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Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
Resuelve
Pgina 205
e) x 8
lm 1; lm 12 ; lm x f) lm 1 ; lm 12 ; lm 2x
x x 8 x x 8 x2 + 1 x80 x x80 x x 8 0 x +1
g) x 8
lm x3 ; l m x 3 5x 2 h) l m x 3 ; lm x 2
+ x2 + 1 x 8+ x2 + 1 x 8 x 2 + 1 x 8 3x + 5
lm+ x2 = +;
a) x 8 lm x3 = +;
x 8 +
lm (x3 x2) = +
x 8 +
lm x2 = +;
b) x 8 lm
x 8
x3 = ; lm
x 8
(x3 x2) =
c) lm x2 = 4; lm x3 = 8; lm (x3 5x2 + 3) = 9
x82 x82 x82
lm+ 1 = 0;
d) x 8 lm 1 = 0; lm x =0
x x 8 + x2 x 8 + x2 + 1
lm 1 = 0;
e) x 8 lm 1 = 0; lm x =0
x x 8 x2 x 8 x2 + 1
f) lm 1 = +; lm 1 = +; lm x =0
x 80 x x 80 x2 x 80 x2 + 1
lm+
g) x 8 x3 = +; lm x 3 5x 2 = +
x2 + 1 x 8 + x2 + 1
lm
h) x 8 x3 = ; lm x 2 =
x2 + 1 x 8 3x + 5
b) lm (x 3) ln(x 3)
x83
2x
c) x 8
lm c1 + 3 m
+ x
a) lm sen x = 1
x 80 x
b) lm (x 3) ln(x 3) = 0
x 83
2x
lm+ d 1 + 3 n
c) x 8 = e6 403,43
x
1
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
22
1 1
a) x 8
lm f (x) = 1; lm f (x) = +
x 8 +
b) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = 2
x 8 +
c) x 8
lm f (x) = +; lm f (x) = +
x 8 +
d) x 8
lm f (x) no existe; lm f (x) no existe
x 8 +
2 Asigna lm y
x 8
lm a cada una de las siguientes funciones conocidas (dibuja esquemtica-
x 8+
mente su grfica):
a) f (x) = x2 b)
f (x) = x2 c)
f (x) = x3
d) f (x) = x3 e)
f (x) = sen x f) f (x) = tg x
a) x 8
lm f (x) = + b) x 8
lm f (x) =
lm f (x) = +
x 8 +
lm f (x) =
x 8 +
Y 1 Y
8
6 4 2 2 4 X
2
4
4
2
6
4 2 2 4 X 8
2
c) x 8
lm f (x) = d) x 8
lm f (x) = +
lm f (x) = +
x 8 +
lm f (x) =
x 8 +
6Y 6Y
4 4
2 2
4 2 2 4 X 4 2 2 4 X
2 2
4 4
2
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
e) x 8
lm f (x) no existe f) x 8
lm f (x) no existe
lm f (x) = no existe
x 8 +
lm f (x) = no existe
x 8 +
Y Y
6
2
4
6 4 2 2 4 X 2
2
6 4 2 2 4 X
2
4
b) x 8
lm
f (x) = 3, lm f (x) = 3
x 8+
c) x 8
lm
f (x) = +, lm f (x) =
x 8+
d) x 8
lm
f (x) = , lm f (x) = +
x 8+
a) b)
6 Y 4 Y
4 2
2 X
6 4 2 2 4 6
X
2
6 4 2 2 4 6
2
4
6
c) Y d) Y
6 6
4 4
2 2
X X
6 4 2 2 4 6 6 4 2 2 4 6
2 2
4 4
6 6
3
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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a) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = 3; lm f (x) =
x 8 2 x 8 2 +
b) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = 1; lm f (x) = ; lm f (x) = +
x 8 +
x 8 2 x 83
c) x 8
lm f (x) = ; lm f (x) = +; lm f (x) = ; lm f (x) = ; lm f (x) = 3
x 8 +
x 8 0 x 8 0+ x 87
8Y
6
4
2
X
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
2
4
6
8
4
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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b) x 8
lm
f (x) = +
c) lm + f (x) =
x 8c
mc f (x) =
d) xl8
lm+ f (x) =
a) x 8
Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar otro nmero h (tan grande como
sea necesario) tal que si x > h, entonces f (x) < k.
O h
b) x 8
lm
f (x) = +
Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar otro nmero h (tan grande como
sea necesario) tal que si x < h, entonces f (x) > k.
h O
5
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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c) lm + f (x) =
x 8c
Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar un nmero > 0 tal que si <
x < c + , entnces f (x) < k.
c c+ O
mc f (x) =
d) xl8
Dado un nmero k (arbitrariamente grande), podemos encontrar un nmero > 0 tal que si
c < x < c + d, entonces f (x) < k.
O c c c+
6
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
1 Todas estas propiedades que acabamos de presentar son muy sencillas y razonables. Y se pueden
enunciar en los siguientes trminos:
1. El lmite de la suma de dos funciones es igual a la suma de sus lmites.
Haz otro tanto con las propiedades 2 a 7 y reflexiona sobre las restricciones que se imponen en algunas
de ellas, de modo que las veas razonables (por ejemplo: por qu b 0 en la propiedad 4?, por qu
f (x) > 0 en la propiedad 5?, ).
2. E
l lmite de la diferencia de dos funciones es igual a la diferencia de sus lmites.
3. El lmite del producto de dos funciones es igual al producto de sus lmites.
4. El lmite del cociente de dos funciones es igual al cociente de sus lmites, siempre que el lmite del
denominador no sea 0 (para que no se produzca una divisin entre 0).
5. El lmite de la potencia de dos funciones es igual a la potencia de sus lmites, siempre que la base de
la potencia sea positiva (para que tenga sentido la potencia de exponente real).
6. El lmite de la raz de una funcin es igual a la raz de su lmite. En el caso de que la potencia sea de
ndice par, adems, la funcin debe ser no negativa (para que se pueda hallar dicha potencia).
7. El lmite del logaritmo de una funcin es igual al logaritmo de su lmite (para que tenga sentido el
lmite y el resultado, es necesario que tanto la funcin como su lmite sean positivos).
Pgina 211
2 Si, cuando x +, f (x) +, g(x) 4, h(x) , u(x) 0, asigna, siempre que puedas,
lmite cuando x + a las expresiones siguientes:
f (x)f (x) c)
a) f (x) h(x) b) f (x)x e)
f (x) + h(x) d) f (x) h(x)
f) u(x)u(x) g) f (x)/h(x) h) [h(x)]h(x) i) g(x)h(x) j)
u(x)/h(x)
k) f (x)/u(x) l) f (x)h(x)
x + f (x) )
h(x)/u(x) m) g(x)/u(x) n)
xx r)
h(x)h(x) q)
o) x + h(x) p) f2(x) + h2(x) s)
f2(x) h2(x)
lm+ f (x)x = ++ = +
d) x 8
f (x) (+)
lm+
g) x 8 = Indeterminacin.
h (x) ( )
lm+ g(x)h(x) = 4 = 0
i) x 8
7
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u ( x)
j) x 8
lm+ = 0 =0
h ( x)
f (x) +
lm+
k) x 8 = =
u (x) (0)
h (x)
lm+
l) x 8 = =
u (x) (0)
g (x)
lm+
m) x 8 = 4 =
u (x) (0)
lm+ xx = (+) =
q) x 8 1 =0
lm+ ( f2(x) + h2(x)) = (+)2 + ()2 = +
r) x 8
8
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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4 Indeterminaciones
Pgina 212
f (x) +
b) lm = Indeterminacin.
x84 h ( x)
c) lm f (x)h(x) = (+)(+) = +
x84
d) lm f (x)h(x) = (+)() = 0
x84
f) lm u(x)h(x) = (0)() =
x84
f (x)
g) lm = G
g (x)
= (1)(+) Indeterminacin
x84 4
9
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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d) log2 x e) 1 f) x
x3 + 1
g) 4x h) 4x i) 4x
lm 3x 5 = +
x 8 + x2
x
lm
x 8 +
=0
1, 5 x
10
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lm+ ` x 2 3 2x + 1 j = +
a) x 8 lm+ (x2 2x) =
b) x 8
lm+ ` x 2 + 1 x j = +
c) x 8 lm+ (3x 2x) = +
d) x 8
lm+ (5x 3 x 8 2 ) = +
e) x 8 lm+ ( x log5 x4) = +
f) x 8
lm+ e 3x + 5 4x x o = x 8
3 3 (3x 3 + 5) (x 2) (4x 3 x) (x + 2)
a) x 8 lm+ =
x +2 x 2 (x + 2) (x 2)
4 3 4 3 2
lm+ 3x 6x + 5x 102 4x 8x + x + 2x =
= x8
x 4
4 3 2
lm+ x 14x 2+ x + 7x 10 =
= x8
x 4
3 2
lm+ e
b) x 8 x 3 x o = lm 2x x (2x + 1) = l m 2x 3 2x 3 x = lm x = 0
2x 2 + 1 2 x 8 + 2 ( 2x 2 + 1) x 8 + 4x 2 + 2 x 8 +
4x 2 + 2
lm+ d 3x + 5 x 2 n = x 8
2 2 2 2
c) x 8 lm+ 3x + 5x 2x + 4 = x 8
lm+ x + 5x + 4 = +
2 x 2x 2x
a x 2 + x x 2 + 1 ka x 2 + x + x 2 + 1 k
lm+ ` x 2 + x x 2 + 1 j = x 8
d) x 8 lm+ =
x2 + x + x2 + 1
lm+
= x8 x 2 + x x 2 1 = lm x 1 = 1 =1
x 8 +
x2 + x + x2 + 1 x2 + x + x2 + 1 1 + 1 2
a 2x x 2 + x ka 2x + x 2 + x k
lm+ ` 2x
e) x 8 x2 + x j = x8
lm+ =
2x + x 2 + x
= x8
2 2
lm+ 4x x x = x 8
lm+ 3x 2 x = +
2x + x 2 + x 2x + x 2 + x
` x + 1 x + 2 j` x + 1 + x + 2 j
lm+ ` x + 1 x + 2 j = x 8
f) x 8 lm+ =
x +1 + x + 2
lm+
= x8 x + 1 x 2 = lm 1 =0
x + 1 + x + 2 x 8 + x +1 + x + 2
11
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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Pgina 216
lm+ >d 1 + 1 n H
x 5x
lm+ d 1 + 1 n = x 8
a) x 8 = e 1/5
5x 5x
5x
lm+ d 5 + 1 n
b) x 8 = (5)(+) = +
5x
5x
lm+ d 5 + 1 n
c) x 8 = (5)() = 0
5x
5
lm+ d 1 + 1 n = 15 = 1
d) x 8
5x
x
lm+ d 1 + 5 n = e5
e) x 8
x
x
lm+ d 1 + 5 n
f) x 8 = e5
x
5x
lm+ d 5 + 5 n
g) x 8 = e(+) = +
x
5x
lm+ d 1 1 n
h) x 8 = e5
x
5x
lm+ d 1 1 n
i) x 8 = e5
x
lm+ >d 1 + 1 n H = e 2
4x 2x
lm+ d 1 1 n
b) x 8 = x8
2x 2z
3/5
lm+ >d 1 + 1 n H
3x 5x
lm+ d 1 + 1 n
c) x 8 = x8 = e 3/5
5x 5x
5
lm+ d 1 + 3 n = 15 = 1
d) x 8
2x
3/2
lm+ >d 1 + 1 n H
3x 2x
lm+ d 1 1 n
e) x 8 = x8 = e 3/2
2x 2x
2
lm+ >d 1 + 1 n H = e2
5x 5x/2
lm+ d 1 + 2 n
f) x 8 = x8
5x 5x/2
12
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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5 Resuelve estos lmites aplicando la regla anterior. Despus, resuelve tambin uno de ellos dando
todos los pasos:
5x 3 2x 1
c 3x + 5 m lm e x 3 3x +2 2 o
3
a) x 8
lm
+ 3x 1
b)
x 8+ x +x
5x 3
lm+ d 3x + 5 n
a) Sea l = x 8
3x 1
Como lm 3x + 5 = 1 y
x 8 +
lm (5x 3) = +, l es del tipo (1)(+).
