Glosario

Evaluacin: consiste en una operacin que se realiza dentro de la

actividad educativa y que tiene como objetivo alcanzar el mejoramiento
continuo de un grupo de alumnos. A travs de ella se consigue la
informacin exacta sobre los resultados alcanzados por ese alumno durante
un perodo determinado, estableciendo comparaciones entre los objetivos
planeados al inicio del perodo y los conseguidos por el alumno.
Autoevaluacin: es un mtodo que consiste en valorar uno mismo la
propia capacidad que se dispone para tal o cual tarea o actividad, as como
tambin la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el
mbito pedaggico.
Coevaluacin: consiste en la evaluacin del desempeo de un alumno a
travs de la observacin y determinaciones de sus propios compaeros.
Heteroevaluacin: es cuando el docente evala al alumno, es la ms
utilizada en la cualquier comunidad educativa y su implantacin tan
fuertemente arraigada est dada por la consecuencia natural de la relacin
maestro y aprendiz.
Lista de cotejo: es un instrumento que permite identificar comportamiento
con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de
indicadores de logro en el que se constata, en un solo momento, la
presencia o ausencia de estos mediante la actuacin de alumno y alumna.
Bitcora: es un cuaderno o publicacin que permite llevar un registro
escrito de diversas acciones.
Portafolio de evidencias: es un instrumento que permite la compilacin de
todos los trabajos realizados por los estudiantes durante un curso o
disciplina. En el pueden ser agrupados datos de vistas tcnicas, resmenes
de textos, proyectos, informes, anotaciones diversas. El portafolio incluye,
tambin, las pruebas y las autoevaluaciones de los alumnos.
Instrumentos de evaluacin: Es una herramienta destinada a documentar
el desempeo de una persona, verificar los resultados obtenidos (logros) y
evaluar los productos elaborados de acuerdo con una norma o parmetro
previamente definido en la que se establecen los mecanismos y criterios
que permiten determinar si una persona es competente o no, considerando
las habilidades, destrezas, conocimientos, actitudes y valores puestas en
juego en el ejercicio de una accin en un contexto determinado.
Pruebas estandarizadas: es una tarea o conjunto de tareas dadas bajo
condiciones estndar y que est diseada para evaluar algn aspecto del
conocimiento, habilidades o personalidad de un individuo.
 Mapas conceptuales: son herramientas grficas para organizar y
representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados
en crculos o cajitas de algn tipo, y relaciones entre conceptos indicados
por una lnea conectiva que enlaza los dos conceptos.
Debate: Discusin en la que dos o ms personas opinan acerca de uno o
varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus
opiniones e intereses.
Ensayo: se denomina ensayo al texto escrito en general por un solo autor,
en el cual se exponen de manera argumentativa, el punto de vista,
opiniones o posiciones del escritor ante un tema determinado.