PREPARACIN A LA:
UNIVERSIDAD
NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
TEXTO N 01 a. el
Todo buen lector entiende, comprende, RV deduce y
extrae sus propias ideas a partir de la lectura,
aunque no todas despiertan las tmidas
cualidades que cautivas, esperan la liberacin de
la crcel de la negligencia y de su guardin el
pesimismo. Las referidas cualidades, tales como
imaginacin, atencin, inteligencia voluntad,
memoria, entre otras, crecen como los nios que
necesitan de buenos padres que los cren y
orienten, y sus potencialidades reflejan en la
buena educacin recibida en la escuela de la
lectura reforzada en el reino de la bibliotecas.
La lectura alimenta el intelecto. Los libros,
depsitos de cultura, contienen los avances
cientficos de la humanidad, cuyos integrantes
ms representativos se han encargado de
imprimir en millones de pginas amarillas, que
son menospreciadas por personas cuyo intelecto
an vive en la cuna de la ignorancia por falta de
alimentacin.
1. Seale lo incompatible, segn la lectura:
a. El intelecto de quienes no leen se
encuentra en situacin de atrofia.
b. El menosprecio es causa de atrofia
intelectual de algunas personas.
c. Los grandes intelectuales estn reidos
con la actitud pesimista.
d. La imaginacin encuentra su potencial en
ausencia del pesimismo.
e. Toda lectura puede despertar nuestras
cualidades intelectuales.
2. Todo buen lector, segn el texto:
a. puede hacer extraordinarias deducciones
a partir de sus conclusiones.
b. Espera ser liberado de la crcel de la
negligencia y su guardin el pesimismo.
c. Ha ido escalando a niveles superiores y
complejos de su actividad intelectual.
d. es capaz de convertirse en excelente
padre e infundir optimismo en sus hijos.
e. ha logrado fugar de la prisin del
pesimismo y de su custodia, la negligencia.
3. Ud. podra sostener que:
CICLO ENERO-MARZO 2006-I
intelecto mantiene una relacin
10
Ndirectamente proporcional a la lectura.
b. el intelecto mantiene una relacin
inversamente proporcional a la lectura.
c. el nivel intelectual no depende de ningn
tipo de lectura sino de la educacin.
d. las lecturas bsicas son estmulos para los
intelectuales de mximo rendimiento.
e. la proporcionalidad del intelecto no tiene
necesidad de ninguna clase de lectura.
4. El cautiverio del cual se hace referencia:
a. est ntimamente ligado al pesimismo.
b. es del intelecto respecto de la negligencia.
c. es del intelecto respecto del pesimismo.
d. es de la inteligencia respecto de la
negligencia.
e. es de la negligencia respecto del
pesimismo.
5. Seale el Ttulo apropiado:
a. las cualidades del buen lector.
b. el intelecto y la educacin.
c. la lectura como alimento del intelecto.
d. la lectura como libertad del buen lector.
e. como utiliza la lectura los intelectuales.
TEXTO N 02
Sin t, soy un pez perdido en un desconocido
mar; un sedimento en la ardiente arena de un
desrtico lugar, un corazn sin sangre para
hacer circular; una mano esperando la limosna
que nunca habr de llegar.
Sin ti, hasta el sol ya no puede alumbrar, la luna
por las noches sale solamente a llorar, y, las
desoladas estrellas, condenndome a las
oscuras tinieblas han dejado de alumbrar.
Sin ti, la vida ha llorado al descubrir que es la
ms terrible de las muertes y la sonriente dicha
ha encontrado una roca en le lugar de su
sensible corazn. Sin t, todos vivimos tristes;
porque eres ms que un sueo, eres, eres la
razn de existir.
1. El autor resalta fundamentalmente su:
a. ardiente pasin
b. profunda tristeza
c. su condicin econmica
d. marcada soledad
e. necesidad de amar
2. Si el autor se encontrara con la razn de
su existencia:
Pag 1.
CENTRO PRE UNIVERSITARIO