3x 1 x 8 +
Aplicando la regla:
lm d 3x + 5 1 n (5x 3)
x 8 + lm d 6 n (5x 3)
l=e 3x 1
= e x 8 + 3x 1 = e10
2x 4
lm+ e x 3 3x +2 2 o
3
b) Sea l = x 8
x +x
3
Como lm x 3 3x +2 2 = 1 y
x 8 +
lm (2x 4) = +, l es del tipo (1)(+).
x 8 +
x +x
Aplicando la regla:
lm f x 3x + 2 1 p (2x 4) lm f x 3x + 2 p (2x 4)
3 2 2
x 8 +
l=e x2 + 2 =e x 8 + 3 2
x +x = e2
>f H
3x 1 6 (5x 3) 3x 1 3x 1
1
f p p
6 3x 1 1 6
lm+ 1 +
= x 8 lm+ 1 +
= x8 = e10
3x 1 3x 1
6 6
2x 1 2x 1
lm+ e x 3 3x +2 2 o lm+ f 1 + x 3 3x 2+ 2 p
3 2
b) x 8 = (1)(+) = x8 =
x +x x +x
2x 1 x 3 + x 2 x 2 3x + 2 (2x 1)
f p f p
= x 8
lm+ 1 + 1 lm+ 1 +
= x8 1 x 2 3x + 2 x3 + x2 =
x + x2
3
x + x2
3
2 2
x 3x + 2 x 3x + 2
x 2 3x + 2 (2x 1)
> H
3 2
x +x x3 + x2
f p
1 x 2 3x + 2
= x 8
lm+ 1 + = e2
x3 + x2
x 2 3x + 2
13
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
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lm (x2 3 2x + 1 ) = + () = + + = +
a) x 8 lm (x2 + 2x) = +
b) x 8
lm (x2 2x) = +
c) x 8 lm (x2 2x) =
d) x 8
lm (2x 3x) =
e) x 8 lm ( x 5 1 5x) no existe
f) x 8
lm (2x x2) =
g) x 8 lm (x2 x 4 1 ) =
h) x 8
lm ( 3 x + 2 x2) =
i) x 8 j) lm (3x 2x) = +
x 8
c) x 2 + x x 2 + 1 d) 2x + x 2 + x
2x
e) x 2 + 2x + x f) c1 + 3 m
x
5x + 3 3x 1
g) c1 1 m e x +2 x 1 o
2
h)
x x +2
lm+ e 3x + 5 4x x o =
lm e 3x + 5 4x x o = x 8
3 3 3 3
a) x 8
x +2 x 2 x + 2 x 2
4 3 4 2 3 4 3 2
lm+ 3x 5x + 6x 102 4x + x + 8x 2x = x 8
= x 8 lm+ x + 14x 2+ x 7x 10 =
x 4 x 4
lm e
b) x 8 x 3 x o = lm f x 3 + x p = lm 2x 3 + 2x 3 + x = lm x =0
2
2x + 1 2 x 8 + 2
2x + 1 2 x 8 + 2
4x + 2 x 8 + 2
4x + 2
( x 2 x x 2 + 2) ( x 2 x + x 2 + 1)
c) x 8 lm+ ( x 2 x x 2 + 1) = x 8
lm ( x 2 + x x 2 + 1 ) = x 8 lm+
x2 x + x2 + 1
2 2
lm+ x x x 1 = x 8
= x 8 lm+ x 1 = 1 = 1
2 2
x x + x +1 x x + x +1 1+1
2 2 2
(2x + x 2 x ) (2x x 2 x )
d) x 8 lm+ (2x + x 2 x ) = x 8
lm (2x + x 2 + x ) = x 8 lm+ =
2x x 2 x
2 2
lm+ 4x x + x = x 8
= x 8 lm+ 3x 2 + x =
2x x 2 x 2x x 2 x
14
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( x 2 2x x) ( x 2 2x + x)
e) x 8 lm+ ( x 2 2x x) = x 8
lm ( x 2 + 2x + x) = x 8 lm+ =
x 2 2x + x
2 2
lm+ x 2x x = x 8
= x 8 lm+ 2x = 2 = 2 = 1
2
x 2x + x x 2x + x 1 + 1 2
2
lm+ >d 1 + 1 n H = e6
2x 2x x/3
f) x 8 lm+ d 1 + 3 n
lm d 1 + 3 n = x 8 = x8
x x x/3
5x + 3 5x + 3
lm d 1 1 n
g) x 8 lm+ d 1 + 1 n
= x8 = e5
x x
3x 1
> 2
lm f x 2 x 1 1 p (3x 1)
H
3x 1
lm e x +2 x 1 o lm+ f x 2 x 1 p
2 2 x 8 +
h) x 8 = x8 =e x +2 =
x +2 x +2
lm e x 3 (3x 1) o
2
lm 3x + 10x + 3
= e3
x 8 + x 8 +
= e x2 + 2 =e x2 + 2
15
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a) lm 3 + 2x b) lm x 2 5x + 4
x82 x 3 x 85
lm e3x + 4
c) lm (3 sen 2x) d)
x80 x 8 1
a) lm 3 + 2x = 7 b) lm x 2 5x + 4 = 2
x82 x 3 x 85
Pgina 222
3 2 (x + 1) (x 2 3x + 5) 2
a) lm x 22x + 2x + 5 = lm = lm x 3x + 5 = 9 = 9
x 8 1 x 6x 7 x 8 1 (x + 1) (x 7) x 8 1 x7 8 8
b) lm x 3 5x + 1 = 45 = 15
x 8 4 x 3 + 2x 2 3x 84 28
x 2 + 2x 3 6 (x 1) 3 (x + 3) 3 6 (x 1) 3 (x + 3)
a) lm 3 3
= lm = lm =0
x 8 3 x + 3x 2 x 8 3 x 4 ( x + 3) 2 x 8 3 x4
4 lm f (x) no existe
x3 x x (x 1) (x + 1) x ( x + 1) x 8 1
b) lm = lm 4 = lm 4
x 81 x2 + x 2 x 8 1 (x + 2) 2 (x 1) 2 x 8 1 (x + 2) 2 (x 1) lm f (x) = +
x 8 1+
16
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5 Calcula: lm e x 2 5x + 2 x +32x + 1 o
2 3
x80 x + 2x x +x
lm e x 2 5x + 2 x +32x + 1 o = lm f x 5x + 2 x + 22x + 1 p =
2 3 2 3
x 80 x + 2x x +x x 80 x (x + 2) x (x + 1)
(x 2 + 1) (x 2 5x + 2) (x + 2) (x 3 + 2x + 1)
= lm =
x 80 x (x + 2) (x 2 + 1)
4 3 2 2 4 2 3
= lm x 5x + 2x + x 5x + 2 x 2 2x x 2x 4x 2 =
x 80 x ( x + 2) ( x + 1)
3 2 x (7x 2 + x 10) 7x 2 + x 10 = 10 = 5
= lm 7x + x 2 10x = lm = l m
x 8 0 x (x + 2) (x + 1) x 8 0 x (x + 2) (x 2 + 1) x 8 0 (x + 2) (x 2 + 1) 2 1
x +1
6 Calcula: lm e x 7x + 4 o
2 x7
x87 x 3
x +1
lm >e x 7x + 4 1 o x + 1 H
l m e x 7x + 4 o
2
2 x 7
=e x87 x 3 x7 =
x87 x 3
lm e x 8x + 7 x + 1 o
2 ( x 7) ( x 1) ( x + 1)
l m
= e x87 x 3 x7 =e x87 ( x 3) ( x 7) =
(x 1) (x + 1)
l m
= e x87 (x 3) = e12
17
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
a) lm x 3 + 2x 2 + x b) x
lm e + 2x 1
x 8 1 x 3 + x 2 x 1 x80 x
2 4) x2 9 4
g) lm (3 x) 2/(x h) lm
x82 x 85 x 5
a) lm x 3 + 2x 2 + x = d 0 n = lm 3x 2 + 4x + 1 = d 0 n = lm 6x + 4 = 2 = 1
x 8 1 x 3 + x 2 x 1 0 x 8 1 3x 2 + 2x 1 0 x 8 1 6x + 2 4 2
b) lm e + 2x 1 = d 0 n = lm e + 1 = d 0 n = lm e = 1
x x x
x 80 x 0 x 80 2x 0 x 80 2 2
= d 0 n = lm
sen x (1+ cos x) cos x (1 + cos x) + sen x (sen x)
c) lm =2
x 80 x cos x 0 x 8 0 cos x + x (sen x)
d) lm e e = d 0 n = lm e + e = 2
x x x x
x 8 0 sen x 0 x 80 cos x
e) Para poner lm (cos x + sen x)1/x en forma de cociente, tomamos logaritmos en f (x) = (cos x + sen x)1/x.
x 80
2 1/x (1/x 2) ln 2
lm+ 1 2 = d 0 n = x 8
1/x
lm+ (1 21/x)x = x 8
f) x 8 lm+ =
1/x 0 (1/x 2)
lm+ (21/x) ln 2) = ln 2 = ln 1
= x8
2
2 4) 2 4)
g) Para poner lm (3 x) 2/(x en forma de cociente, tomamos logaritmos en f (x) = (3 x)2/(x .
x82
2
= d n = lm
2 ln (3 x) 0 3 x = 1
lm (ln [ f (x)]) = lm
x82 x82 2
x 4 0 x 8 2 2 x 2
2x
2 x2 9
= d 0 n = lm
x2 94
h) lm = 10 =5
x 85 x 5 0 x 85 1 2 25 9 4
18
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
11 Continuidad en un intervalo
Pgina 227
1 Encuentra cuatro intervalos distintos en cada uno de los cuales tenga una raz la ecuacin siguiente:
2x4 14x2 + 14x 1 = 0
Busca los intervalos entre 4 y 3. Comprueba que f(1,5)<0 y tenlo en cuenta.
