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UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER

IDENTIFICACIN
UNIDAD ACADMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMTICA MECNICA
PRACTICA N 1 Plano inclinado, coeficiente de friccin

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes de la Fsica Evala el efecto que tiene el ngulo de inclinacin sobre un cuerpo en un
Clsica (mecnica) mediante la plano inclinado y determina el coeficiente de rozamiento para diferentes
experimentacin, aplicacin y reas y superficies en contacto.
anlisis de resultados obtenidos
en pruebas de laboratorio.

ACTIVIDADES

Para la evaluacin del informe de laboratorio se tendrn en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluacin que se evidencia desde la ejecucin de la prctica hasta
la realizacin y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.
El preinforme escrito del laboratorio que usted realizar se entrega al iniciar la prctica y debe contener: ttulo de
la prctica, objetivos, marco terico (corresponde a la teora investigativa acerca del tema de la prctica
realizada), materiales, procedimiento (montaje y ejecucin) y bibliografa.

Los temas de la investigacin terica acerca de la prctica son los siguientes:

1. Fuerza (concepto y unidades)


2. Leyes de Newton. Conceptos, frmulas y aplicacin.
3. Diagrama de cuerpo libre (concepto y ejemplos para plano horizontal y plano inclinado.)
4. Fuerzas de contacto (peso, normal, tensin, friccin) y su respectivo D.C.L.
5. Clases de friccin. Concepto, caractersticas y aplicaciones de cada una.
6. Energa potencial gravitacional y energa cintica. (Concepto, frmulas y unidades).
7. Teorema del trabajo y la energa. Explicacin y ejemplo.
8. Problemas (ejercicios) de plano inclinado. Mnimo 2 ejercicios.

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: clculos, anlisis de los resultados
obtenidos (datos), anlisis de grficas, evaluacin, observaciones y conclusiones.

LISTA DE MATERIALES
Plano inclinado
Carrito
Angulo de aluminio en L
Dinammetro de precisin 1.0 N
Dinammetro de precisin 2.0 N
2 Bloque de madera de 165 gr y 339gr
1 cinta mtrica

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MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

FUERZAS SOBRE EL PLANO INCLINADO

Figura 1

Para el montaje deber realizar los siguiente pasos para poder empezar a desarrollar la prctica:
1. Corregir los dinammetros al punto cero (0)
2. Se acomoda en la base del plano inclinado el ngulo en L a una distancia de 50 cm. del pivote (cada
franja blanca y negra corresponde a 5cm).
3. El montaje debe quedar como sta indicado en la figura 1. Mida la altura del ngulo en L.
4. Tomar el dinammetro 1 (F1) acomodarlo en el extremo superior del plano.
5. Colocar el carrito sobre el plano inclinado y engancharlo al dinammetro 1 (F1).
6. Cuidadosamente acomodar el dinammetro 2 (F2) lo ms perpendicularmente posible al plano inclinado y
levantar el carrito muy ligeramente hasta que toque apenas la superficie del plano. Registre las
mediciones en la tabla 1.
7. Repetir la medicin, moviendo el ngulo de aluminio de acuerdo a los valores de distancia de la tabla 1.
8. Mida el peso del carrito con el dinammetro de 2 N. Registre este valor en la tabla 1.

TABLA 1
PESO DEL CARRITO
DISTANCIA DINAMMETRO 1 DINAMMETRO 2
(experimental)
[cm] (F1) [N] (F2) [N]
[N]
5
10
20
30
40
50

DETERMINACIN DEL COEFICIENTE DE FRICCIN USANDO EL PLANO INCLINADO


1. Se acomoda en la base del plano inclinado el ngulo en L a una distancia de 50 cm del pivote (cada franja
blanca y negra corresponde a 5 cm).
2. Colocar el bloque de 165 g sobre el plano inclinado por la cara plastificada hacia abajo y lentamente
mueva el ngulo en L hacia el pivote hasta que el bloque empiece a deslizar como se muestra en la
figura 2.

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3. Medir la distancia S entre el pivote y donde qued el ngulo en L con la cinta mtrica. Registre estos
valores en la tabla 2.
4. Repetir la medicin para el bloque de 165 g colocando ahora la cara de madera hacia abajo.
5. Repita la medicin para el bloque de 165 g por uno de los lados de madera.
6. Calcule las reas de las superficies (caras y lados) del bloque.
7. Repetir el experimento y las mediciones pero con el bloque de 339 g por la cara plastificada, por la cara
de madera y por la base de madera.

Figura 2

TABLA 2
BLOQUE MATERIAL AREA (cm2) S (cm)
165 [g] Plastificado
165 [g] Madera
165 [g] Madera
339 [g] Plastificado
339 [g] Madera
339 [g] Madera

EVALUACIN

Como parte de la evaluacin ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a. Hallar los ngulos del plano inclinado teniendo en cuenta los datos tomados a cada distancia que se
encontraba el ngulo en L. Registre sus resultados en la tabla 3.

TABLA 3
DISTANCIA [cm] ANGULO []
5
10
20
30
40
50

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b. A partir de los valores de F1 y F2 experimentales medidos calcule el peso del carro (peso terico). Registre
sus resultados en la tabla 4.

