Adolescente

ADOLESCENCIA: caractersticas desde el punto de vista fisico

1. Crecimiento estatural acelerado

2. Cambios en composicin corporal
3. Caracteres sexuales secundarios
4. Crecimiento y desarrollo rpido de gnadas y genit.
5. Reajuste endcrino ( mestruac., ovulac., espermat.)

Crecimiento:
Masculino: 12-15 aos 20 cm, 20 kg.
Femenino: 10-13 aos: 8 cm/ao

Cambio corporal:
Varn: msculo, tejido magro, crecen corazn, vsceras abdominales, gnadas, TA, Hb.
Cara: mandbula, silla turca, nariz, faringe, h. hioides, cuer- das vocales.
Mujer: > tejido graso con distribucin caracterstica

Caracteres sexuales secundarios:

Crecimiento y desarrollo rpido de gnadas y genit.
Nota: Estadios de Tanner y el desarrollo sexual del varn y de la mujer. De acuerdo con los
hallazgos obtenidos (por caractersticas raciales puede haber variacin en la distribucin y
cantidad del vello), se debe clasificar de la siguiente manera:

Adecuado: Cuando los caracteres sexuales secundarios y crecimiento de los rganos

genitales presenten un desarrollo correspondiente a su edad y sexo,
Precoz: Cuando los caracteres sexuales secundarios y crecimiento de los rganos genitales
presentan un desarrollo mayor que los correspondientes a la edad y sexo (habitualmente
antes de los nueve aos de edad),
Retardada: Cuando los caracteres sexuales secundarios y crecimiento de los rganos
genitales presentan un desarrollo menor que lo correspondiente a su edad y sexo
(habitualmente despus de los 14 aos).

Reajuste endcrino
Desarrollo de caracteres sexuales secundarios por las gonadotropinas.
o Varn: > testosterona = espermatognesis
o Mujer: > estrgenos =crecimiento de mamas, tero y vagina.
 ESCALA DE DESARROLLO DE GESELL
12 aos Tendencia a rechazar al sexo apuesto, se deja llevar por el entusiasmo,
es franco respecto a las cosa que le desagradan, le avergenza llorar en
publico o fuera de casa, e intenta sr mas responsable
13 aos Desea que se le trate como adulto, trata de tomar deciciones, el varon
prefiere lecturas deportivas y las mujeres lecturas de romance, son
sensibles, fcil de herir sus sentimientos, bromea sobre relaciones
sexuales, con los amigos, son egostas, haraganes e irritables
14 aos Se baa con menos resistencia, tiene tendencias a engaar y hacer
trampa, se relaciona mejor con sus compaeros, intenta ser ms
respetuoso e idealista, ambos sexos se aceptan con facilidad y las
actividades se realizan frecuentemente por parejas
15 aos Se revela contra la autoridad, no le gusta asistir a eventos escolares
acompaado por la familia, suele ser reservado y retrado o bien,
gracioso e ingenioso, gusta de disponer de un lugar privado y se
enfurece con menor facilidad y frecuencia
16-18 aos Es ms sensible y apto para la enseanza, sus momentos de tristeza y
clera son ms espaciados, no permanece demasiado en el hogar, es
ms amable y amistoso y se comunica mejor con sus padres
Bibliografa:

1. NORMA Oficial Mexicana NOM -008-SSA2-1993, Control de la nutricin, crecimiento y

desarrollo del nio y del adolescente. Criterios y procedimientos para la prestacin del
servicio
2. OMS
3.