Consideramos la funcin f (x) = 2x4 14x2 + 14x 1.
Tenemos que f (x) es continua en y que:
4 Hay una raz en (4, 3). 4 Hay una raz en (0, 1).
f ( 4) = 231 > 0 f (0) = 1 < 0
f (3) = 7 < 0 f (1) = 1 > 0
4 Hay una raz en (1; 1,5). 4 Hay una raz en (1,5; 2).
f (1) = 1 > 0 f (1, 5) = 1, 375 < 0
f (1, 5) = 1, 375 < 0 f (2) = 3 > 0
3 Justifica cules de las siguientes funciones tienen mximo y mnimo absoluto en el intervalo co-
rrespondiente:
a) x2 1 en [1, 1] b) x2 en [3, 4] c) 1 en [2, 5]
x 1
d) 1 en [0, 2] e) 1 2 en [5, 10] f) ex en [0, 1]
x 1 1+ x
a) f (x) = x2 1 es continua en [1, 1]. Por el teorema de Weierstrass, podemos asegurar que tiene un
mximo y un mnimo absolutos en ese intervalo.
b) f (x) = x2 es continua en [3, 4]. Por tanto, tambin tiene un mximo y un mnimo absolutos en ese
intervalo.
c) f (x) = 1 es continua en [2, 5]. Por tanto, tiene un mximo y un mnimo absolutos en ese inter-
x 1
valo.
d) f (x) = 1 no es continua en [0, 2], pues es discontinua en x = 1. No podemos asegurar que tenga
x 1
mximo y mnimo absolutos en ese intervalo. De hecho, no tiene ni mximo ni mminimo absolutos
puesto que:
lm f (x) = y lm f (x) = +
x 8 1 x 8 1+
e) f (x) = 1 es continua en [5, 10]. Por tanto, tiene mximo y mnimo absolutos en ese intervalo.
1 + x2
f ) La funcin f (x) = ex es continua en , luego lo es en el intervalo [0, 1]. Por tanto, por el teorema
de Weierstrass, alcanza su mximo y mnimo absolutos en dicho intervalo.
19
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
3. Comparacin de infinitos
Hazlo t. Comparando los rdenes de infinito, asigna lmite a estas expresiones:
2x x5 1
a) x 8
lm
+
2
b) x 8
lm
+ 10x 2 5
10x 5
a) x 8
lm+ 2x = + p
orque cualquier funcin exponencial de base mayor que 1 es un infinito de
10x 2 5 orden superior a cualquier potencia.
x5 1
lm+
b) x 8 = + porque el numerador tiene mayor grado que el denominador.
10x 2 5
Pgina 229
4. Clculo de lmites
Hazlo t. Calcula los lmites siguientes:
2x 1
c 4x 2 m
x +2 2
a) x 8
lm b) x 8
lm (log x)1 3x c) lm
+ 3x + x82 2x 3 1
1
d) lm c x + 2 m
2 x x
x 1 f ) x 8 ex + e x
x4
e) x 8
lm lm
x84 6 |x 1| + e e
2x 1 (+)
lm+ d 4x 2 n
a) x 8 = d4n = +
3x 3
(0)
c) Indeterminacin.
(0)
1 1
x +2 2 2 x +2 1
lm = lm =
x82 2x 3 1 x 8 2 1 4
2x 3
20
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Matemticas II
1
d) lm d x + 2 n
x4
= (1)() Indeterminacin.
x84 6
lm d x + 2 1 n 1 = lm d x 4 1 n = 1
x84 6 x4 x84 6 x4 6
1
Por tanto, lm d x + 2 n
x4
= e1/6
x84 6
e) l m x 2 1 = (+) Indeterminacin.
x 8 |x 1| (+)
Pgina 230
5. Regla de L'Hpital
Hazlo t. Calcula estos lmites:
b) lm (cos 2x)3/x c) lm c x e 1 m
ln (cos 3x) 2
a) lm
x 80 ln (cos 2x) x 80 x 81 e e x 1
3sen 3x
ln (cos 3x) (0) H cos 3x = lm cos 2x lm 3sen 3x = (0) H
a) lm = = lm =
x 8 0 ln (cos 2x) (0) x 8 0 2sen 2x x 80 cos 3x x 8 0 2sen 2x (0)
cos 2x
= lm cos 2x lm 9 cos 3x = 9
x 8 0 cos 3x x 8 0 4 cos 2x 4
2
b) lm (cos 2x)3/x = (1)()
x 80
lm =(cos 2x 1) 32 G = lm
3 (cos 2x 1) (0) H 3 (2sen 2x) (0) H
= = lm = =
x 80 x x 8 0 x 2 ( 0 ) x 8 0 2x (0 )
= lm 12 cos 2x = 12 = 6
x 80 2 2
c) lm d e 1 n = () () = lm ex e x =
(0) H
=
x 81 ex e x 1 x
x 8 1 (e 3) (x 1) (0)
= lm e ex x
= lm ex e =
(0) H x
= lm x e x = e = 1
x 81 x x
e ( x 1) + e e x 8 1 e x e (0) x 8 1 e x +e 2e 2
21
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Matemticas II
6. Continuidad en un punto
Hazlo t. Estudia la continuidad de la funcin f (x) y clasifica sus discontinuidades.
x 2 + x si x 0
f (x) = * |x |
1 si x = 0
Pgina 231
7. Funcin continua
Hazlo t. Determina los valores de a y de b para los que f (x) es continua.
x 2 + 2x + b si < x 0
f (x) = * sen (ax) si 0 < x <
(x ) 2 + 1 si x < +
22
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8. Teorema de Bolzano
Hazlo t. Prueba que las grficas de las funciones f (x) = sen x y g(x) = 1 se cortan en algn punto
x
del intervalo c2, 5 m.
2
23
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1. Clculo de lmites
Calcular los siguientes lmites:
25
> 3 + 5x 8x H b)
3 tg x
c 1m
3
a) x 8
lm l m (1 + 3)2/x3 c)
4x l m
+ 1 + 2x x 80 x 8 0+ x 2
25 25
f 3 + 5x 8x p
3
=e
3
( ) o
a) x 8
lm+ Indeterminacin.
1 + 2x (+)
25 25
f 3 + 5x 8x p f 8x p
3 3 3 3 25
lm
x 8 +
= x8
lm+ lm+ d 2x n = (1) 25 = 1
= x8
1 + 2x 2x 2x
3 ()
b) lm (1 + 4x3)2/x = (1)
x 80
Aplicamos la regla:
3 2 8x 3 = 8
lm (1 + 4x 1) 3 = lm
x 80 x x 8 0 x3
tg x
c) lm + e 12 o = (+)(0) Indeterminacin.
x 80 x
Tomamos logaritmos:
tg x
ln lm + e 12 o = lm + tg x ln 12 = lm + [tg x[ln (x2)]] = lm + (2tg x ln x) =
x 80 x x 80 x x 80 x 80
2
2
= lm + 2 ln x = (+) H= lm + x = lm + 2sen x =
(0) H
= lm + 4sen x cos x = 0
x 80 1 (+) x 8 0 1 x 80 x (0) x 80 1
2
tg x sen x
tg x
Luego lm e 12 o = e0 = 1
x 8 0+ x
2. Lmite finito
Calcular el valor de a para que el siguiente lmite sea finito y obtener ese lmite:
lm c 1 a m
x 80 e x 1 2x
lm e 1 a o = () () Indeterminacin
x 80 e x 1 2x
lm e 1 a o = lm 2x ae x + a = (0) H x x
= lm x 2 ae = lm x 2 aex
x 80 e 1 2x
x x
x 8 0 ( e 1) 2 x (0) x
x 8 0 e 2x + (e 1) 2 x 8 0 e 2x + 2e 2
Como el denominador tiende a 0, para poder seguir resolviendo el lmite, el numerador tambin debe
tender a 0 y, por tanto, a = 2.
Continuamos con a = 2:
lm 2 2e x =
( 0) H
= l m 2e x = 1
x 80 e x 2 x + 2 e x 1 ( 0) x 8 0 e x 2x + e x 2 + 2e x 2
24
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Matemticas II
3. Funcin continua
Estudiar la continuidad de esta funcin segn los valores de a:
f (x) = )
2x + a si x 1
2
x ax + 5 si x > 1
La funcin es continua cuando x 1 porque las funciones que intervienen son continuas al ser funciones
polinmicas.
Veamos la continuidad en x = 1:
lm (2x + a) = 2 + a
x 8 1
lm (x2 ax + 5) = 6 a
x 8 1+
Para que exista el lmite, los lmites laterales deben ser iguales. Por tanto:
2 + a = 6 a a = 4
Para el valor obtenido de a la funcin es continua porque lm f (x) = f (1).
x 81
Si a 4, entonces la funcin tiene una discontinuidad inevitable de salto finito en x = 1 al existir los
lmites laterales en dicho punto y ser distintos.
4. Continuidad en un punto
Dada la siguiente funcin:
2
f (x) = * k
e (x 2)/x si x < 0
si x = 0
1 ln x si x > 0
a) Existe algn valor de k para el cual f (x) sea continua?
b) Hallar el lmite cuando x + y cuando x de la funcin.
a) Veamos la continuidad en x = 0:
x2 2
lm e x = e(+) = +
x 8 0
lm (1 ln x) = +
x 8 0+
No existe ningn valor de k ya que los lmites laterales en el punto x = 0 no existen.
lm+ f (x) = x 8
b) x 8 lm+ (1 ln x) =
x2 2
x
lm e
x 8
= e() = 0
25
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Matemticas II
Para practicar
Lmites cuando x
1 Calcula estos lmites:
x x3) b) ln (x 2 + 1)
a) x 8
lm (e l
x 8+
m
+ x
c) x 8
lm x 2 + 1 d) lm ( x 2 + x x + 7)
+ ex x 8+
ln (x 2 + 1)
lm+ (ex x3) = +
a) x 8 b) x 8
lm+ =0
x
2
lm+ x +x 1 = 0
c) x 8 lm+ ( x 2 + x x + 7) = +
d) x 8
e
b) x 8
lm
2x + 1
x
c) x 8
lm c1 1 m
x
1 3x
d) x 8
lm c1 + 2 m
x
a) x 8
lm
(0,5x + 1) = x 8
lm+ (0,5x + 1) = +
b) x 8
lm
2x + 1 = x 8
lm+ 2x + 1 = 0
x x
c) x 8
lm d 1 1 n = l m d 1 + 1 n = e 1 = 1
x x 8 + x e 1/e
x
Comprobamos que d 1 1 n > 1 dando a x algn valor.
x e
Por ejemplo, x = 10.
