FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

INFORME ACADMICO

Ensayos para el control de calidad del concreto

Autores:

Asesora:
CARBAJAL REYES, Lilia Rosa

Lima Per

2015

NDICE

Pg.
I. INTRODUCCIN 3

II. DESARROLLO 4

2.1. Concreto 4

2.2. Principales componentes del concreto 6

2.3. Propiedades del concreto 8

2.4. Estructuras del concreto 19

2.5. Control de calidad del concreto

11

III. CONCLUSIONES 13

IV. REFERENCIA BIBLIOGRFICA 14

ANEXOS 16

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 II. DESARROLLO

2.1. Concreto

El concreto es una mezcla de cemento, agregado fino, agregado grueso, aire y agua en
proporciones adecuadas para obtener ciertas propiedades prefijadas especialmente la
resistencia.
Segn Gonzales y Robles expresa que el concreto es un material ptreo, artificial,
obteniendo de la mezcla, en proporciones adecuadas, de cemento, agregados y agua forman
una parte que rodea los agregados, constituyendo un material heterogneo. Algunas veces
se aade ciertas sustancias llamadas aditivos o adicionantes, que mejoran o modifican
algunas propiedades del concreto. (Gonzales y Robles, 2005,p.31)

Caractersticas del concreto

Entre los factores que hacen del concreto un material de construccin universal
tenemos:
a) Su elevada resistencia a fuerzas de compresin.
b) Su escasa capacidad para soportar fuerzas se estiramiento.
c) Su elevada resistencia para soportar altas temperaturas, provenientes, por ejemplo:
de incendios.
d) Su impermeabilidad, es decir, la dificultad de no dejar pasar el agua u otro lquido a
su interior.
e) Su consistencia, es decir, el grado de fluidez de la mezcla para que le sea fcil
desplazarse dentro del encofrado.

Tipos del concreto

a) Concreto simple: Es una mezcla de cemento, agregado fino, agregado grueso,

agua. En la mezcla el agregado grueso deber estar totalmente envuelto por la
pasta del cemento, el agregado fino deber rellenar los espacios entre el agregado
grueso y a la vez estar cubierto por la misma pasta.
b) Concreto armado: Se denomina as al concreto simple cuando este lleva armadura
de acero como refuerzo y que est diseado bajo la hiptesis de que los dos
materiales trabajan conjuntamente, actuando la armadura para soportar los
esfuerzos de traccin o incrementar la resistencia a la compresin del concreto.
c) Concreto estructural: Se denomina as al concreto simple, cuando este es
dosificado ,mezclado , transportado y colocado , de acuerdo a especificaciones

4
 precisas , que garanticen una resistencia mnima pre establecida en el diseo y una
durabilidad adecuada .
d) Concreto ciclpeo: Se denomina as al concreto simple que esta complementado
con piedras desplazadoras del tamao mximo de 10, cubriendo hasta el 30%
como mximo, del volumen total. Las piedras deben ser introducidas previas
seleccin y lavado, con el requisito indispensable de cada piedra, en su ubicacin
definitiva debe estar totalmente rodeada de concreto simple.
e) Concreto livianos: Son preparados con agregados livianos y su peso unitario vara
desde 400 a 1700 kg/m3.
f) Concretos normales: Son preparados con agregados corrientes y su peso unitario
vara de 2300 a 2500 kg/m3. Segn el tamao mximo del agregado. El peso
promedio es de 2400 g/m3.
g) Concretos pesados: son preparados utilizando agregados pesados, alcanzando el
precio unitario valores entre 2800 a 6000 kg/m3. Generalmente se usan
agregados como las varitas, minerales de fierro como la magnetita, limonita,
hematita. Tambin, agregados artificiales como el fosforo de hierro y partculas de
acero. La aplicacin principal de los concretos pesados la constituye la proteccin
biolgica contra los efectos de la reaccin nuclear. Tambin se utiliza en paredes
de bveda y cajas fuertes, en pisos industriales y en la fabricacin de contenedores
para desechos radiactivos.
h) Concreto premezclado: Es el concreto que se dosifica en planta que puede ser
mezclado en la misma o en camiones mezcladores y que es transportado a obra.
i) Concreto prefabricado: Elementos de concreto simple o armado simple fabricados
en una ubicacin diferente a su posicin final en la estructura.
j) Concreto bombeado: Concreto que es impulsado por bombeo, a travs de tuberas
hacia su ubicacin final.