TABLA 4
DISTANCIA DINAMOMETRO 1 DINAMOMETRO 2 PESO [N]
[cm] (F1) [N] (F2) [N] (Terico)
5
10
20
30
40
50
PROMEDIO PESO TERICO [N]:

c. Compare el peso medido en el paso 8 del procedimiento con el peso promedio terico de la tabla 4. Calcule el
porcentaje de error.

d. A partir del peso obtenido en el paso 8 del procedimiento (peso experimental), calcule las componentes
tericas wx y wy del peso del carro en el plano inclinado para cada uno de los ngulos calculados. Registre
sus resultados en la tabla 5.

TABLA 5
DISTANCIA PESO [N] wx wy
[cm] (experimental) [N] [N]
5
10
20
30
40
50

e. Compare los valores de F1 con wx y de F2 con wy. Calcule los porcentajes de error respectivos. Registre sus
resultados en la tabla 6.

TABLA 6
DISTANCIA F1 wx % ERR F2 wy % ERR
[cm] [N] [N] [%] [N] [N] [%]
5
10
20
30
40
50

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f. Hallar los coeficientes de friccin que se producen en los bloques por cada superficie. Registre sus
resultados en la tabla 7.
TABLA 7

ESTTICO(MADERA) ESTTICO(PLSTICA)
BLOQUE 165 [g]
BLOQUE 339 [g]

g. Con base en los resultados De qu elementos caractersticas depende la friccin?. Y segn la teora?

BIBLIOGRAFA

TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo I, Quinta edicin. Ed. McGraw Hill.
GETTYS, W. Edward. FISICA tomo I. Ed. McGraw Hill.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
TIPLER, A, Fsica, tomo I y II.
HOLLIDAY, R. Fisica, Parte I
ALONSO Y FINN. Mecnica.

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HOJA DE DATOS: PRCTICA DE PLANO INCLINADO.

ESTUDIANTES:

GRUPO: GRUPO #: FECHA:

TABLA 1

PESO DEL CARRITO


DINAMMETRO 1 DINAMMETRO 2
DISTANCIA [cm] (experimental)
(F1) [N] (F2) [N]
[N]
5
10
20
30
40
50

TABLA 2

BLOQUE MATERIAL AREA (cm2) S (cm)

165 [g] Plastificado

165 [g] Madera

165 [g] Madera

339 [g] Plastificado

339 [g] Madera

339 [g] Madera

FIRMA DOCENTE: ___________________________________________________

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IDENTIFICACIN
UNIDAD ACADMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMTICA MECANICA
PRACTICA N 2 Ley de Hooke y deflexin de una hoja de resorte

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes de la Fsica Verifica la relacin entre la deflexin de una hoja de resorte con la longitud y
Clsica (mecnica) mediante la la fuerza aplicada, determina la constante de elasticidad del material y que
experimentacin, aplicacin y la deformacin longitudinal de un resorte es proporcional a la fuerza
anlisis de resultados obtenidos aplicada, tambin comprueba que el periodo de oscilacin de un resorte es
en pruebas de laboratorio. funcin de la masa colgada.

ACTIVIDADES

Para la evaluacin del informe de laboratorio se tendrn en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluacin que se evidencia desde la ejecucin de la prctica hasta
la realizacin y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.

El pre-informe escrito del laboratorio que usted realizar se entrega al iniciar la prctica y debe contener; ttulo de
la prctica, objetivos, marco terico (corresponde a la teora investigativa acerca del tema de la prctica
realizada), materiales, procedimiento (montaje y ejecucin) y bibliografa.

Los temas de la investigacin terica acerca de la prctica son los siguientes:

1. Concepto de flexin.
2. Concepto de rigidez.
3. Concepto de deformacin y tipos de deformacin: elstica y plstica.
4. Momento flector o flectante para barra empotrada. Concepto y frmula.
5. Ley de Hooke y constante de elasticidad. Conceptos y frmulas.
6. Aplicaciones de la Ley de Hooke.
7. Deformacin unitaria del resorte ( ), frmula.
8. Energa potencial elstica (concepto, frmula y unidades).

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: clculos, anlisis de los resultados
obtenidos (datos), anlisis de grficas, evaluacin, observaciones y conclusiones.

LISTA DE MATERIALES
2 bases soporte
Barra soporte de 25 cm
2 barras soportes de 50 cm
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Prensa universal o mordaza mltiple Leybold.


Hoja de resorte (regla plstica)
Cinta mtrica
Juego de 12 pesas de 50 gr
2 Resortes helicoidales.
1 Manguito con aguja pin, 5.5 cm

NOTA IMPORTANTE:
Para desarrollar la prctica los estudiantes deben traer preparada una regla, de mnimo 30 cm de
longitud, con un orificio de 5 [mm] de dimetro a 1 [cm] de uno de sus extremos. La regla debe ser
plstica (no de goma), que no se doble al sostenerla horizontalmente.

MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

Hoja de Resorte (regla)

Figura 1

Para ejecutar la experiencia debe seguir los siguientes pasos:


1. La fig. 1 muestra la disposicin de los equipos para el experimento. Ensamble los elementos como se
muestra, pero sin colgar las pesas inmediatamente.
2. Usar el puntero o indicador para sealar la posicin cero de la hoja de resorte (regla) sin carga (Fig. 2). No
cambiar la posicin del puntero una vez que se ha movido a su posicin apropiada.
3. Colgar las pesas en el extremo libre de la hoja de resorte.