a. la luna brillar con mayor intensidad.
b. el sol se unir a las estrellas para
alumbrar
c. entonces ya no tendr ardiente sed
d. finalmente perdera su referida sed
e. ser sangre circulando alegremente
3. por qu hasta la vida finalmente ha
terminado llorando?
a. debido a que la peor de las muertes es un
oscuro sueo
b. debido al hecho de saber que es la peor de
las muertes
c. porque entre todas las muertes la peor es
la propia soledad
d. porque se ha confundido con todos los
tipos de muertes
e. debido a que la muerte, sin ella, no sirve
para nada.
TEXTO N 03
Estas virtudes son de dos clases: naturales y
adquiridas. Con la denominacin de naturales no
significo lo que un hombre tiene desde su
nacimiento, porque entonces no posee sino
sensaciones; en ello difieren los hombres tan
poco unos de otros, y de lo animales, que no
pueden incluirse esa cualidades entre sus
virtudes. Me refiero ms bien a ese talento que
se adquiere solamente por el uso y la
experiencia, sin mtodo, cultura e instruccin.
Ese talento natural consiste principalmente en
dos luego del nacimiento, esta determinado
sucesin rpida de un pensamiento, direccin
certera hacia algn fin propuesto. Por el
contrario, una imaginacin lenta constituye el
defecto o falta de inteligencia que comnmente
se denomina pesadez, estupidez, y a veces con
otros nombres que significan lentitud de
movimiento o dificultad de ser movido.
Esta diferencia de celeridad proviene de la
diferencia de las pasiones humanas; unos
hombres aman y aborrecen unas cosas, otras;
como consecuencia, ciertos pensamientos
siguen un camino, y otros retienen y observan de
modo diferente las cosas que pasan a travs de
su imaginacin.
1.-Cul de las siguientes alternativas
aceptara el autor en torno al tema central:
a. presenta como sustento los rasgos
heredados de sus antepasados.
b. tendr que desarrollarse desde antes del
nacimiento del ser humano
c. al margen de la experiencia y el uso no
requiere de otros factores
d. inevitablemente exige de instruccin,
cultura y un mtodo apropiado
e) en la vida las sensaciones son simples.
2. Seale al tema central:
CICLO ENERO-MARZO 2006-I
RAZ. VERBAL
a. diferencia entre virtudes naturales y
adquiridas
b. las sensaciones y su influencia sobre el
talento
c. origen de la estupidez de la imaginacin
d. la naturalidad del talento humano
e. el talento natural del ser humano
3. Respecto de las virtudes adquiridas, el
autor negara que:
a. ellas requieran entre otros factores de la
experiencia
b. ellas dependan entre otros factores de la
instruccin
c. puedan ser un factor distintivo entre los
hombres
d. puedan obtenerse despus del nacimiento
e. se encuentran ausentes entre los animales
4. El talento al que se refiere el autor:
a. es idntico a las virtudes adquiridas porque
permite la igualdad entre los hombres
b. se diferencia de las virtudes naturales
porque stas rechazan la semejanza entre
hombres
c. es una virtud que en algunos procede al
nacimiento y el otros es adquirida.
d. se diferencia de las virtudes naturales ya
que se adquieren exclusivamente por la
prctica y la actividad del individuo.
e. La prctica de los valores
ORACIONES INCOMPLETAS
1. El objetivo fundamental del espa es la
obtencin de.. adelantadas ende
futuras acciones de agresin
a. noticias - vista
b. planes - el transcurso
c. batallas - venganza
d. estrategias - rplica
e. informaciones previsin
2. La. Nace con la necesidad
delos problemas, muchos de los
cuales ocasionan grandes preocupaciones
a. abundancia - blandura
b. memoria - desarrollar
c. astucia - resolver
d. atencin - obviar
e. aptitud imaginar
Pag 2.
CENTRO PRE UNIVERSITARIO RAZ. VERBAL

