M.Sc.

Jael Contreras Rangel Emprendimiento Ccuta 21/9/2017

CUADERNO DE TRABAJO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

DEL 21 DE SEPTIEMBRE DE 2017

Programa: Bacteriologa y Laboratorio Clnico

Asignatura: Emprendimiento
Docente: M.Sc. Jael Contreras Rangel
TEMA: RIESGOS
Decidir o No Decidir? Asumir el Riesgo es la
Cuestin.
Tema Clave: Tomar Decisiones Asumiendo
Riesgos
Objetivo: Tomar decisiones frente a situaciones problemticas que implican riesgos para
favorecer el espritu de emprendimiento y la autonoma de los participantes mediante la
resolucin de casos simulados.

1. CONEPTOS CLAVES
Cotidianamente debemos tomar decisiones y realizar acciones en diferentes mbitos de
nuestras vidas; puede ser definir la ropa que usaremos para una entrevista de trabajo, a qu
oferta de trabajo postular o el lugar para las prximas vacaciones, por ejemplo.

Nuestro proyecto de emprendimiento requerir tomar muchas decisiones, algunas ms

difciles que otras. Cada una de estas decisiones involucra un anlisis basado en la
informacin que tenemos a nuestro alcance, lo que es crucial para disminuir la cuota de riesgo
de nuestras acciones, dada la responsabilidad que debemos asumir sobre sus consecuencias.
Aunque es imposible que no haya cierta cuota de riesgo cuando escogemos alguna de las
opciones.

Dentro de la gama de decisiones posibles estn aquellas que tomamos una sola vez y que
resuelven asuntos rutinarios: cmo llego a mi trabajo, cundo voy al supermercado, a qu
hora saco a pasear al perro, entre otras. Este tipo de decisiones involucran un riesgo menor,
ya que por lo general manejamos gran cantidad de informacin que no vara demasiado y son
decisiones relativamente sencillas, donde se pueden aislar factores.

Algo muy distinto sucede con aquellas decisiones puntuales sobre un caso especfico. Ellas
presentan mayores desafos, ya que implican un anlisis ms exhaustivo de los factores
involucrados. Por lo general, este tipo de decisiones requiere que recopilemos la mayor
cantidad de informacin posible, evaluemos riesgos, ventajas y consecuencias, adems de
asumir la responsabilidad por los resultados que genere, ya sean positivos o negativos.

Resumiendo, tomar una decisin implica:

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Una cuota de riesgo.

Ventajas y desventajas.
Consecuencias, positivas o negativas.

Adems, exige que quien toma la decisin est dispuesto a:

Buscar la mayor cantidad de informacin posible.

Implementar acciones correctivas, si es necesario.
Realizar un aprendizaje.
Asumir la responsabilidad.
No paralizarse por tener que implementar un cambio, por tener que tomar una
decisin.

Por ejemplo, supongamos que una persona decide ir a su trabajo con los zapatos cambiados
y ropa de colores chillones. Puede pensar que alguien lo encontrar genial, pero el riesgo
de que la gran mayora lo encuentre absurdo es mucho mayor. Antes de pisar la calle en estas
condiciones, esta persona debera tener en cuenta lo siguiente:

El riesgo que la crean loca, que pierda el empleo, o que se burlen de ella es alto.
En este caso, se podra ver como ventaja el hecho de sentirse bien por hacer lo que se
quiere, sentirse creativa, etc.
Una desventaja podra ser que en esa oficina ser creativo en el vestuario no es buena idea,
ya que se trata de un banco.
Las posibles consecuencias son que la manden al psiclogo, que la despidan, que la
manden de vuelta a casa. Menos probable pero posible es que al jefe le guste y la felicite.
Deberamos informarnos sobre si el jefe tiene sentido del humor, si alguien ms ha hecho
algo parecido y cmo le fue, etc.
Una accin correctiva podra ser estar dispuesta a salir a comprar ropa apropiada.
Por ltimo, la persona debe estar preparada para hacerse cargo de su decisin, y todo lo
que ella traiga consigo.

