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CEL: 990404273
2. IDEA CENTRAL
El profesor sustento una visin global del desarrollo del curso Filosofa de la Ciencia y la
Tecnologa
3. OBJETIVOS
El profesor presento los objetivos de la clase, los mismos que deberan ser de dominio
del alumno al final de la clase
II. ENSEANZA
1. Introduccin Motivacional
El profesor hizo la presentacin de silabo orientado a que los alumnos al final de la
clase logren los objetivos de la misma
2. Actividad
Como alumno he observado el video, que son las competencias y el video que es el
silabo de Mara Luisa Benavidez y he tomado nota sobre la importancia de dichos
videos en relacin a la presentacin del silabo del curso
PEPE F. OLAYA MAZA, DOCENTE ORDINARIO E.A.P. SOCIOLOGA U.N.J.F.S.C. CEL: 990404273
3. Anlisis y Reflexin
Como alumno he analizado la motivacin de la clase, el silabo y los videos
correspondientes a travs de las preguntas progresivas sealadas en la investigacin
personal.
4. Practica
4.1. Investigacin Personal
Como alumno he sistematizado el anlisis y reflexin de la actividad referida y he
respondido al siguiente cuestionario, segn Gua Magistral N2:
1. Etimologa de la filosofa
Etimolgicamente, filosofa procede de los vocablos griegos Phileo (amor) y
Sophia (sabidura). Significa pues, amor a la sabidura
III. EVALUACIN
Considerando que la evaluacin se har en base a los objetivos del Plan de clase N 1,
resolvemos lo siguiente:
IV. TAREAS
Los alumnos investigan en la biblioteca o internet y elaboran un informe breve (10
lineas) sobre la vigencia o no vigencia de las ideas de los filsofos de la naturaleza.
Atentamente