3. Su corazn era un .de amor y sus e. conocimiento - importantes

delicadas manos las brisas acariciando 10. Es tan hbil que supo rpidamente que
a sus hijos muchos de quienes le.. de frente, le . A
a. manantial - frescas sus espaldas
b. fuente - dulces a. miraban - rehuan
c. mundo - ligeras b. celebraban - criticaban
d. universo - suaves c. conocun - injuriaban
e. esperanza heladas d. hablaban - agraviaban
e. ofendan - alababan
4. La .es una cualidad que vive en las
almas nobles pero para imperar tuvo que 11. En lo ms .del inconsciente se halla la
al egosmo, su enemigo natural crueldad primitiva que con el tiempo hemos
a. filantropa - matar logrado
b. generosidad - restar a. oscuro - educar
c. prudencia - asesinar b. recndito - controlar
d. abnegacin - despreciar c. salvaje - destruir
e. altruismo menosprecio d. misterioso - atrapar
e. remoto instruir
6. Sembrar la semilla de lo.en nuestros hijos
esa que algn da exista un mundo mejor 12. Un conocimiento es un pago adicional
a. maligno - anhelar en la ..de la sabidura
b. egosta - desear a. falso - cima
c. justo - aspirar b. nuevo - escala
d. til - discriminar c. real - cima
e. altruista detestar d. antiguo - dicha
e. fugaz escalera
5. sus ltimas cartas reflejaban una.. tan
profunda que no se parecan a aquellas 13. Veo en tus ojos la deidad de mi corazn
escritas en nuestros das de a. reputaciones - dinero
a. depresin - sosiego b. cualidades - demanda
b. amistad - conflictos c. caractersticas-concurrencia
c. brusquedad - colegio d. virtudes propuestas
d. melancola - felicidad e. formas ofertas
e. indiferencia inspiracin
14. Un hombre con . Vale ms que mil
7. La vocacin es el .. ntimo que siente una soldados con..
persona hacia un tipo de a. can - municiones
a. dilema - actividad b. Valor - rifles
b. objetivo - profesin c. generosidad - rifles
c. impulso - quehacer d. seguridad - temor
d. inters - accionar e. esposa escopeta
e. acto labor
15. El mejor medio de hacer el bien a los
8. Una persona verdaderamente honesta indigentes no es dndoles. sino hacerles
preferira perder inclusive su antes que que puedan Sin recibirlas
perder su a. consejos - actuar
a. orgullo - dignidad b. limosna - vivir
b. honor - reputacin c. donacin - sobrevivir
c. vida - honor d. confianza - morir
d. vergenza - vida e. dinero morir
e. dignidad familia
16. El hombre que no le es como un que la
9. La obtencin del . No .., la cultura y
corriente de la ignorancia arrastra al abismo
la justicia social son elementos ..para
del
asegurar la paz en el mundo.
a. iletrado - vaco
a. dilogo - itales
b. viajero - ahogo
b. estudio - cuantiosos
c. aislado pesar
c. coloquio - prescindibles
d. nufrago - fracaso
d. anlisis - necesarios
e. parsito - mar

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17. La belleza en la mujer es como el. O como 4. Etapa : Historia

la. Aguda, que ni el quema ni ella corta a a. Suceso : vida
quienes no se acercan. b. Da : semana
a. calor - aguja c. Escena : teatro
b. incendio - tijera d. Prembulo : disertacin
c. veneno - daga e. mtodo : investigacin
d. fuego - espada
e. brillo navaja 5. Expositor : locuacidad
a. Vegetacin : abundancia
18. A pesar que no saba .. ni. Era un b. alcohol : ebriedad
muchacho muy informado y desenvuelto c. contextura : fuerza
a. expresarse - captar d. lluvia : copiosidad
b. reflexionar - presionar e. hoja : frondosidad
c. criticar - relacionarse
d. redactar - escuchar 6. Templo : Reverencia
e. leer escribir a. asamblea : orden
b. teatro : amenidad
19. Seamos .. a pesar de las c. aposento : sosiego
circunstancias. Sonreamos con d. laboratorio : dedicacin
seguridad a la vida y la gente e. biblioteca : concentracin
a. valientes - dificultosas
b. humildes - favorables 7. Sustantivo : Designacin
c. ecunimes - adversas a. adjetivo : accin
d. rebeldes - injustas b. verbo : cualificacin
e. severas malas c. Tesis : hiptesis
d. artculo : modificacin
20. Las . Le sirvieron de terapia, por que so e. pronombre : sustitucin
slo describan la belleza, sino tambin
estados de., lo bello se tenia de 8. Abuso : Rebelda
sentimiento a. Gobierno : crisis
a. poesas - nimo b. Infidelidad : llanto
b. ideas - emocin c. Duelo : rivalidad
c. metforas - sentimientos d. Engao : desconfianza
d. alabanzas - alteracin e. Estigma : marca
e. novelas serenidad
9. Disparate : Razn
a. Error : precisin
ANALOGAS b. Temeridad : prudencia
1. Periodista : Noticia c. Mendacidad : honradez
a.Gaviota : pez d. osada : inhibicin
b.Hombre : realidad e. cinismo : verdad
c.Ignorante : saber
d.Intelectual : cultura 10. Cera : Lustradora
e.Religioso : creyente a. dentrfrico : cepillo
b. tiza : mota
2. Ratn : gato c. recogedor : escoba
a. Bonito : pelicano d. inhalar : hilvanar
b. Pejerrey : alcatraz e. intuir : mencionar
c. Liebre : lobo
d. Presa : felino 11. Autgrafo: autor
e. Ladrn : policia a. confesin : reo
b. obra : lector
3. Asesino : prisin c. autmata : mquina
a. Pecador : monasterio d. carta : mensajero
b. Adltero : cementerio e. autnomo : gobierno
c. Suegra : infierno
d. Consigna : proferir
e. Aire : ventilar