Figura 2
Despus de haber realizado el montaje proceda a la ejecucin del experimento de la siguiente manera:

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Deflexin S con longitud constante


1. Coloque la hoja de resorte (regla) a una longitud (L) entre 15 a 25 cm de acuerdo a la figura 2.
2. Tome como punto de referencia la ubicacin de la regla antes de suspender las pesas.
3. Medir las deflexiones de la hoja de resorte, S, (fig. 1) cada vez que se aada una pesa, siendo n (el nmero
de pesas) e ingrese los valores en la tabla 1. Suspenda las pesas aadiendo de una en una hasta mximo 8
o 12 pesas de acuerdo a las indicaciones del docente.

L=
n F[N] S [cm]

Tabla 1

Resortes

Para realizar el montaje deber seguir los siguiente pasos y as poder empezar a desarrollar la prctica:

1. Acomodar las 2 bases soporte, las barras de 25 y 50 cm, el manguito y el pin como lo muestra la figura 3.
2. Ubicar los resortes, uno a la vez, y mida sus longitudes (solo lo enrollado) sin aplicarle carga (Lo),
posteriormente, comience colocando una masa e ir agregando de una en una hasta 5 masas midiendo en
cada caso la longitud L de los resortes. Complete la tabla respectiva para cada resorte.

RESORTE 1 RESORTE 2
Lo = [cm] Lo = [cm]
n F [N] L [cm] S [cm] n F [N] L [cm] S [cm]

Figura 3

S = elongacin = longitud final - longitud inicial. S=L=L-Lo

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EVALUACIN

Como parte de la evaluacin ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a. Con los datos de la tabla 1, trazar una grfica que muestre la fuerza F[N] como una funcin de la deformacin
S[m], para la regla empleada. Mediante regresin lineal, determine la relacin (ecuacin) entre la fuerza F y
la deflexin (S) y determine el valor de la pendiente. Qu significado fsico tiene dicha pendiente?

b. Con los datos de las tablas 2 y 3 para los resortes, trazar una grfica (una por tabla) que muestre la fuerza
F[N] como una funcin de la elongacin S[m]. Mediante regresin lineal, determine la relacin (ecuacin)
entre la fuerza F y la elongacin (S) y determine tambin el valor de la pendiente de cada grfica y
comprelas entre s. Qu significado fsico tienen dichas pendientes?

c. Calcule la deformacin unitaria ( ) de cada resorte.

d. Calcule la energa potencial elstica para cada resorte al suspender cada una de las masas.

BIBLIOGRAFA
TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo I, Quinta edicin. Ed. McGraw Hill.
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Fsica para ingeniera y ciencias. Volumen 1. Tercera edicin. Ed. Mc Graw
Hill.

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HOJA DE DATOS: PRCTICA DE LEY DE HOOKE

ESTUDIANTES:

GRUPO: GRUPO #: FECHA:

REGLA. L= [cm]
n F[N] S [cm] S [m]

REGRESIN LINEAL
PENDIENTE: [ ]
PUNTO DE CORTE: [ ]
ECUACIN:
CORRELACIN:
TABLA 1

RESORTE 1. Lo = [cm] RESORTE 2. Lo = [cm]


n F [N] L [cm] S [m] n F [N] L [cm] S [m]

REGRESIN LINEAL REGRESIN LINEAL


PENDIENTE: [ ] PENDIENTE: [ ]
PUNTO DE CORTE: [ ] PUNTO DE CORTE: [ ]
ECUACIN: ECUACIN:
CORRELACIN: CORRELACIN:
TABLA 2 TABLA 3

FIRMA DOCENTE: ___________________________

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IDENTIFICACIN
UNIDAD ACADMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMTICA MECANICA
PRACTICA N 3 Palancas

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes de la Fsica Clsica Determina la importancia que tiene la ubicacin de la potencia, la
(mecnica) mediante la resistencia y el punto de apoyo en los diferentes tipos de palancas y
experimentacin, aplicacin y anlisis compara el efecto que tiene la fuerza (potencia) que se debe ejercer
de resultados obtenidos en pruebas de como una funcin del brazo de potencia y del brazo de carga
laboratorio. (resistencia) para que permanezca en equilibrio una barra rgida.

ACTIVIDADES

Para la evaluacin del informe de laboratorio se tendrn en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluacin que se evidencia desde la ejecucin de la prctica hasta
la realizacin y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.

El preinforme escrito del laboratorio que usted realizar se entrega al iniciar la prctica y debe contener; ttulo de
la prctica, objetivos, marco terico (corresponde a la teora investigativa acerca del tema de la prctica
realizada), materiales, procedimiento (montaje y ejecucin) y bibliografa.

Los temas de la investigacin terica acerca de la prctica son los siguientes:

1. Momento de una fuerza. (Concepto, frmula, unidades)


2. Condiciones de Equilibrio. Concepto, aplicacin.
3. Mquinas simples. Clases, leyes y elementos.
4. Ventaja mecnica. Concepto y frmula
5. Clases o tipos de palancas. Elementos, ejemplos y aplicaciones.
6. Problemas (ejercicios) de palancas en equilibrio, resolucin por mtodo grfico y analtico. Mnimo 2
ejercicios.

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: clculos, anlisis de los resultados
obtenidos (datos), anlisis de grficas, evaluacin, observaciones y conclusiones.