1 3x 1 + 3x
d) x 8
lm d 1+ 2 n lm+ d 1 2 n
= x8 = e 6
x x
lm d 1 2 1 n (1 + 3x) lm d 2 6x n
= e x 8 + x =e x 8 + x = e6 = 16
e
1 3x
Comprobamos que d 1 + 2 n < e6 dando a x algn valor negativo.
x
Por ejemplo, x = 10.
26
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Matemticas II
lm+ d x + 1 n = + + 1 = +
x + log x
b) x 8
lm+ = x8
log x log x
3+2 x 2 x 2 2
lm+
c) x 8 = lm = 2 = = 2
2x + 1 x 8 + 2 x 2 2
x
lm+ 3x 2 = 3
d) x 8
2 +1
2 2
lm+ x 1 = x 8
e) x 8 lm+ x = +
x3 + 1 x3
lm+
f) x 8 2x + 5 = lm 2x = 1
4x 2 3 x 8 + 4x 2
lm+ 2x 3x = x 8
g) x 8 lm+ 3x =
lm+
h) x 8 x 2 x 2 = lm 5x 2 x 3 x 3 + 3x 2 =
x 3 5 x x 8 + (x 3) (5 x)
ex x o d) x2 5
2
c) x 8
lm l m
x 8 1 2x
x 3
e x 5x 3x o
2
e) x 8
lm f) x 8
lm ( x 2 x 4 + 2x )
+ x +1 2 +
x 1
e1, 2 x 3x o h) lm c 3x + 4 m
2
g) x 8
lm x 8 + 2x + 5
+ x +1
3 2
x
a) x 8
lm = 0 porque el numerador tiene menor grado que el denominador.
2x + 1
b) x 8
lm
(1,5x x3) = + p
orque el infinito de una exponencial con base mayor que 1 es de orden
superior que el de una potencia.
ex x o =
2 3x = 3 p
lm
c) x 8 lm
x 8
orque el numerador tiene el mismo grado que el de-
x 3 x 3
nominador.
x2 5 x2
lm
d) x 8 = lm = lm x = 1
1 2x x 8 2x x 8 2x 2
27
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Matemticas II
lm+ f
2x 2 10x 3x (x + 1) p
lm+ e x 5x 3x o = x 8
2
e) x 8 =
x +1 2 2 (x + 1)
2 2 2
lm+ 2x 10x 3x 3x = x 8
= x8 lm+ x 13x =
2x + 2 2x + 2
(x 2 x 4 + 2x ) (x 2 + x 4 + 2x ) x 4 (x 4 + 2x)
lm+ ( x 2 x 4 + 2x ) = x 8
f) x 8 lm+ = x8
lm+ =
x 2 + x 4 + 2x x 2 + x 4 + 2x
4 4
lm+ x x 2x = x 8
= x8 lm+ 2x =0
2 4
x + x + 2x x + x 4 + 2x
2
lm+ e 1, 2 x 3x o = +
2
g) x 8
x +1
x 1 +
lm+ d 3x + 4 n
h) x 8 = d3n = +
2x + 5 2
Aplicando la frmula:
lm d x + 1 1 n (2x 1) l m 6x 3
l = e x 8 + x 2 = e x 8 + x 2 = e6
x +2
lm+ d x 1 n
c) Sea l = x 8
x +3
Como lm x 1 = 1 y
x 8 +
lm (x + 2) = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x +3 x 8 +
Aplicando la frmula:
lm d x 1 1 n (x + 2) lm 4 (x + 2)
l = e x 8 + x + 3 = e x 8 + x + 3 = e4
x +1
lm+ d 3x 4 n
3
d) Sea l = x 8
3x 2
Como lm 3x 4 = 1 y
x 8 +
lm x + 1 = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
3x 2 x 8 + 3
Aplicando la frmula:
lm d 3x 4 1 n x + 1 lm 2 x + 1 lm 2x 2
l=e x 8 + 3x 2 3 =e x 8 + 3x 2 3 =e x 8 + 9x 6 = e2/9
28
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
3x 2
e) Sea l = lm d 1 12 n
x 8 x
Como lm e 1 12 o = 1 y
x 8 +
lm (3x 2) = , se trata de un lmite del tipo
x 8 +
1 .
x (1) (+)
Aplicando la frmula:
l= 1 = 1 = 10 = 1
lm e 1 1 1 o (3x 2) lm e 1 (3x 2) o
e
x 8 + x 8 +
e x2 e x2
x2 5
f) Sea l = lm d x 3 n
x 8 x +2
Como lm x 3 = 1 y
x 8 +
lm (x2 5) = +, se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x +2 x 8 +
Aplicando la frmula:
2
lm d x 3 1 n (x 2 5)
x 8 +
lm
x 8 +
5 ( x 5 )
l=e x +2 =e x +2 = +
a) x 8
lm
( x 2 + 2x x 2 4) = () () (Indeterminacin).
( x 2 + 2x x 2 4) ( x 2 + 2x + x 2 4)
lm
x 8
=
x 2 + 2x + x 2 4
(x 2 + 2x) (x 2 4) 2x + 4
= lm
x 8
= lm
x 8
=
2 2
x + 2x + x 4 x + 2x + x 2 4
2
= lm 2x + 4 = 2 = 2 = 1
x 8
x 2x + x 4 1 + 1 2
2 2
b) x 8
lm
lm+ ( x 2 + 1 x) = () () (Indeterminacin).
( x 2 + 1 + x) = x 8
( x 2 + 1 x) ( x 2 + 1 + x) 2 2
lm
x 8 +
lm+ x + 1 x = x 8
= x8 lm+ 1 =0
x2 + 1 + x x2 + 1 + x x2 + 1 + x
a) f (x) = e x b)
g (x) = x 2 + 2x c)
h(x) = 3x 2 + 2 5x
2 log x 2
x 1
j(x) = 2x + 3
d) i(x) = x2 x 4 1 e) f) k(x) = x2 x3
3x 2 1 x 1 x2 + 1
x
lm+ 2e
a) x 8 = +
x 1
(El infinito de una funcin exponencial es de mayor orden que el de una funcin potencial).
x8lm e x = lm e x = 0
2
x 1 x 8 + x 1
2
29
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Matemticas II
2
lm+ x + 22x = +
b) x 8
log x
2 2
lm x + 22x = x 8
x 8
lm+ x 22x = +
log x log x
(El infinito de una funcin potencial es de mayor orden que el de un logaritmo).
( 3x 2 + 2 5x) ( 3x 2 + 2 + 5x) 2
lm
x 8 +
lm+ 22x + 2 = ya que el numerador tiene
= x8
3x 2 + 2 + 5x 3x 2 + 2 + 5x
mayor grado que el denominador.
lm ( 3x 2 + 2 5x) = x 8
x 8
lm+ ( 3x 2 + 2 + 5x) = +
(x 2 x 4 1) (x 2 + x 4 1) 1
lm
x 8 +
= x8
lm+ =0
2 4
x + x 1 x + x4 1
2
lm (x 2 x 4 1) = x 8
x 8
lm+ (x 2 x 4 1) = 0
2x
lm+ 2x + 3 = x 8
e) x 8 lm+ lm+ 2x = 2
= x8
2
3x 1 3x 2 3x 3
lm 2x + 3 = x 8
x 8
lm+ 2x + 3 = 2
2
3x 1 3x 2 1 3
2 3
lm+ x 2x
f) x 8 = (+) (+) (Indeterminacin).
x 1 x +1
lm x3 + x2 =1
x 8 + x x2 + x 1
3
lm f x 2x p = x 8
lm+ f x + 2x p = x 8
2 3 2 3 3 2
x 8
lm+ 3 x 2 x =1
x 1 x +1 x 1 x + 1 x + x + x +1
a) f (x) = *
1 x si x 0 2x
g (x) = * x 2 + 1
x + 2 si x 0
b)
ln x si x > 0
x e x ln x si x > 0
a) x 8 lm+ ln x = 0
lm+ f (x) = x 8
x
lm f (x) =
x 8
l m 1 x = 1
x 8 x +2
b) x 8 lm+ (ex ln x) = +
lm+ f (x) = x 8
lm f (x) = lm 2x = lm 2x = 2
x 8 x 8 x 8 +
x2 + 1 x2 + 1
30
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Matemticas II
Lmites en un punto
9 Sabiendo que:
lm p(x) = + lm q(x) = lm r(x) = 3 lm s(x) = 0
x82 x82 x82 x82
di, en los casos en que sea posible, el valor de los siguientes lmites:
s (x)
a) lm
x82 p (x)
b) lm [s(x)]p(x)
x82
c) lm |s(x) q(x)|
x82
d) lm |p(x) 2q(x)|
x82
s ( x)
a) lm = 0 =0
x82 p (x) +
b) lm [s(x)]p(x) = 0+ = 0
x82
c) lm 3x 2 + 5x + 2
x 8 2/3 9x 2 4
d) lm x 2 + 3x 10
x82 x 3 x 2 8x + 12
2 (0) (x 1) (x 6)
a) lm x 7x + 6 = = lm = lm [(x 6)] = 5
x 81 1 x (0) x 8 1 1 x x 81
3 2 (0) (x 1) (x 2 3x + 2) x 2 3x + 2
b) lm x 3 4x + 5x 2 = = lm = l m =0
x 8 1 ( x 1) ( x 2) (0) x 8 1 (x 1) (x 2 + x + 1) (x 2) x 8 1 (x 2 + x + 1) (x 2)
c) lm 3x 2 + 5x + 2 = (0) = lm
(x + 1) (3x + 2)
= lm x +1 = 1
x 8 2/3 9x 2 4 (0) x 8 2/3 (3x + 2) (3x 2) x 8 2/3 3x 2 12
d) lm x 2 + 3x 10 = (0) = lm (x + 5) (x 2)
= lm 2 x + 5 =
(7)
x82 3 2
x x 8x + 12 ( 0 ) x 8 2 2
(x 2) (x + x 6) x 8 2 x + x 6 (0)
lm x +5 =
x 8 2 x2 + x 6
lm x + 5 = +
x 8 2+ 2
x +x 6
31
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
a) lm = 2 1 G
x 81 ( x 1) 2 x ( x 1 )
b) lm = 3 4 G
x82 x2 5x + 6 x 2
a) lm = 2 1 G = lm x + 1 = +
x 81 ( x 1) 2 x ( x 1 ) x 8 1 x (x 1) 2
Y 14
12
10
8
6
4
2
X
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
2
b) lm = 4 G = lm 2 4x + 15 =
3 (7)
x82 x 2 5x + 6 x 2 x 8 2 x 5x + 6 (0)
lm 4x + 15 = +
x 8 2 x 2 5x + 6
lm 4x + 15 =
x 8 2+ x 2 5x + 6
Y 14
12
10
8
6
4
2
X
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
2
4
6
8
10
12
14
32
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
a) lm e
1 3 x o
lm =
1+ x 1 xG
lm f p c)
x +9 3
b)
x82 x2 x 80 x 2 x 8 0 3x
1 3 x (1 3 x ) ( 1 + 3 x ) 1 (3 x)
a) lm = lm = lm =
x82 x 2 x82 (x 2) (1 + 3 x ) x 8 2 (x 2) (1 + 3 x )
= lm 1 3+ x = lm x2 = lm 1 =1
x82 (x 2) (1 + 3 x ) x 8 2 (x 2) (1 + 3 x ) x 8 2 1 + 3 x 2
x +9 3 ( x + 9 3) ( x + 9 + 3)
b) lm 2
= lm 2
= lm 2 x + 9 9 =
x 80 x x 8 0 x ( x + 9 + 3) x 8 0 x ( x + 9 + 3)
= lm x = lm 1 = 1
x 80 x 2 ( x + 9 + 3 ) x 8 0 x ( x + 9 + 3) ( 0)
Hallamos los lmites laterales:
lm 1 = ; lm 1 = +
x 8 0 x ( x + 9 + 3) x 8 0+ x ( x + 9 + 3)
c) lm =
1+ x 1 x G ( 1 + x 1 x) ( 1 + x + 1 x) (1 + x) (1 x)
= lm = lm =
x 80 3x x 8 0 3x ( 1 + x + 1 x ) x 8 0 3x ( 1 + x + 1 x )