CICLO ENERO-MARZO 2006-I Pag 4.

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12. Custico : Corrosivo

a. altanero : grosero 7. INVERCUNDIO
b. enaltecedor : elogioso a. munificiente
c. humillante : denigrante b. honorable
d. acaudalado : arrogante c. decoroso
e. caduco : censurable d. acicalado
e. sicaliptico
13. Evangelizar : Pagano
a. condenar : procesado
b. culturizar : novato 8. CEPORRO
c. educar : analfabeto a. inteligente
d. motivar : ignorante b. sagaz
e. santificar : devoto c. perverso
d. designado
e. intolerante
ANTONIMOS
9. COLOQUIO
1. AZUZAR a. perfrasis
a. iniciar b. concisin
b. alentar c. soliloquio
c. calmar d. circunloquio
d. paralizar e. facundia
e. bagaje
10. DELECTACION
2. ABERRAR a. incomodo
a. llegar b. disgusto
b. acertar c. pesimismo
c. contribuir d. abulia
d. ayudar e. apata
e. motivar
11. LIBELO
3. ALEVIN a. halago
a. viejo b. admiracin
b. anciano c. estima
c. veterano d. panegrico
d. apto e. desdn
e. creativo
12. JARANA
4. ALGIDEZ a. sepultura
a. evaporacin b. entierro
b. inters c. defuncin
c. estuosidad d. velorio
d. ardor e. llanto
e. dilatacin
13.PROTERVIA
5. BALADRON a. Clemencia
a. obediente b. afabilidad
b. cndido c. suavidad
c. modesto d. ternura
d. sencillo e. misericordia
e. estable
14. REFOCILAR
6. BARAUNDA a. llorar
a. silencio b. sollozar
b. sosiego c. cansar
c. paz d. fatigar
d. Penumbra e. aburrir
e. oscuridad

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15. MIMBRAR 22 .PRURITO

a. divertir a. desgano
b. reir b. picazn
c. burlar c. violceo
d. sonrer d. adivina
e. olvidar e. obtuso

16. OBSECUENTE 23. INERME

a. ciego a. invlido
b. reacio b. rebelde
c. recio c. armado
d. esclavo d. activo
e. sometido e. vigoroso

17. ENCOMIABLE
a. ignominioso
b. adiposo
c. burlesco
d. loable
e. desiderable

18. DETRACTOR
a. fantico
b. partidario
c. conciliador
d. entusiasta
e. pionero

19. DISPLICENCIA
a. licencia
b. acato
c. deferencia
d. jocosidad ES TU ALTERNATIVA
e. probidad

20. VILORDO
a. veloz
b. enrgico
c. entusiasta
d. disciplinado
e. hacendoso

21. ASECHAN
a. subliminal
b. sinceridad
c. fidelidad
d. lealtad
e. pureza

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