LISTA DE MATERIALES
Barra soporte de 47 cm
Mordaza mltiple Leybold
Barra de equilibrio de 1 m
12 Pesas de 49 gr c/u
Trpode en forma de V de 30 cm
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Dinammetro de 5 N
Dinammetro de 10 N

MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

Figura 1A Figura 1B

1. Se acomoda la barra de soporte de 47 cm. en la base de forma de V grande.


2. Con la prensa mltiple se acomoda la palanca de 1m, de tal forma que quede horizontal (franjas blancas y
negras en frente) como lo indica la figura 1

EXPERIMENTO:
Realice las siguientes mediciones, primero para la palanca de 2 brazos (figura 1A). Luego reptalas para la
palanca de 1 brazo (figura 1B). Registre los datos en las respectivas tablas anexas en la hoja de datos al final de
la gua. n1 =Nmero de masas para fuerza 1, n2= Nmero de masas para fuerza 2.

A) Medicin como una funcin de la resistencia F2.


Suspender 4 pesas (cada pesa tiene una masa de 49 g) en X2= 24 cm y colocar un dinammetro (con el que
mejor resultados obtenga) en X1=48 cm para determinar la fuerza F1 requerida para mantener la palanca en
equilibrio. Repita las mediciones colgando en X2 8 pesas y luego 12 pesas.

B) Medicin como una funcin del brazo de resistencia X2.


Suspender 4 pesas en X2= 24 cm, colocando un dinammetro (con el que mejor resultados obtenga) en X1= 32
cm para determinar la fuerza F1 requerida para mantener la palanca en equilibrio. Repita las mediciones para X 2=
36 cm y X2= 48 cm

C) Medicin como una funcin de brazo de potencia X1.


Suspender 4 pesas en X2. = 20 cm y colocar un dinammetro (con el que mejor resultados obtenga) en X 1= 32 cm
para determinar la fuerza F1 requerida para mantener la potencia en equilibrio. Repita las mediciones con X1= 40
cm y X1= 44 cm.

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D) Clculo del punto de equilibrio en palanca de 2 brazos.


Suspenda 2.40 N en X1= 20 cm y calcule el valor de X2 en donde se suspenden 1.44 N. Repita este clculo
cuando se suspenden en X2 1.92 N. Verifique experimentalmente solo con masas (sin dinammetro) y mustrele
al docente. (R./ X2=33,3cm y 25 cm) 2,40 [N]=5 masaz ; 1,44[N]=3 masaz, 1,92[N]=4 masaz.

E) Clculo del peso para el equilibrio en palanca de 2 brazos.


Suspenda 2.88 N en X2= 32 cm. Calcule el peso necesario para lograr el equilibrio si este se debe ubicar en X 1=
24 cm. Repita este clculo cuando el peso se ubica en X1= 48 cm. Verifique experimentalmente solo con masas
(sin dinammetro) y mustrele al docente. (R/. F1= 3,84 [N]=8 masaz y 1,92[N]=4 masaz) 2,88[N]=6 masaz.

NOTA: Se puede tomar los datos de esta prctica desde cualquier distancia teniendo en cuenta que tipo de
medicin se quiere observar.

EVALUACIN

Como parte de la evaluacin ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a Explique grficamente las tres clases o tipos de palancas. De ejemplos.


b Calcular los momentos de fuerza, tanto de las fuerzas F1 como F2. Qu concluye de los resultados?
c Para todos los experimentos, comprobar a partir de la segunda condicin de equilibrio los valores de F1.
d Hallar el porcentaje de error entre el valor de F1 experimental y calculado.
e Con base en el punto a) complete las tablas clasificando para cada caso a qu clase de palanca corresponde
cada montaje.

BIBLIOGRAFA
TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo I, Quinta edicin. Ed. McGraw Hill.
GETTYS, W. Edward. FISICA tomo I. Ed. McGraw Hill.
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Fsica para ingeniera y ciencias. Volumen 1. Tercera edicin. Ed. Mc Graw
Hill.
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
TIPLER, A, Fsica, tomo I y II.
HOLLIDAY, R. Fisica, Parte I
ALONSO Y FINN. Mecnica.

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HOJA DE DATOS: PRCTICA DE PALANCAS

ESTUDIANTES:

GRUPO: GRUPO #: FECHA:

PALANCA DE DOS BRAZOS


A)
F1[N] X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
0,9604 0,48 1,9208 4 0,24 PFR
1,9208 0,48 3,8416 8 0,24 PFR
2,8212 0,48 5,7624 12 0,24 PFR

B)
F1[N] X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
1,4406 0,32 1,9208 4 0,24 PFR
2,1609 0,32 1,9208 4 0,36 PFR
2,8812 0,32 1,9208 4 0,48 PFR

C)
F1[N] X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
1,2005 0,32 1,9208 4 0,20 PFR
0,9604 0,40 1,9208 4 0,20 PFR
0,8730 0,44 1,9208 4 0,20 PFR

D)
F1[N] n1 X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
2,40 5 0,20 1,44 3 0,3333 PFR
2,40 5 0,20 1,92 4 0,25 PFR

E)
F1[N] n1 X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
3,8416 8 0,24 2,88 6 0,32 PFR
1,9208 4 0,48 2,88 6 0,32 PFR

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UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER

PALANCA DE UN BRAZO
A)
F1[N] X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
0,9604 0,48 1,9208 4 0,24 PRF
1,9208 0,48 3,8416 8 0,24 PRF
2,8212 0,48 5,7624 12 0,24 PRF

B)
F1[N] X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
1,4406 0,32 1,9208 4 0,24 PRF
2,1609 0,32 1,9208 4 0,36 RPF
2,8812 0,32 1,9208 4 0,48 RPF

