Tema:

El Prrafo

Presentado Por:

Willian Jonathan Rodrguez Rosario 15-5328

Asignatura:

Espaol 2

Facilitador:

Dionicio Mara Castillo

Santiago, Repblica Dominicana.

Septiembre 2017
 Actividades del prrafo

Contesta.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definicin propia de prrafo.

-Un prrafo es una unidad de discurso en un texto escrito que expresa una idea o
un argumento, un prrafo es un conjunto de oraciones que se relacionan entre s
por el tema de que tratan y por su significado.

Un prrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un

argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.

2.- Describe la funcin de las oraciones secundarias dentro del prrafo.

- Las oraciones secundarias complementan la oracin principal y definen los

atributos y cualidades de la oracin principal. La oracin principal debe ser precisa
y en globate. Todo prrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer
nexos y relacin entre las ideas de un prrafo. Un prrafo puede ser elaborado
atendiendo uno o ms delos mtodos expuesto anteriormente. En la redaccin de
un prrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje
claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y
adverbios.

3- En qu coinciden y en qu difieren las oraciones secundarias de

comparacin y las de contraste?

-Coinciden En que cada una de ellas tienen verbos y difieren en que la segunda
depende de la primera para hacerse notar.
4.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre la
oracin principal y las secundarias?

La oracin principal o temtica que es la que sintetiza al prrafo, o sea, extrae la

idea general acerca del tema que estamos desarrollando.

Las oraciones secundarias complementan la oracin principal y definen los atributos

y cualidades de la oracin principal. La oracin principal debe ser precisa y en
globate.

Todo prrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y

relacin entre las ideas de un prrafo. Un prrafo puede ser elaborado atendiendo
uno o ms de los mtodos expuesto anteriormente.
En la redaccin de un prrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a
presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones,
pronombres relativos

5- Cules tcnicas permiten identificar la oracin principal en el prrafo?

Leer el ttulo.

Leer la primera frase del prrafo.

Leer el pasaje de principio a fin.

Leer el pasaje completo.

II.- Completa:
1.-___Parrafo_______________. Es una estructura lingstica intermedia entre la
oracin y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a
otro.
2.-____ Oracin temtica ___. Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la
idea ms importante y abarcadora.
3.- __Prrafo sin oracin temtica_. En este tipo de prrafo la idea principal se
haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oracin principal, sino que
todas tienen la misma categora.
4.- _Oracin secundaria de introduccin. Es una oracin secundaria especial,
pues no ampla el sentido de la oracin principal, ni lo apoya. Su funcin es
presentarla.
5.- _Principios rectores___. Son las caractersticas fundamentales del prrafo.
6.- _unidad de pensamiento__. Esta cualidad impide la inclusin de ms de una
idea principal en el prrafo.
7.- _nfasis___. Cualidad que garantiza la captura del inters de los lectores.
8.- _Oracin secundaria de contraste__. En este tipo de oracin secundaria se
presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre sta y la expresada en la oracin principal.
9.- _nexos o conectores. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo
de relacin que existe entre las oraciones del prrafo y aun entre prrafos; pero si
faltan, no significa ausencia de relacin.
10.- _El prrafo_. Es la estructura lingstica fundamental del discurso.

III Selecciona la respuesta correcta:

1.- Caracterstica del prrafo que permite evitar la monotona, la repeticin
de ideas y las expresiones insulsas:
a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia
c) nfasis
2.- La oracin temtica se caracteriza por:
a) Debe aparecer expresamente formulada
b) Se la puede deducir de las dems oraciones
c) En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones
3.-Ubicar la oracin temtica al principio del prrafo tiene grandes ventajas,
porque:
a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio
b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez
c) a y b son correctas
4.- La funcin comn a todas las oraciones secundarias es:
a) Extender y explicar la oracin principal
b) Objetar y justificar la oracin temtica
c) Ampliar y sustentar la oracin principal
5.- La oracin secundaria de objecin se identifica fcilmente, porque:
a) Presenta pruebas para validar el contenido de la oracin temtica
b) Ilustra el contenido de la oracin principal
c) Discute total o parcialmente el contenido de la oracin temtica
6.- La afinidad oracional supone en el prrafo:
a) Que todas las oraciones estn ntimamente relacionadas
b) Que existe orden cronolgico en las oraciones
c) Las oraciones estn estructuradas en base a la sintaxis regular

7.- La coherencia es la manifestacin del pensamiento organizado. Su

presencia en el prrafo implica que:
a) Las oraciones ms importantes aparecen al principio
b) Todas las oraciones aparecen enlazadas mediante un nexo
c) Las oraciones ms relacionadas aparecen de forma contigua
8.- Cuando el prrafo tiene oracin temtica, es porque esa oracin:
a) Sintetiza el contenido del prrafo
b) Aparece expresamente formulada y no tiene que inferirse
c) a y b son correctas
9.- La oracin secundaria de justificacin se caracteriza por:
a) Presenta pruebas para valorar el contenido de la oracin principal
b) Explica el contenido de la oracin temtica
c) Refuta el contenido de la oracin principal
10.- Los nexos gramaticales desempean la funcin de:
a) Coordinar y subordinar proposiciones
b) Manifestar la relacin que existe entre dos ideas contiguas
c) Tanto a como b son correctas

IV- En el prrafo siguiente, ubica la oracin principal y subryala.

a) Conscientes de las limitaciones que toda definicin ofrece, y sin pretender ser
exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepcin del mtodo
cientfico. Consideramos el mtodo cientfico como el conjunto de
operaciones intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un
determinado fin. Es decir, el mtodo cientfico es una reflexin lgica sobre
camino que deber recorrerse para alcanzar una meta. Exige, por tanto, que se
tomen en consideracin todos y cada uno de los elementos implicados en ese
recorrido.