En sntesis, si pensamos en las competencias que debiera entrenar una persona con espritu
emprendedor, una muy importante es la capacidad para actuar con iniciativa, y para eso es
clave lograr implementar cambios, no paralizarse, tomar decisiones asumiendo los riesgos
que stas pueden conllevar. Fundamental entonces ser proactivo, tener iniciativa para
implementar alternativas de solucin ante posibles obstculos que pueden obstaculizar los
objetivos del proyecto. No paralizarse, tomar decisiones, implementar cambios evaluando y
anticipndose a los riesgos que son propios del tomar alguna decisin, ms an si es para
realizar un proyecto innovador.

2. ACTIVIDADES DE SESIN DE CLASE

2.1 REUNASE EN EQUIPOS DE TRES O CINCO

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2.1.1 Situacin. Debido a la contaminacin atmosfrica, la capa de ozono es demasiado

delgada y, en pocos das, el mundo tendr una temperatura demasiado elevada como para
que los seres humanos podamos sobrevivir. El gobierno enviar una nave a un planeta nuevo
para que la raza humana no se extinga. Sin embargo, solo 10 de las 30 personas que estn en
la lista pueden viajar al nuevo destino.

Material Didctico N 1 El nuevo planeta

Nombres:
Fecha:

Introduccin: Debido a la contaminacin atmosfrica, la capa de ozono es demasiado delgada

y, en pocos das, el mundo tendr una temperatura demasiado elevada como para que los
seres humanos podamos sobrevivir. El gobierno de Colombia enviar una nave a un planeta
nuevo para que la raza humana no se extinga. El nico problema es que la nave solo puede
llevar a 10 personas
Instruccin: Seleccionen a las 10 personas que se trasladarn al planeta nuevo:

1. Mujer, 35 aos, 3 hijos, artista
grfica
2. Nio, 12 aos, buen estudiante,
quiere ser carabinero
3. Hombre, 59 aos, tcnico en
reparacin de PCs
4. Hombre, 18 aos, abandon el
colegio, no tiene trabajo
5. Mujer, 24 aos, embarazada de
gemelos, profesora
6. Mujer, 25 aos, modelo
7. Mujer, 15 aos, embarazada,
cursa enseanza media
8. Hombre, 16 aos, pololo de
mujer #7, padre del beb
9. Hombre, 30 aos, recolector de
basura, tiene esposa
10. Hombre, 21 aos, fotgrafo,
soltero
11. Hombre, 70 aos, abogado
jubilado
12. Mujer, 50 aos, doctora, no
puede tener hijos
13. Hombre, 45 aos, agente
financiero, tiene mucho dinero
14. Hombre, 40 aos, dentista
15. Mujer, 22 aos, estudiante
universitaria del rea de medio
ambiente
16. Hombre, 30 aos, actor
famoso, conocido consumidor de
sustancias
17. Mujer, 14 aos, jugadora de
ftbol, cajera a media jornada
18. Hombre, 38 aos, piloto y
astronauta, tiene gripe
19. Mujer, 29 aos, botnica
(estudia plantas/rboles)
20. Hombre, 49 aos, gobernador
21. Hombre, 27 aos, periodista
del diario regional
22. Mujer, 30 aos, cocinera,
duea de su propio restaurante
23. Nio, 10 aos, agricultor
24. Mujer, 60 aos, astrnoma
25. Hombre, 52 aos, pescador
26. Mujer, 49 aos, mecnica de
aviones
27. Mujer, 22 aos, cantante,
bailadora, actriz, fumadora
28. Hombre, 28 aos, jugador
profesional de bsquetbol
29. Hombre, 33 aos, carpintero,
tiene varicela
30. Mujer, 28 aos, psicloga,
consejera, tiene miedo de viajar en
avin

Realice el ejercicio en 30 Minutos se responden las interrogantes siguientes:

Preguntas a responder en la puesta en comn:

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Cmo tomaron las decisiones grupales?

Qu desafos tuvieron que abordar?
Enfrentaron conflictos?, cmo los resolvieron?
Emergi un lder?, cul es el estilo del lder?
Qu riesgos creen que corren si dejan fuera a las otras 20 personas?
Qu riesgos puede tener llevar a las 10 personas que eligieron?
Qu riesgos conlleva tomar decisiones y qu riesgos existen cuando se duda y finalmente
no se toma ninguna decisin?