= lm 1+ x 1+ x = lm 2x = lm 2 = 2 =1
x 80 3x ( 1 + x + 1 x ) x 8 0 3x ( 1 + x + 1 x ) x 8 0 3 ( 1 + x + 1 x ) 3 2 3
Pgina 234
13 Calcula.
1 1
a) lm e x + 1 o b)
lm e 2x x 1 o
2 x 2 x 2
x 8 0 2x + 1 x82 7x
1
a) Sea l = lm d x + 1 n
2 x
x 8 0 2x + 1
2
Como lm x + 1 = 1 y lm 1 = + , se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x 8 0 2x + 1 x 80 x
Aplicando la frmula:
lm e x + 1 1 o 1
2 2
lm x 2x 1 l m x ( x 2) lm x 2
l=e x 80 2x + 1 x =e x 80 2x + 1 x =e x 80 x (2x + 1) =e x 802x + 1 = e1/2
1
b) Sea l = lm e x 1 o x2
2x 2
x82 7x
2
Como lm 2x x 1 = 1 y lm 1 = + , se trata de un lmite del tipo (1)(+).
x82 7x x82 x 2
Aplicando la frmula:
l m e 2x 2 x 1 1 o 1 lm 2x 2 8 1 l m 2 ( x + 2) ( x 2) l m 2x + 4
x82 x82 x82
l=e 7x x2 =e 7x x2 =e (7 x) (x 2) =e x82 7x = e8/5
33
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
x x arctg x x x sen x
d) lm a b e) lm f) lm e e
x 80 x x 8 0 x sen x x 8 0 1 cos x
ln (cos 3x) ln (1 + x) 1 cos 2 (2x)
g) lm h) l m i) l m
x 80 x2 x 80 4 3
x x 80 3x 2
j) lm b x sen x l k)
tg x 8
lm 1 xcos x l) lm
x 80 x sen x x 80 e 1 x 8 / 2 sec x + 10
2
a) lm x3 + 1 = lm 3x = 3 = 3
x 8 1 x 2 3x 4 x 8 1 2x 3 5 5
ln (e x + x 3) x 2
b) lm = lm e x+ 3x3 = 1
x 80 x x 80 e + x
c) lm sen x = lm cos x
x 80 1 cos x x 8 0 sen x
lm cos x = ; lm cos x = +
x 8 0 sen x x 8 0+ sen x
x x x x
d) lm a b = lm a ln a b ln b = ln a ln b = ln a
x 80 x x 80 1 b
1 1 2x 6x 2 2
arctg x x 2 (1 + x 2) 2 (1 + x 2) 3
e) lm = lm 1 + x = lm = lm = 2
x 8 0 x sen x x 8 0 1 cos x x 80 sen x x 80 cos x
x sen x
x
f) lm e e
sen x
= lm e e cos x = lm e x e sen x cos 2 x + e sen x sen x = 0
x 8 0 1 cos x x 80 sen x x 80 cos x
3sen 3x 2
g) lm
ln (cos 3x)
= l m cos 3x = lm 3tg 3x = lm 9 (1 + tg 3x) = 9
x 80 x2 x 80 2x x 80 2x x 80 2 2
1
h) lm
ln (1 + x)
= lm 1 + x = lm 4 4 x = 0
x 80 4 3
x x 80 3 x 8 0 3 (1 + x)
4
4 x
1 cos 2 (2x) 2 cos (2x) sen (2x) 2
i) lm = lm = lm 2sen 4x = lm sen 4x = lm 4 cos 4x = 4
x 80 3x 2 x 8 0 6 x x 80 6x x 80 3x x 80 3 3
k) lm 1 x cos x = lm senx x = 0
x 80 e 1 x 80 e
1
tg x 8 2
l) lm = lm cos x = lm 1 = 1
x 8 /2 sec x + 10 x 8 /2 sen x x 8 /2 sen x
2
cos x
34
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
15 Observa las grficas y di, en cada caso, cul es el lmite cuando x 0, x 0+, x + y
x .
a) b)
Continuidad
16 Estudia la continuidad de las siguientes funciones y dibuja su grfica:
e x si x < 1
a) f (x) = ) g(x) = )
1/x si x < 1
b)
ln x si x 1 2x 1 si x 1
a) La funcin es continua cuando x 1 ya que est formada por funciones continuas.
Veamos la continuidad en x = 1:
Y
lm e x = 3
4 No existe xl8m1 f (x).
4
x 8 1
2
lm + ln x = 0
x 81 X
Como los lmites laterales existen y son distintos, en x = 1 6 4 2 2 4 6
2
presenta una discontinuidad inevitable de salto finito.
b) Cuando x 0 y x 1 es continua porque las funciones que la forman lo son. La funcin es dis-
continua en x = 0 y presenta en este valor una discontinuidad inevitable de salto infinito.
Veamos la continuidad en x = 1:
Y4
_
f (1) = 1 b
b 2
lm 1 = 1 ` Existe xl8
m f (x). X
x 8 1 x 1
4 2 2 4
b
lm (2x 1) = 1 b 2
x 8 1+
a 4
En x = 1 es continua ya que f (1) = lm f (x).
x 81
17 Calcula el valor de k para que las siguientes funciones sean continuas en todo su dominio. Re-
presntalas para el valor de k obtenido:
a) f (x) = * g (x) = * x 2 4
x 2 + kx si x < 3 kx 2 3 si x 2
b)
ln (x 2) si x 3 e si x > 2
a) La funcin es continua cuando x 3 ya que las funciones que intervienen lo son.
Veamos la continuidad en x = 3:
4
4 8 9 + 3 k = 0 8 k = 3
f (3) = 0
2
lm (x 2 + kx) = 9 + 3k
x 83
4 2 2 4
lm +ln (x 2) = 0 2
x 83
4
Cuando k = 3 la funcin tambin es continua en x = 3.
35
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
4
lm (kx 2 3) = 4k 3 2
x 8 2 8 4k 3 = 1 8 k = 1
2 4 2 2 4
lm +e x 4
=1 2
x82
4
Cuando k = 1 la funcin tambin es continua en x = 2.
4 8 b = 1
f (0) = b
lm (x 2 1) = 1
x 80
lm (ax + b) = b
x 8 0+
Veamos la continuidad en x = 1:
4
f (1) = 2
lm (ax 1) = a 1 8 a 1 = 2 8 a = 3
x 8 1
lm +2 = 2
x 81
i(x) = * 4
2 x + 2 si x 2
c) h(x) = * 1
e 1 x si x 1 2
d) x
si x > 1 1 si x = 2
x 4
a) La funcin es continua cuando x 0 y x 1 ya que las funciones que intervienen lo son.
Veamos la continuidad en x = 0:
48
f (0) = 1
lm e x = 1
x 8 0 lm f (x) = 1 = f (0) 8 Es continua en x = 0.
x 80
2
lm (3x + 1) = 1
x 8 0+
Veamos la continuidad en x = 1:
48
f (1) = 4
lm (3x 2 + 1) = 4
x 81 lm f (x) = 4 = f (1) 8 Es continua en x = 1.
x 81
lm (4 + ln x) = 4
x 8 1+
36
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
48
g (0) = 0
lm (x 2 + 2x) = 0
x 8 0 lm g (x) = 0 = g (0) 8 Es continua en x = 0.
x80
lm sen x = 0
x 8 0+
Veamos la continuidad en x = :
48
g () = 1
lm sen x = 0 Los lmites laterales existen y son distintos.
x8
lm [(x ) 2 + 1] = 1
x 8 +
El lmite existe y presenta una discontinuidad inevitable de salto finito en x = .
c) El dominio de definicin es {0} ya que no est definida cuando x = 0.
Cuando x 0 y x 1 la funcin es continua porque las funciones que intervienen lo son.
En x = 0 presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito.
Veamos la continuidad en x = 1:
48
h (1) = 1
2
lm e 1 x = 1
x 8 1 lm h(x) = 1 = h(1) 8 Es continua en x = 1.
x 8 1
lm 1 = 1
x
x 8 1 +
En x = 2:
3 2 (0) (x 2) (x 2 + 1) 2
lm x 22x + x 2 = = lm = lm x + 1 = 5
x82 x x2 (0) x 8 2 (x 2) (x + 1) x 8 2 x +1 3
En esta ocasin se trata de una discontinuidad evitable.
b) x2 x 6 = 0 x = 2, x = 3 El dominio de definicin es {2, 3}.
La funcin es continua cuando x 2 y x 3.
En x = 2 y x = 3 no es continua al no estar definida en ellos. Veamos el tipo de discontinuidad
en cada valor.
En x = 2
3 2 (10)
lm x 2 2x 3x =
x 8 2 x x 6 (0)
3 2
lm x 2 2x 3x =
x 8 2 x x 6
3 2
lm + x 2 2x 3x = +
x 8 2 x x 6
Se trata de una discontinuidad inevitable de salto infinito.
En x = 3:
3 2 (0) (x 3) (x 2 + x) 2
lm x 2 2x 3x = = lm = lm x + x = 12
x 83 x x 6 (0) x 8 3 (x 3) (x + 2) x 83 x +2 5
En esta ocasin se trata de una discontinuidad evitable.
2 0 2
1
b) Di cul es el lmite por la derecha y por la izquierda en los puntos de discontinuidad.
a) I) En x = 2 tiene una discontinuidad inevitable de salto infinito.