C)
F1[N] X1[m] F2[N] n2 X2[m] CLASE
1,2005 0,32 1,9208 4 0,20 PRF
0,9604 0,40 1,9208 4 0,20 PRF
0,8730 0,44 1,9208 4 0,20 PRF

FIRMA DOCENTE: ______________________________________________

Departamento de Ciencias Bsicas Laboratorio de Fsica


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IDENTIFICACIN
UNIDAD ACADMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMTICA ELECTROMAGNETISMO
PRACTICA N 4 Transmisin de potencia de un transformador

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes del Comprueba el funcionamiento de un transformador, la diferencia de fase


Electromagnetismo mediante la entre el voltaje y la corriente, la eficiencia y la transferencia de potencia
experimentacin, aplicacin y anlisis entre el devanado primario y el secundario.
de resultados obtenidos en pruebas de
laboratorio.

ACTIVIDADES

Para la evaluacin del informe de laboratorio se tendrn en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluacin que se evidencia desde la ejecucin de la prctica hasta
la realizacin y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.

El preinforme escrito del laboratorio que usted realizar se entrega al iniciar la prctica y debe contener: ttulo de
la prctica, objetivos, marco terico (corresponde a la teora investigativa acerca del tema de la prctica
realizada), materiales, procedimiento (montaje y ejecucin) y bibliografa.

Los temas de la investigacin terica acerca de la prctica son los siguientes:

1. Concepto y unidades de carga elctrica y corriente elctrica.


2. Concepto de corriente alterna (AC) y corriente continua (DC).
3. Concepto de rectificacin de la corriente.
4. Intensidad magntica (H), induccin magntica (B) y flujo magntico. Concepto, frmula, unidades y
aplicaciones.
5. Ley de Faraday, concepto y frmula.
6. Fuerza electromotriz (FEM) (concepto, frmula y unidades).
7. Ley de Ohm, Ley de Joule y potencia. Concepto, frmulas, unidades.
8. Autoinduccin e induccin mutua. Concepto y unidades.
9. Transformadores (Alta, baja y reguladores).
10. Aplicaciones de los transformadores.
11. Eficiencia de un transformador (concepto y frmula).
12. Relacin de voltaje en un transformador ideal. Concepto y frmula.

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: clculos, anlisis de los resultados
obtenidos (datos), anlisis de grficas, evaluacin, observaciones y conclusiones.

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UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER

LISTA DE MATERIALES
Power Cassy
Sensor Cassy
Adaptador de corriente
Ncleo en forma de U con yugo
Dispositivo de sujecin
Transformador de 250 espiras y 500 espiras-
Restato de 100
6 Cables, 100cm, negros
Cinta mtrica
PC con Windows 95/98/NT o mejor versin
Sofware CASSY Lab

MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

Figura 1

Para realizar el montaje deber seguir los siguientes pasos con ayuda de la figura 1 y as poder desarrollar la
prctica.
1. Conectar el sensor CASSY y el Power CASSY en serie por medio de los conectores a cada lado, uno
macho y hembra como se observa en la figura 1.
2. Conectar el Power CASSY al transformador en el devanado de 250 espiras usando los cables negros
como se muestra en la figura 1.
3. Conectar el restato al transformador en el devanado de 500 espiras usando los cables negros de
acuerdo a la figura 1.
4. Conectar el restato y el sensor CASSY con los cables negros como se muestra en la figura 1.
5. Conectar el Power CASSY al puerto serial del PC.
6. Solicite verificar las conexiones elctricas antes de alimentar el circuito.
7. Conectar el Sensor CASSY y el Power CASSY con el adaptador de corriente al toma corriente.

NOTA DE SEGURIDAD: retrese los accesorios metlicos. Una vez terminado el montaje solicite revisin al docente
antes de conectar al tomacorriente.

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Para la ejecucin del experimento usted deber realizar los siguientes pasos:
1. Ingresar al CASSY-Lab dar clic en la ventana que aparece.
2. En la nueva Ventana (Ajustes) que aparece dar clic en cargar ejemplo.
3. En la ventana de ejemplos de ensayo dar clic en Fsica y luego en la prctica llamada Trasmisin de
Potencia de un Transformador.
4. Se da clic en cargar ejemplo (con Power CASSY).
5. Cerrar las ventanas que aparecen excepto la ventana de ajustes.
6. En la ventana de ajustes y en la pestaa General se activa el sensor CASSY, como se muestra en la figura
2.
7. En el botn visualizar parmetros de medicin dar clic en registro manual.
8. Cerrar la ventana de ajustes y en documento nuevo dar clic, para iniciar las nuevas mediciones.

Figura 2

Ahora sta listo para empezar a ejecutar el experimento.


1. Con la cinta mtrica mida la longitud del restato. Iniciando en 4.5 cm hasta 37.5 cm corresponde a la
escala de 0 a 100 del restato. (Tome como referencia la raya en el centro de la perilla mvil)

2. Ahora dar clic en el botn de ajustes y en la pestaa CASSY dar clic sobre la figura del Power
Cassy en U1, all se debe tener ajustado el parmetro en 5 Vp, ahora cierre la ventana de ajustes en el
generador de funciones.
3. Ahora dar clic en el sensor en IA2, all dar clic en corregir. Aparece una ventana para corregir valores
medidos, all en el cuadro Offset escribir cero (0) y dar clic en corregir offset, como se muestra en la figura
3. Cerrar las ventanas de configuracin del sensor.
4. Ahora dar clic sobre la figura del sensor en UB2, all dar clic en corregir. Aparece una ventana para
corregir valores medidos, all en el cuadro de Offset escribir cero (0) y dar clic en corregir offset.
5. Cerrar las ventanas de corregir valores medidos, la de configuracin del sensor y por ltimo la de ajustes.

