COLEGIO DE BACHILLERATO

ZOILA UGARTE DE LANDIVAR 2017 - 2018

PLANIFICACIN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
rea: Educacin Artstica Asignatura: Matemtica
Docente(s): Silvia Mariela Laines Ramos

Curso: Octavo A, B, C, D, E, F Nivel Educativo: E.G.B..

2.- TIEMPO
Carga horaria No. Semanas de Evaluacin del Total de semanas
semanal trabajo aprendizaje e clase Total de Periodos
imprevistos
2 horas 40 3 2 80
3.- OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea Objetivos del Curso
Desarrollar el conocimiento , la sensibilidad y la inteligencia a nivel del
Al trmino de este subnivel, como resultado de los aprendizajes pensamiento esttico, creativo, terico y prctico.
realizados en esta rea, los estudiantes sern capaces de: Capacitar en su aprendizaje confrontando, desde diferentes perspectivas
O.ECA.4.1. Comparar las posibilidades que ofrecen diversos los hechos artsticos del entorno socio-cultural y natural, construyen do
materiales y tcnicas de los diferentes lenguajes artsticos, en una personalidad autnoma y solidaria.
procesos de interpretacin y/o creacin individual y colectiva. Crear una conciencia clara de los valores humanos y los propios de la
O.ECA.4.2. Participar en la renovacin del patrimonio cultural, tangible sociedad ecuatoriana cuya identidad se sustenta en su diversidad cultural y
e intangible, mediante la creacin de productos culturales y artsticos geogrfica
en los que se mezclan elementos de lo ancestral y lo contemporneo.
O.ECA.4.3. Explicar el papel que desempean los conocimientos y las
habilidades artsticas en la vida de las personas, como recursos para
el ocio y el ejercicio de distintas profesiones.
O.ECA.4.4. Participar en proyectos de creacin colectiva demostrando
respeto por las ideas y formas de expresin propia y ajena, y tomar
conciencia, como miembro del grupo, del enriquecimiento que se
produce con las aportaciones de los dems.
O.ECA.4.5. Reconocer algunas caractersticas significativas de eventos
culturales y obras artsticas de distintos estilos, y utilizar la
terminologa apropiada para describirlos y comentarlos.
O.ECA.4.6. Utilizar algunos medios audiovisuales y tecnologas
digitales para el conocimiento, produccin y disfrute del arte y la
cultura.
O.ECA.4.7. Utilizar las posibilidades del cuerpo, la imagen y el sonido
como recursos para expresar ideas y sentimientos, enriqueciendo sus
posibilidades de comunicacin, con respeto por las distintas formas de
expresin, y autoconfianza en las producciones propias.
O.ECA.4.8. Exponer ideas, sentimientos y puntos de vista
personales sobre distintas manifestaciones culturales y
artsticas, propias y ajenas.
4.- EJES El Buen Vivir como eje principio rector de la transversalidad en el currculo.
TRANSVERSALES: La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
Educacin sexual en los jvenes

5.- DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN

Ttulo de la Objetivos especficos Contenidos
unidad de de la unidad de (Destrezas con Criterio Orientaciones Evaluacin Duracin en
N planificacin planificacin de Desempeo) metodolgicas
semanas
1.- MANEJO DE Desarrollar el Reconocer Conocer, disfrutar, Registro Diario
1 INSTRUMENTOS conocimiento , la materiales de apreciar, crear, Fichas de
sensibilidad y la
DE DIBUJO Dibujo Tcnico desarrollar identidad y observacin.
inteligencia a nivel
TCNICO desde la criticar los procesos Fichas de
del pensamiento
artsticos y su evaluacin.
esttico, creativo, determinacin
apropiacin personal, Lista de Cotejo.
terico y prctico. de las 20
como mediadores del
caractersticas.
pensamiento emocional
Trabajar con los
para la interaccin
materiales de social
Dibujo Tcnico,
desde su uso
correcto.
Realizar trazos
adecuados con
la regla, las
escuadras y el
comps, desde
la aplicacin de
las tcnicas
correspondiente
s.
 Realizar trazos
elementales, desde la
aplicacin a situaciones
prcticas.
Capacitar en su aprendizaje Conocer las Simblico. Registro Diario
2 confrontando, desde etapas de Intuitivo. Fichas de
diferentes perspectivas los Basado en la Psicologa observacin.
evolucin de la
hechos artsticos del entorno del Alumno Fichas de
socio-cultural y natural, escritura a travs
Basado en la lgica evaluacin.
construyen do una del tiempo.
personalidad autnoma y
Lista de Cotejo.
Realizar
solidaria. 20
adecuadamente
dibujos
2.- ESCRITURA caligrficos
NORMALIZADA desde el empleo
de normas y
formatos
correspondiente
s.
Elaborar ilustraciones,
anuncios, carteles,
presentaciones, desde la
utilizacin de tcnicas
estudiadas.
Crear una conciencia Realizar trazos Simblico. Registro Diario
3 clara de los valores elementales, Intuitivo. Fichas de
humanos y los Basado en la Psicologa observacin.
desde el
propios de la del Alumno Fichas de
sociedad ecuatoriana desarrollo de la
Basado en la lgica evaluacin.
cuya identidad se destreza manual.
sustenta en su
Lista de Cotejo.
Reproducir
diversidad cultural y
3.- DIBUJO dibujos en
geogrfica
ARTSTICO Y blanco y negro,
ARMONA DEL
desde la
COLOR
utilizacin del
lpiz y el
20
marcador.
Mezclar distintos
colores, desde la
utilizacin de
 tcnicas
apropiadas.
Reproducir
dibujos a color,
desde la
utilizacin de
lpices de
colores,
marcadores,
acuarelas o
temperas.
Realizar
caricaturas y
dibujo
humorstico,
desde la
aplicacin de las
tcnicas
establecidas.
Conocer los principales
movimientos artsticos
de pintores, escultores e
ilustradores, desde la
observacin y anlisis de
sus obras.
Lograr que la Conocer las Simblico. Registro Diario
4 construccin del clases de lneas, Intuitivo. Fichas de
aprendizaje este Basado en la Psicologa observacin.
desde la
sustentado en la del Alumno Fichas de 20
tridimensionalidad clasificacin
Basado en la lgica evaluacin.
de los contenidos correspondiente.
sobre la base de un
Lista de Cotejo.
4.- LNEAS, Diferenciar al
FIGURAS Y modelo pedaggico
crculo y la
cientficamente
CONSTRUCCIONES
propuesto. circunferencia,
GEOMTRICAS
desde la
distincin de sus
caractersticas.
Trazar paralelas,
desde la
 utilizacin de
tcnicas
correspondiente
s.
Trazar tringulos
desde la
utilizacin del
procedimientos
tcnico.
Trazar
cuadrilteros,
mediante el uso
tcnico de los
procedimientos
tcnicos.

6.- RECURSOS/BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA(Utilizar normas APA VI edicin) 7.- OBSERVACINES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTES(S): Silvia Mariela Laines Ramos NOMBRE: Lic. Ketherine Silva NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Lunes 19 de Junio del 2017 Fecha: Lunes 19 de Junio del 2017 Fecha: Lunes 19 /06 /2017