En x = 0 tiene una discontinuidad evitable.
II) Presenta una discontinuidad inevitable de salto finito en x = 1.
b) I) lm f (x) = +
x 8 2 +
lm f (x) =
x 8 2
lm f (x) = 1
x 80
II) lm + f (x) = 0
x 81
lm f (x) = 2
x 8 1
38
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
Para resolver
22 Calcula los siguientes lmites:
1 x x +1
e 2x 3+ x 23 o lm c 2x 5 m
3 2 2
a) x 8
lm
+
b)
x 8 + 2x + 3
5x 2x
x sen x d) 13 x 2 3
c) lm lm
x 80 1 cos x x82 x2
e) lm ln x f) x 8
lm x2 ex
x 81 (x 1) 2
g) lm c 1 1 m h)
x
lm e x cos x 1
x 80 x sen x x 8 0 sen x x + 1 cos x
1 x ( )
lm+ e 2x 3+ x 23 o = d2n
3 2
a) x 8 = +
5x 2x 5
x +1
lm+ d 2x 5 n
2
b) x 8 = (1)(+)
2x + 3
Aplicamos la regla:
lm d 2x 5 1 n x + 1 = x 8
x 8 +
lm+ d 8 x + 1 n = 2
2x + 3 2 2x + 3 2
x +1
lm+ d 2x 5 n
2
Por tanto, x 8 = e2
2x + 3
(0) H (0) H
c) lm x sen x = = lm sen x + x cos x = = lm cos x + cos x x sen x = 2
x 8 0 1 cos x (0) x 8 0 sen x (0) x 8 0 cos x
13 x 2 3 (0) 13 x 2 9 4 x2
d) lm = = lm = lm =
x82 x 2 (0) x 8 2 (x 2) ( 13 x 2 + 3) x 8 2 (x 2) ( 13 x 2 + 3)
( 2 + x ) ( 2 x) (2 + x)
= lm = lm = 2
x82
(x 2) ( 13 x + 3)2 x82 2
13 x + 3 3
* lm
lm 1 =
(0) H ( 1) x 8 1 2x (x 1)
e) lm ln x 2 = = lm 1/x = lm 1 =
x 8 1 ( x 1) (0) x 8 1 2 (x 1) x 8 1 2x (x 1) (0) 1 = +
x 8 1 + 2x ( x 1)
f) x 8
lm
x2 ex = x 8
lm+ (x2 ex) = +
g) lm d 1 1 n = () () = lm sen x x =
(0) H (0) H
= lm cos x 1 = =
x 80 x sen x x 8 0 x sen x (0) x 8 0 sen x + x cos x (0)
= lm sen x =0
x 80 cos x + cos x x sen x
x x
h) lm e x x cos x 1 = (0) H
= lm e cos x + x sen x =
(0) H
= lm e + 2sen x + x cos x = 1
x 80 sen x x + 1 cos x (0) x 8 0 cos x + sen x 1 (0) x 8 0 sen x + cos x
39
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
Pgina 235
ln (tg x) (+) H
a) lm cos x ln(tg(x)) = (0) (+) = lm = =
x 8 (/2) x 8 (/2) 1 (+)
cos x
1
cos 2 x tg x
= lm = lm 1 = lm cos2 x = 0
x 8 (/2) sen x x 8 (/2) sen x tg x x 8 (/2) sen x
cos 2 x
Tomamos logaritmos:
tg x
ln lm + d 1 n = lm + >tg x ln d 1 nH = lm + (tg x ln x) = lm + ln x =
( ) H
=
x 80 x x 80 x x 80 x 80 1 (+)
tg x
1
2 (0) H
= lm + x = lm + sen x = = lm 2sen x cos x = 0
x 80 1 x 80 x (0) x 8 0 + 1
2
sen x
tg x
Luego lm d 1 n = e0 = 1
x 8 0+ x
Aplicamos la regla:
(0) H
lm (cos x + sen x 1) 1 = lm cos x + sen x 1 = = lm sen x + cos x = 1
x 80 x x 80 x (0) x 8 0 1
Por tanto lm (cos x + sen x)1/x = e
x 80
x x x
lm+ ln d 1 + x n = ln x 8
lm+ x ln d 1+ x n = x 8
e) x 8 lm+ d 1 + x n = ln x 8
lm+ d 1 + 1 n = ln e = 1
x x x x
Aplicamos la regla:
( 0) H
lm (1 sen 2x 1)cot 3x = lm (sen 2x cot 3x) = lm sen x = = lm 2cos 2x = 2
x 80 x 80 x 8 0 tg 3x ( 0) x 8 0 3 3
2
cos 3x
Luego lm (1 sen 2x)cotg 3x = e2/3
x 80
40
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
x 2 4x + 3 si 1 < x < 0
24 Sabiendo que la funcin f (x) = * x 2 + a es continua en (1, +), halla el
si x 0
x +1
valor de a.
La funcin es continua cuando x 0 ya que est definida mediante funciones continuas en su do-
minio.
Comprobamos la continuidad en x = 0:
4 a=3
f (0) = a
lm (x 2 4x + 3) = 3
x 8 0
lm e x + a o = a
2
x 8 0+ x +1
Cuando a = 3, la funcin es continua tambin en x = 0 ya que f (0) = lm f (x) y, por tanto, lo es
x 80
en el intervalo (1, +).
25 El rendimiento fsico de un deportista, durante 60 minutos, vara con el tiempo segn esta fun-
cin:
t (t a) si 0 t < 15
f (x) = * 3, 5a + 5 si 15 t < 30
100 bt si 30 t 60
Calcula a y b para que la funcin rendimiento sea continua.
La funcin es continua cuando x 15 y x 30 ya que est definida mediante funciones continuas.
Comprobamos la continuidad en x = 15:
4 8 225 + 15a = 3, 5a + 5 8
f (15) = 3, 5a + 5
lm [t (t a)] = 225 + 15a
t 8 15 a = 20
lm (3, 5a + 5) = 3, 5a + 5
t 8 15 +
4 8 75 = 100 30b 8
f (30) = 100 30b
lm 75 = 75
t 8 30 b= 5
6
lm (100 bt) = 100 30b
t 8 30 +
De donde f (x) = 3x 4 .
x 3 5x 2 + 8x 4
Hallamos todas las races del denominador:
x3 5x2 + 8x 4 = (x 1)(x 2)2
El dominio de definicin es {1, 2}.
41
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
lm 3x 4 = +
x 81 ( x 1) ( x 2) 2
lm 3x 4 =
x 8 1+ (x 1) (x 2) 2
2
27 Dada la funcin f (x) = ax + b con a 0, calcula los valores de a y b para que la funcin
ax
f (x)
pase por el punto (2, 3) y el x 8
lm = 4.
+ x
a = 4 a = 4 16 + b = 3 b = 10
2
28 Calcula el valor de k para que cada una de las siguientes funciones sea continua. Alguna es
continua en todo ?:
g(x) = * x 1 si x 1
x 1
a) f (x) = * x 1 si x 1 b)
x3 1
ln k si x = 1 2k si x = 1
a) Estudiamos la continuidad en x = 1:
3 (0) ( x 1) ( x + x 2 + 1)
lm x 1 = = lm = lm (x + x2 + 1) = 3
x 81 x 1 (0) x 8 1 x 1 x 81
f (1) = ln k
Para que sea continua ln k = 3 k = e3.
Adems, es continua en todo ya que el cociente de polinomios solo se anula cuando x = 1.
b) Estudiamos la continuidad en x = 1:
x 1 (0) x 1
lm = = lm = lm 1 = 1
x 81 x 1 (0) x 8 1 (x 1) ( x + 1) x 8 1 x + 1 2
g(1) = 2k
42
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
La funcin es continua cuando x 0 porque est definida por intervalos mediante funciones conti-
nuas en los mismos.
Comprobamos la continuidad en x = 0:
f (0) = b
lm (x2 + 2x + b) = b
x 8 0
ln (1 + x) (0) H 1 =1
lm = = lm
x 8 0+ 2x ( 0) x 8 0 + 1 + x 2
2
Cuando b = 1 la funcin es continua en .
2
f (x) = * e x 1 x si x 0
2 k
1 si x = 0
Supongamos que k 0 ya que, en otro caso, el problema no tendra sentido.
f (0) = 1
lm e 2 k o = () () = lm 2x ke x + k = (0) H x
= lm x 2 kex
x 80 e 1 x
x x
x 8 0 (e 1) x (0) x 8 0 e x + e 1
Como el denominador tiende a 0, para poder seguir calculando el lmite, el numerador tambin debe
tender a 0, luego 2 k = 0 k = 2.
lm 2 2e x = (0) H x
= lm x 2e x = 1
x 80 e x + e 1 ( 0)
x x x 8 0 e x + 2e
Por tanto, para k = 2 la funcin es continua en x = 0 ya que f (0) = lm f (x).
x 80
*
1 cos x si x < 0
sen x
f (x) = k si x = 0
sen 2 x si x > 0
x2
Estudiamos la continuidad en x = 0:
f (0) = k
( 0) H
lm 1 cos x = = lm sen x = 0
x 80 sen x (0) x 8 0 cos x
2
lm + sen 2 x = lm + c sen x m = 1
2
x 80 x x 80 x
No puede existir ningn valor ya que el lmite no existe porque los lmites laterales son distintos.
43
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
*
3 mx 2 si x 1
f (x) = 2
si x > 1
mx
La funcin es continua cuando x 1 al estar definida mediante funciones continuas.
Comprobamos la continuidad en x = 1:
f (1) = 3 m
lm (3 mx2) = 3 m
x 8 1
lm 2 = 2
x 8 1+ mx m
Para que sea continua en x = 1 debe ser 3 m = 2 m = 1, 2.
m
Cuando m = 1 o m = 2 la funcin es continua en x = 1.
Si m 1 y m 2 la funcin tiene una discontinuidad inevitable de salto finito en x = 1.
*
l m 1 =
1 = (1) 8 x 8 2 2+x
lm
x 8 2 2 | x| (0) l m 1 = +
x 8 2+ 2 + x
*
lm 1 = +
1 = (1) 8 x 8 2 2x
lm
x 8 2 2 | x| (0) l m 1 =
x 8 2+ 2 x
f (x) = * x 2
|x + 2| si x < 1
si 1 x < 1
2x + 1 si x > 1
Si x 1 y x 1 la funcin es continua.
Si x = 1:
4 La funcin es continua en x = 1.
l m f ( x) = l m | x + 2 | = 1
x 8 1 x 8 1
l m f ( x ) = l m + x 2 = 1
x 8 1 + x 8 1
f (1) = 1
Si x = 1 No es continua, pues no est definida en x = 1; no existe f (1).
