Escuela California F-429 Tom.

Matemtica Docente: Mara Jos Koren Hidalgo

Cuarto ao Bsico 2 unidad Agosto 2017

Evaluacin Matemtica

Nombre: _____________________________________Fecha: ________ Nota: ________

Puntaje. Ideal: 38 pts. Puntaje de aprobacin: 22 pts./60% Puntaje. Obtenido: _____

OA22: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y realizar transformaciones (m a cm y
viceversa) en contextos de la resolucin de problemas.
I.OA21: Identificar
Une conyunadescribir
lneapatrones numricos
el nmero con en
su tablas que involucren
respectiva forma deunaescribir:
operacin,(1depto. c/u)
manera manual y/o usando software educativo

1. Mide longitudes en cm o m de los siguientes objetos: ( 1 pto. c/u)

Objetos Medicin

Lpiz de color
Cuaderno
Tu mesa
Diario mural

2. Mide longitudes y decide previamente la unidad de medicin que usar:

cm o m. (2 ptos. c/u)

Objeto Unidad propuesta Longitud

Estante
Mueble computador
Permetro de tu mesa

3. Mide en cm distancias en planos de una casa, y convierta la medida

tomada en la longitud real; (escala: 1 cm corresponde a 1 m).
(2 ptos. c/u)

Habitacin Medida en Cm Medidas reales

Dormitorio

Cocina

Bao
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Cuarto ao Bsico 2 unidad Agosto 2017

4. Resuelve los siguientes problemas. (3 ptos. c/u)

a. Amparo quiere apilar todas las cajas de plasticina de sus

compaeros, en un solo montn. Este da haba 12 alumnos en
la clase. Cada caja tiene un alto de 3 cm. Cul es el alto de esta
pila de cajas de plasticina?

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b. Dos alumnos se ofrecen a llevar las plasticina a la sala de profesores. Qu alto tiene
cada una de las 2 pilas?
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5. Complete la siguiente tabla mencionando el patrn utilizado en cada secuencia de

nmeros. (2 ptos. c/u)

6. Trace una diagonal en la tabla de 100 y diga el patrn encontrado. Qu caracterstica

tienen los nmeros de este patrn? (4 ptos. c/u)

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