta los trminos de las dos columnas.

a) Clula gustativa. 1) Recibe seales nerviosas.

b) Botn gustativo. 2) Funcin tctil y gustativa.
c) Papila gustativa. 3) Alberga las clulas gustativas.
d) Bulbo olfatorio. 4) Quimiorreceptor.

44.-A qu estructura de los rganos de los sentidos corresponde cada

una de las siguientes definiciones?

a) Son mecanorreceptores que se estimulan con las ondas sonoras.

b) Se encargan de detectar los movimientos de giro del cuerpo.
c) Receptores que se estimulan con sustancias que se disuelven en el
moco.
d) Estructuras con forma de bulbo que se localizan en las papilas de
la lengua.
e) Clulas encargadas de la visin en blanco y negro.
f ) Estructura que regula el paso de la luz a la retina.
g) Captan los cambios de temperatura del medio ambiente.

45.-Observa el siguiente esquema y contesta.

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a) Seala dnde se localizan los receptores que se encargan de

percibir el dolor e indica cmo se llaman.
b) Por qu deja de percibirse un estmulo?
c) En qu parte del cuerpo se tendr mayor sensibilidad, en la yema
de los dedos o en el brazo? Por qu?

46.-Observa la siguiente figura y contesta.

a) De qu estructura se trata?
b) Escribe el nombre de las partes sealadas.
c) Indica la funcin que lleva a cabo.

47.-Pon el nombre en las partes del odo que se indican, explicando la

estructura y funcin.

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48.-Cita y describe tres enfermedades que afectan a la audicin y al

equilibrio.

49.-Qu es una sinapsis? Por qu es necesaria?

50.-Observa la siguiente fotografa y explica las reacciones que se

producen en el portero.

51.-Describe las caractersticas del cerebro.

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52.-Contesta a las siguientes cuestiones sobre los nervios que
controlan la cabeza.

a) Cmo se llaman y cuntos son?

b) De dnde parten los estmulos y qu nervios los llevan?
c) De dnde parten las rdenes y qu nervios las llevan? Qu
rganos controlan?

53.-Contesta a las siguientes cuestiones sobre el tronco enceflico.

a) A qu parte del sistema nervioso pertenece?

b) Dnde se localiza?
c) Indica el nombre de una estructura que forma parte del tronco
enceflico.
d) Cita dos funciones que controla.

54. -Cmo se contraen los msculos?

55.-Qu tipo de rgano es la hipfisis? Dnde se encuentra?

Describe su estructura y dos de sus funciones.

56.-Explica cmo es la estructura de los huesos.

57.-Relaciona de forma correcta los trminos de las tres columnas.

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a) Neurohipfisis. 1) Adrenalina. I) Estimula el crecimiento de los huesos.

b) Mdula 2) Estrgenos. II) Controla la cantidad de calcio de la sangre.

suprarrenal.

c) Adenohipfisis. 3) Parathormona. III) Desarrolla los caracteres sexuales femeninos.

d) Ovario. 4) Oxitocina. IV) Contrae la musculatura del tero en el parto.

e) Paratiroides. 5) Hormona del V) Estimula el organismo en situaciones de

crecimiento. estrs.
"

58.-Observa los dibujos y contesta a las siguientes cuestiones.

a) Escribe el nombre de las clulas dibujadas.

b) Indica la funcin de cada una.
c) Cules de ellas constituyen la sustancia gris de la mdula espinal.

59.-Qu tipo de rgano es la hipfisis? Dnde se encuentra?

Describe su estructura y dos de sus funciones.

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60.- Indica la funcin de las siguientes hormonas y la glndula que las
secreta: Hormona luteinizante, oxitocina, cortisol, adrenalina,
dopamina, insulina, progesterona, testosterona y eritropoyetina.

61.-Aparato reproductor masculino: Indica las partes sealadas en el

dibujo, indicando las funciones de cada una de ellas:

62.-Explica detalladamente el ciclo menstrual.

63.-Define:
SIDA, hepatitis B, sfilis, gonorrea, tricomoniasis, endometrio y
trompas de Falopio.

64.-Define enfermedad y factor de riesgo. A continuacin, indica qu

tipo de factores de riesgo predominan en los pases del Tercer Mundo
y en los pases desarrollados.

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65.-Relaciona cada enfermedad con su tipo correspondiente:
a) Gripe.
b) Anorexia.
c) Gastroenteritis debida a un alimento en mal estado.
d) Demencia senil.
e) Cncer de mama.
f ) Infarto de miocardio.
g) Bronquitis relacionada con el consumo de tabaco.

1) Enfermedad infecciosa.
2) Enfermedad no infecciosa.

66.-Qu es un organismo patgeno? Menciona cuatro agentes

patgenos.

67.-Descubre la definicin falsa y escrbela correctamente:

68.-Explica los siguientes conceptos:

a) Inmunidad.
b) Complemento.
c) Memoria inmunolgica.
d) Respuesta celular.

69.-Qu enfermedades podemos prevenir con los siguientes hbitos

saludables?

a) Comiendo verduras y frutas a diario.

b) No fumando.
c) Haciendo ejercicio fsico de forma regular y moderada.
d) No tomando mucha sal en las comidas.

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