Conclusin de la experiencia:
En esta actividad aprendern a ser menos indecisos al enfrentarse a situaciones donde
tenemos que decidir lo cual conlleva riesgos que debemos sopesar.

2.1.2 Situaciones por equipos 1,2, 3,4 y 5

El objetivo de la actividad es analizar la situacin que les fue entregada como equipo, pensar
distintas decisiones y caminos que se podran tomar para esta situacin, analizar y sopesar
riesgos, ventajas y consecuencias de estas posibles decisiones, para luego optar grupalmente
por una de estas decisiones utilizando un criterio responsable y consensuado.
La idea es que participen todos los miembros del equipo en el ejercicio, y que vayan
registrando los acuerdos por escrito para tenerlos para la puesta en comn.

Disponen de 30 minutos para abordar el trabajo en equipo.

Puesta en comn:

Explique cules eran las decisiones posibles y por cul optaron, junto a la debida
justificacin, sealando los riesgos que identificaron para cada decisin.
Participe de manera activa y opine sobre el trabajo de sus compaeros. La idea es que se
centren en el proceso de toma de decisiones, y no en emitir juicios de valor sobre las
decisiones presentadas por cada equipo. Reflexione y opine sobre los riesgos de las
decisiones que se toman.
Qu otros riesgos podran existir en las decisiones que finalmente escogieron? Qu
riesgos se corren cuando no se toman decisiones?
Cmo hacer para elegir una propuesta novedosa sin correr demasiados riesgos?
Analizando sus propios proyectos de emprendimiento Qu riesgos creen ustedes que
pueden correr? Cmo pueden disminuirlos? Qu otras alternativas de solucin podran
implementar ante posibles obstculos que podran poner en riesgo sus proyectos?

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Situacin para el equipo 1.

Amelia es muy sociable, alegre y relajada. Usa ropa holgada y tiene rastas en su cabeza. Le
encanta vender y en la universidad donde estudia siempre anda ofreciendo alguna cosa: joyas
que hace una amiga, dulces, queque, ropa usada, discos, etc. Su ta favorita tiene una boutique
de ropa para seoras, bien elegante, y le pidi a Amelia trabajar como encargada los fines de
semana, mientras termina de estudiar. La paga es muy buena, pero obviamente deber usar
ropa formal y deshacerse de sus rastas. Es un cargo de harta responsabilidad. Adems ah
trabajan cuatro vendedoras que no vern con muy buenos ojos que una niita sea su jefa.
Amelia tiene algunas dudas, pues siente que ella no tiene el carcter para mandar, pero no
quiere decepcionar a su ta. Una amiga de Amelia tiene todo lo que se necesita para el puesto,
pero por la forma de ser de su ta es complicado planterselo.

Preguntas: Qu haran si fueran Amelia?

Posibles decisiones de Amelia:

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

Riesgos y ventajas de las posibles decisiones de Amelia

Decisin 1 Decisin 2 Decisin 3

Riesgos
Ventajas
Consecuencias

Por cul decisin optaran ustedes?, por qu?

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Situacin para el Equipo 2.

Anita y Diego son compaeros en el liceo. Van en cuarto medio y hay dos cosas que los
unen: una amistad de aos y la pasin por el cine. El prximo lunes tienen un examen muy
importante y quieren prepararlo juntos. Todava les queda una semana para estudiar y tienen
planeado hacerlo todos los das despus del horario de clases, para poder asistir el fin de
semana al paseo del curso. Pero el lunes anterior reciben invitaciones para ir al festival de
cine de la ciudad. Es de lunes a jueves, en el horario en que piensan estudiar. Las invitaciones
son gratis, pero lo que ms los motiva son las charlas que darn los cineastas nacionales e
internacionales. Diego necesita sacarse un 5,5 y Anita un 4,8 para que les d promedio azul
y pasar de curso. Diego plantea que copien para ir a ambas actividades, pero Anita quiere
hacer las cosas bien. Ambos tienen mucho en que pensar.

Preguntas: Qu haran si fueran Anita y Diego?