2.2. Principales componentes del concreto

Son materiales compuestos empleados en la construccin, formando esencialmente por

un aglomerante al que se aade partculas o fragmentos de un agregado.
a) El agua: Es un elemento fundamental en la preparacin del concreto relacionado
con la resistencia, trabajabilidad y propiedades del concreto endurecido.
Considerado como materia para la construccin para s cumplir con determinada
normas de calidad y puedan tener una variacin segn el tipo de cemento que se
quiera mezclar.

El agua es un componente esencial en las mezclas de concreto y morteros, debe ser

apta para el consumo humano, libre de sustancias; debe tener que usar en las
dosificaciones del concreto e ndice en la calidad. (Bernal, 2009, p13)

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 Agregados

La importancia de los agregados radican en que constituyen alrededor del 75% en

volumen, de una mezcla tpica del concreto debe tener buena resistencia y durabilidad a los
elementos; se consideran agregados finos que se clasifican con arena o piedra natural
finamente triturada y agregado gruesos de materiales retenidos en la tamiz N4 que proviene
de la desintegracin de la rocas.

Por lo general se entiende a los agregados con la mezcla de arenas y piedras de

granulometra variable. Los agregados son materiales inorgnicos naturales o
artificiales que estn en bebidos en los aglomerados (cemento, cal y con el agua formar
del con concreto y montero). (Campos, 2015, p.19)

Aditivos

Se denominan aditivos a las sustancias aadidas de los componentes fundamentales del

concreto con el propsito de modificar algunas de sus propiedades de hacerlo mejor para el
fin que se destine; son utilizados principalmente para mejorar una o varias caractersticas del
concreto, tambin considerados en la norma de acuerdo a su clasificacin que es conveniente
evaluar, previamente el empleo de aditivo y posibilidad de obtener el comportamiento
requerido.
Es un material diferente en la composicin del concreto , es decir que se agrega
inmediatamente , despus o durante la realizacin de la mezcla para propsito de mojar las
propiedades del concreto tales como la resistencia, manejabilidad, fraguado, durabilidad,
etc.

2.3. Propiedades del Concreto

Las propiedades del concreto son caractersticas o cualidades bsicas para los tipos de
concreto que existe en la construccin que son: Concreto fresco o endurecido, Concreto
liquido o Grout.

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Propiedades del concreto fresco o endurecido.

a) La Trabajabilidad: Es la facilidad de que presenta el concreto fresco para ser

mezclado, colocado, compactado y acabado sin segregacin y exudacin durante estas
operaciones. No existe prueba alguna hasta el momento que permita cuantificar esta
propiedad generalmente se le aprecia n los ensayos de consistencia.
b) La Consistencia: la capacidad del concreto recin mezclado para fluir. Ya que la
consistencia del concreto podemos medirla por medio de una prueba de revenimiento.
c) Sangrado: Es la migracin del agua asa la superficie superior del concreto en estado
fresco provocada por el asentamiento de los materiales slidos.
d) Cohesin: Propiedad del concreto que describe la facilidad o dificultad que tiene la
pasta de cemento y la mezcla de los agregados.