6. Recuerde que las mediciones se inician y se detienen con el botn , en este caso se debe dar clic
cada vez que se mueve 0.5 cm la perilla del restato. Solicite al docente revisin de resultados.
7. Copie las grficas y los datos en Word o Excel
8. Ahora repita los pasos 2 a 7, teniendo ajustado el parmetro U1 del Power Cassy en 7 Vp.
9. Ahora cambie la conexin del Power CASSY al transformador para el devanado de 500 espiras y la
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conexin del restato al transformador para el devanado de 250 espiras usando los cables negros como
se muestra en la figura 1.
10. Con esta nueva conexin repita los pasos 1 a 8 teniendo en cuenta ajustar el parmetro del Power Cassy
en 5 Vp y luego en 7 Vp.

Figura 3

EVALUACIN

Como parte de la evaluacin ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a. Cmo funciona un transformador?, explique su respuesta.


b. En qu se diferencia un estabilizador normal de un adaptador de voltaje?
c. Qu significado tiene la grfica obtenida y qu se puede identificar en ella?
d. Qu diferencias se presentan en las curvas al variar el voltaje pico de 5 a 7 Vp?
e. Qu diferencias se presentan en las curvas al variar el devanado primario de 250 espiras a 500 espiras?
f. Qu indica la eficiencia obtenida en las grficas?
g. Para cuatro de los datos de resistencia de cada una de las tablas de las experiencias, calcular los valores de
voltaje y corriente en el primario y en el secundario a partir de los respectivos valores de potencia. Resalte los
datos empleados para este punto en las tablas de datos.

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BIBLIOGRAFA
TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo II, Quinta edicin. Ed. McGraw Hill.
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Fsica para ingeniera y ciencias. Volumen 2. Tercera edicin. Ed. Mc Graw
Hill.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
FRAILE MORA, Jess. Mquinas Elctricas. Sexta edicin. Ed. McGraw Hill.
CHAPMAN, Stephen. Mquinas Elctricas. Tercera edicin. Ed. McGraw Hill.

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IDENTIFICACIN
UNIDAD ACADMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMTICA ELECTROMAGNETISMO
PRACTICA N 5 Electrosttica-Electrmetro

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes del Comprueba el fenmeno fsico de carga elctrica de un cuerpo por
Electromagnetismo mediante la contacto, friccin e induccin reconocindolo como un efecto superficial.
experimentacin, aplicacin y anlisis
de resultados obtenidos en pruebas de
laboratorio.

ACTIVIDADES

Para la evaluacin del informe de laboratorio se tendrn en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluacin que se evidencia desde la ejecucin de la prctica hasta la
realizacin y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.

El preinforme escrito del laboratorio que usted realizar se entrega al iniciar la prctica y debe contener: Ttulo de
la prctica, objetivos, marco terico (corresponde a la teora investigativa acerca del tema de la prctica realizada),
materiales, procedimiento (montaje y ejecucin) y bibliografa.

Los temas de la investigacin terica acerca de la prctica son los siguientes:

1. Carga elctrica, campo elctrico y potencial elctrico. Concepto, frmulas y unidades.


2. Ley de Coulomb, concepto y frmula.
3. Ley de Gauss, concepto y frmula.
4. Polarizacin e induccin de carga, concepto.
5. Caractersticas electrostticas de los conductores.
6. Capacitancia elctrica, concepto, frmulas y unidades.
7. Capacitor, elementos, concepto, formas, tipos de capacitores, simbologa.
8. Energa de un condensador o capacitor elctrico. Concepto y frmula.
9. Electrmetro: clases, conceptos y aplicaciones.
10. Mquinas electrostticas. Ejemplos y usos.
11. Serie triboelctrica, concepto y tabla.

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: clculos, anlisis de los resultados
obtenidos (datos), anlisis de grficas, evaluacin, observaciones y conclusiones.

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LISTA DE MATERIALES
Vaso de Faraday grande y pequeo
Placa circular
Conector
Cables 2 rojos y 1 azul
Varilla de PVC
Varilla metlica
Varilla acrlica
Varilla metlica para tierra
Multmetro anlogo
Electrmetro amplificador
Adaptador de corriente
Condensador de 10 nF

MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

Figura 1
NOTA IMPORTANTE:
Para desarrollar la prctica usted debe traer lana, algodn y papel peridico.

Para ejecutar la experiencia debe seguir los siguientes pasos:


1. La fig. 1 muestra la disposicin de los equipos para el experimento. Ensamble los elementos como se
muestra en la figura, sin conectar a la corriente hasta que sean revisadas las conexiones.

NOTA: Mantenga el electrmetro desenchufado de la corriente y el multmetro apagado hasta el momento


de iniciar la toma de datos.
Para la ejecucin del experimento usted deber realizar los siguientes pasos:
1. Encender el multmetro en la escala de color rojo y coloque la perilla en la escala de voltaje en 3 de
corriente continua.
2. Calibre el multmetro, para esto, hgalo con el tornillo de color negro, ubicado en la parte superior derecha
del aparato.
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3. Conecte el electrmetro amplificador a la corriente.

