PLAN DE TRABAJO

CENTRO DE DESARROLLO JUVENIL LLAPANCHISPACC YACHAY WASI

PARA NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES.

Responsable : Prof. Wilfredo Ccahuana Valenza

Instrumento : Violn
Mtodo : Suzuki libro 01

INTRODUCCIN
La msica como arte y ciencia posee elementos y herramientas (sonido, ritmo,
meloda y armona) que permite formar y forjar el carcter y personalidad en los nios
y adolescentes, el conocimiento del arte como aprender a ejecutar un instrumento
(violn), trae consigo beneficios como: comunicacin, expresin, mejorar aprendizaje,
desarrollo de la creatividad, relaciones interpersonales, y es aqu donde
aprovechamos estos logros y aplicamos lo que se conoce como: La Musicoterapia.
Donde la msica y el arte ms all que un fin, sea un medio que permita estar cerca
del nio y adolescente, para conocerlo y ayudarle.

OBJETIVOS GENERALES.

Aprender msica, disfrutar del arte, ejecutar un instrumento -el violn-, permite a nios
y adolescentes con diferente tipo de dificultades y personalidades expresar las
vivencias de su mundo interno, representando sentimientos, sensaciones y emociones
que muchas veces no logran ser canalizados por el sendero de la palabra hablada.

Algunos objetivos del aprendizaje musical en este campo son:

Socializacin - Vinculacin: El nio y adolescente aprender a relacionarse y en

medio de este aprendizaje se observara su facilidad al hacerlo o su dificultad, a la vez
esto permitir conocer su entorno familiar.
Conexin con el entorno
Habilidades comunicativas
Autonoma y capacidad de iniciativa propia
Interaccin social y participacin
Intencionalidad comunicativa
Capacidades expresivas
Lenguaje

Cognitiva:
Concentracin y capacidad atencional
Memoria
Habilidades organizacionales
Percepcin y discriminacin
Capacidad de representacin simblica
Ideacin, imaginacin y creatividad
rea Psicomotriz: La ejecucin como la percepcin musical atraviesan al cuerpo,
ponen en juego su sensorialidad, involucran al movimiento y accionan las posibilidades
expresivas y receptivas del nio. En este campo es posible trabajar:
Estimulacin sensor perceptiva
Exploracin y despliegue de posibilidades de movimiento
Ritmo
Coordinaciones
Relajacin
Expresin corporal y gestual
Actitud

As la msica es una experiencia para el nio y adolescente en desarrollo en todas sus

dimensiones, ofreciendo beneficios en el abordaje de aspectos vinculares,
comunicacionales, emocionales, conductuales, expresivos y relacionales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Que el nio aprenda y descubra la msica aprendiendo a ejecutar un
instrumento (violn), y muestre su talento a sus padres, familiares, amigos y
ciudadana en general.

No hay excepcin de nios, todos pueden hacer y crear msica. Incluyendo

de esta manera a nios y adolescentes con problemas fsicos, motrices,
emocionales, capacidades especiales, descubriendo en la msica una forma
de sonrer, descubrir, divertirse y aliviar cualquier dolor. Donde las
discapacidades se transforman en talentos.

Permitiendo de esta forma a sus padres y maestros ver a todos los nios,
superarse y vencer obstculos.

ENTRE LOS OBJETIVOS ESPECFICOS QUE SE PUEDE LOGRAR:

Disciplina.
As como se requiere disciplina para sacar adelante una carrera estudiantil o
convertirse en un excelente deportista, el aprender a tocar un instrumento es un
reto que requiere de prctica constante y paciencia. Los alumnos que cuentan con
la motivacin suficiente para hacerlo se volvern disciplinados no solo en el
aprendizaje de su instrumento, sino que se esparcir sobre muchas de sus
actividades diarias.
Aumento de la autoestima.
Por lo mismo que cada segmento de teora o tcnica que se tenga que aprender
en el instrumento requiere de tiempo y esfuerzo, los logros constantes harn que el
alumno vaya confiando cada vez ms en s mismo.
Elimina la timidez y el miedo al pblico.
De la mano del punto anterior, un nio o adolescente que le tenga problemas a
hablar en pblico o pararse enfrente de un escenario ver sus problemas resueltos
poco a poco al aprender a tocar un instrumento musical.
SE PODRA FORMAR LA ORQUESTA DE CAMARA.

Se lograr una mayor coordinacin.

Regresando al plano fsico, la correcta ejecucin de un instrumento musical logra
una coordinacin corporal muy desarrollada.

Duracin del proyecto: El proyecto tendr una duracin de un ao, divido en dos
semestres cada nivel.

METODOLOGIA Y BENEFICIOS
Los nios y adolescentes recibirn clases dos das a la semana, pudiendo venir
ms das, si as lo desea, pero deber cumplir una asistencia de dos das como
mnimo.
El nio contar con su respectivo instrumento musical.
Cada clase tendr una duracin de una hora.
Cada nio escoger el instrumento de violn, el objetivo es introducirlo en el
mundo musical, y a la vez reciba todos los beneficios de este arte.

DURACIN:

MESES
Primer ciclo Mayo-junio-julio
Segundo ciclo Setiembre-octubre-noviembre

HORARIO DEL TALLER DE VIOLN

HORA L M M J V
5:00PM
VIOLIN VIOLIN
a REFORZAMIENTO
(MUJERES) (MUJERES)
6:00PM

6:00PM
VIOLIN VIOLIN
a REFORZAMIENTO
(VARONES) (VARONES)
7:00PM

AYMARAES, MAYO DE 2016

_______________________________
Prof. Wilfredo Ccahuana Valenza