CONCRETO LIQUITO O GROUT

Concreto con o sin agregado grueso, de consistencia fluida. Por ello la consistencia del
grout es la de una sopa de smola, que permite rellenar los intersticios de la albailera
armado.
Propiedades del concreto li quido o Grout
a) Preparacin y fluidez: Los materiales que componen el grout sern batidos
mecnicamente con agua potable hasta lograr la consistencia de lquido uniforme.
b) Resistencia: El concreto liquido tendr una resistencia mnima a comprensin
fc=140Kg/cm2
Durante el desarrollo de este informe se han ido exponiendo de manera general los
beneficios que el juego teatral tiene en el desarrollo del nio. Sin embargo, esto se debe a
que la lista es muy amplia y enumerarlos todos significara realizar una investigacin mucho
ms extensa. Aun as, se puede agrupar los beneficios ms importantes para reiterar la
importancia del uso del juego teatral como herramienta pedaggica. Por ello, a continuacin
se presentan los beneficios basados en tres aspectos importantes: personal, social y
cognitivo.

Beneficios a nivel personal

Para un mejor desarrollo de las capacidades que se irn adquiriendo durante la vida, es
necesario preparar al nio desde la aceptacin de s mismo para una mejora de la autoestima.
Esto permitir que ms adelante est apto para enfrentar situaciones que requieran de su

7
autocontrol. Mucho se habla de la mejora de la autoestima en la actualidad debido a los casos
de bullying que se van incrementando por la imitacin de la violencia y la escasez de valores
en la educacin actual. Para ello, es necesario que en el nio se creen bases slidas de amor
propio y para ello est el juego teatral que le dar la sensibilidad necesaria para la creacin
de esas bases.
Segn Laferrire, dentro de los beneficios del juego teatral a nivel personal tenemos
que: primero, el juego teatral transmite e inculca valores, los cuales le ayudan al nio en su
formacin. Segundo, desarrolla la creatividad, haciendo que el nio se exprese libremente,
aceptando su creacin. Y por ltimo, mejora el sentido crtico, por lo que le permite decir lo
que piensa con respecto a lo que ha visto, ledo o ha realizado (1999, p. 61).
El nio podr desarrollar la capacidad de autoaceptacin desarrollando su yo interior de
una manera adecuada y necesaria para la adquisicin de informacin y el desarrollo social
desde su propia manera de ver las cosas. El nio aprender a manejar su autoestima, ser
capaz de sopesar sus decisiones y podr alcanzar a reconocerse como el autor de sus logros
y desaciertos.

Beneficios a nivel social

Una vez que el nio ha logrado desarrollar sus competencias personales, ser capaz de
comenzar a desarrollarse en el aspecto social. Para ello, es necesario que reconozca el trabajo
en equipo y el juego teatral se induce como un primer estmulo para lograr que el nio pueda
ir formando una personalidad adecuada para relacionarse con el resto, desde su infancia
hasta ms adelante cuando se encuentre en su etapa adulta.
Al respecto, Laferrire expresa que uno de los beneficios ms importantes en el
desarrollo del nio, gracias al juego teatral, es la creacin tcita de atmsferas necesarias
para el trabajo en grupo, reconociendo el mundo exterior por medio de ancdotas o cuentos
que el docente le puede hacer llegar. Va reconociendo la existencia de otros como l,
aceptando su entorno y desarrollando la tolerancia ante lo desconocido. El nio, sin
proponrselo, da sus primeros pasos en la creacin de ideas colectivas para cambiar y
mejorar su entorno favoreciendo en su desarrollo el intercambio de ideas mediante el juego
teatral en grupo (1999, pp. 60 61).
Por su parte, Loaiza (2008) acota que otro de los beneficios del teatro como herramienta
pedaggica es el desarrollo de la comunicacin con su entorno. El arte teatral se basa en los
lenguajes que utiliza el ser humano para comunicar una idea a sus semejantes.

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 Al guiar al nio en este proceso del descubrimiento comunicacional, se crea una
relacin profunda entre su lado social y su lado personal (p. 123).
Entonces, se tiene que el nio desarrollar la capacidad de relacionarse con su entorno,
de manera que eso le sirva ms adelante para la creacin de ideas sustentadas que defiendan
su manera de pensar, con una correcta forma de expresarse ante otros y siendo capaz de
aceptar y discutir las ideas de sus pares.