Posibles decisiones de Anita y Diego:

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

Riesgos y ventajas de las posibles decisiones de Anita y Diego

Decisin 1 Decisin 2 Decisin 3

Riesgos
Ventajas
Consecuencias

Por cul decisin optaran ustedes?, por qu?

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Situacin para el Equipo 3.

Antonio es un joven que tiene su propio negocio como dj. Parti hace aos y con el tiempo
logr insertarse en el circuito de msica electrnica de la ciudad. Ha participado en varias
fiestas importantes y con esto se ha ganado el respeto de los otros Djs. Pero en los ltimos
meses el ritmo de trabajo ha disminuido. l estudi para trabajar como dibujante tcnico,
pero nunca ha ejercido porque no le gusta. Ayer lo llam Andrs, un amigo que trabaja
arrendando equipos de sonido y poniendo msica, y le ofreci asociarse porque l ya no poda
responder solo a tantos trabajos que le llegaban. La idea no es mala pero el tema es que
Andrs no rechaza ningn trabajo: pone msica en matrimonios, bingos, actividades
comunales, fiestas juveniles, actividades en centros comerciales, en fin, lo que llegue. Qu
va a pensar la gente del ambiente electrnico si lo ven poniendo discos en un mall? Andrs
le dio dos semanas para que se decida.

Preguntas: Qu haran si fueran Antonio?

Posibles decisiones de Antonio:

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

Riesgos y ventajas de las posibles decisiones de Antonio

Decisin 1 Decisin 2 Decisin 3

Riesgos
Ventajas
Consecuencias

Por cul decisin optaran ustedes?, por qu?

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Situacin para el Equipo 4

Juan trabaja en una oficina de atencin de pblico en una agencia de turismo de Santa Marta.
Est ah hace un ao, y si bien le gusta lo que hace, la paga no es muy buena. No se ha ido
porque el sistema de turnos le acomoda para seguir estudiando en un Instituto de Formacin
Tcnica. Trabaja en la maana y estudia en la tarde. Ve a su hija y esposa cuando sale del
trabajo hasta que entra a clases. Ayer le ofrecieron la posibilidad de pasar a ser supervisor,
lo que le significa ganar un 70% ms pero trabajar en horario de oficina, de 08:30 a 17:30.
Las clases comienzan a las 18:00 y como se demora una hora en llegar al Instituto, llegara
media hora tarde, y obviamente no podra ver a su familia todos los das, lo que de seguro a
su esposa no le va a gustar. Ganar casi el doble es muy atractivo, porque podra pagar deudas
que arrastra hace meses, pero la verdad es que la oferta ms que halagarlo lo complic.

Preguntas: Qu haran si fueran Juan?

Posibles decisiones de Juan:

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

Riesgos y ventajas de las posibles decisiones de Juan

Decisin 1 Decisin 2 Decisin 3

Riesgos
Ventajas
Consecuencias

Por cul decisin optaran ustedes?, por qu?

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Situacin para el Equipo 5

Nizard es Ingeniero trabaja como obrero en una empresa pisccola en el Meta vive en la finca
y reside en Ccuta con su esposa e hijos. Est ah hace dos aos, y si bien le gusta lo que
hace, la paga no es muy buena. No se ha ido porque necesita del bajo sueldo para subsistir.
Ve a su familia cada tres meses en Ccuta y para trasladarse debe trabajar muchas horas
extras para obtener el dinero del Pasaje. No puede llevarse a la familia ya que el sueldo no le
alcanza para cubrir los gastos de alquiler, servicio, comida y estudio de sus hijos. Le solicita
a su jefe que le promueva a un cargo correspondiente a nivel profesional, el jefe le dice que
se mantenga en el puesto y en cualquier ocasin lo promover, en esta situacin lleva un ao
de espera. Nizard recibe la llamada de un amigo que le propone asociarse para formar una
unidad de produccin acucola pero carece de dinero para la inversin.

Preguntas: Qu haran si fueran Nizard?

Posibles decisiones de Nizard:

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

Riesgos y ventajas de las posibles decisiones de Juan

Decisin 1 Decisin 2 Decisin 3

Riesgos
Ventajas
Consecuencias

Por cul decisin optaran ustedes?, por qu?