Ahora est listo para empezar a ejecutar el experimento.


4. Con una mano tome la varilla metlica, evitando el contacto directo con la piel. (Puede agarrarla usando un
pedazo de papel peridico). Con la otra mano tome la lana.
5. Frote la varilla con la lana (unos 20 seg), luego, introduzca la varilla en el vaso de Faraday grande y
registre en la tabla anexa el voltaje medido en el multmetro. (Si la lectura no es clara cambie la escala a
300 mV)
6. Repita el proceso con las otras varillas (PVC y acrlico).
7. Ahora repita el proceso con las tres (3) varillas cambiando los elementos de descarga (vaso de Faraday
pequeo y placa circular).
8. Repita los pasos 4 a 6 frotando las varillas con el algodn y con el papel peridico. Registre en la tabla
anexa los voltajes medidos (con su signo + o -).

NOTA 1: Del cuidado que tengan en la ejecucin de la prctica y en la toma de datos depende la calidad de
datos que puedan obtener.

NOTA 2: Si el multmetro no regresa a su posicin cero (0) despus de retirar la varilla, toque con la varilla
para tierra el elemento de descarga (vaso grande, vaso pequeo o placa circular) que tenga ubicado en el
electrmetro, si an no regresa a cero (0) puede apagarlo y volverlo a encender, y como ltima medida si
an no regresa a cero (0) acomode con el tornillo de color negro el cero (0).

EVALUACIN

Como parte de la evaluacin ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a Describa el proceso de carga de un capacitor y su funcin (circuito RC)


b A partir de los datos obtenidos calcular el valor de la carga elctrica almacenada en todos los casos. Registre
los resultados en la tabla.
c Con los datos obtenidos calcular el valor de la energa potencial elctrica almacenada en todos los casos.
Registre los resultados en la tabla.
d Qu tipo de carga se genera en cada una de las varillas empleadas? Confronte sus resultados con el tipo de
carga que producen estos materiales segn la serie triboelctrica.

BIBLIOGRAFA

TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo II, Quinta edicin. Ed. McGraw Hill.
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Fsica para ingeniera y ciencias. Volumen 2. Tercera edicin. Ed. Mc Graw Hill.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
SADIKU, Matthew. Elementos de Electromagnetismo, Tercera edicin.
FLEISCH, Kraus. Electromagnetismo con aplicaciones, Quinta edicin.
RODRIGUEZ, Omar. Fsica Electromagnetismo.

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HOJA DE DATOS: PRCTICA DE ELECTRMETRO

ESTUDIANTES:

GRUPO: GRUPO #: FECHA:

Energa potencial
Elemento de Voltaje Carga
Elemento para frotar Varilla elctrica
descarga [V] [C]
[J]
Metlica
Lana PVC
Vaso de Faraday grande

Acrlica
Metlica
Algodn PVC
Acrlica
Metlica
Papel peridico PVC
Acrlica
Metlica
Otro elemento PVC
Acrlica
Metlica
Lana PVC
Vaso de Faraday pequeo

Acrlica
Metlica
Algodn PVC
Acrlica
Metlica
Papel peridico PVC
Acrlica
Metlica
Otro elemento PVC
Acrlica
Metlica
Lana PVC
Acrlica
Metlica
Placa circular

Algodn PVC
Acrlica
Metlica
Papel peridico PVC
Acrlica
Metlica
Otro elemento PVC
Acrlica

FIRMA DOCENTE:__________________________________ VALOR DE LA CAPACITANCIA: C=_________ [nF]

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IDENTIFICACIN
UNIDAD ACADMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMTICA ELECTROMAGNETISMO
PRACTICA N 6 Histresis del ncleo de un transformador

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes del Valida los conceptos de susceptibilidad y permeabilidad magntica en
Electromagnetismo mediante la materiales ferromagnticos, distingue las partes y lo que ocurre en el
experimentacin, aplicacin y anlisis ciclo de una curva de histresis a partir de la observacin,
de resultados obtenidos en pruebas de experimentacin y anlisis de curvas realizadas con ayuda del software
laboratorio. CASSY-lab.

ACTIVIDADES

Para la evaluacin del informe de laboratorio se tendrn en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluacin que se evidencia desde la ejecucin de la prctica hasta
la realizacin y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.

El preinforme escrito del laboratorio que usted realizar se entrega al iniciar la prctica y debe contener: ttulo de
la prctica, objetivos, marco terico (corresponde a la teora investigativa acerca del tema de la prctica
realizada), materiales, procedimiento (montaje y ejecucin) y bibliografa.

Los temas de la investigacin terica acerca de la prctica son los siguientes:

1. Densidad de flujo de campo magntico (B), intensidad de campo magntico (H) y magnetizacin (M).
Concepto, unidades y relacin.
2. Concepto de permeabilidad magntica.
3. Concepto de dominio magntico.
4. Materiales: ferromagnticos, paramagnticos y diamagnticos (conceptos, propiedades, caractersticas de
cada uno y ejemplos o aplicaciones de estos materiales).
5. Concepto de corrientes parsitas.
6. Qu es la histresis magntica y como se produce? Explicacin de las etapas de la curva de histresis.
7. Formas de las curvas de histresis. Interpretacin y aplicaciones.

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: clculos, anlisis de los resultados
obtenidos (datos), anlisis de grficas, evaluacin, observaciones y conclusiones.