Beneficios a nivel cognitivo

Al usar el juego teatral como una herramienta pedaggica se logra que el nio empiece
a interiorizar conceptos bsicos de las capacidades que ms adelante desarrollar. Estas
capacidades, pueden ser desarrolladas sin la ayuda de ste, pero la presencia de actividades
teatrales durante su formacin, lo har ser capaz de reconocer estas capacidades de una
forma mucho ms didctica y con un mayor entendimiento de los conceptos.
El nio va a introducirse en una especie de investigacin mediante el juego teatral que
lo inducir al desarrollo de la reflexin de la accin mediante el pensamiento. Aprender a
partir de lo que hace, de sus errores y se obligar a investigar ms para una mejora del juego
integrando as la prctica y la interaccin de los conocimientos que vaya adquiriendo
(Laferrire, 1999, p. 13).
Por lo tanto, el nio recibe beneficios de manera integral, pues no solo va a desarrollarse
personal y socialmente, sino que podr integrar cada rea de su desarrollo como persona,
como estudiante y ms adelante, como profesional.

2.4.- Estructuras del concreto

Consiste en el aglomerante, estructura bsica o matriz, constituida por la pasta de

cemento y agua, que aglutina a los agregados gruesos, finos, aire y vacos, estableciendo un
comportamiento resistente debido en gran parte a la capacidad de la pasta para adherirse a
los agregados y soportar esfuerzos de traccin y compresin, as como a un efecto puramente
mecnico propiciado por el acomodo de las partculas inertes y sus caractersticas propias.
Una conclusin inmediata que se desprende del esquema mencionado, es que la
estructura del concreto no es homognea, y en consecuencia no es isotrpica, es decir no
mantiene las mismas propiedades en diferentes direcciones.
Esto se debe principalmente a los diferentes materiales que intervienen, su variabilidad
individual as como al proceso mismo de elaboracin, en que durante la etapa en que la pasta

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 es plstica, se posibilita el acomodo aleatorio de los diferentes componentes hasta su
ubicacin definitiva al endurecer.
Un aspecto sumamente importante en la estructura del concreto endurecido reside en
la porosidad o sistema de vacos. Gran parte del agua que interviene en la mezcla, slo
cumple la funcin de lubricante en el estado plstico, ubicndose en lneas de flujo y zonas
de sedimentacin de los slidos, de manera que al producirse el endurecimiento y
evaporarse, quedan los vacos o poros, que condicionan el comportamiento posterior del
concreto para absorber lquidos y su permeabilidad o capacidad de flujo a travs de l.

Segn Snchez de Guzmn es la mezcla de materiales aglutinante (cemento portland

hidrulico), un material de relleno (agregados o ridos 9 , agua eventualmente aditivos, que
al endurecerse forma un todo compacto(piedra artificial) y despus de cierto tiempo es capaz
de soportar grandes esfuerzos de comprensin

2.4.1.- Diseo de estructura

Una estructura puede concebirse como un sistema, es decir, como un conjunto de partes o
componentes que se combinan en forma ordenada para cumplir una funcin dada.

La funcin puede ser: salvar un clavo, como en los puentes, encerrar un espacio, como sucede en
los distintos tipos de edificios, o contener un empuje, como en los muros de contencin, tanques o
silos.

2.4.2.- Caractersticas del concreto reforzado

Las estructuras del concreto reforzado tienen ciertas caractersticas, derivadas de los
procedimientos usados en la construccin, que las distinguen de las estructuras de los otros
materiales.

a) El concreto se fabrica en estados plsticos, lo que obliga utilizar moldes que lo sostengan
mientras adquieran resistencia suficiente como para que la estructura sea auto soportante.
b) En la factibilidad con que puede lograrse la continuidad en la estructura, con todas las
ventajas que esta supone.
c) Otra caracterstica peculiar de las estructuras de concreto reforzado en el agrietamiento,
que debe de tener en cuenta al estudiar su comportamiento bajo condiciones de servicio.

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 2.5.- Control de calidad y resistencia del concreto

Para poder disear es necesario poder estimar resistencia de una estructura, la forma
ms directa de obtener la resistencia es realizando una prueba de carga, ya sea sobre toda la
estructura, o sobre una pared tpica, o bien, sobre elementos construidos para dicha prueba.