Adems:
l m f ( x ) = l m x 2 = 1
x 8 1 x 81
lm + f (x) = lm + (2x + 1) = 3
4 La discontinuidad es de salto (finito).
x 81 x 81
37 Halla el valor de t para que la siguiente funcin sea continua en x = 2. Represntala en el caso
t = 2 y di qu tipo de discontinuidad tiene:
f (x) = )
|x 1| t si x 2
x 5 si x > 2
Estudiamos la continuidad en x = 2:
f (2) = 1 t
lm (|x 1| t) = 1 t
x 8 2
lm (x 5) = 3
x 8 2+
Para que sea continua en x = 2 debe ser 1 t = 3 t = 4.
45
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
4Y
2
X
4 2 2 4
2
4
*
x si x < 0
x +1
a) f (x) =
x si x 0
x +1
lm f (x) = x 8
lm+ x =1
x 8 + x +1
lm f (x) = x 8
lm x = 1
x 8 x +1
b) |x 3| = ) |x| = )
x + 3 si x < 3 x si x < 0
x 3 si x 3 x si x 0
2x + 3 si x < 0
g(x) = |x 3| |x| = * 3 si 0 x < 3
2x 3 si x 3
lm g(x) = x 8
x 8 +
lm+ (2x 3) = +
lm g(x) = x 8
x 8
lm (2x + 3) = +
*
2x + 1 si x < 1
c) |2x 1| = 2
2x 1 si x 1
2
*
x + 1 si x < 1
h(x) = |2x 1| + x = 2
3x 1 si x 1
2
lm h(x) = x 8
x 8 +
lm+ (3x 1) = +
lm h(x) = x 8
x 8
lm (x + 1) = +
*
x + 1 si x < 0
x
d) i(x) = f (x) =
x + 1 si x 0
x
x8 lm+ x + 1 = 1
lm+ f (x) = x 8
x
x8 lm f (x) = x 8 lm x + 1 = 1
x
46
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
y= )
2x 1 si x < 0
, entonces:
2x + 1 si x > 0
lm (2x 1) = 1; lm (2x + 1) = 1
x 8 0 x 8 0+
Pgina 236
a) x 8 lm+ ln d x + 1 n = ln x 8
lm+ [ln (x + 1) ln (x)] = x 8 lm+ x + 1 = ln 1 = 0
x x
lm+ ln >d x + 1 n H =
x
b) x 8 lm+ x ln d x + 1 n = x 8
lm+ x[ln (x + 1) ln (x)] = (+) (0) = x 8
x x
lm+ >d x + 1 n H = x 8
lm+ >d 1 + 1 n H = ln e = 1
x x
= ln x 8
x x
42 Al estudiar el tamao de una bacteria, los investigadores han comprobado que su dimetro (en
micras) vara con el tiempo segn esta funcin:
D (t) = * 3 + 3t 15
t +a si t < 8 horas
si t > 8 horas
t 8
a) Analiza si es posible encontrar un valor de a para el cual el crecimiento se mantenga conti-
nuo.
b) Estudia cul ser el dimetro de una bacteria si la observamos al cabo de varias semanas.
a) Para que la funcin sea continua en t = 8, debe cumplirse que lm T (t) = T(8).
t 88
Calculamos el lmite:
lm T(t) = lm t + a = 8 + a
t 8 8 t 88
47
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
3 + 3t 15 3t 15 3
lm + T(t) = lm + = lm + =
t 88 t 88 t 8 t 88 t 8
( 3t 15 3) ( 3t 15 + 3) 3t 15 9
= lm + = lm + =
t 88 (t 8) ( 3t 15 + 3) t 8 8 (t 8) ( 3t 15 + 3)
3t 24 3 (t 8)
= lm + = lm + =
t 88 (t 8) ( 3t 15 + 3) t 8 8 (t 8) ( 3t 15 + 3)
= lm + 3 =3=1
t 88 3t 15 + 3 6 2
Para que T(t) pueda ser continua, tendra que cumplirse que:
8 + a = 1 8 8 + a = 1 8 a = 31
2 4 4
Pero, si a = 31 , quedara T(t) = t + 31 si t < 8.
4 4
Esto dara lugar a que T(t) no existiera para t 31 = 7,75 horas.
4
Por tanto, no hay ningn valor de a para el que el crecimiento se mantenga continuo.
b) t l8
m T(t) = 0 porque el grado del denominador es mayor.
43 El precio de compra de un producto vara segn el nmero de unidades encargadas y esto queda
reflejado en la siguiente funcin:
C(x) = )
5x si 0 < x 10
2
ax + 500 si x > 10
a) Halla a para que el precio vare de forma continua al variar el nmero de unidades que se
compran.
b) A cunto tiende el precio de una unidad cuando se compra un nmero muy grande de uni-
dades?
a) lm C(x) = lm (5x) = 50
x 8 10 x 8 10
C(10) = 50
Para que sea continua, ha de ser:
100a + 500 = 50 100a + 500 = 2500 100a = 2000 a = 20
Cuestiones tericas
44 Dada la siguiente funcin:
f (x) = * 4 2
x 4 si 0 x 1
2
e x si 1 < x 1
2
observamos que f est definida en [0, 1] y que verifica f (0) = 1 < 0 y f (1) = e1 > 0, pero
no existe ningn c (0, 1) tal que f (c) = 0. Contradice el teorema de Bolzano? Razona la
respuesta.
Segn el teorema de Bolzano, si f es una funcin continua en el intervalo [a, b] y signo de f (a)
signo de f (b), entonces existe un c (a, b) tal que f (c) = 0.
48
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
4
lm f (x) = lm x 4 = 7 Como lm f (x) lm f (x), no existe
x 8 (1/2) x 8 (1/2) 4 8 x 8 (1/2) x 8 (1/2) +
2
lm +
f (x) = lm +
e x = e 1/4 lm f (x).
x 8 (1/2) x 8 (1/2) x 8 (1/2)
f (x) no es continua en x = 1 .
2
Por tanto, f no es continua en el intervalo [0, 1]; luego no cumple las hiptesis del teorema de
Bolzano en dicho intervalo.
45 Da una interpretacin geomtrica del teorema de Bolzano y utilzalo para demostrar que las
grficas de f (x)=x3+x2 y g(x) = 3 + cos x se cortan en algn punto.
Interpretacin geomtrica:
Si una funcin continua toma valores con distinto signo en los extremos del intervalo [a, b], su gr-
fica atravesar el eje X cortndolo por lo menos en un punto.
Consideramos la funcin h(x) = f (x) g(x) = x3 + x2 3 cos x.
h(x) es una funcin continua en todo y lo ser en particular en cualquier intervalo real.
En el intervalo [1, 2] se cumple:
h(1) = 1 cos 1 < 0
h(2) = 9 cos 2 > 0
Por el teorema de Bolzano existe al menos un punto c (1, 2) tal que:
h(c) = 0 f (c) g(c) = 0 f (c) = g(c)
Es decir, existe al menos un punto c (1, 2) en el que las grficas de f (x) y g(x) se cortan (ya que
las dos funciones toman el mismo valor).
46 Sea la funcin f (x) = x2 + 1. Podemos asegurar que dicha funcin toma todos los valores del
intervalo [1, 5]? En caso afirmativo, enuncia el teorema que lo justifica.
Consideremos la funcin f (x) definida en el intervalo [0, 2]. La funcin es continua en todo , (y,
en particular, en el intervalo estudiado).
f (0) = 1
f (2) = 5
Por el teorema de los valores intermedios o teorema de Darboux, la funcin toma todos los valores
comprendidos entre 1 y 5, es decir, toma todos los valores del intervalo [1, 5].
47 Si f (x) es continua en [1, 9], f (1) = 5 y f (9) > 0, podemos asegurar que la funcin
g(x) = f (x) + 3 tiene al menos un cero en el intervalo [1, 9]?
Si f (x) es continua en [1, 9], entonces g(x) = f (x) + 3 tambin ser continua en [1, 9] (pues es
suma de dos funciones continuas).
Si f (1) = 5, entonces g(1) = f (1) + 3 = 5 + 3 = 2 < 0.
Si f (9) > 0, entonces g(9) = f (9) + 3 > 0.
Es decir, signo de g(1) signo de g(9).
Por el teorema de Bolzano, podemos asegurar que existe c (1, 9) tal que g(c) = 0; es decir, la fun-
cin g(x) tiene al menos un cero en el intervalo [1, 9].
49
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
48 De una funcin g se sabe que es continua en el intervalo cerrado [0, 1] y que para 0 < x 1 es:
2
g(x) = x + x
x
Cunto vale g(0)?
Como la funcin es continua en x = 0 se cumple que g(0) = lm g(x).
x 80
2 x (x + 1)
lm g(x) = lm + x + x = lm + = lm + (x + 1) = 1
x 80 x 80 x x 80 x x 80
Luego g(0) = 1.
b) Si f (x) es una funcin continua tal que f (x) < 0 si x < 3 y f (x) > 0 si x > 3, no es posible
que lm f (x) = 5.
x 83
c) La ecuacin x5 + x + 1 = 0 no tiene ninguna raz real.
d) Si sabemos que f (x) es continua en [a, b] y que f (a) = 3 y f (b) = 5, podemos asegurar que
para algn c del intervalo [a, b] se cumple que f (c) = 7.
e) La ecuacin sen x + 2x 1 = 0 tiene, al menos, una raz real.
f) Si f (x) y g(x) son continuas en el intervalo [a, b], f (a) > g(a) y f (b) < g(b), entonces existe
un punto c de dicho intervalo en el que se cortan las grficas de f y g.
g) Si f (x) y g(x) no son continuas en un punto x0 de su dominio, la funcin f (x) + g(x) puede
ser continua en ese punto.
Como la funcin es continua, el lmite cuando x 3 existe y, por tanto, los lmites laterales deben
ser iguales. En consecuencia, lm f (x) = 0.
x 83
c) Falso. En los extremos del intervalo [1, 0] la funcin f (x) = x5 + x + 1 toma valores con dis-
tinto signo. Al ser continua podemos aplicar el teorema de Bolzano y existe al menos un punto
c(1,0) tal que f (c) = 0.
El valor c es una raz real de la ecuacin dada.
d) Falso. No podemos asegurarlo porque 7 [3, 5].
e) Verdadero. Consideremos la funcin f (x) = sen x + 2x 1 en el intervalo [0, 1].
La funcin es continua. Adems:
f (0) = 1 < 0
f (1) = sen 1 + 1 > 0
Como toma valores con distinto signo, podemos aplicar el teorema de Bolzano y existe al menos
un valor c (0, 1) tal que f (c) = 0.
El valor c es una raz real de la ecuacin dada.