LISTA DE MATERIALES
Sensor Cassy
Adaptador de corriente
Ncleo en forma de U con yugo
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Dispositivo de sujecin
Transformador de 500 espiras
Generador de funciones S12 con adaptador
Resistencia STE, 1 Ohmio, 2 W
Tablero de conexin
8 Cables, 100cm, negros
PC con Windows 95/98/NT o mejor versin
Sofware CASSY Lab

MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

Figura 1

Para realizar el montaje deber seguir los siguiente pasos con ayuda de la grfica 1 y as poder empezar a
desarrollar la prctica:
1. Conectar la Resistencia de 1 Ohmio sobre el tablero de conexin como se muestra en la figura 1.
2. Conectar los cables negros de acuerdo a lo mostrado en la figura 1.
3. Conectar el sensor CASSY por puerto serial al PC.
4. Solicitar revisin de conexiones.
5. Conectar el sensor CASSY con el adaptador de corriente al toma corriente.

NOTA: Para evitar el sobrecalentamiento mantenga desconectado el generador de funciones S12.


Conctelo solo cuando ya tenga listo el software Cassy-Lab para iniciar cada experimento.
Tener en cuenta las normas de seguridad y pedir revisin del montaje al docente antes de conectar al
tomacorriente.

Para la ejecucin del experimento usted deber realizar los siguientes pasos:
1. Ingresar al CASSY-lab dar clic en cerrar en la ventana que aparece.
2. En la nueva ventana (ajustes) que aparece dar clic en cargar ejemplo.
3. En la ventana de ejemplos de ensayo dar clic en Fsica y luego en la prctica llamada Histresis del hierro
de un transformador.

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4. Se da clic en cargar ejemplo (sin Power-CASSY).


5. Cerrar las ventanas que aparecen excepto la ventana de ajustes.
6. En la ventana de ajustes y en la pestaa General se activa el sensor CASSY con un clic, como se muestra
en la figura 2
7. Cerrar la ventana de ajustes y en documento nuevo dar clic, para iniciar las nuevas mediciones.

Ahora est listo para empezar a ejecutar el experimento.


1. Ajuste el generador de funciones a una frecuencia de 0,2 Hz, onda senoidal y un voltaje inducido U=2 V.

2. Ahora dar clic en el botn de ajustes y en la pestaa CASSY dar clic sobre la figura del sensor en
IA1. Aparece una ventana de configuracin de entrada del sensor, all dar clic el botn corregir. Aparece
una ventana para corregir valores medidos, all el cuadro Offset escribir cero (0) y dar clic en corregir
offset, como aparece en la figura 3.
3. Cerrar las ventanas de corregir valores medidos y la de configuracin del sensor.

Figura 2

4. Ahora dar clic sobre la figura del sensor en UB1, all dar clic en corregir. Aparece una ventana para
corregir valores medidos, all en el cuadro de Offset escribir cero (0) y dar clic en corregir Offset, como se
muestra en la figura 3.
5. Cerrar las ventanas de corregir valores medidos, la de configuracin del sensor y por ltimo la de ajustes.

6. Recuerde que las mediciones se inician y se detienen con el botn , en este caso dar clic para
que inicie y termine la toma de datos y la representacin de la curva de histresis. Solicite al docente
revisin de resultados.
7. Ahora cambie el ajuste del generador de funciones a una frecuencia de 0,3 Hz y luego 0.4 Hz onda
senoidal y un voltaje inducido U=2 V, graficando las 3 curvas en la misma cuadricula del Cassy-Lab.
Solicite al docente revisin de resultados.
8. Ahora cambie el ajuste del generador de funciones a una frecuencia de 0,1 Hz, onda senoidal y un voltaje
inducido U=1 V, 1.5 V y 2 V, graficando las 3 curvas en la misma cuadricula del Cassy-Lab.
9. Ahora ajuste el generador de funciones a una frecuencia de 0.2 Hz, onda senoidal y el voltaje inducido en
2 V, dejando que la curva realice 5 ciclos en la cuadricula del Cassy-Lab.

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Figura 3

EVALUACIN

Como parte de la evaluacin ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a. Con el CassyLab calcule la integral de pico para los ciclos de la curva de histresis (para cada grfica)
b. Qu significa el valor de la integral calculada?
c. Graficadas en la misma cuadricula compare las diferentes curvas de histresis que obtuvo cuando cambi la
frecuencia. Explique el porqu de su diferencia.
d. Graficadas en la misma cuadricula compare las diferentes curvas de histresis que obtuvo cuando cambi el
voltaje inducido U. Explique el porqu de su diferencia.
e. Explique el comportamiento de la curva de histresis, es decir por qu tiene esa forma?
f. Con base en la grfica del numeral 9 del procedimiento explique Qu fenmeno fsico ocurre para que en los
diferentes ciclos la curva de histresis no pase por el mismo trazado?.

BIBLIOGRAFA

TEXTOS SUGERIDOS
GURU, Bhag S. MAQUINAS ELECTRICAS Y TRANSFORMADORES, Segunda edicin. Ed. Mc Graw Hill.
SEGUI CHILET, Salvador. FUNDAMENTOS BASICOS DE LA ELECTRONICA DE POTENCIA
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Fsica para ingeniera y ciencias. Volumen 2. Tercera edicin. Ed. Mc Graw
Hill.
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
TIPLER, A, Fsica, tomo I y II.
RODRIGUEZ, O, Fsica electromagnetismo
RAYMOND, A. Fsica para ciencias e Ingeniera

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