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PROYECTO INTEGRADOR
ACADEMICOS
Dra. Ma. Del Carmen Mezura Godoy, Dr. Edgard Ivan Benitez Guerrero
UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante disea interfaces de usuario mediante la aplicacion de diversas tecnicas y paradigmas de interaccion humano-computadora con el
apoyo de tecnicas de diseo y evaluacion de interfaces de usuario, y con responsabilidad en el manejo y uso de la informacion para facilitar la
comunicacion humano-computadora .
DESCRIPCION
Se presentan los conceptos fundamentales del area de Interaccion Humano-Computadora (IHC). Se estudian los aspectos humanos y
tecnologicos que impactan el diseo de sistemas interactivos.
JUSTIFICACION
Con el avance tecnologico, el desarrollo de software conlleva la consideracion de un factor cada dia mas importante: la interaccion del humano con
la computadora. La interaccion del usuario con el sistema puede tomar diversas formas que van mas alla de las tradicionales (mouse y/o teclado).
Ahora, la interaccion con los sistemas puede ser a traves de pantallas tactiles, por medio de voz, de movimiento, etc. Por ello, la interaccion del
usuario con el sistema debe ser analizada para incluirla en el diseo e implementacion, desde la perspectiva tanto del usuario, como de la
actividad.
SABER TEORICO
1.Introduccion a la IHC
1.1.La disciplina e historia
1.2.Problemas centrales
1.3.Disciplinas involucradas
1.4.Objetivos y metas de la IHC
1.5.Componentes de la IHC (entrada/salida)
1.6.Interfaz de usuario
1.7.Aspectos humanos en la IHC
2.Principios y guias de diseo
2.1.Conceptos basicos de diseo de interaccion
2.2.Reglas de diseo
2.3.Metaforas de interfaz
2.4.Tipos de Interaccion
2.5.IHC centrada en el usuario
2.6.IHC centrada en las tareas
2.7.Usabilidad
2.7.1.Concepto
2.7.2.Factores
2.7.3.Problemas
2.7.4.Pruebas
3.Analisis y diseo de sistemas interactivos
3.1.Modelos de ciclo de vida en el diseo de la interaccion
3.2.Analisis:
3.2.1.Tipos de usuario
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3.2.2. Especificacion de requerimientos
3.2.3. Analisis de tareas
3.2.4. Usabilidad
3.2.5. Accesabilidad
3.2.6. Interaccion
3.2.7. Ambiente de trabajo
3.2.8.Tecnologias de IHC
3.3.Diseo
3.3.1.Principios de diseo
3.3.2. Diseo centrado en el usuario/actividad
3.3.3. Implementacion
3.3.4. Test de usabilidad y accesibilidad
4.Interfaces multiusuarios y tendencias
4.1.Groupware
4.2.Computacion ubicua
4.3.Realidad aumentada
SABER HEURISTICO
Identificando los elementos centrales de la IHC
SABER AXIOLOGICO
Interes
Tolerancia
Respeto
Apertura
Colaboracion
Responsabilidad
Reflexion
Critica
Creatividad
Etica
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ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE
1.Realizar actividades de aprendizaje planificadas por el docente en el aula conforme a los contenidos vistos en clase (p.ej. ejercicios, resolucion
de problemas, programas)
2.Realizar tareas e investigaciones sobre los contenidos vistos en clase
3.Realizar exposiciones individuales y grupales
Gestion y desarrollo de proyectos
EVIDENCIA DE DESEMPEO
Examenes
Tareas y ejercicio
Proyecto final
CRITERIO DE DESEMPEO
Suficiencia
Pertinencia
Fuentes de informacion
Redaccion y ortografia
CAMPOS DE APLICACION
Aula y extraclase con trabajo individual y grupal
ACREDITACION
Para acreditar la experiencia educativa el estudiante debera cubrir los siguiente elementos de evaluacion: Examenes escritos, tareas y ejercicios y
proyecto final. Las tareas, ejercicios y proyecto final contaran para la calificacion final ......
Soren Lausen. User Interface design: A Software Engineering perspective. Addison Wesley, 2005.
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