Los ensayos de un modelo escalar, fabricado con los mismos materiales con los que
se construir el prototipo, para detectar la resistencia se utiliza los principios de la similitud.

La resistencia a la compresin segn JONES (2014) es todos los mecanismos,

acciones, herramientas realizadas para detectar la presencia de errores (parr.4). el control
de calidad tiene por objetivo verificar los requisitos del concreto, para su buena elaboracin
del material.

2.5.1.- Tipos de resistencia que se le aplica al concreto

a) Resistencia a la compresin:

La resistencia a la compresin que requiere un determinado tipo de concreto la

podemos encontrar en los planos estructurales con el smbolo: fc, (ejemplo: fc = 210
kg/cm2), y que seala la resistencia que debe alcanzar el concreto a los 28 das de su
elaboracin en obra.

El concreto colocado en la estructura alcanzar la resistencia especificada, pero eso

no ocurre siempre. Son varios los factores (forma de preparacin, cantidad de materiales
utilizados, calidad de los agregados, etc.) que afectan positiva o negativamente esta
importante propiedad del concreto. Por eso debemos realizar una verificacin para estar
completamente seguros de su calidad.

b) Resistencia a la flexin:

La resistencia a la flexin del concreto es una medida de la resistencia a la traccin

del concreto (hormign).. Se mide mediante la aplicacin de cargas a vigas de concreto de 6
x 6 pulgadas (150 x 150 mm) de seccin transversal y con luz de como mnimo tres veces el
espesor.

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 El Mdulo de Rotura es cerca del 10% al 20% de la resistencia a compresin, en
dependencia del tipo, dimensiones y volumen del agregado grueso utilizado, sin embargo. El
Mdulo de Rotura determinado por la viga cargada en los puntos tercios es ms bajo que el
mdulo de rotura determinado por la viga cargada en el punto medio, en algunas ocasiones
tanto como en un 15%.

c) Resistencia a la tensin:

El concreto se caracteriza por tener una excelente resistencia a la compresin,

sin embargo su capacidad a la tensin es tan baja que se le desprecia para propsitos
estructurales. La poca capacidad del concreto a la tensin le ayuda a disminuir los
agrietamientos que se pueden producir por la influencia de tenciones inducidas por
restricciones estructurales, cambios volumtricos u otros fenmenos, generalmente el valor
de la capacidad a la tensin se encuentra alrededor del 9% de la capacidad a compresin en
concretos de peso y resistencia normal.

12
III. INTRODUCCION

13
 V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

GONZALES, Robles. Aspectos fundamentales del concreto reforzado. 4ta E. Mexico:

Limusa (2011). 31p.

PAREDES, Anbal. Tecnologa del concreto.Lima-Peru: UNMSM (2009).11p.

PAREDES, Anbal. Tecnologa del concreto.Lima-Peru: UNMSM (2009).12, 13, 14pp.

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14
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Limusa.2013: p2238

15
 ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 N 30 OCTUBRE DEL 2015

ENSAYOS PARA EL CONTROL DE CALIDAD DEL CONCRETO

AUTORIAS

DONAIRES MEDINA, Rosa Andrea

ALVARO CAMPOS, Diego Alejandro
PONTE TORRES, Lincol Arturo
CANCHUA PEREZ, Luis Alexander
QUINTANA CHAUCA, Angel Joel

TEMATICA

COMPETENCIA COMUNICATIVA

ETAPA

EDUCACION SUPERIOR

RESUMEN

Observamos que el conocimiento de sus propiedades fsicas del concreto es importante

para dar un tipo de uso especfico, su transformacin, tambin es importante estudiar con precisin
sus factores, propiedades (como resistencia a la flexin, compresin, tensin), calidad, ya que de
ello depende la durabilidad de la misma.

Palabras claves

Concreto

Calidad

Factores del concreto

Componentes del concreto

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17
18