50
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
f) Verdadero. El resultado se obtiene aplicando el teorema de Bolzano a la funcin h(x) = f (x) g(x)
en el intervalo [a, b].
h(x) es una funcin continua en [a, b] por ser una diferencia de funciones continuas.
h(a) = f (a) g(a) > 0
h(b) = f (b) g(b) < 0
Por tanto, existe al menos un valor c (a, b) tal que:
h(c) = 0 f (c) g(c) = 0 f (c) = g(c)
Las funciones se cortan al menos en el punto de abscisa x = c.
g) Verdadero. Las siguientes funciones no son continuas en x = 0:
f (x) = ) y g(x) = )
1 si x < 0 1 si x < 0
x si x 0 x si x 0
50 Escribe una definicin para cada una de estas expresiones y haz una representacin de f:
a) x 8
lm
f (x) = 3 b) x 8
lm
+
f (x) = c)
lm f (x) = +
x82
d) lm + f (x) = e)
lm f (x) = + f) lm f (x) = 4
x82 x 8 3 x 81
3 2 1 1 2 X
51 Estudia los valores que pueden tomar a y b para que la funcin f (x) = ax + b tenga una
x 2 2x
discontinuidad evitable.
Primero calculamos su dominio:
x2 2x = 0 x = 0, x = 2
El dominio de definicin es {0, 2}.
La funcin puede tener discontinuidades evitables en x = 0 o x = 2.
51
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
2a + b = 0 a = b
2
En tal caso,
b x +b b (x + 2)
lm 2 = lm bx + 2b = lm = lm b = b
x 8 2 x (x 2) x 8 2 2x ( x 2) x 8 2 2x (x 2) x 8 2 2x 4
La discontinuidad es evitable ya que existe el lmite.
En conclusin:
Si b = 0 y a 0, la funcin tiene una discontinuidad evitable en x = 0.
Pgina 237
Para profundizar
52 Estudia el comportamiento de cada una de estas funciones cuando x +:
a) f (x) = x3 sen x
b) g(x) = cos
2
x
x +1
Ent (x)
c) h(x) =
x
d) i(x) = 3x + sen x
x
Ent(x) es la funcin parte entera de x.
lm (x3 sen x) = x 8
x 8 +
lm+ x3 = +
lm cos
x 8 +
x = lm 1 = 0
x + 1 x 8 + x 2 + 1
2
lm 3x + sen x = lm c 3 + sen x m = lm d 3 + 1 n = 3 + 0 = 3
x 8 + x x 8 + x x 8 + x
52
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
53 Calcula, si es posible, el valor de k para que cada una de las siguientes funciones sea continua
en x = 0:
a) f (x) = * (e x 1) 2 c) h(x) = * tg x 2
1 cos x si x 0 sen x si x 0 x sen x si x 0
b) g(x) = * |x |
k si x = 0 k si x = 0 k si x = 0
a) f (0) = k
(0) H (0) H
lm f (x) = lm 1 x cos x2 = = lm sen x = = lm cos x =1
x 80 x 8 0 (e 1) (0) x 8 0 2e x (e x 1) (0) x 8 0 2e x (e x 1) + 2e 2x 2
*
lm sen x = 1
xx 8 0
lm g(x) = lm sen x =
x 8 0 |x |
lm sen x = 1
x 80
x 8 0 + x
Por tanto, la funcin es discontinua en x = 0 para cualquier valor de k ya que no existe el lmite
en x = 0.
c) h(0) = k
(0) H cos 2 x 2 (sen x + x cos x)
lm h(x) = lm x sen2x = = lm sen x + x cos x = lm =
x 80 x 8 0 tg x ( 0) x 8 0 2x x 80 2x
cos 2 x 2
54 Halla el valor de a y de b para que la siguiente funcin sea continua en y pase por el punto
(1, 2):
ax 2 + b si |x | 2
f (x) = * 1
si |x | > 2
x2
La funcin es par, ya que est definida mediante dos funciones pares en intervalos de definicin si-
mtricos respecto del origen. Por tanto, la continuidad en x = 2 garantiza la continuidad en x = 2.
Como pasa por el punto (1, 2), se cumple que f (1) = 2 a + b = 2.
Comprobamos la continuidad en x = 2:
f (2) = 4a + b
* l m
lm (ax 2 + b) = 4a + b
x 8 2
lm f (x) =
x82 1 =1
x 8 2+ x2 4
Para que sea continua en x = 2, deben coincidir 4a + b = 1 .
4
Resolvemos el sistema:
a + b = 2
4a + b = 1
4 8 a = 34 , b = 11
4
4
53
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
%
$
55 En una circunferencia de radio 1, tomamos un ngulo AOP de x radianes. Observa que:
PQ = sen x, TA =tgx y arco PA = x.
P T
x
A
O Q
$
Como PQ < PA < TA sen x < x < tg x
A partir de esa desigualdad, prueba que lm sen x = 1.
x 80 x
x < 1 8 1 > sen x > cos x
Tenemos que sen x < x < tg x. Dividiendo entre sen x, queda: 1 <
sen x cos x x
Tomando lmites cuando x 0, queda: 1 lm sen x 1; es decir: lm sen x = 1.
x 80 x x 80 x
56 Aplica el resultado anterior para calcular los siguientes lmites sin utilizar la regla de L'Hpital:
tg x
a) lm sen x b) lm x sen x c) lm d) lm 1 cos x
x 80 2x x 80 x x 80 x x 80 x 2
2
= lm sen 2 x = lm c sen x m lm 1 =1 1 = 1
x 80 2
x (1 + cos x) x 8 0 x x 8 0 1 + cos x 2 2
57 Supongamos que f es continua en [0, 1] y que 0 < f (x) <1 para todo x de [0, 1]. Prueba que
existe un nmero c de (0, 1) tal que f (c) = c.
Haz una grfica para que el resultado sea evidente.
Consideramos la funcin g(x) = f (x) x. Tenemos que:
g(x) es continua en [0, 1], pues es la diferencia de dos funciones continuas en [0, 1].
g(0) = f (0) > 0, pues f (x) > 0 para todo x de [0, 1].
g(1) = f (1) 1 < 0, pues f (x) < 1 para todo x de [0, 1].
Por el teorema de Bolzano, sabemos que existe c (0, 1) tal que g(c) = 0, es decir, f (c) c = 0, o
bien f (c) = c.
y=x
1
f (c) = c f (x)
0 c 1
54
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
Autoevaluacin
Pgina 237
a) x 8
lm ex
log (x 2 + 1)
1
b) lm (x) 1 x
x 81
c) x 8
lm
+
(2x + 1 4x 2 + 1)
x 4 (1/3) x 3
d) lm
x 80 x tg x
a) x 8
lm+ ex =
(0)
=0
log (x + 1) (+)
2
lm d (x 1) 1 n
lm (x) 1/(1 x) = e x 81 1 x = e1 = 1
x 81 e
lm+ (2x + 1 4x 2 + 1) = () ()
c) x 8
Resolvemos la indeterminacin multiplicando y dividiendo por 2x + 1 + 4x 2 + 1 :
(2x + 1 4x 2 + 1) (2x + 1 + 4x 2 + 1) (2x + 1) 2 (4x 2 + 1) 4x
= =
2 2
2x + 1 + 4x + 1 2x + 1 + 4x + 1 2x + 1 + 4x 2 + 1
lm 4x = 2 = 4 =1
x 8 +
2x + 1 + 4x + 1 2 + 4 4
2
= lm 6x 2 x = (0) H= lm 12x 1 =1
x 80 3
tg x tg x ( 0) x 8 0 (1 + tg x) 3tg 2 x (1 + tg 2 x)
2
2
2 a) Estudia la continuidad de f (x) = 92 x y justifica qu tipo de discontinuidad tiene.
x + 3x
b) Halla sus lmites cuando x + y cuando x .
c) Representa la informacin obtenida en a) y en b).
a) La funcin es discontinua en los puntos en los que no est definida. En este caso, en los puntos que
anulan su denominador.
x =0
x2 + 3x = 0
x = 3
Estudiamos el tipo de discontinuidad:
9 x 2 = (9) = Si x 8 0 , f (x) 8
lm
x 80 x 2 + 3x (0) Si x 8 0 +, f (x) 8 +
9 x 2 = (0) ( x + 3) ( 3 x )
lm lm = lm 3 x = 2
x 8 3 x 2 + 3x (0) x 8 3 x ( x + 3) x 8 3 x
En x = 0, tiene una discontinuidad de salto infinito.
En x = 3, tiene una discontinuidad evitable.
55
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
2
lm+ 92 x = 1
b) x 8
x + 3x
l m 9 x 2 = 1
x 8 x 2 + 3x
c) Y
X
3
1
f (x) = * x + 2
x si x < 0
ex si x 0
b) Calcula lm f (x) y
x 8 +
lm f (x).
x 8
lm f (x) = lm x = (2)
x 8 2 x 8 2 x + 2 (0)
lm x = +
x 8 2 x +2
lm x =
x 8 2 + x +2
Veamos ahora qu ocurre cuando x = 0:
f (0) = 1
x
*
lm =0
x 8 0 x +2
lm f (x) = No existe el lmite.
x 80
lm + e x = 1
x 80
Al ser los lmites laterales distintos y finitos, en x = 0 tiene una discontinuidad inevitable de salto
finito.
lm+ ex = +
lm+ f (x) = x 8
b) x 8
lm f (x) = x 8
lm x =1
x 8 x +2
*
e x x a si x 0
f (x) = b sen x 2
1 si x = 0
2
Por una parte, b 0 para que la funcin est bien definida.
x
lm f (x) = lm e x 2a
x 80 x 8 0 b sen x
56
Unidad 7. Lmites de funciones. Continuidad BACHILLERATO
Matemticas II
Para que el lmite pueda existir, el numerador debe tender a 0 cuando x 0, ya que eso es lo que ocurre
con el denominador. Por tanto:
e0 0 a = 0 a = 1
x (0) H
lm f (x) = lm e x 21 = =
x 80 x 8 0 b sen x (0)
x
= lm e 1 2 =
( 0) H
= lm ex = 1
x 8 0 2bx cos x (0) x 8 0 2b (cos x 2 2x 2 sen x 2) 2b
f (0) = 1
2
Para que sea continua en x = 0, se debe cumplir que 1 = 1 8 b = 1 .
2 2b
Si a = 1 y b = 1, la funcin es continua en x = 0.
f (x) = sen x
4
demuestra que existe un c (0, 4) tal que f (c) = f (c + 1).
(x + 1)
Construimos la funcin g(x) = f (x + 1) f (x) = sen sen x .
4 4
Demostrar que f (c + 1) = f (c) para algn c (0, 4), es lo mismo que demostrar que existe c (0,4)
tal que g(c) = 0.
( 0 + 1) 2
g(0) = sen sen 0 = sen sen 0 = >0
4 4 4 2
2
g(4) = sen 5 sen = <0
4 2
La funcin g es continua en [0, 4] y signo de g(0) signo de g(4).
Segn el teorema de Bolzano, existir un c (0, 4) tal que g(c) = 0; es decir, existe un c (0, 4) tal
que f (c + 1) = f (c).
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